Numele : …………………………………… Data: ………………

Adunarea numerelor naturale până la 20, cu trecere peste ordin

Am numărat în
total ...... puişori.

OBSERVĂ!

1. Calculează după model! Verifică prin numărare.

7+5=

= ...... + ........+ ...... =

= .............. + ......... =

= ................

Prof. înv.primar Popa Dragoş – Gabriel 1

Şcoala Gimnazială „Ion Creangă” - Bacău
 ?

2. Calculează şi compară folosind semnele potrivite:

5 + 6 1 6 7 + 7 8 + 6

9 + 6 1 5 9 + 9 7 + 4

7 + 6 1 2 6 + 5 5 + 7

6 + 8 1 3 9 + 2 7 + 4

Prof. înv.primar Popa Dragoş – Gabriel 2

Şcoala Gimnazială „Ion Creangă” - Bacău
3. La suma numerelor 5 şi 9 adună succesorul numărului 3.

4. Efectuează:

Model : (3+8) + 4 = 11+4= 15

a. (7+7)+ 3=

b. (2+9) + 8 =

c. 2+ ( 6+5) =

d. 6+ ( 3+9) =

e. 4+ (7+8)=

5. Află termenul necunoscut:

a -7 = 7

p–8=9

Prof. înv.primar Popa Dragoş – Gabriel 3

Şcoala Gimnazială „Ion Creangă” - Bacău
v–8=6

r-3 = 9

6. Pe o farfurie sunt 7 mere, iar pe alta sunt 5 mere. Câte mere sunt pe cele
două farfurii?

R:

7. Matei a citit într-o zi 9 pagini, iar a doua zi cu 6 pagini mai mult.

Câte pagini a citit Matei a doua zi?

R:

8. Colorează numai pisicuţele pe care sunt scrise exerciţiile a căror sumă

este 12.

5+7=
9+9= 8+9=

6+6= 7+7=
6+5=

Prof. înv.primar Popa Dragoş – Gabriel 4

Şcoala Gimnazială „Ion Creangă” - Bacău
TEMĂ

1. Efectuează:

Model : (7+8) + 2 = 15+2= 17

a. (7+5)+ 4=

b. (4+9) + 3 =

c. 2+ ( 6+7) =

d. 6+ (2+9) =

f. 3+ (7+9)=

2. Află termenul necunoscut:

c -9 = 7

m–5=9

o–7=6

a -8 = 9

3. Într-un buchet sunt 6 trandafiri albi, iar roşii cu 9 mai mulţi.

Câţi trandafiri roşii sunt în buchet?

4. În ograda bunicii se plimbă 7 curcani, 9 găini şi 2 cocoşi.

Câte păsări se plimbă în ogradă?

5. Ionela are 8 mărgele. Mama îi mai dăruieşte încă 4 mărgele.

Câte mărgele are Ionela acum?

6. Victor are 9 timbre din Spania şi 9 timbre din Italia.

Câte timbre are Victor în total?

Prof. înv.primar Popa Dragoş – Gabriel 5

Şcoala Gimnazială „Ion Creangă” - Bacău