Sunteți pe pagina 1din 189

EUPil

U.TE.

liltl0Dtde$tltilt,t0RtAR

$i PERtECTl0lflRtaPRtGlTl RADl0001ll0t'lffil $Tlt0RIliltT0I

atLvtu

MAFtFtlvtcl

Prln ace.t artlcol ihcerc ., adreser

d an!to.t.

n€r[or de De Intr€o cuortn-

|nat mare tairacitca-

coniptor, r€-

sl

t

tri-

rul larll chem.fca de a psrUctpa in numer c[

roa hdlogoniom€|.lol

cunorcur pe ptan mondtd, cu

dervollaril Inl€lectual€, procum

n6le conrlrucliel rrclloel€ctronlce.

care o.r un lporr

Inttuenle dtrecre asuor, la.atd

rl

Iniltersa pa. ctplnl

or

In

Derlgur,

i6

ldrerer

in

!p€ctat lntrenor aFre in Drocesut

or,

cu

un€te rcco-

mand6ri m€lodice, car. lal

lire a viilorrlof radiogonlomehtglt: .etcltonare -

tecllon.re

comote,t de oreo6-

tormrre

_

pir

Pontr;

poput.ri:al6'

li

radio-

c6prorord,cu .nt6ne cu .i.cr di-

,ed'v. spr6 d6o$bn. d6 rEd,o_ p.rt€ctio.!rc

gonroh.rr'e crdli.6. in car6

oDgonrom6rrur ol|€ o Instrtato

rra

.

gon'om6tri6i

€vid6.tl€r6a c6,

lor mEi bunl spodlvr

2o&6

dor anr campionato6u.oo6n€ si

sub ogida torului i.i-

mondi.l6,

niud6!

lctivtrilfl d p.6qa0r€ 3i

a

raaioo6nioni

36 oro.nr

- rriltitor d,o portormi.ti: t.bcri.

sldom.lice

tulo

llbhtolo,

con.i,_

o.F

in

pro:.rt o

o.obt.m.

ln vilro, d&

toen. hoon.nte

torla

cr.ttorl

r.fl6alt-

.rs dopi!h

cu lptltudi.i

.ctivitiit.

vor d6!6ni

aootito,

oantru

dso!6ttt.

d6

r.dtrtmjdt.m

hourttolr

condtlii

Doci reatizaro. uno, oldol

manF spon,v€d€ vatolrl, sre

dif.ct

pt!!F

cup

p.opo4ton.t6

opo.tun€

cu

di-

r*$

re

ii;':flii'tr?'YJ:l.t$ffi

a

"l

9i s€

dest,goerata rie:car€

d€ r6c€plio, cu

aiutorur

hn'i d.

car6ra36 dst.rmina prin

rs|drDenr diroclr.

prna 15 obr€ctiv,.adiogonioms_ torm.ntotor !,|orriE,

mobl sr poar6 doir.mina dnsc-

IrE spro sur3ado rrdialio 9' dl$

lanF

o.ci

S' di.ianla

c6 €3teradiogonromatris

numer variabird6 nit6_

ds am.lo.? E 6 0 torm, d€ in-

lroceresponlve,care

dat, a

consrAin

doscop6rtsa,intr-untimp

!nur

roa.6 radio (3-5),

cuns inlr-un leron nuntG

$.s impadurit,p€ o distantati-

n'.ra

ink

d€ c6r pulin 800-1 0oo n

6m'Iaroafe.

instatat6is- .cga8ra.

sr!

.h

ta

rhddl amaroritor,r.d'oso-

si

de .rinetoar€ do

aproximaiive pi.a

n|om€rrahar att6 cunosura

d6 4-J km,cu o d6Dartar€

r.dtoqe

o

Ce s€ inlot€Oepnn

mi.ars

l-911:l!!ltgv!'.9.

;i!5il3gil3lE^copnro"^"'&,sff

nionorriet

t

sur56 de rsdiali. radioolectro-

nica

oDqonromdrului, adice e

Err60 mdoda de a*

a

.i,ffi"".18?,,-'e"lit

dtr€ctiei sor

{6mil,lor), cu ajutorut re-

ra

r1

Drn practica noatra

lre

ietered;

copiitor 9i iun,oritor,car. ,6

-c.lnr :, "u. r-ou,er"cur.

I

16_

zurtacd in conduc€reas, ors+

ALMANAH

199'

seleclia 9i

tuniorilor

rrv6in

ras el66entelespecilice

.adioamalorism;

pfecoce a

runclio.ar€ 9i

carolrobuies, le aibi coi co do-

f€sc ad d€vind radiogoniom€-

un sisr€m comp.rilion6l

5d6cvat,cu aiurorul ceruia se

pol

li

s€ incadreaui in c€rihlol€im-

plr€

nation.l 9i inr6inrlional.

