Managementul procesului de evaluare în instituția de învățământ

Orice activitate presupune realizarea unei verificări, măsurări, examinări. Evaluarea (în instituția
scolară) vizează totalitatea proceselor şi produselor care măsoară natura şi nivelul performanţelor
persoanei supuse evaluării.
SCOPUL EVALUĂRII:
 orientarea activităților viitoare;
 reglarea procesului de predare și învățare;
 certificarea nivelului de cunoștințe/capacități;
 perfecționarea procesului educativ.

Procesul de evaluare și de monitorizare a evaluării în gimnaziu, decurge în conformitate cu actele

normative:
Plan-cadru de învățământ
Curricula disciplinare
Ghiduri metodologice
Referențialul de evaluare
Regulamentul privind evaluarea și notarea rezultatelor invatarii
Regulamentul de atestare al cadrelor didactice ( în cazul evaluării CD)
Standardele de competență profesională ale cadrelor didactice și ale cadrelor manageriale.
În baza acestor documente, instituția de învățământ planifică propriile mecanisme de evaluare
a procesului educațional, prevăzute în actele instituționale:
Rapoarte:
- Raport de activitate pentru anul precedent de studii
- Raport privind situația școlară la dicipline
- Raport privind realizarea reperelor curriculare ale evaluărilor sumative la discipline.
Planul managerial:
- Programul de activitate a Consiliului profesoral
- Programul de activitate al CMI
- Programul de activitate al comisiilor metodice
- Activitatea managerială de monitorizare, evaluare și îndrumare a procesului educațional /
probe de evaluare
- Graficul și tematica controlului intern
- Graficul controlului operativ
Graficul evaluărilor sumative la discipline
Planul de lungă durată la discipline.
Raport privind realizarea reperelor curriculare ale evaluărilor sumative la discipline
Raport privind realizarea reperelor curriculare ale evaluărilor la discipline

Planul managerial:
Programul de activitate a Consiliului profesoral. Cu roșu sunt evidențiate activitățile manageriale de
evaluare.
Programul de activitate al comisiilor metodice.

Activitatea managerială de monitorizare, evaluare și îndrumare a procesului educațional / probe de

evaluare.
Graficul și tematica controlului intern

Graficul și tematica controlului operativ.

Graficul evaluărilor sumative la discipline.