S7-Metodologia cercetării educaționale

Nume........................
Data…………………

FIȘA DE LUCRU 7

Realizați o grila de observare a comportamentului elevilor la activită țile pe care dori ți să le cerceta ți în
proiectul de cercetare.

Stabiliți scopul observației.

Identificați indicatorii comportamentali care urmează să fie observa ți.
Analiza datelor observatiei poate urma unul sau mai multe din urmatoarele criterii:
1. Criteriul cronologic;
2. Evenimentele - cheie - când sunt prezentate si interpretate evenimentele majore fara a se tine cont
de ordinea în care au avut loc;
3. Contextul - fiecare loc în care a avut loc observatia, constituind un studiu de caz de care se va tine
cont în analiza;
4. Persoanele - indivizii sau grupurile de persoane devin unitate de analiza;
5. Procesele - datele observatiei sunt organizate astfel încât sa descrie procese relevante pentru
cercetare. Ex: luarea de decizii, comunicarea, rezolvarea de probleme;
6. Problema - cheie, când rezultatele observatiei au rolul de a face lumina cu privire la anumite
aspecte. Ex: cum se adapteaza elevii la noul sistem curricular.