Sunteți pe pagina 1din 2

Roul disciplinei în formarea cadrului didactic este de a familiariza studenții din

domeniul psiopedagogiei adolestenților, tinerilor și adulților prin concepte de bază, prin


teorii și modele dar și familiarizarea cu problemele specifice vârstei. Astfel un viitor caru
didactic va cunoaște:

1. Definirea idelor de bază ale specificului vârstei (adoleștență, tinerețe, vârstă


adultă;
2. Identificarea caracteristicilor fizice, psihice, compotramentale ale fiecărei vărste.
3. Realizarea activă a unui feed-back contiunuu.
4. Aplicarea cunoștințeor în descrierea teoriilor și situațiilor pedagogice specifice
5. Dezvolatrea capacității de a găsi soluții de a formula concluzii pentru anumite
situații în care sunt implicați adoleștenții, tinerii și adulții.
6. Dezvoltarea abilității pentru componente de comunicare, relaționare și
colaborare.
7. Responsabilitatea interacțiunii cu adoleștenții, tinerii și adulți.
8. Respectarea și adoptarea unei atitudini corespunzătoare unui cadru didactic,

Pregătirea pentru vârsta adultă porneşte încă din copilărie de la întrebarea “ce
voi fi când voi fi mare?” şi continuă în perioada adolescenţei cu crearea unei identităţi
prin experimentările și trăirile realizate de adolescent.
Adoleștentul are sarcina de a îşi crea o identitate stabilă şi de a deveni un adult
matur şi productiv. Astfel în etapa adoleștenței se dezvltă definiții clare despre
conceptul de a fi „bărbat” sau „femeie”.
În momentul de față, adoleștentul devine adult atunci când devine independent
din punct de vedere financiar.

Consideram 3 substadii ale tinereței:


1) 25-28 ani – a adaptării iniţiale în mediul profesional şi familial;
2) 28-32 ani – a intensificării implicării în aceste planuri;
3) 32-35 ani – a stabilităţii relative în profesie.

Avem cateva caracteristici ale tinereței: 1. Modul personal de manifestrea a


capacității fizice și psihice; 2. Construirea unui statut profesional propriu. 3. Relizarea
unui statut în viața de familie și cea socială. 4. Capacitatea rezolvării proiectelor de viață
și obținerea succeselor.

În prezent, etapa adultă se încadrează între 35 şi 65 de ani, fiind etapa cu cea


mai mare durată .La cele mai multe persoane aflate în acest stadiu se constată un nivel
funcţional organic stabilizat, o stare bună de sănătate care este o condiţie de fond a
desfăşurării activităţilor.

S-ar putea să vă placă și