Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
3 Functii
3 Functii
1. Date generale
Clasa IX-a
Obiectul: Informatică
Subiectul lecţiei : Funcţii
Tipul lecţiei: Mixtă
Timp: 45 min
A elaborat: Guțu Igor
2. Subcompetență: utilizarea funcţiilor predefinite pentru rezolvarea problemelor din matematică, fizică, prelucrare a textelor;
3. Obiective operaţionale:
La sfîrşitul orei elevul va fi capabil să:
O1. Să cunoască sensul termenului funcţie în aplicaţiile de calcul tabelar
O2 Să identifice componentele unei funcţii de calcul tabelar
O3 Să clasifice funcîiile pe categorii
O4 Să întroducă o funcţie, utilizînd facilitatea Function Wizard, Butonul Paste Function sau comanda
Insect Function
O5 Să aplice funcţiile predefinite pentru rezolvarea problemelor din matematică, fizică, prelucrarea textelor
3. Tehnologii didactice
3.1 Forme de activitate cu elevii
F1-în în perechi;
F2-contact direct cu clasa (frontal);
F3-contact cu fiecare elev (individual);
3.2 Metode
M1-Conversaţia; M5 – Problematizarea
M2- Lucru cu manualul; M6 –Algoritmizarea
M3-Lucru la calculator; M7 descoperirea
M4- Lucru independent
- Dar dacă vot fi 20, 50, 100 de obiecte? Răspund la întrebări apoi copie formula
peste grupul de celule M5:M10
Dar dacă aveți elevii cu notele la obiecte, cum
calculăm nota medie pentru fiecare elev. Ce formulă
vom utiliza?
- care sînt operatorii, operanzii?
- De ce tip şînt operanzii?
- De ce tip vor vi rezultatul? De ce?
-
-
3. captarea Propun elevilor să observe , sînt afişate toate Elevii afişează coloana K şi observă că la 3
atenţiei pentru coloanele din tabela noastră? unii elevi lipsesc notele, deoarece unii
trezirea elevi nu sînt notaţi. F3
Care coloană este ascunşă? Să afişăm această
interesului
coloană.
faţă de tema
nouă Ce observaţi? Ce puteţi spune despre notele de la ed.
fizică? De ce?
Acum modificați formula pentru a obţine media , Elevii modifică formula şi observă că Oral
ţinînd cont şi de ed. fizică şi analizați rezultatele unele medii nu sînt corecte. M7
primite
Argumentați de ce s-au primit aşa rezultate
Unii elevi au 7 note, iar alţii – numai 6.
- Am putea srie aşa o formulă, care să ne determine Trebuie scrisă formula pentru fiecare elev M6
cea mai mare notă a unui elev, sau cea mai mică în parte.
notă medie?
- Cîţi operatori vom folosi la calcularea notei Elevii răspund la întrebări, argumentează
medii la limba română pentru 25 de elevi? E răspunsurile
comod acest lucru? M7
- Pentru a ne uşura munca în prelucrarea datelor
în tabele vom folosi nişte formule speciale pe
care ni le propune Aplicaţia EXCEL. Cum se
numesc ele, aflaţi, citind informaţia din celulele Elevii descoperă cuvîntul FUNCŢII
C20, A23, B25-27,
D21, D21
3.Predarea- Anunţ tema nouă Funcţii 16
învăţarea M1 F2 Oral
Propun elevilor să activeze documentul Funcţii de pe
materiei noi Elevii notează tema în caiete
Tasc Bar (masa se lucru) şi să se cunoască cu tema şi
fac cunoştinţă cu obiectivele lecţiei., cu
obiectivele lecţiei
noţiunea de funcţie M4
F3
M3
M6
4.Consolidare Propun elevilor să calculeze nota minimă, nota medie şi nota elevii calculează nota minimă, nota medie şi nota 10
a materiei şi maximă la fiecare obiect în parte maximă la fiecare obiect în parte M3 F2 Scris
formarea
copacităţilor