Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Plănuirea de Lungă Durată cl.6 Biologie
Plănuirea de Lungă Durată cl.6 Biologie
”Aprobat” ”Coordonat”
Data_______________2019 Data________________2019
Director_________/ Frunze Elena / Director- adjunct pe educație
____________/Lutenco Svetlana/
Clasa a VI-a
Celula, unitatea de bază a 6
vieţii
Diversitatea şi 7
clasificarea organismelor
Plante 6
Organismul uman şi 8
sănătatea
Organismele în mediul 7
lor de viaţă
Nr. Unităţi de competenţă Conţinuturi Tehnologii Tipul observații
tematice Eşalonare în didactice evaluării
(Unități de timp Activități și produse de
conţinut/ Teme) învățare recomandate
Nr.
de Data
ore
I . Celula, unitatea de bază a vieţii (6ore)
1 Definirea termenilor 1.Structura celulei 1 Activitate: EI
cheie: Termeni cheie: Proiect STEAM: Activitate
celulă vegetală, „Vocabularul creativ” cu frontală
celulă animală, genericul „În lumea Activitate
perete celular, celulelor”. individuală
nucleu,
citoplasmă,
cloroplaste,
vacuole,
membrană celulară.
2 Identificarea structurilor 2.Structura şi 1 Activitate: Activitate în EF
prezente în celulele funcţiile Observarea structurii grup
vegetale şi animale, microscopului celulei vegetale și animale Activitate
vizibile la microscopul la microscopul simplu. frontală
simplu. Produs: Activitate
Desenul celulei vegetale individuală
și animale cu indicarea
structurilor vizibile la
microscopul simplu.
3 Compararea structurilor 3. Particularităţile 1 Activitate: Activitate în EF
celulelor vegetale şi celulei vegetale şi Modelarea unei celule din grup
animale. animale materiale accesibile.
Lucrul cu textul
4 Descrierea funcţiilor 4. Pregătirea 1 Lucrare practică Lucrare Lp Tema 1.4 –
structurilor celulare preparatului Produs: practică Lucrare
vizibile la microscopul microscopic cu Desenul celulei vegetale Observaţia practică
simplu. celula vegetală şi și animale cu indicarea Reprezentări
animală structurilor vizibile la grafice
microscopul simplu.
5 Stabilirea 5 În lumea 1 Produs: Reprezentări E produs
particularităţilor celulelor celulelor. Modelul celulei elaborate grafice
de a se grupa în ţesuturi, Vocabularul de elev. Modelarea
organe şi organisme. „Celule Vocabularul,,Celula,, Discuţii :
elaborat de elev. Vocabularul
„Celule”
6 6 Evaluare 1 Test ES
sumativă „„Celula,
unitatea de bază a
vieţii””
Planificarea acţiunilor
de ocrotire a animalelor
şi a plantelor din
localitate. rnivore,
omnivore
11 Definirea termenilor: 5 Organisme 1 Activitate: Observaţia EF
nocturn; nocturne Observarea Reprezentări
Recunoaşterea comportamentelor grafice
organismelor: diurne unor organisme Studiu de caz
nocturne din natură. Proiect de
Produs: cercetare
Fișa de observație Vocabularul
completată cu datele
observației.
12 Definirea termenilor: 6 Organisme 1 Activitate: Observaţia EF
organism ierbivor ierbivore Observarea Reprezentări
Recunoașterea comportamentului grafice
organismelor: ierbivore alimentar al Studiu de caz
Descrierea animalelor ierbivore, Proiect de
comportamentelor din surse cercetare
alimentare ale informaționale. Vocabularul
organismelor ierbivore, Produs:
Planificarea acțiunilor Fișa de observație
de ocrotire a plantelor și completată cu datele
animalelor din localitate. observației.
15 9 Evaluare 1 Test ES
sumativă
„ Diversitatea şi
clasificarea
organismelor vii”
34 7.Evaluare 1 test ES
sumativă ,,
Organismele în
mediul lor de viață,,
Total 34