Adjectivul

-exerciții-
1. Precizează dacă adjectivele din lista de mai jos sunt variabile sau invariabile.
mic, bordo, roz, dulce, ușor, roșu, vesel, turcoaz, corai, verde, vernil.
2. Indică numărul formelor flexionare al adjectivelor date: alb, aspur, blând, bălai, castaniu, cântător,
cuminte, diform, eficient, lumesc, normal, prostesc, repede, tare, vechi, zglobiu.
3. Trece la plural grupările de mai jos:
turist englez; preot ortodox; ins perplex; copil confuz.
4. Completează enunțurile date cu forma potrivită a adjectivelor dintre paranteze.
a. Venea ploaia și (cenușiu) ...... nori mă speriau. b. Am văzut cu (propriu).....ochi accidentul. c. Au
apărut (timpuriu)....ghiocei. d. Libelulele își întind în soare (străveziu) ....aripi. e. În curând vom da
(obligatoriu) ....teze. f. Vedeam în zare (straniu).....munți despăduriți. g. Băieții din echipa de fotbal și-
au pus (portocaliu) ......tricouri noi. h. În grădină, simți mirosul (liliachiu).....flori de primăvară.
5. Acordă adjectivele dintre paranteze cu substantivele determinate:
,,Plutesc în aer glasuri (fermecat),/ Vestindu-mi pretutindeni primăvara!/ Văzduhul scânteiază sub
povara/ Mărgăritarelor din cer (pictat)..... . // Fugiți departe, griji (întunecat)!/ Vreau să trăiesc din zori
și până seara/ Și vreau să cânt! Vreau să mă-mbăt de para/ (etern) ...a iubirii (nesecat)...”
6. Corectează greșelile de acord din enunțurile date:
a. Aplicarea legii de curând adoptată cere maximă urgență. b. I-am oferit un cadou prietenei apropiată
la care am fost în vizită. c. Verișoarei mele mai mare i-am trimis o ilustrată cu imaginea veche a
cetății din Sighișoara. d. I-am trimis dragei mele prietene un e-mail pentru a-i transmite ultimile
decizii cu privire la vacanța de vară. e. După 1989, li s-a oferit sprijin economic țărilor fost comuniste.
f. Spusele fetei vrăjită de mama vitregă l-au impresionat pe prinț.
7. Precizează cazul adjectivelor din propozițiile de mai jos:
a. Ana este o elevă harnică. b. I-am dat fetei tinere o zambilă. c. Iubiți copii, ați făcut lecțiile? d.
Părinții băieților talentați le iau acuarele. e. I-am îndrăgit pe cățeii albi. f. Pomii înfloriți se mișcă în
bătaia vântului. g. Am văzut rândunelele negre la fereastră.
8. Completează enunțurile de mai jos cu articolele demonstrative.
a. Am pus îngrășământul lalelelor ....îmbobocite, nu lalelelor ..... înflorite. b. Îmbrac
jacheta.....înflorată, nu jacheta....galbenă. c. Culoarea lalelei....roșii îmi place, nu a lalelei....galbene. d.
I-am certat pe cățeii....obraznici, nu pe cățeii...cuminți. e. I-am dat băiatului...cuminte o carte. f.
Laudele profesorilor....severi m-au bucurat.
9. Corectează enunțurile de mai jos:
a. I-am dat fetei cea harnică o carte. b. Faptele băieților cei neastâmpărați au fost pedepsite. c.
Culoarea caietului cel mare este roz. d. Le-am spus fetelor cele curioase că nu știu nimic despre Dan.
e. Elevul cel harnic și cel atent a luat zece.
10. Analizează adjectivele din textele de mai jos, după model:
a. ,,Zori de ziuă se revarsă peste vesela natură,/ Prevestind un soare dulce cu lumină și căldură./ În
curând și el apare pe-orizontul aurit,/ Sorbind roua dimineții de pe câmpul înverzit.”
b. ,,Când rătăcind, bătrâne codru,/ Ajung la sânul tău de tată,/ La poarta-mpărăției tale/ Plec fruntea
mea înfierbândată.”
c. ,,Fantastic joacă rândunici zglobii/ În cerul plin de umbră și lumină,/ Și-i liniște adâncă în grădină/
Sub piersicii cu flori trandafirii...”
vesela – adjectiv propriu-zis, variabil cu patru forme flexionare, se acordă în gen, număr și caz cu
substantivul ,,natură” (feminin, singular, acuzativ), preia articolul hotărât ,,-a” de la substantivul
determinat, funcție sintactică atribut adjectival