Lucrarea Educaţia centrată pe elev/student a fost concepută ca un indrumar pentru profesorii din

invăţămîntul preuniversitar şi universitar tehnic, cu atît mai mult cu cît, problematica ei a fost
obiectivul implementării programelor de formare continuă cu acelaşi titlu derulate prin proiectul
POSDRU EDU TEHNIC FORMA PLUS şi finanţate din FONDUL SOCIAL EUROPEAN. Structura
indrumarului este dată de structura planului de invatamant, al programelor de formare continuă,
acreditate de Directia de formare continuă a personalului din invatamantul preuniversitar şi respectiv
Consiliul Naţional de formare profesională a adulţilor. Prin urmare indrumarul se doreste a fi un
exemplu de bune practici, pentru proiectele finanţate din fonduri europene, reprezentând experienţa
trăită şi evaluată a celor 100 de membri ai grupului ţintă. El are un caracter predominant
metodologic şi aplicativ, fiind un ansamblu de caiete de lucru pentru profesorii din invatamantul
preuniversitar şi universitar pe care aceştia le pot completa pentru a-şi verifica şi dezvolta
competenţele necesare aplicării principiilor şi tehnologiei educaţiei centrate pe elev. E