Nume: ............................................

Data:

EVALUARE INIȚIALĂ

1.Numără și scrie sub fiecare mulțime numărul de elemente:

3. Pune numerele în ordine crescătoare: Pune numerele în ordine descrescătoare:

5, 2, 10, 1, 6 . 4, 10, 3, 9, 1.

4. Numără în continuare:

15

1 0 1 2 1 8

1 5

2 0 1 8 1 2

5. Încercuieşte:
a) numerele mai mari decât 3 şi mai mici decât 15 : 8, 4, 11, 20, 17, 3, 9, 7, 1.

b) numerele mai mici decât 18 şi mai mari decât 13 : 16, 20, 15, 17, 18, 19, 11, 13, 14, 10.

6. Descoperă care este peştişorul pe care îl va prinde fiecare broscuţă. Coloreazǎ imaginile!

6 8 9 4 2

1+1 3+3 5+4 1+3 6+2

7.Colorează caseta în care se află rezultatul potrivit:

+ = 6 7 8

- = 8 2 3

+ = 5 2 6

8. Eroii din povestea „Muzicantii din Bremen” au de reazolvat exercitii. Colorează personajul care a
obţinut numai numere pare.

9–2= 6–2=
1+2= 5+3=

2+3= 2+2=

7–4= 9–3=

9.Zilele săptămânii s-au amestecat. Pune-le în ordine!

MIERCURI DUMINICĂ JOI SÂMBĂTĂ MARŢI

VINERI LUNI

10. Rezolvă problema:

MMMMIE
 Dinu are 3 creioane. Dan îi mai dă 6 creioane. Câte creioane are Dinu în total?