Grupa :mare B

Educatoare:Ballo Silvia
Categoria activităţii : educaţie fizică
Tema : 1,Gimnastică ritmică cu stegulete trIcolor si a U.E
2..”Alergati la stegulet !”-joc
Tipul : predare
Scopul : - consolidarea deprinderilor motrice de baza si aplicativ –
utilitare şi a calităţilor motrice;
-stimularea calitatilor intelectuale,de vointa si afective in
vederea aplicarii independente a deprinderilor insusite;

Obiective operaţionale :
-sa execute exercitii de dezvoltare fizica generala cu
numararea timpilor saui cu repere spatiala;
- sa execute exercitii ritmice cu obiecte(stegulete)
coordonandu-si miscarile corporale cu ritmul muzicii si mesajul trasmis;
- sa joace ,utilizand corect miscarile si regulile ,jocuri de
miscare pentru copii;
- sa respecte regulile stabilite de comun acord in cadrul
grupului
:
Metode şi procedee : conversaţia, demonstraţia, exerciţiul, observarea,
Material didactic : stegulete, casetofon, CD-ul cu melodia imnului
Europei „Oda bucuriei pe care vor executa exerciţiile
Forma de organizare : frontal şi individual
Locul de desfăşurare : sala de grupa
Durata : 30 min
Bibliografie:-Programa activitatilor instructiv educative in gradinita de
copii;/2005
-Ghid privind desfasurarea activitatilor de educatie fizica in gradinita de
copii/Editura Tiparg ;
DEMERS DIDACTIC

Dozare Formaţii de Strategia Evaluare

Evenimentul Conţinutul ştiinţific lucru didactică
didactic
1.Organizarea ;- adunarea şi alinierea; În linie pe Se
 grupei - salutul; un rand : observă
- verificarea x x x xx comportam
echipamentului şi a netul
stării de sănătate; copiilor
2-Pregătirea Exerciţiile cu diferite În şir câte Se
organismului variante de mers şi unul : observă
pt. efort alergare : modul cum
- mers obişnuit ; Exerciţiul se execută
- mers pe vârfuri cu x exerciţiile
braţele sus ; 8T x de mers şi
- mers pe călcâie cu x alergare
mâinile la spate ; 8T
- mers obişnuit ; x
- alergare cu genunchii
sus ; 8T x
- alergare cu ghemuire x
la semnal ;
3-Prelucrarea Formarea coloanei de
selectivă a gimnastică.
aparatului Complex de dezvoltare
locomotor fizică generală: Explicaţia
1- ,,Braţe scurte,
braţe lungi’’
Pi-stând cu mâinile
îndoite la piept
T1-T2-extensia braţelor Coloana
îndoite cu arcuire 4*8 de Se
T3-T4-extensia cu gimnastică Demonstra observă
arcuirea braţelor întinse câte 4 : ţia modul cum
lateral xxxx execută
T5-T6-ridicarea braţelor xxxx exerciţiile
sus cu bătaie xxxx
T7-ext. Braţelor îndoite xxxx
la piept x
T8-ext. Braţelor întinse 4*4
lateral
2 - ,,Răsucim trunchiul’’
Pi-stând depărtat cu
mâinile pe şold 4*4 Exerciţiul
T1-T2-răsucirea
trunchiului spre stânga
T3-T4-răsucirea Explicaţia
trunchiului spre dreapta
 3-,,Atingem podeaua’’ Demonstra
Pi-stând depărtat ţia
T1-T2-ducerea braţelor 4*4
sus Exerciţiul
T3-T4-aplecarea
braţelor, atingând
podeaua
4-,Foarfeca
Pi-stând cu mâinile în 4*2
şold
T1-T8-sărituri pe varfuri Demonstra
cu forfecarea picioarelor tia
inainte si inapoi
5-,,Ghemuiri’’
Pi-stând cu mâinile pe
lângă corp
T1-ducerea braţelor sus
cu ridicarea pe vârfuri
T2-ghemuire cu faţa pe
genunchi

4-Gimnastică Copiii rămân aşezaţi în xxxx Explicaţia Se

ritmică cu coloana de gimnastică xxxx observă
stegulete şi vor primi câte un xxxx comportam
stegulet(un rand x Demonstra entul
steaguri tricolor si un ţia copiilor
rand steaguri U.E.) în
fiecare mână, pt.a
executa exerciţiile
ritmice cu acestea. Exerciţiul
Ex. I Stând cu braţele
pe lângă corp, ţinând în
fiecare câte un stegulet Explicaţia
- ridicarea braţelor
înainte(1) ;
- ridicarea braţelor
sus(2) ; Demonstra
- ducerea braţelor ţia
lateral cu palmele
sus(3) ;
- revenire cu braţele pe Exerciţiul
lângă corp(4) ;
Ex. II Stand cu
 steguletele in maini:
-pas lateral stanga cu Se
ducerea bratului stang observă
sus prin lateral,privirea modul cum
urmareste bratul(1) Explicaţia se execută
- revenire cu bratele pe Demonstra exerciţiile
langa corp(2) ţia
- pas lateral dreapta cu Exerciţiul
ridicarea bratului drept
sus(3);
-revenire cu bratele pe Explicaţia
langa corp(4); Demonstra
Ex.III Stand cu ţia
steguletele in maini Exerciţiul
-ridicarea bratului stang
sus, prin fata, cu
ducerea piciorului stang
in fata(1);
-revenire in pozitia
initiala(2);ridicarea
bratului drept sus,prin
fata ,cu ducerea
piciorului drept in fata(3) Exerciţiul
-revenire in pozitia Corectarea
initiala(4); Observare
Ex IV. Stând cu a
steguletele în mâini :
- ridicarea braţelor prin
înaintare cu piciorul
drept în faţă şi capul pe
spate(1) ;
- fluturarea drapelelor
lateral(2-3) ;
- revenire cu braţele pe
lângă corp(4) ;
- ridicarea lor. Prin
înaintarea piciorului
stâng în faţă şi capul pe
spate(5) ;
- fluturarea drapelelor
lateral(6-7) ;
- revenire(8) ;
 Se va executa primul
exerciţiu. După ce-l vor
învăţa vom trece la al
doilea, iar când vor
reuşi să-l înveţe şi pe
acesta vom face o
scurtă recapitulare şi
aşa mai departe până
când vor executa toate
exerciţiile.
Se va trece la
executarea acestora pe
muzică ( de 2-3 ori )

TEMA 2 Joc „Alergati la

stegulet”-Copiii aflati in
grup intr-o parte a salii
de grupa ,la comanda
educatoarei,(care are
un stegulet U.E in mana
dreapta),

5.Revenirea Se desface coloana de Explicaţia Se

organismului gimnastică, iar copiii se observă
după efort aşează pe covor sub comportam
formă de cerc şi se vor De mai Cerc entul
juca jocul :” Catelul multe Exerciţiul copiilor
prinde pisica”: ori
„Se dau copiilor doua
jucarii :un catel si o
pisica,-copii au sarcina Aprecieri
sa dea cele doua jucarii
din mana in
mana,rapid,astfel incat
catelul sa nu
poata”prinde”pisica.Cop
ilul care se va face
„vinovat” de prinderea
pisicii,va fi scos din joc.
 .
6-Încheierea Din aceasi formatie de cerc Conversati Aprecieri
activităţii cerc ,impreuna cu a
copii,vom analiza expunerea Stimulente
activitatea ,copiii vor
primi
stimulente(stegulete)si
vor fi evidentiati verbal
cei care s-au remarcat
in activitate