9i

,ca3r6 acrivilalinu consril!io o

p.nlru

acllunedo momsnl,ci un proc€s

€loluliv, in

d8la9oar6 din

p.egilirea

pentru

copiilor

$a

aciivilateaspoF

am 6x-

96n€ral, d€ unde

privind

penrru

aclivilaiea d€

b) cril€riile

dopistarer

caliralilor somaro-

psihono|rlc€,pe

ci

veriticasladlul d6 pro96llre m&ura in cEroc6i 361clionali

d

fsgulamenls po pla.

sel€ctia 9i

pr6gdln6a copiilor

adol€sconlilorapli

oar€op€rrlilnil6 36

m6r3, chiar in

Seleclia

copiilor

9i

9i

pr€g6lir.l

!ponivd

adolo3conlilor(co-

a

piiipind

la

bi16cu

ti

solicir,ril6

.adiogonlomolfratrlor.

la 12anl,l.r

junloriipina

r5 a.i) lrobui€s, ti6 €ompali-

po3lbillretlr€ d6 adaprar

pr6s6ri.ii

r&pun3 ale ofganilmului l,

3p6citic6

Cnreriilem€dico-biologicotre

buie

examenclinic cit dai compl€x

sra.ea de senetal€ - sabila formarii ca

radioqonic-

indispen-

melrist - 5i prihcipal.ls dalo r€-

leriloarela dezvollareasomalo-

0nAllim6,

greutare ti

tudinale ale lrunchiului, buslu-

piciorurui

lu,

radioeleclronicasi conslrucl'

de receptoar€, precum

minare

simtul de o.ienlarein spaliu s

de ap.ecierea distantelor.De

notat ca acestecrileriisini pulr.

perteclibil€,

d caractoreloer€drtaroale lieca-

ruia, deci slaba lor dezvoltare consriiuieo conrraindicalie pen-

Calir4ile psihice se reterar.

dnzenie, capaci-

tat6a de conconirarea at€nlio henoria vizuald.o b!na dislri-

si

stabileasca

printr-0n

$i

o

inde

96norala,

.6t.rito.re ra

deoarece apa(in

runclionalaa

corpuluj

dimensiunilelongi-

m€mbreror.reba

Se inl6l6gede la sine ca nu-

Posre

programllui

i

nervoasa i.lensi,

1.2. Un.l.

d.

16ll.

Tipul somaricnu

!nui raporl talio/greurat€,in

voareal.liei,

iar di16r€ntadinr16

96zind

h-

ralori€,la .forr!ril6 d6 d!rata

r6zi3r6nFmlsculare al6 ft€m-

brolor interioare,d€crmas, ac-

liva

poa36

pot

d6zvoha pri. snlr.namsnls6po-

o€ a36m6nEalrebuio3a s€u.

9i ch6-

in

d€lflmonrll c6l6i Anbelo c€inl6 s€

.di-

mdrea3calnd.mlnar€.

maroa {vocalia) p6nrru

r€hnica

persev€renl,,

mai un organismsdnelos

lace lala cu succes

de pregerne a .adiogoniomolris- bllie a atenliei, pulerg8 de ans.

presupun€ o

activihre

c.rebrala

combinalecu un slort lizrccon-

dll.rll

.P.clllc. r.dlogonlofi.lrl llor

prozinta ce-

rinlo 3p.ciale,ci doa. pe cea a

la-

lalia ln

li6 mai m.ro d€ciicltfr car.

(busrul), a-

c6a3lainssmnindm€mbrcInl6

Calile le molrico ss .€t€rdla cel6 ds rczl3isn16cardio{.spn

9i

dic6 t.li6

picio.r6 9i tsli 9ozind 3e

momenlll

rilor,care

anrrenorii a0 3arcinasa ob- serv€ comporlam€ntul cand!

sa

liza si decizierapide,inteli9enta

daliror in div6rs6leoca2ii

$i

ap6l6z6la psiholog 9i la t€stale

de spociarrlale,in

cind conslataca

unor candidali

ro ripse$eo psrre din calndlil€

psihic6,

deoaroceac€asralimi-

porto.manla

12ani,cu^un sragiu

1a anl. l.

ac€asta

toazd drlmul sp.6

vi.stala caro€stsindicatsAs€ lormsze grupel€ d. ino€palori

.3i.

d€ 10 .

13 :

pina la

perioade

acrivirar€ao316axare

$i

lolosir6. rocoplos.€-

p.

pr6g6rirsa li:ica sp€clticea

p€ iniliereain lo-

s!bi€clilor 9i

pograli€

lor cu a.r€na co 6lecr dirocriv

Pr6gAti.eallzice

gensrala

se

verilic, d!pe 0rmrloar€l€ probe

-

.Prlnl 50m l€t€ 9i bi'i6li,c!

cronom€t.8i

acordadoua lncercaric!

d 15minlleinlre6le 9i s€rain

consid6rar6c€a mai buna se

apr€ciazecu

dac. a0

r.rre 10-13 ani

8 2/i00.iarletolelnlr€9-11 ani ,.9 6/100 i 8 7/100;

d€ pe

la

migcaro. se

p3u2a

calilic.tivul ,,APT

distanla:bdiglrl

in

8"7n00

:

prob6

p.rc06

-.arllor

ln lu6eh.

oc ost€comunn6mb6lq

S€ aco.dd doud incorc6ri sl 36

consider, coa mai boni. S6

miBoara disranla d6 la virluti

(pozitia de prec6re) la calciie

(po.iliad.616rizar6)i

-.1.r9

d.

