Sunteți pe pagina 1din 1

Legislație școlară - testul 12

1. În România, în anul școlar 2019/2020 s-a 5. În România, în anul școlar 2018/2019, rata
menținut tendința de scădere a efectivelor de abandonului școlar a crescut în comparație cu
elevi, cu care s-a confruntat sistemul de anul școlar anterior, astfel încât, în anul de
educație în ultimul deceniu, cele mai mari referință:
scăderi înregistrându-se în:
A 2,1% dintre elevii de nivel primar și
A învățământul profesional gimnazial au abandonat școala

B învățământul primar, gimnazial (rural) și B 0,1% dintre elevii de nivel primar și


liceal gimnazial au abandonat școala

C învățământul postliceal C 0,7% dintre elevii de nivel primar și


gimnazial au abandonat școala
D învățământul preșcolar
D 9,1% dintre elevii de nivel primar și
gimnazial au abandonat școala
2. În România, în anul școlar 2018/2019 rata brută
de cuprindere școlară la toate nivelurile de
învățământ, ca raport din populația în vârsta de 6. În România, în anul școlar 2019/2020, valoarea
6-23 de ani, a fost de: ratei brute de cuprindere în învățământul
secundar superior a fost de:
A 69,5% C 76,9%
A 55% C 95,8%
B 80,1% D 99,5%
B 87,5% D 75,5%

3. În România, în anul școlar 2019/2020, peste 22


de mii de copii au fost cuprinși în învățământul 7. În România, în anul școlar 2018/2019, rata
antepreșcolar. Valorile indicatorului pe sexe abandonului școlar la liceu a fost de:
arată că în creșe sunt înscriși:
A 2,5% C 10,2%
A mai mulți băieți decÂt fete
B 0,1% D 3,9%
B mai multe fete decât băieți

C număr egal de fete și băieți 8. În România, în anul școlar 2019/2020, numărul


angajaților din învățământul preuniversitar
D număr foarte mare de fete în raport cu înregistrează:
numărul băieților
A o scădere față de anul școlar anterior
4. În România, în anul școlar 2019-2020, valoarea B o scădere față de anul școlar anterior cu
ratei de cuprindere în învățământul primar și 12%
gimnazial a fost de:
C o scădere față de anul școlar anterior cu
A 95,5% C 87,6% 2%

B 75% D 60,7% D o creștere față de anul școlar anterior

9. În România, ponderea personalului didactic din


învățământul preuniversitar din totalul
angajaților din învățământ este de:

A 55% C 95%

B 71,8% D 98,5%

10. În România, în anul școlar 2018/2019, rata de


absolvire a învățământului gimnazial a fost de:

A 55% B 60% C 82% D 95%

S-ar putea să vă placă și