“TOAMNA-FANTEZIE ȘI CULOARE”

PROIECT EDUCAȚIONAL ÎN PARTENERIAT CU PĂRINȚII ȘI COPIII.

15-19 OCTOMBRIE 2018

LUNI: „Bogățiile toamnei’’

 expoziție de desen

MARȚI: “Grădinița în floare”

 lucrări din flori
 plantarea florilor de toamna în curte

Joi:”Stil de
MIERCURI:”Dovleacul -Vedeta săptămânii”
viață
sănătos”  Expoziție de dovleci
 Povestiri ,legende ,mituri despre dovleac
 Organizar
ea Vineri: ”Evaluarea proiectului”
activitățil  Expoziții tematice cu lucrările artistico-
plactice ale participanților.
or practice
cu Administrația Instituției PreșcolareNr.3
genericul “Andrieș”
„Toamna”

Descrierea proiectului:
 Scopul: acestui proiect este implicarea tuturor copiilor preșcolari, cadrelor
didactice ,părinților în activități care să valorifice potențialul creativ prin realizarea
unor lucrări artistice folosind diverse materiale și tehnici adecvate.
De asemenea acest proiect urmărește sensibilizarea și transmiterea valorilor culturale
prin intermediul activităților artistico- plastice și practice, fotografii și parade de
costume ,activități ce scot în evidență creativitatea și imaginația copiilor ,dar și a
părinților.

Obiective:
 Să-și îmbogățească cunoștințele despre materiale și caracteristicile lor precum și
despre tehnici de lucru necesare prelucrării acestora în vederea realizării unor
lucrări practice.
 Să redea prin tehnici adecvate diferite compoziții plastice
 Să-și confecționeze costume cu specific de toamnă folosind materiale diverse în
vederea organizării unei parade de costume;
 Să descopere frumosul din natură;
 Să intre în relații cu cei din jur ,să comunice și să socializeze;

Grupul țintă:
 Copiii din Instituția Preșcolară Nr.3 Andrieș
 Echipa de Educatori ai Instituție
 Părinții copiilor din Instituția Nr.3Andrieș

Durata: 1săptămână (15-19 octombrie)

Evaluarea creaţiilor artistico-plastice: va fi realizată de către un juriu
format din cadre didactice oaspeții proiectului, care va avea în vedere următoarele
aspecte referitoare la lucrări:
 modul atractiv, ingenios de tratare a temei;
 estetica, inventivitatea şi originalitatea prezentării lucrării;
 contribuţia individuală, talentul, imaginaţia pe care copilul ,părintele le dovedeşte
prin lucrarea realizată;
 crearea unui spaţiu armonic şi expresiv prin care să fie respectate formele şi
proporţiile (asamblare);
 tehnici aplicate (simple sau complexe);
 mesajul lucrării .