1.

Metoda Cubului
Secventa lectie: Verificarea si reactualizarea cunostintelor: Relieful Romaniei –
Caracteristici generale

Se realizeaza un cub din carton care are pe fiecare fata cate o sarcina. Copiii
sunt impartiti pe grupe, iar fiecare grupa desemneaza un reprezentant care va
arunca cubul si vor descoperii sarcina pe care o au de rezolvat.

Comparati urmatoarele forme de relief: podisul si campia.

Asociati urmatoarele unitati de relief: Podisul Moldovei, Campia Romana,

Carpatii Occidentali, Delta Dunarii cu punctele cardinal si punctele intercardinale,
corespunzatoare pozitiei lor pe harta.

Aplicati cunostintele geografice pe care le aveti, pentru a explica ce inseamna

relief in trepte.

Argumentati de ce relieful variat este un avantaj pentu tara noastra.

Descrieti relieful tarii noastre.

Analizati afirmatia: Romania este un spatiu carpato – danubiano - pontic.

2. Diagrama Venn
Secventa lectie: Realizarea feedbackului: Caracteristici generale observabile ale
orizontului local. Repere de timp.

Fiecare elev primeste cate o fisa de lucru Sarcina: Completeaza Diagrama Venn
scriind in spatiul fiecarui cerc elementele distincte si in spatial suprapus elementele
comune, pentru miscarea de rotatie si miscarea de revolutie a Pamantului. Aceste
elemente se vor referi la: durata de deplasare, directia de deplasare si consecintele
acestor miscari.