r.rl

.nli,

Fstol€si bdielil plna la 12 .ni

aloergn600 m; d€ la 12 ani in

su3,

baislii 1000m. Se .corda o sin-

gu.a

primein

pe roc,

.ll.rDla, se arunca d6

minqea

supra capului. s€ acordedola

'ncercari

nai

cu

b

catrsl6to la toalevirst€16,ia. de

catre brieli numai pina la vir.ra

de 12anj.Aarase apucac! pa -

S€ execlla dF

1616l€aloarga 800 m, rar

incsrca.e Rezulraluls€sr-

minuto lisecunde;

.runc.r

mlngll d. olna |l

pleaci din mini pe d6a-

9i

s€ inrogistfeezacea

bund. Prob. esle comuna

l.

b.r.

l|;a

- dimft

l.l.

hdoll

mere privind

spre

ndoire din coar6

coro, b.atet6

birbia

d6as!-

pra baf€i picioarete tiind inilia spr I n € p6 un scaun s6 a scaunul 9r anac€la9imomonl se

lo.nesre cronom6vur Etcu- ranl0r l16b!i6 sa riimina atirn6r cL,braleleiodoiie ti barbtadoa- 5!pra barerrrmp cit mai indetun, gar Dace bErbia aring€ bara sa! a trecursub rivel!l oi s6 opfoste

in continuare ma voi r6teri p6 scurt ra !n€ie indicatiim6iodic6 0e ro.mare a .adiogonion€trir-

r 3. Corr.l.

d.

b.:t

c. tr.but.

urdarll.

In procesuL d6 lormare a ra-

drogoniom€lri9tilor amatori t.-

blie sa se plna un accentdeo

pe rlmPut t.dlnl€tor de

sebrl pe ufmaloarele calooori

de pregarr'€: condrtia I'zrca-se-

n6rara.lehnrca.tactica

volitiva.la care ir€buiesa s6 uF

mareascein principat:

5r moral

a) ro,marea

unor

apritudini

ca

rorlr,

voint6, raprdrrate re-

b)

perteqronafea

posibilirali,

ror

runclronaro ale organismu

cl pe gclronara

Si rilnic6

d) eoucar6a

sEtemalica

a tehnicii sDortive to

siija doosebrle se va a.or.ia onenlar i ropoOrarice)i

unor catiteli mo_

rale s' psihice in vede.ea con-

cenl'.rri naxime a tonetor

r vurLr pe nmpot antre.am6nnr

spoF

re-

camp'oana mond'ara r, c6m pronarere Mondratede Rado- sonDmi.ie d€sh9ur.re la

Narirr,! Fa9er a cucerl

P.n

rea)

Poale

pregadrorre (incatz.

avoa

o

durali

dP

r0-15

minute ponlru juntori s

de 20-35

Plrlc.

a 1-2

Prrl

minule pontru senion

.L

br2i

(lundamen,

tala) poate dufa d€ la 30 nrnlre

ore. in tuncti6 de scop!

oropus

sedrnlei (unut sau

ma

tln.li dureaza 3-5 mi,

nule ti €ste dosnnata r€duceri lr.Plate a elonu ul in vedofea feluanr rormat6 a activildli o.

CITEVA INDICATII PFIVIND PNEGATINEA GENEFALA

'I

2 1

Orn pradica

noastfri fo,

Esle

rind

t€hndo-apricariv de mars r! nele s' indeminaro i9' vede asrr€r incunumla o vi.ta

Ida

zuna ce sportiviiincep 3a obl.a

r€2unde bun6 in radioqo.iome_

lne numarduDacitivaani d an- tr€naD6nr $l participaf€ 6tctiva

ra

pfacticarBa

aco3rlr

sponrvi caf6

n o'asurnrta Deva

inir€cori

ii

comDdti

primul

brne 3a alraom in

spon

in

pradrca

Pentru torma.€a si

d€pnnderitor

rui rr al comp€tiliilori 6) ins09irea unor

leorelrcode doctronica 9i inDr-

narea u.or

d6 conslrui.6

roergrof pe unde scu si uttra-

totosire a rec6p-

d6p.indort praciice

cunostinto

a etismu

p€rtectio-

sportivitor

cornDeritii

9i

nar6a

crp€re cer pulin 3-4

$i inl.6coi olicialo intr-un an

l) pric€per€a de

fo,mar6a

a orq.niza

5r de

comp6tili'tor

anri€nanente ralio.ai

a

ar€gerdclrca c6a mai corospun-

2aroEre Pe I'mp!l

Slarea sanarelri sportiviior, in

sp€crar a cror de pofto/danta,

tebuie s, tie slb co.tror m€ai-

compt6xa a

ire-

lr.bll€

cuprindd

care

menlolelormativo 9i an!me

Penku

lofmaroa

anrfenamenl

roale

ele

de

- pr6galirsa tizica;

-

d6pnnd€rlor

rolosrre co/€clri a ha4ri S buso

- rmpnnar6a d€prind€rilorde

stebiti De harra

c0 ajuto.!l liniitor de retevm6nl

rocur de

ror. pr€clm

sta-

a gonromerra si

dispunor€ a emrtdroare,

t'

d€ a 6t6ge I

avsnrajoas€ rtrn6_

rare <te caula.e 9i d€ deprasarc

pracrica in ter6n, totosind

etec,

lul directiv al recepio.utLi de go-

Paniciparea ta

comoli|i

n!

