Material de lucru pentru studenții la Regie Teatru. Material pentru uz intern.

Traducerea și adaptarea Radu Apostol, după lucrarea Interactive Theatre, de Gary Izzo.

BACKROUND.

Din momentul în care elementele esențiale de dezvoltarea a Personajului sunt conștientizate

de Actor, devină necesară stabilirea/ clarificarea anumitor detalii care țin de existența în
ansamblu a Personajului. Tabelele care urmează au sarcina de a ușura demersul nostru. Ele
pot fi completate în creion, și dacă în timp apar alte opțiuni mult mai nuanțate, acest tabel
poate fi cu ușurință updatat. Claritatea, concizia în exprimare și în opțiunile pe care le facem
ne vor ajuta să preîntâmpinăm situația în care propunerile venite dinspre oaspeți/publicuri ne-
ar lua prin surprindere. Toate aceste informații asupra cărora ne decidem în această fază
trebuie în mod obligatoriu să-și găsească expresie în scenă, să conducă la expresie teatrală.
Backroundul unui Personaj se poate clarifica pe trei direcții:
a) Personalitate. Vom urmări acele aspecte ale personalității cu care Personajul s-a născut
și care vor rămâne nemodificate indiferent de evoluția poveștii.
b) Copilăria. Ne vom concentra asupra acelor aspecte fundamentale care țin de copilăria
și adolescența Personajului, cu rol în formarea și determinarea naturii sale.
c) Viața Profesională. Ne vom concentra pe aspectele/datele privind viața profesională în
prezent.
Aceste direcții de stabilire a Backroundului Persoanjului nu trebuie să fie stabilite la începutul
lucrului, ci abia în această etapă. Altfel, aceste aspecte devin restrictive pentru Actor și
înlătură posibilitatea ca Actorii să experimenteze orice inițiativă, să probeze practic fiecare
caracteristică asupra căreia urmează să ne decidem în acest moment. Actorii trebuie să reziste
tentaţiei de a trasa un backround extrem de riguros în momentul în care natura profundă,
esența Persoanjului nu a fost măcar tatonată, atinsă.

1
 Material de lucru pentru studenții la Regie Teatru. Material pentru uz intern.
Traducerea și adaptarea Radu Apostol, după lucrarea Interactive Theatre, de Gary Izzo.

PERSONALITATEA
Aspecte ale personalității cu care Personajul s-a născut și care vor rămâne nemodificate (în
linii mari, cu excepții) indiferent de evoluția poveștii.

1) Aspect:
Vârsta (copil, tânăr, adolescent, tineresc, matur, adult, în vârstă, bătrân)
..................................................................................................................

Toaleta (murdar, curat, neîngrijit, imaculat, neglijentă, îngrijită, încântătoare)

.....................................................................................................................

Statură ( țeapăn, drept, adus de umeri, cocoșat, înalt, scund, îndesat, impozant, sfrijit,
pipernicit, chircit, bondoc, fleșcăit)
......................................................................................................................

Mobilitate ( rapid, încet, mobil, agil, vioi, sprinten, lent, șchiop, dezarticulat, ritmic, grațios,
suplu, greoi, mototol, energic, robust, vivace)
.........................................................................................................................

Îmbrăcăminte (neîngrijită, elegantă, luxoasă, îngrijită, întreținută, neîntreținută, prezentabilă,

neprezentabilă, murdară, simplă, extravagantă)
........................................................................................................................

Vorbire/Glas (plăcută, agreabilă, muzicală, sonoră, senzuală, penetrantă, tăioasă, caldă,

afectuoasă, ascuțită, cu textură, aspră)
.........................................................................................................................

2) Dispoziție față de ceilalți (optimist, pesimist, săritor, încrezător, suspicios, răutăcios,

prietenos, arogant, lingușitor, servil, supus, ascultător, umil, sever, agresiv, franc, direct,
candid, bineintenționat, empatic, mândru, altruist, egoist)
............................................................................................................................

3) Intelect (prost, tont, spiritual, activ, visător, plictisitor, sclipitor, ingenios, deștept, creativ,
isteț, abil, ascuțit, tăios, zelos, pasionat, înfocat, iute, ager, inteligent, capabil, neatent,
dezghețat)
.........................................................................................................................

