Fisa Activitate S1

S-ar putea să vă placă și

Sunteți pe pagina 1din 1

Antetul unității de învățământ

Vizat,
Director,
FIŞA DE ACTIVITATE
1. Titlul activităţii: Organizarea cercului de științe

2. Coordonatorul activităţii: prof. ______________________

3. Data desfăşurării: septembrie ______

4. Durata activităţii: 2 ore

5. Grupul ţintă: elevii clasei a V-a/ a VI-a

6. Parteneri implicaţi:
 părinți

7. Obiectivele:
a. Familiarizarea elevilor cu activități desfășurate în cadrul cercurilor tematice
b. Identificarea competențelor MaST și de comunicare ale elevilor clasei a a V-a/ a VI-a.
c. Conștientizarea de către elevi a importanței dobândirii de noi competențe în contextul
învățământului actual.
8. Resursele:
a. umane: elevi clasei a a V-a/ a VI-a
b. materiale: calculator personal, videoproiector, chestionare de interese
9. Descrierea activităţii:
Exploratori pe tărâmul științei – prezentarea la nivelul elevilor a obiectivelor propuse și a temelor
abordate în cadrul cercului de științe, a regulamentului și programului de lucru.
Chestionar de interese – elevii au ocazia să își exprime interesul de a participa sau nu la activități
prin completarea unei declarații de interese. În urma analizării răspunsurilor date de elevi, se
completează tabelul cu elevii înscriși la cerc, sunt analizate exemplele de activități
extracurriculare, asemănătoare celor propuse în cadrul cercului. Se realizează evaluarea inițială la
nivelul grupului de elevi. Se distribuie pliante elevilor și părinților, precum și formulare pentru
exprimarea acordului pentru utilizarea site-ului web.

10. Rezultate aşteptate:


a. Cunoașterea de către elevi a modului de organizare a unui cerc tematic.
b. Înscrierea elevilor în cadrul cercului.
11. Modalităţi de evaluare a activităţii:
a. Observarea activităţii elevilor;
b. Număr de elevi implicați în activități;
c. Chestionare de interese
12. Rezultate înregistrate:
a. Participanți: nr. elevi înscriși
13. Sugestii, recomandări:
a. Prezentarea elevilor a tipurilor de activități extracurriculare și a diferitelor moduri de
realizare a acestora în cadrul orelor de consiliere.

Semnătura cadrului didactic coordonator


Prof. ______________________________

S-ar putea să vă placă și