trebuie se

de carilicare,

slrtuie un milloc prih

aiba asp6ct!t sinoutar

ci trebuie sa ;on-

cafe a-!UL

ffi";,'i;:iT."iflti:llF{@-

intrp

ceri

lioca.ui sportiv sarcini .dir/ rr-

Este bine ca la drrefite

anlrenorul

sd

slabrte.s.a

rsdrogoniom6nisti,

96dinl6 de anlie

timp!t

rof so tac€ prin nan€nr sr p€

lor

Pol deslaslra in qrup sa! rndivi-

Sedi.lele d€ a.trenamont s

duar, ar caror conlin!r

comp€litii- spo.trvrrof radioooniometrstr

56dr.la

sa

d6

rfrpnmarea

s6 oro,

Durara liecer6i sedinle esie in 3poriivitor. de

v6de in planui sapleoinal

l!nclio

da virsra

gradur d6 pf€gatiro

si9e scopun16proplse

In mod onenlalv.

at ac.slo.a

durala lnei

9€Ornle de anlranam€ntpoato ti:

p6nlr0 luniori(oare)mici 40- 60 minute

- pe.tru juniori{oare) mafi

60-

90 mi.ute

- penrru s€niofi(oar€)

90 120 minuie

--?enlru sporlivr d perforha.la

180minut€

d€ anrronameni

poare av6a pair! pe,li: initiata,

piegatiroare,

-

redinF

t2O

o

de baza,finata.

P.rle.

Inlll.ri

este ta.ulativi

.

lse

oroanrzeaza nuhar

la

n6-

vor6) $ po3le dura 3-4

In

s€dintel si se tac dir€rne an;n-

minure,

ca.e

se

procrzeaz,L scooul

ALMANAH

19gZ

7

principalprin alergen)i

-

form6rii

doorindsrilor d.

lnd€lor 6loctromagnstjce uF

doplasro in r.ronura dlforlls:

-

-

-h€lodologia

d€r

miniirii

insusirii unor

imDrim6riiunor deDrindsri

notiuni d6

atutorurrocopiorului cu 6tcr

cu

di.ecrava

spre 6mitaoar6, orocumsaa l;

cului ds dicpuneroa ac.sto.a,in

di.eclloi

si dtst.ntai

ceutare

a

cdndiliil. lucrutui n€intre.upl {

de

omllaloar6lor dbp03e in tersn.

pin6 la 2OOm do toclt d6 disbr-

- m6rode

ln aprooi6r6r.c$t6ra:

aoniom.rrareasi cdutar6. edi-

laroarolor p6 rimputd.Dta36riiin

mtulrarga

dislanleipe timputpauuei d6 lu-

cru; r69ros cor.cte in ssctorll

6m4ebrului,la incp0lut Doioa-

cnubr.a

Si

-

d€lerminarea si

lrasarea

cor6cti

3pr6 omilalor lolGlnd hana 9i

9i r.pida 3 dimutului

-al6gor6t

corfipunzeloara

ds locul ds

a varlanl€ldo ciularo a 6mil6-

loarclor dl!pu8. ln teron la o di.tanled€4-6 km in luncliod6

lornol€ l€r.nul(ll {

.mplasrroa 6mliaioarolor.

I

32

un.l.

m.tod. d. iorh&.

.m.lo.l

r.dlogoolom.ldttlor

3 21. Cunoa9l6r€a 9i lolosi-

Anlr6nEmonlul poale 36 ln-

coapacu 96dinl6 scurr6d6 acor

dl|6 a rccoprorurul il

r

mlnaro a dir€cll€i 9i disranl€i

lPrs

t.6buao EA s6 insirloz. rnirc

poltnn un .mllelor aulomal do

pur6r.

do loro3lro

.c.3rula ln proc$ul d dr.F

6m4eror. Penrru rcsadt

mioi, 6! l ecv€nlaveria-

b

d.

La loearri

9sdlnt6 30 poale

org.niza

invelar6l !.niloEfe-

- Cunolslercr rolulul 9l do.-

nndi€l buto.n.lor d€ acord !1.

- Acordulrlc€ploruluil

- s€ llx€azd trocvonl. rc-

c.plorului ln tunclis do

tr6ca6nli d6 luc.! 6

- 3r rr.c. por.ntiomelrul

do r6glrro 6 amplilicdrii

F,o:lll. 'mathum";

- $

ln

ciula

s6n

lul

6mi-

drlA, dupi caro s fo-

lo9lo

obli.6 Int€n3ilaieama-

ximt E nirelului s6nn6-

lulul rsc€pllonal.In con-

linuarc s6 r6comandica

op6raio.ul 3A ascuho o

psrioadd de limp ssmna-

lul r€c6plion.l p€nlru a

s€ obisnui cu lorma 9i

ca.aclsrlstlc.

in

convi.gs ce s€mnalul emitelo.ului se d6ose

b€916do toal6 celeralle

antona

pin6

s6

sceslula 9i

sp6cial p6nlru a se

d€

iunctionnriisi d€ lolo3te e r+ eproarelo. de goniom€trie in

tsr6n

im-

coNrructio. d,a v€rilicaroa

.1.,

.c6ruia. A8tlsr. u.ui 300.ri! i se poats propuno sn parcurge

roerndisranta pine h un 6m{ld-

tor in linis drospld l6.a a se lo-

losi ds drumu.isi ci.nri. i

.porriv sa parcurgi .c6€ali di3-

t.nte inr.-o anumilesucc€rauno

S oo.re lolosi si mdoda han-

dicaourllorcLd u.li 3Do.livilre

buis 6i

6chipe car6 au un av.nl d6

L

tunclie de

pr€getirsa

allui

mediu tr6minlat 9i

- elrcnarii s@rrivilorin ceu-

v€rilicaroas6nsibi-

c) F.rlo.d.

