PROIECTUL ,,ÎN SLUJBA NATURII – ANOTIMPURI ŞI VIEŢUITOARE” ediţia a

IV a
DOMENIUL - ECOLOGIE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI
CAERI – MEN poziţia 587 pagina 21
AVIZAT PENTRU 2014 DE ISJ IAŞI CU NR. 9430/29.10.2013
Regulament - SINTEZĂ
Proiectul Educaţional În slujba naturii - Anotimpuri şi vieţuitoare - organizat de Şcoala
Bogdan Petriceicu Haşdeu Iaşi
Proiectul se organizează la nivel naţional şi are 4 etape de derulare:
Etapa I - Parfum şi culoare de toamnă / septembrie-noiembrie
Secţiuni 1. Creaţii literare / Afişe / Pliante informative; 2. Creaţii plastice (pictură, desen pe
calculator în Paint); 3. Origami. Artă decorativă (structuri naturale pe diferite suporturi);
4. Machete (micro peisaj)
Etapa II - Măiastra Iarnă / decembrie-februarie
Etapa III – Alaiul primăverii / martie-mai
Etapa IV – Vara. Soare şi splendoare în vacanţa mare / iunie-august
Organizarea şi desfăşurarea proiectului
La acest proiect au dreptul să se înscrie preşcolari din învăţământul preprimar şi elevi din
învăţământul primar / gimnazial / liceal.
Înscrierea participanţilor se va face prin mail la adresa concurs.anotimpuri@yahoo.com
etapa I în perioada 1.10.2013-20.11.2013, prin trimiterea fişei de înscriere.
Fiecare cadru didactic îndrumător poate participa cu lucrări la fiecare secţiune, respectiv
oricare din cele patru etape. Un preşcolar / elev se poate înscrie cu lucrări la mai multe secţiuni.
Doar la secţiunea 4 se acceptă lucrări colective (maxim trei copii).
Lucrările copiilor se vor trimite până la data de 20 NOIEMBRIE 2013
pe adresa Şcoala Bogdan Petriceicu Haşdeu Iaşi, Str. Ion Creangă nr. 131 Corp D, cu
menţiunea ,,pentru Proiectul În slujba naturii”.
Pentru fiecare lucrare se va menţiona pe etichetă: titlul lucrării, numele şi prenumele
elevului / preşcolarului, clasa / grupa, îndrumătorul, şcoala, localitatea, judeţul. Eticheta se va
pune pe faţă, în colţul din dreapta jos a lucrării. Pentru estetica lucrării eticheta va fi
tehnoredactată pe calculator, cu semne diacritice, fără modificări sau adaosuri făcute de mână.
Nu sunt acceptate copii ale obiectelor, iar lucrările trimise nu sunt returnabile.
Lucrările care vor fi trimise după data anunţată, care nu sunt etichetate corespunzător sau
care nu se încadrează în tematica propusă nu vor intra în concurs.
Creaţiile literare vor fi tehnoredactate în Time New Roman, caractere de 12. Ele vor fi
trimise şi în format electronic – document doc pe adresa de e-mail a proiectului. Afişele/
pliantele informative vor fi realizate cu ajutorul unui program informatic la alegere, se acceptă
orice format A4 / A3 / A5 etc., trimise şi în format electronic. La secţiunea Machete (micro
peisaj) participanţii din alte judeţe, în afara judeţului Iaşi, pot trimite fotografia machetei –
format A4 jpg.
Pachetul cu lucrări va conţine: fişa de înscriere, un plic A4 timbrat 3 lei autoadresat
pentru expedierea diplomelor, taxa de înscriere 5 lei / lucrare ( în plic sau prin mandat poştal )
şi se trimite pe adresa Şcoala Bogdan Petriceicu Haşdeu Iaşi CORP D – Mitrofan Rodica, Str.
Ion Creangă nr. 131 Iaşi, Proiectul În slujba naturii.
ANEXA 1

FIŞA DE ÎNSCRIERE

PROIECTUL EDUCAŢIONAL NAŢIONAL

ÎN SLUJBA NATURII – ANOTIMPURI ŞI VIEŢUITOARE
ETAPA I / NOIEMBRIE 2013

Parfum şi culoare de toamnă

1. Creaţii literare / Afişe / Pliante publicitare; 2. Creaţii plastice (pictură, desen pe calculator în Paint);
3. Origami / Artă decorativă (structuri naturale pe diferite suporturi) 4. Machete (micro peisaj)

Unitatea de învăţământ:
Localitatea / judeţul:

Adresa şcolii:

Numele şi prenumele cadrului didactic îndrumător:

Adresa de e-mail personală / telefon:

Adresa unde doriţi să primiţi diplomele:

Numele şi prenumele elevilor înscrişi / Secţiunea / Clasa

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................