Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Test - Directori
Test - Directori
1. Implementarea legii pentru reforma educațională s-a introdus 6. Există trei mari argumente ce susțin ideea că managerii au
în anul 1988 şi a dus la o evidențiere a practicii leadershipului multe de învățat dintr-o evaluare a teoriei, considerând că
şi managementului educațional în: aceasta are fundamente ferme în realitățile practicii:
A experiența managerului
C Utilizarea faptelor ca unic instrument de ghidare în
B relația dintre manager şi beneficiarii finali ai procesului acțiune este nesatisfăcătoare, deoarece toate dovezile
instructiv-educativ necesită interpretare. Dependența de experiența
personală pentru interpretarea faptelor şi luarea
C relevanța acesteia față de practică deciziilor este îngustă, deoarece lasă deoparte
cunoştințele altora. Experiența este întotdeauna
folositoare, folosită ca unic ghid de acțiune, atunci când
4. Fullan, în 1996, afirma că: practicianul începe să opereze într-un alt context.
C teoria leadershipului umple golul dintre management şi B teoriile din educație nu sunt la fel ca teoriile ştiințifice
practica lui efectivă
C leadershipul extraordinar este foarte sensibil la
contextul în care este exercitat