- d€zvohiriiin continuarB6

(b

bra

(aprili*

conditiei lizic€ nsc636re.Doni-

vului

l6nle, rrpidibr6 in Ecliuni

radiogo.lomolrisr: rs:13-

$

hoti-

-porl€cllonlrl

cauttr6

a

200m pLi

dsprlndodlor

cu

L tobsn66 .@otoarelor. ou r.-

r6nit cu 6l€cl dirocliv. 06 rra.6ul

d.

r.c6nr mai ma.€ 06 dlltrnta d€

la emllator, pre

cum si in lolosir66hartii 9i a b!-

lub

.milab.r.lor.

'

go.iom.tri.il

clt mai prs"

d$

o€hanas llnlllordo rolovm€nt3l

r

scopul al696.ll variant.l opriDo

a

compoilllonilo cu

c.rl.lelo,

- lorm6rii unor inallo crlitatl

a 6mii&oar6lor.c! t6c6r66

u.ghlunlor de gonlomslds, h

-

lllnor8rolor do

lmD.imirli lnor

doolaaaro:

d.irlnden

lnd€pllnh6a

9i .orm€lor sDonlvol

NI,

UNELEXETODEOE

oEtEautNAREAIOCULUI coxrorEtR^nE8roE

DEOIgPUITEREA
EXTTItoARELOA

In

or.zsnt.r

scoltor

me

lod. nu voi hsilt.

dl problsmolor 109.16do brz6l6

r.or6tic.

tu.cllondii rocopioarcror ei

tnolor lolosllo

(t

alupra lr.ta'

ac€8t !coo.

D.

ln

morodolooia

.1.

.u

coniomerri€i, d€

E.-

In

o.|l@

to3l oczootrl.

Ma eoi

$i

r€i./

rarc in pubucallll€ d6 3p6€iari-

rd€ .p6irt€.

mod d@s6bir la

o€rnlz&ll

lru

dop.indorilornoc€.ar€ridiogo-

.lohstri$liloram ori.

a t€nam€nl€lor p&!

perleclio.a.e!

lorm.r@

3.1. D.erln Lri

rltorul

-

6

lor-

t dlogonl.rnG

tEbol.

fi.L

1.

@noa?r6.€a Fincipii|q

ge

con-

nsraro d€ lunctlonar€si

srructi. e r6cspiolrslor

zil6d€3,59i 1rg MHz

acedora i.

p€ b.-

9i tolosi@

proc€3ul d6 gonio-

nere $

a acesror

lilalii $i dnscllvililli rec€ploar€- vllozai

laros 6mitebarolor,in sDecialin

apropierealocLlluide dlspunere

$ int.eacd cu cologij ds

lormarea

Pot

lnui

ob-

Bezuhato bun€ in

.adiogoniomstritdlor3e

tlno

a.ual d€ rnir€nimonl, intocmil

plan

d. li€c6.6anlronorsi car6si lie

numli p€ bda

Planul do

inlr€ntmsnl lr}

buio ra .lbl la bua 9i larcinalo clf 3rauin laF .porlivilor, pro-

cum 3i r.:ull.tsla .9o.tiv. obli-

nuts h

oo.l !6 cuorindi! !.rcinllo

!oo.iiv6 .ls

da

lultli

ittii. In conllnulr., orlnd. u. c.lond., rurs.or como.tlllllor

.irclnll.

anu.l ds

al. liocrruir.

cu

amAnuntltal

Dllnul ou-

la rnt.onam60t€ !l comos-

alor-

.nulul, p.rlo!d€16

rntr

!.l]l

!m6.1,

a.rorior- acoaia

dintnic.

conc

In pi.ciplo,

eni.onimonl l.

trc.r.

orindd

- (b

lunll.

r.

ulul,

Ptanur po!t.

impadi i.

crrs

!a

cu-

l.ol.hbri€-d*

- pr.lallioarq

-

Porlo.d.la

propole

c0

I'rnlle

in

i.-

d.

!{a

(p.i.cipalal cu lu-

incld|ar6i

lu-

.il.

tor.

d.ror

tl

ll modillc.t

conllnutolaco3'

dupi .pc

f.naru

.6 rdolva

poi

22.

ln tidc.6

ll€ci.ui anrr€no

D€gr

s

pu.lL

mrio.da

lnumito .co;un

c.r€ corobofd.

pr.gilir€

.i

lor,

ds hvelimlni,

o

pol

ri

!.igur6

multilat€raldsPorlrvL

plrlicip.

d.

t

c.r.

l.

(

i.-

P-

ar€ 3copol

ll.icn

p€nlru

pr6g kos

ln n6!0ra

r) Prio.d.

a m6ntin6

t€mvie-de6mbri6)

d.

g6n6rrl6 q

csro lr€bui.

crosori d6 io4a 9i

e

olorlurile coruro do urm&oar€a

org.nirmului,

.i

.6

o.ganizozo

6lt€ sporturi,

cu

tamllladz3a.6 orslnlsDul

b) Prb.d.

