Scoala Gimnaziala Nr 2 Nuntași Nr.

Înregistrare:
Profesor inv. primar: Anuți Lenuța
Aria curriculară: Limbă şi comunicare
Disciplina de învăţământ: Limba și literatura română
Clasa a IV- a
An scolar : 2021 - 2022

Plan de măsuri și activități pentru remedierea situației elevilor corigenți la

disciplina: Limba română, la sfârșitul semestrului I

Obiective operaționale

- să înţeleagă mesajul oral sau scris

- să pună în corespondenţă cuvântul scris cu imaginea corespunzătoare
- să recunoască literele de tipar mari şi mici învăţate
- să realizeze literele mari şi mici învăţate respectând regulile de scriere
- să transcrie silabe, cuvinte şi propoziţii
- să despartă cuvintele în silabe
- să scrie corect după dictare cuvinte şi propoziţii utilizând convenţiile limbajului scris (punctul, semnul întrebării, scrierea cu majuscule)
-să scrie corect cuvinte ce conțin grupurile de litere ,,ce”, ,,ci”, ,,che”, ,,chi„, ,,ghe”, ,,ghi”
-să alcătuiască propoziții după cuvinte și imagini
 Deficiențe semnalate:

 Elevul pronunţă greu cuvintele, are un vocabular foarte sărac, lacunar.

 Raspunde greu, incorect din punct de vedere gramatical, monosilabic sau în propoziţii incomplete.
 Nu reuşeşte să povestească texte auzite în clasă ori întâmplări din viaţa personală.
 Capacitate scăzută de organizare şi coordonare a acţiunilor în conformitate cu comanda verbală.

Clasa Nume și Activitatea propusă Programul de Termen Rezultate

prenume activitate de
elev corigent evaluare
a IV-a - exercitii de scriere a unor elemente grafice pregatitoare care sa 17.01.2022- La sfârșitul
faciliteze scrierea literelor; 10.06.2022 fiecărei
- exercitii de utilizare a ordinii alfabetice in consultarea dictionarelor (cu posibilitate de luni, pănă la
si altor lucrari organizate pe aceasta tema; prelungire dacă la 10 iunie
exercitii de asezare a unor cuvinte date in ordine alfabetica; sfârșitul perioadei 2022
Ciaușu
- exerciţii de încadrare corecta în pagina a textului (data, alineat); programului de
Alexandru
- exerciţii de apreciere corecta a spaţiului dintre cuvinte; intervenție nu
- exerciţii de scriere a literelor, silabelor, cuvintelor si propoziţiilor; observăm
- exerciţii de scriere a literelor si a cuvintelor, respectând forma, remedierea
mărimea lor; deficiențelor
Mircioglu
- exercitii de despartire in silabe; semnalate)
Steluța
exercitii de clasificare a cuvintelor dupa numarul de silabe din care
sunt formate
- exercitii de recunoastere a unor momente dintr-un text audiat
anterior pe baza unor imagini prezentate;
- efectuarea unor exercitii de relaxare, pentru concentrarea atentiei si
dezvoltarea memoriei;
- exercitii de despartire a cuvinteleor in silabe (dupa auz);
- jocuri de identificare a cuvintelor intr-un enunt;
- exercitii de identificare a sunetelor in cadrul unui cuvant si in
cadrul unei silabe;
- exercitii de distingere a sunetului initial, final sau din interiorul
unei silabe sau al unui cuvânt;
- exercitii de citire si scriere a unor cuvinte ce contin grupurile
de litere,,ce , ci, che, chi, ge, gi, ghe, ghi”.
- exercitii de construire a unor enunturi cu ajutorul unor
cuvinte ce contin aceste grupuri;
exercitii de completare a silabelor, cuvintelor;
- exercitii de construire a unor scurte texte orale pe baza suportului
vizual;
- jocuri de rol;