a

Evaluarea competenţelor fundamentale dobândite în ciclul primar la finalul clasei a IV-a 2022 (EN IV 2022)

FIŞĂ DE EVALUARE
MATEMATICĂ
1
Partea I - Numele şi prenumele elevului: _______________________________________________________________________________
Şcoala: _______________________________________________________________________ Clasa: __________Testul: _______

RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS

ITEMI RĂSPUNS CORECT LIPSĂ RĂSPUNS
CORECT INCORECT
I. 1
I. 2
I. 3
I. 4

70
I. 5
I. 6
I. 7
I. 8
I. 9
I. 10
57
I. 11
I. 12
-

I. 13
I. 14
I. 15
a

I. 16
av

I. 17
I. 18
I. 19
ce

I. 20
SUCEAVA
JUDETEAN
SCOLAR
INSPECTORATUL
SUCEAVAEN_IV_Matematica_Caiet
JUDETEAN
SCOLAR
INSPECTORATUL
Data: Semnătura:
Su

1
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează, de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
a

Evaluarea competenţelor fundamentale dobândite în ciclul primar la finalul clasei a IV-a 2022 (EN IV 2022)

FIŞĂ DE EVALUARE
MATEMATICĂ

Partea a II-a2 - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului: ______________________________________________________

Şcoala: _____________________________________________________________________ Clasa: _____________ Testul:_____

Achiziţii relevante pentru

formarea şi dezvoltarea
capacităţilor de operare cu

70
numere naturale, cu
elemente intuitive de
geometrie, cu unități de
măsură, de organizare și
reprezentare a datelor şi
57
rezolvare de probleme
-

Achiziţii parţial dobândite,

necesitând aprofundare,
dezvoltare, măsuri remediale
a

Comentarii:
av
ce
SUCEAVA
JUDETEAN
SCOLAR
INSPECTORATUL
SUCEAVAEN_IV_Matematica_Caiet
JUDETEAN
SCOLAR
INSPECTORATUL
Data: Semnătura:
Su

2
Se completează, de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea/ integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.