Dr!!l[o.r.

.uati€-n.rtl€l ii lcooul:

- cre$6ii

prcg

irii

llzlco rm

(ia- m6r6re a 6milat4r6lo. disDus.

-

.oli'rni

dspro propagaros

semnal€din banda:

s6 siabireiteniwlol ssn-

nalului

atulorul

amplilic6rii.

oPnm panlru o gonom€,

3.2.2. D6t6rminar€adifocliei

Em(drorule€ poat6 dispuneta

drstanled6 20-50 n si

-

r6coplionat

cu

potonlionetrului

considerat

o

ascund.

dslerni-

narea dn€ci€i spr€ o,nitetol3s tac duoa inronsit.toamaximaa

nivarurui

In csa

de 144MHz.P.nlru a d6tormina

nrv6r!r

rrdlogoniom.lrillul 'marid"

l.c,

bandEde 3.5 MHz,cit *

ssmnalului,

n!

so

in

se

Cautar€r 9i

!€mnalul0i, atft

rl

trobui

o

rolalioc0 r€ceplorul 9i 3e

di3tantei, ndioi,o-

inohideochii

poat6

pulin influs.tal

ochilor,

lportivul

se

smiletorul

si

coroctitudinea oonio-

urm6r66sce po.ilia in c6r€niv6- lul s€mnalul!icresi€.Pentruo

apr6o€r. nai cor€ctd. variati6i Intonsilellis6mnalutui.in scoout

d6t€rmrndi

.om6rri3tur

p€nlru a ti mri

d€ m€drulinconjlr

a

c€pl{6 apar6ruluiaudfta!.ouba

dBchidersa

trsbui6s6 vrdi

voritice

melrarii

aptica cunostntste

ds

acest€

msnd,,

s6dlnlesiDplo,sa 3s inv€rs mo-

dul de d6t6rminare. luimuutul

dt6cli6i (ln g.ade)

9]

nana sau

d6terninarea

dir6clisl sprc

smitators6 recd_

or 9i o6ntru

c.6e condilrjmai bun€d6 16-

P6nrru a

topog.alle in

ch,ar

tocsroa

tE

o

d6

ta

spr6oditeror

rel€vmentuluip€

coated6

hirr,e

spre 6miator

Azimutur.diecl€i

se

dirocli.i

va tolosi pe.ku

do

d6t6rmina.ea

deptEsare 3pre

ms9r6unghiulorizontatm&uf.i se nu_

inlFun

d€

Padinrurur, inlr€dir6ct'anord at

Aminie8c ci

punct

azimul

Do suoretrt.

dn€4ie o.r46.e drn ters

o

mesoarE

ssBur ac€rorceaso.nicutui A2ihutul linisi unei diroclii se

in

S;

de 13direqrs nord

dst€rmindcu ajutorulbusotei In

acesr scop se ndicd

onzonrala,la

poz(r6

aproxrmarPaa ochilof, si se.o-

169l€pine

busorain

inittimea

cind

acut maondic

aiunsoin

de pe cadranrin conti.uare so

.olell€ capaculbu€ol€i 9i s€ vi-

zeaza d6rsriurdi.

magnorlcso

cadranva,

z€ro),crtindu{€ po

roaroa aamulului m60n9tic

dir6cti€idsie

droptll

gradalioi

r.ro

toren (acul

Donline in pozitia

al

Procodlndhv€.s,

rsdiogonio-

3d de

merr|sruramslor

t6rmrne di.6clia dupi

magn6ricdat. In acasl3cop,ro,

rind capacll

loar4

lrgblie

uimut!l

cind acul

pricspo-

bu3ot6i,tixs.za v6-

azlhulului magn€tic al

onenl€azdb!sola pi.d

m69n€0ca6 slpratun6 p. ors-

dalra2610de Dec6dr6n

t6r6n

dup,

foa d€ a d€ts.ni.a in t6r6n di- r6cl€ d6 doplasareduDaazlmu- tul dal,de a msnlineaa.63tadi r6cli6in timpurd6ptas6ril 9i d6 e alqng€rapuncrur srabitn. |n 6c€srscop €ston6c4ar sa

Speclliculd€plaiAriiin

imul

constain

-

-

dif€clia (eimulut

n€rct p€ car6 trebui€3a

3€ 6r6cl!6re

m!9,

d€plasa.ea

(rala d6 punct€16 c6rdr-

distanta cs lrobuio paF cursa oenrrur ss aidnoe la obiecrivuldrr

D6ci,inainl6de a

i.c6p6

de.

uF

Plasaroa, s6 dstorminidupe.zi-

nutul

m6aza sa 3e

chiar din start, siabitindu{o

dal djr€ctis in care

6xecule aceaste.

detati!

p6

0;

din

aceaslsincsoo

scossta directi€un

teron ca reper interm€diar,in

itineraru

imodiar

reporurares,cu blalor pa9i saucu

tanleidupa nane ori din

Dup6 c6 3e 6iu.9€ ra acsr.e- per, se recs drn nou dete,min.- rea direcliei d€ deplasaredupa

scopur monli.erii

.€3p6criv.Dupi

doplasarearapid6 spre

numarar€adu-

aprocieroadis-

vedere.

aziDululdat,so atogeun nou re-

per 9r 'se

continue d6otasar6a

lrnindu-se evrdenta erecisa a

doue ote,

m6nre:rnt6nsnateaoaxime

vel!luj

$i

ror. esreo

cosara in

nere

Menlone ce p6ntru d6terni- narea azimututuidirecliei sp.

