A C T I V I TAT I D E

M AT E M AT I C A

www.facebook.com/ludiclab
Activitatile urmatoare sunt o selectie a celor mai faine idei, de
invatat elemente din matematica, si nu numai.
Vor fi grupate pe capitole mari din matematica, iar fiecare OFERA O
capitol va contine, una sau mai multe activitati, prezentate in
imagini. BAZA SOLIDA
Pentru activitatile matematice, noi folosim din plin seturi de
constructie tip LEGO(cu acestea vor fi si activitatile
COPIILOR
prezentate), dar puteti folosi si alte obiecte care sa aiba aceeasi
culoare, forma, marime si care sa poata fi stivuite, numarate,
POTRIVITA
grupate, sau comparate; PENTRU A
Incepe cu activitatile matematice astfel incat sa respecti nivelul
de varsta, si cunostintele acumulate si nu trece la o activitate de
un alt nivel, daca nu sunt stapanite/invatate cele de nivel
INVATA
inferior. MATEMATICA
Pentru ca aceste activitati pot fi folosite si copiii scolari mici, in
cazul in care exista dificultati la inmultire, pentru a recupera, SIMPLU SI
folositi activitatile de nivel inferior, sa va asigurati ca sunt
stapanite, si sa cresteti increderea in sine, si apoi treceti la USOR
activitatea pe care o doriti a fi invatata/recuperate.

Va dorim sa aveti un inceput fructuos in lumea matematicii!

 • Daca doriti sa ii invatati culorile(copii mai mici), folositi cartoane
1. PRIMELE INTERACTIUNI CU colorate, sau recipient colorate si incepeti, cu fiecare culoare, pe
rand, timp de mai multe saptamani/luni, in functie de varsta si

MATEMATICA – GRUPAREA interesul copilului. Folositi obiecte diverse, cuburi diverse,

introduceti o noua culoare, doar dupa ce este invatata cea

DUPA CULORI/SORTARE
anterioara. Sortati pe masura ce mai multe colori au fost invatate.
• Pentru copiii care stiu deja culorile sau parte din ele, folositi
aceasta activitate, puteti organiza si o vanatoare de culori, tuturor
copiilor le plac vanatorile.
• Vom avea nevoie de imprimarea tablei de joc, sau puteti crea
unul voi acasa, folosind creioane colorate si cuburi de
constructie, sau orice alte obiecte ce au aceste culori, si de un
animal de jucarie: ex. o vacuta de plastic .
• Daca aveti acces la imprimanta, puteti imprima imaginea cu table
de joc din paginile urmatoare de mai multe ori si decupa patratele
colorate; puteti implica copilul in colorare ori puteti picta
patratele cu acuarele in cazul in care nu aveti acces la imprimanta.
• Cuburile de constructie sau obiecte au urmatoarele culori: 2 Rosii,
3 portocalii, 3 galbene, 3 verzi deschis, 2 verzi inchis, 3 bleu, 2
albastre inchis, 2 mov.
• Aduceti cuburile de constructie in fata copilului, avand culorile
corespunzatoare, si rugati-l sa le aseze conform fiecarui patratel.
• Spuneti o poveste: Vacuta Fulga/Dinozaurul/Robotul (pe care o
asezati inaintea unui colt colorat) a ajuns pe un lac multicolor, si
are nevoie de ajutor sa nu cada in lac, asa ca aseaza cuburile de
constructie colorate, respectand culorile, ca sa treaca prin toate
patratelele “lacului”.
TABLA DE JOC 1
• Tabla de joc curcubeu,
pentru copii mai mari de
4-5 ani
TABLA DE JOC 2
• Tabla de joc curcubeu,
pentru copii mai mari de 3
ani
 Activitatea de numarare este foarte
2. NUMARARE importanta, ea va pune inca o caramida, la
a stabili o baza pentru inceputul
matematicii.
Pentru aceasta activitate, avem nevoie de
oricare din documentele de la activitatea 1,
in care veti scrie numerele stiute de copil,
intr-o ordine aleatorie, si cu ajutorul unui
zar si de cuburi lego, va trebui sa aseze acel
exact acel numar de cuburi, stivuite, fie de
culori diferite, fie de aceeasi culoare.
Activitatea va fi schimbata cu alte grupe de
obiecte, saptamanal.
Alte exemple de activitati de numarare in
pozele din stanga.
 Alte exemple de activitati de numarare.

