TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

clasa a V-a

Numele şi prenumele elevului …...........………………………………………………………

Data susţinerii testului: ……...………………………………………………………………...
• Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 70 de puncte. Pentru
redactarea întregii lucrări se acordă 20 puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.
• Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

PARTEA I (40 de puncte)

Citeşte textul:

În noaptea aceea ploua, o ploaie fină, susurândă. Chiar şi peste mulţi ani, Meggie n-avea decât să
închidă ochii, şi auzea de îndată cum degete minuscule băteau în geam. Undeva în întuneric lătra un câine,
iar Meggie nu putea să doarmă, oricât se întorcea de pe o parte pe alta.
Sub pernă era cartea din care citise. Copertele o apăsau în dreptul urechii ca şi cum cartea ar fi vrut
să o atragă iarăşi în paginile ei tipărite. „Oh, e cu siguranţă foarte comod să ai aşa un obiect tare şi colţuros
sub cap”, îi spusese tatăl ei, când descoperise pentru prima oară o carte sub pernă. „Recunoaşte că-ţi
şopteşte noaptea povestea ei la ureche.” (Cornelia Funke Inimă de cerneală)

Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos.

A. Receptarea textului
1. Menţionează numele dat fetiţei în textul dat. 4 puncte
2. Selectează două cuvinte care indică timpul. 4 puncte
3. Precizează cine îi spune fetiței: „Recunoaşte că-ţi şopteşte noaptea povestea ei la ureche.” 4 puncte
4. Transcrie enunţul care indică motivul pentru care fetiţa nu poate să doarmă. 4 puncte

B. Limbă şi comunicare
5. Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect: 4 puncte
Cuvântul cu sens asemănător al termenului minuscule din secvenţa degete minuscule băteau în geam este:
a. mici b. delicate c. firave
6. Subliniaţi varianta corect despărţită în silabe: 4 puncte
cop-er-te-le / co-per-te-le doar-mă / do-ar-mă
7. Numește felul sunetelor din care este alcătuit cuvântul pernă. 4 puncte
_____________________________________________________________________________________
8. Completează tabelul următor, precizând ce parte de vorbire este fiecare dintre cuvintele din text
menţionate în coloana din stânga. 4 puncte

cuvânt parte de vorbire

minuscule
ei
şopteşte
în

9. Transcrie din textul dat un substantiv şi un verb. 4 puncte

10. Construieşte două enunţuri în care substantivul pagină să fie în ordine, ca parte de propoziţie, subiect și
atribut. 4 puncte
subiect:_______________________________________________________________________________
atribut:________________________________________________________________________________

PARTEA a II-a (30 de puncte)

Redactează o compunere de 5-7 rânduri (aproximativ 50-70 de cuvinte), în care să foloseşti 3 cuvinte alese
de tine din textul dat la Partea I. Dă un titlu sugestiv acestei compuneri.

Cuvinte selectate: _________________, _________________, _________________

Titlul:_______________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
NOTĂ: Vei primi 20 puncte pentru redactarea întregii lucrări (respectarea normelor de ortografie, de
punctuaţie şi de exprimare, respectarea limitelor de spaţiu indicate).

BAREM DE EVALUARE ŞI NOTARE

Clasa a V-a

 Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.

 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordă fracţiuni
de punct.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total.

Partea I (70 de puncte)

A.
1. Menţionarea numelui fetiţei: Meggie 4 puncte
2. Numirea a două cuvinte care indică timpul (de exemplu: În noapte, Peste mulţi ani) 2x2p = 4 puncte
3. Cel care îi rostește fetiței aceste cuvinte este tatăl. 4 puncte
4. Transcrierea enunţului care arată motivul pentru care fetiţa nu poate să doarmă: Meggie n-avea decât să
închidă ochii, şi auzea de îndată cum degete minuscule băteau în geam. 4 puncte
B.
5. a) mici 4 puncte
6. câte 2 puncte pentru sublinierea formei corect despărţite în silabe pentru cuvintele date. 2X 2= 4 puncte
7. consoană, vocală, consoană, consoană, vocală 4 puncte
8. câte 1 punct pentru indicarea fiecărei părţi de vorbire corect identificate pentru cuvintele din coloana din
stânga (de exemplu, minuscule – adjectiv; ei – pronume personal; şopteşte – verb; în - prepoziție)
4 puncte
9. Transcrierea corectă din textul dat a unui substantiv şi unui verb. ( de exemplu: Meggie; băteau) 4 puncte
10. Construirea corectă a celor două enunţuri în care cuvântul indicat să fie subiect și atribut. 2x2p=4 puncte
Partea II (30 puncte)
 câte 2 puncte pentru utilizarea oricăruia dintre cei 3 termeni aleşi din textul de la Partea I. 3x2p=6 puncte
 alegerea unui titlu sugestiv 4 puncte
 conţinut ideatic adecvat cerinţei – 15p / tratare ezitantă, superficială a cerinţei 5p 15 puncte
 coerenţă şi echilibru al compoziţiei 5 puncte

Redactarea întregii lucrări: 20 puncte

 unitatea compoziţiei – 2 puncte;
 coerenţa textului – 2 puncte;
 registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului – 4 puncte;
 ortografie – 4 puncte;
 punctuaţia – 4 puncte;
 aşezarea corectă a textului în pagină – 2 puncte;
 lizibilitatea – 2 puncte.