Do

Pa.cursul

3ului, li6car6 sportivlrebui.

c!noascd hodur

a punclolld

derermrnec!

alrA linsi

con_

un dot.riu oarece.

mobir4 vnful

nu6nla a doud vei.

drumu.j, olarrd

seu bilurcrli€de

kilomstricd,pod,

Corelareaacoslor

a

ni,

sehnalutui emitdiorului

emiti,

azimutul dnectisispr6

condiie

abolut

a

ne_ motodotogia de ini, radioqoniomotristutui

din start,cir

si

em{iiloar€,atit

desta$urariiconcur

sa

de doronni.ar6

d.

.trltc,

usuri.ti

Ac4la

se

cind se

un€ii.at{mi,

inrsrs6cti6

jzvor,

o tinfna

Cind .c€31€d.tatri s6

osr6c.r6

OAsBc

d€

r.

pu.ciur

d6 si6tie,acBra

lerninri cu aiurorot urmiitoare-

doperra.srate

3a d.-

-

dh

v

1

s.

rtuoa

.p?oDl.i

,

o.i6nrdaz{ hert6

d.t

l

cu bulola. 36 eregin

duo6ctre s6

hade portlta !ces-

06 .ind.

dliran-

l€red6 lE lieca.€detatru !rn, ta

car. ss

c.rcut6t

puncrur

ma.ch66za p.intf-un

roclr aproximativ6t

teron 2-3

s'

derrrr'in .prooi6r.,

iddniitlcep6

lor dolalllj EE.procidi

dln vod6ro,dn6ctiits

d€ srell€,dupi

punctutui

prln

-

r.dt.r

S idonriict

p6 hana oriontati cu bu6ota Do,

zilia a 2-3 d€t.tii dh l6reniirin

pu.crur

viu66ue

inl6B6cli.

r6rmanepozitia

lului de slalio po

,handac.

rare s,

(a6

d6 lralb s6 tra!€azi

din ou.crut ds sr.fiat.

dlr6cliirortr6sstod;

Drocis6a ounc_

h6da {s€r€co-

inr.rc€c-

di.ecliit6d6

nu lie

sub unoh,urio

3Orseuhri

zonlalemri m'ci d6

Dupe

.

osu.

invrLtarea 6t6m6nt€to.

n€c.s.ro

radiooonio-

antrenrm6ntersDetate

cu ht&lra(lttror*_-

oe

mo|rist'lorincepetori, tr.bJio Ba

36 taca

p6.toct6 _a

acesro.s,

plne la insu9ir6a t.

*lrcrenl€ror darsre flarQt

Timpulde dosld$urars . exr- clliilor sa rsducepina ta t,5-1

Pe timpul deslasura.ir erercr liilor tebuie sa vitoza cu care s€ execula i'ecare eleme.l sl precizra cu care esle desenal relevmenlul pe harla (PentrL necar grad de eroare

323 Oelermlnarea disianle

emilalor dupd

Pi.a

semnaluluireceplronat

la

nivelul

P6nlr! ca snorr'vr sii s'4le in

permanenla

pina la emrlaro,! ascuns acoi-

lra lrebure sa capele deprinder Practice in Sedinle de anlrena-

me.l

lensilalir nivel!lui semnalului. pe masL.a ce se apropie de

Drstanla la care se alla sporti

vu

emrlalof se

pnn dilsrenla d€ niv€l a semna

lllui

de

pul dgplasarii spre 6m(aror co-

norchd

lul

ca.ei p€rioade

care

esie

drslanla

speoice

ra

!o

de croslefe a In-

momoni dar rala de

Poai

deiorhina

la i.c6puiur $L slirsrt!1iie-

lucru. in tih-

ca

Inl€n.ll.te.

cimpu-

.l.cl.om.tn.llc

.c.d.

co

cu

clmPulul

p.cllv

€.1.

Inv.,.

.dlcl

pl.i

It

Inr.n.rlr-

p,opo4lon.la

cu cll

€mlliior

it.

Asll€l

cursa inl.-o penoada de ruc.u I

legea modilcari cimp!lLi 6rec-

r.omagn€ricin l!ncli€

la.la Pina ra edildlor p!l6m

ulor

pind rAac€sra(ig

dl.l.nl.,

dlllulr

lr cr.tl.