3. NUMARARE – SET 2
4. COMPARARE SI • Notiuni de invatat: lung, scurt, mai mare, mai mic,
egal, inalt, scund.
ORDONARE. CRESCATOR, • Decupati patrate, in care scrieti numere si cifre,

DESCRESCATOR.
de la 0 la 10, precum si 3 patrate, cu semnele <,
> ,=, si explicate-le ce inseamna fiecare: varful
semnului este spre cel mai mic numar
intotdeauna!
• Comparati si ordonati diverse numere, pe tabla
de constructie, sau pe masa, daca nu detineti
una.
• Pentru copiii mai mari, puteti adauga fise de
lucru, cu exercitii in care ei trebuie sa introduca
doar semnul, ajutandu-se de cuburile de
constructie, sau puteti scrie numere pe care sa le
ordoneze crescator, descrescator.
• Pentru egalitate, construiti cate minim 2 turnuri,
inalte cu aceeasi valoare. Puteti crea si carduri cu
diverse intrebari:
• Care piesa este mai lunga? Care sunt cele doua
piese egale? Care este numarul mai mare?
 • Exemple de activitati pentru adunare si scadere:
desenati maine copilului sau ale voastre, si

5. ADUNARE SI SCADERE
decupati, apoi lipiti pe un carton; aruncati un zar
pentru prima cifra a adunarii, si inca o data
pentru a doua cifra; explicati ce inseamna sa
aduni.
• Incepeti cu adunarile simple, cu 1, apoi cele cu 2
si tot asa; se incepe a aduna doar pentru sumele
intre 0 si 10;
• Folositi cuburi de constructie si zaruri: cuburile
pot fi de culori diferite, si incercati activitatile din
stanga.
• Creati probleme de tipul: Andrei, tu ai 5 mere, si
tati iti mai aduce inca 3 sau ii dai tatei 3 mere;
Cate mere vei avea in total/ ti-au mai ramas?
• Folositi plastilina si modelati boabe de struguri,
apoi adunati si scadeti diverse numere.
• Pentru a putea merge mai departe cu adunarea
cu trecere peste ordin este necesar ca adunarile
cu sume pana la 10 sa fie stapanite minutios.
 • Adunarile ale caror sume dau 10 sunt foarte
importante, si ajuta foarte mult atunci cand se

6. ADUNAREA CU SUMA=10 trece la adunari peste ordin.

• Puteti incerca activitatile din stanga pentru a
stapani aceasta etapa.
• Puteti inventa un cantecel cu toate sumele care
dau 10.
• O data stiute adunarile, explicate si scaderile de
tipul 10 – x, si incercati activitatile.
• Cuburile lego pot fi folosite astfel: creati un cadru
cu 10 spatii goale, in care pot fi inserate 10 cuburi
de constructie; rugati copilul sa dea cu zarul, sau
sa traga un biletel, dintr-o cutie, unde sunt cele 11
numere intre 0 si 10. Copilul insereaza numarul de
cuburi corespunzato, apoi este intrebat de cate
cuburi mai are nevoie ca sa faca 10. Folositi 2
culori ale cuburilor pentru cei doi termini ai
adunarii.
• Pentru scadere, adaugati 10 cuburi de o culoare,
dati cu zarul, si rugati copilul sa scoate numarul
de cuburi de pe zar. Intrebati cate cuburi au
ramas.
 • Adunarile repetate, sau numaratul din 2 in 2, din 3
7. NUMARA DIN 2 IN 2, DIN 3 in 3 etc. sunt etape premergatoare inceperii

IN 3 ETC. PREGATIREA DE invatarii inmultirii si impartirii.

• O invatare riguroasa a adunarii repetate, va face
INMULTIRI. ca table inmultirii sa para o joaca.
• Creati biletele cu numerele care formeaza scara
aleasa: 2, 4, 6, 8, 10 etc. Pntru fiecare numar create
cate un turn Lego, apoi numarati fiecare element
din turn. Pentru copiii scolari, numarati din 2 in 2
pana la 100.
• Pe o farfurie de carton, sau pe o foaie mai groasa,
realizati gauri ca in imaginea din stanga, si cu un
siret, numarati din 2 in 2, introducand siretul in
ordinea numerelor.
 • Asa cum stim, inmultirea si impartirea sunt

8. INMULTIRE SI adunari, respective scaderi repetate cu acelasi

termen.

IMPARTIRE
• Pentru a introduce inmultirea, puteti folosi
cuburile de constructie, grupandu-le dupa cate
cercuri au fiecare: numarul de cercuri ne va da,
table inmultirii cu acel numar: cu 2, 3, 4 etc.
• Explicati ca inmultirea reprezinta de cate ori se
aduna numarul de cercuri de pe fiecare cub de
constructie. O data inteles, jucati-va cu ele, si cu
inmultirile sau impartirile. Folositi pe cat posibil,
aceeasi culoare a cuburilor.
• Puteti folosi si bucatele de plastilina  pentru
termenii inmultirii.
9. SABLOANE. URMEAZA
PATTERN-UL, SIMETRIA
 • Sunt usor de introdus, mai ales cand mancati pizza, sau

10. FRACTII
cand taiati fructe, vorbiti-le despre jumatati , sferturi si
ce inseamna ele, aratandu-le totodata si intregul.
11. INCA 2 IDEI