4) Caracter (iertător, slab, tare, gelos, răzbunător, blând, generos, capricios, imprevizibil,
indecis, schimbător, frivol, nedemn de încredere, necinstit, loial, inegal, nesigur, amabil,
cordial, voios, vesel, amical, prietenesc, afectuos, călduros, sociabil)
........................................................................................................................

5) Vitalitate/vigoare (leneș, puturos, energic, ambițios, determinat, apatic, silitor, stăruitor,

zelos, viguros, entuziast, nerăbdător, fervent, înfocat, înflăcărat, ardent, letargic, ager, de oțel)
..........................................................................................................................

6) Moralitate (scrupulos, onorabil, mincinos, corect, sincer, franc, drept, demn de încredere,
nepărtinitor, virtuos, religios, sfânt, devotat, moralist, ipocrit, prefăcut, superficial)
................................................................................................................................

2
 Material de lucru pentru studenții la Regie Teatru. Material pentru uz intern.
Traducerea și adaptarea Radu Apostol, după lucrarea Interactive Theatre, de Gary Izzo.

7) Materialism (generos, hapsân, darnic, avar, ahtiat, invidios, avut, zgârcit, lacom, pizmaș,
pofticios, dornic, avid, risipitor, strângător, cumpătat, frugal, prosper, econom, hrăpăreț,
cheltuitor, mână spartă)
............................................................................................................................

8) Voință (slab, determinat, naiv, inocent, credul, ferm, hotărât, influențabil, subordonat,
nesigur)
..............................................................................................................................

9) Idiosincrazii / alergii ........................................................................................

10) Obiceiuri/năravuri .........................................................................................

11) Gesturi și manierisme ...................................................................................

12) Accesorii .......................................................................................................

COPILĂRIA
Aspecte fundamentale care țin de copilăria și adolescența Personajului, cu rol în formarea și
determinarea naturii sale.

Numele Părinților: Mama.................................... Tatăl ........................................

Frați sau Surori .....................................................................................................

Ocupația Părinților: Mama.................................. Tatăl .........................................

Reședință (urban sau rural, adresa, dimensiunile casei, ambianță sonoră, mirezme)
....................................................................................................................................

Statut Economic (nevoiaș, sărac, în schimbare, mediu, bun, prosper, bogat, altul)
....................................................................................................................................

Hobiuri sau preocupări ...............................................................................................

Care a fost atitudinea față de celelalte clase sociale?

.....................................................................................................................................
Care era cel mai important lucru din lume în perioada copilăriei?
......................................................................................................................................
Ce abilități ai dobândit în copilărie?
......................................................................................................................................
Descrieți sentimentele pe care le aveți față de copilărie
.......................................................................................................................................
Descrieți orice ambiție pe care ați avut-o în copilărie
.......................................................................................................................................
Descrieți cel mai drag moment din copilărie
.......................................................................................................................................

3
 Material de lucru pentru studenții la Regie Teatru. Material pentru uz intern.
Traducerea și adaptarea Radu Apostol, după lucrarea Interactive Theatre, de Gary Izzo.

VIAȚA PROFESIONALĂ
Aspectele/datele privind viața profesională în prezent.

Numele ................................................. Vârsta........................................

Profesie .................................................
Reședință .............................................. Poziție Socială .........................

Statut Economic (nevoiaș, sărac, în schimbare, mediu, bun, prosper, bogat, altul)
...................................................................................................................

Profesii...........................................................................................................................

Valori și credințe ...........................................................................................................

Interese/Preocupări recente ...........................................................................................

Atitudine față de celelalte clase ale societății

Înaltă.........................................
Mijlocie.....................................
Joasă .........................................

Vicii .................................................................................................................................

Prieteni influenți (dacă este cazul) ..................................................................................

”Skeletons” (acțiuni sau fapte pe care vreți să le ascundeți) ..........................................

Care sunt obiectivele/țintele în cariera dvs ? ..................................................................

Ce abilități sunt solicitate în această carieră? .................................................................

Ce tip de implicare din partea celorlalți presupune cariera dvs? ....................................

Care este temerea dvs cea mai mare? .............................................................................

Care este cel mai important moment din viața dvs? .......................................................