0% au considerat acest document util (0 voturi)
78 vizualizări1 pagină

STRUCTURI

STRUCTURI TIC

Încărcat de

Claudia Caraion
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
78 vizualizări1 pagină

STRUCTURI

STRUCTURI TIC

Încărcat de

Claudia Caraion
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Prof.

Dabu Carmen
Prof. Caraion Claudia

Structura secvenţială, Fişa de evaluare

1. Operaţiile ce se pot realiza în cadrul structurii secvenţiale sunt prezentate în tabelul de mai jos, dar nu
sunt în ordinea firească. Aranjează-le tu în ordinea logică a desfăşurării lor.

Scrierea datelor de ieşire, a rezultatelor


Declararea datelor ce vor fi utilizate
Operaţii de atribuire în urma cărora unei variabile i se poate atribui o valoare
constantă, o expresie (calcul matematic) sau o altă variabilă
Citirea, primirea datelor de intrare

2. Completaţi următorii algoritmi:

a) Calculul perimetrului unui pătrat.


natural …., P
citeşte …..
……←4*l
…….. P
b) Calculul mediei aritmetice a două numere.
natural a, b
real m
…….. a, b
m←………
scrie …….

3. Construiţi algoritmul pentru următoarele probleme:


a) Calculează perimetrului unui triunghi, unde lungimile laturilor iau valorile a, b, respectiv c. Care vor fi
datele de ieşire dacă datele de intrare sunt: a=3, b=4, c=5?
b) Evaluează expresia E= A*3−1. Date de intrare: A=4, respectiv A=10. Scrie datele de ieşire.
c) Într-o curte se află x găini şi y porci. Scrie un algoritm care, citind numărul de găini şi pe cel de porci, să
calculeze câte capete şi câte picioare sunt în curte. Date de intrare: x=8, y=3.
d) În clasa a Va A sunt x fete şi cu 8 mai puţin băieţi decât dublil numărului fetelor. Scrie un algoritm
care, citind numărul fetelor, să afişeze numărul elevilor din clasă. Date de intrare: x= 10.

Timp de lucru 50 minute.


Subiect 1 2 3 Oficiu Total
a b c d
Punctaj acordat 1 2 1,5 1,5 1,5 1,5 1
Punctaj obţinut

S-ar putea să vă placă și