Antetul unității de învățământ

Vizat,
Director,
FIŞA DE ACTIVITATE
1. Titlul activităţii: Documentare – Săptămâna Educației Globale

2. Coordonatorul activităţii:

3. Data desfăşurării: 8 noiembrie

4. Durata activităţii: 2 ore

5. Grupul ţintă: elevi clasa a V-a/ a VI-a

6. Parteneri implicaţi:
 CDI / bibliotecă/ muzee etc.

7. Obiectivele:
 dezvoltarea competențelor de documentare și selectare a informațiilor;
 dezvoltarea competențelor de comunicare.

8. Resursele:
a. umane: elevi clasele V-VI, cadre didactice
b. materiale: flipchart, markere, fișe de lucru, dicționare, enciclopedii, obiecte din materiale
reciclate.

9. Descrierea activităţii:

 Provocare – De ce au migrat oamenii primitivi? – studiul de

caz a prezentat concluzii științifice privin migrația oamenilor
primitivi, pornind de la nevoile acestora. Dezbatere privind
principalii factori care au determinat migrația, printre care se
numără încălzirea globală. De ex., unul dintre principalele
aspecte care au determinat migraţiile a fost reprezentat de
căutarea unor noi surse de hrană şi a teritoriilor care asigurau
mâncarea necesară oamenilor şi a animalelor.
 Mobilitate pentru sustenabilitate – prezentarea obiectivelor evenimentelor organizate în
această perioadă la nivel local dar și global în cadrul Săptămânii Educației Globale. Pentru a
înțelege mai bine scopul acțiunii, elevii desfășoară o activitate de documentare privind concepte
referitoare la sustenabilitate/dezvoltare durabilă, resurse, reciclare etc. Pentru înțelegerea
termenilor elevii utilizează la dicționare, enciclopedii, resurse Internet.
 Evaluare – notarea unor cuvinte noi sau care au fost prezentate în contexte noi și să le explice
utilizând diverse surse de informare/documentare.

10. Rezultate aşteptate:

a. Implicarea elevilor în desfășurarea activitatății;
b. Identificarea a cel puțin trei surse de documentare.
11. Modalităţi de evaluare a activităţii:
a. Observarea activităţii elevilor;
b. Număr de elevi implicați în activități;
c. Analiza produselor activităţii elevilor;
 d. Jurnal de activitate.

12. Rezultate înregistrate:

a. 9 elevi participanți.
b. Implicarea elevilor în activitate, ei manifestând interes pentru tema abordată;
c. Identificarea și selectarea surselor de informare.

13. Sugestii, recomandări:

a. Implicarea elevilor în activități cu teme ecologice.

Semnătura cadrului didactic coordonator

Prof. ______________________