Echipa 1 – Descrie drepturile pe care

le care le au copiii la şcoală.

Echipa 2 – Compară drepturile pe care

copiii le au la şcoală acum cu cele pe
care le aveau bunicii lor când erau elevi.
Echipa 3 – Asociază drepturile copiilor
la şcoală cu responsabilităţile lor.

Echipa 4 – Analizează mediul şcolar din

perspectiva respectării drepturilor
copiilor.
 Echipa 5 – Aplică un set de
recomandări pentru asigurarea
respectării drepturilor tuturor copiilor
din clasă.
Echipa 6 – Argumentează importanţa
promovării de către copii a propriilor lor
drepturi