.l.crrohrtn.llc.

nllallll

c!noscind

ramnalulul.

distanla paF

de

dis-

aproc a cil ne-a naL .ehas

1)

Din sl!dr!l

graticu ui pre2on

lat in aceasl6 ligura rsz!lta ca

sub d stanla de 200 m pi.a ra emilalor nrerul s.nnaluiui cres- le brusc, pe masura ce disranF

Oe aceea, acirvrlar€ade cau- rare sub disranla de 200 d pina

la 6miiato. €sr€ co.slderara cea

mai

det€rminare a locllui do dispu- nere a emitalorllur. cace irt-

pone cunosnnle temernrce d6 ceutaro in aptopi6re, adica aprecrerea rocul!r do di6p!nere

a

aceslura, dopa cfe9ter€anNe-

ru!r s6hnalului 9 a direcliei, detefmrnate Pnn linir de relev-

mpo.lante

in

proc€sul de

324

Antr6nam6nte

com

plexe de cautars 9i del€rDinare

a locului de dispu.ere a 6m4a-

toar6lor in dilerile condilii de te

lnaint€de a trece la acesle an- lrenamenre compr€xe. anlreno-

rul tebuio sa so convinga cd lie- ca/e sportN stsainsulit:

acordul

rrecvenlaemilato.uluii gonromelrarea de pe loc 5i

Emilatorul se

considera d6s

cope.il cind sporlivll a aluns a

distanla de I m de edilator liind

Dupa ce sponivii au ceparar

d6pnnd6ri

narea locul0i de dispunere a 6mrFtorulur ascuns la dislanla

nica se continua antrenamen-

lll cu un €mileror asco.s la dis-

tanla ma mar€, ink-un leren

medi! lfaminlal, lara drumuri de acces Crcul de lucru al emild-

torului

scop!l

esle ca riecare sporriv sa aplce cit mai corct oleme.lele r^n-

velare, in dererminarea di/ecli6

si dislanlei spre emildlor

speciar sub dlstanla de 200 m 5l

io

in doclrslr

termine direclia 9i distanla pin,

la emilalor. dupa varialire nive

lului s€mnalului $i ale azm!lu-

lui direcld

perioadoi

comanddca a

do rucf! do 5 minlle

iasa in

sa delerminelocul de dispunere

prdcric€

in

delerm .

poate s5 lie de

1 minut

acestor anf/enamenle

si,

in

apropierea acesllia asltel ca

un€i pefioade se de;

spr€ acesta Se r€-

sftgiul

seclorul em

sporlvulsd

laior!l!i

$

b)

9.dl.l.

d6

d.l.rrnln.rer

 

lnrr.n.ni.ni

loculul

penlr!

de

des-

lasurareaacosior sed!.le de 3n.

lnsral6z€in

loare d!spusera drslanlade 1km

onul lalii de celalall sob !. ungni do 40-80 $i ra dislanla

aprotimariv €gala lala d6 start

6sl3 de a

spoflrviror deprnd€r

srgure rn o€r6.mr.afea succ€-

srva a oco 0r d6 drspune.o a c-

or doua emilaloare aprrcindcit

baza

in

ma

t€r€n doua emrla.

dl.punere ! dool.mllllo.r.

Penlr!

organrzarea

I

scopul

mprima

corecl

lodinle or

6l6m€.rele de

aprecrerea diroclier sr drsrln-

Crclul

de

lucro

n

a

in

nec,ru

aceasra

emilaror

€lapad3 1 minlt. rar peroada de

poat€

ucr!

de 5 mnLte

Pentu a to

los a haxrmum timpol d6 lucru

a 6mrlator!lur nr 1, spo(ivur

lrobuie sa del€rmine direclia

disla.la pine la ac6sta, alii dlpa

variatiile nilslul!i- smnalului,

cit si dope a2imui In ciclul do l!-

cru al €mildrorul!i nr

dis

lanla pina la acesta dupa laiiali

nrveluluisefrnalulLlsi dimul

nui) se derermine direcl a

9l

mi-

2

(1

si

se

inc6apd

1

alergarea sFre

P€ lmpul

aler

sa misoare lol iimp!r parcursa $r sd prec .

-

feceptoruluL

p€

determi.area drmltului di- fecliei spre emilelor si lra- sar6a acssrura pe hana oeplasarea pe drumul cel mal scun spre em(alor, doierminind direclia cu

ajutofur he(ii 9i ar niv€r!rul maxrmalsemnal!lur;

d6l€rminar€a

drspunere a em latorului. dupd creslerea oivelului semnaror!i in r!ncl e de dislanla pina la emilalor ii c! aj!loru lrnirlorde .elev-

ment,irasaie pe harla

alla elapd r^niormarea ra

-

loculul

de

O

diogoniomelnSlilor amalori este

Perl€clronarea

cautare 9i

loculul de d spunere a emildloa- r6lor .scLnse in torsn in drfe.le coodilii de leren 9i slare a vre

In acest scop se pol tolos mai

murl€ melod€

c€le de

l/e

d€Pnndsrilor de

determinafe precisa a

$ Procsdee dr.-

p€

care

aminiim

o.di.

Consla in

cauta/ea cu

lu, oo ochi egali a ocului de

dispun€re a

asozale pe un i6ro.

mensiun varabil6 (70 r 70 m). care runclronseza n6inrr€r0pl

pe rim-

pul

a) Caol.r6.

atqrorur r€ceploru-

2-3

emilaloare.

plat

de di'

6sr€ insolii

Sporriv!l

caulanr de

lr compo(area rscte?e po loc aroselile comrso,

sa-

sa-

cind acosta se considera dsco-

l. banda de 3.5 MBz se feco- franda ca go.rom6trar€3 sa in-

ceapa dupa inlensilateaminnn.i

a .rv€luui

se conrnue cau6r6a oupa In t6nsrlal6a maxrme a n v€luloi semnalulo Me.lon6z ca nu s6 recomanda sa se caule de la in cepul dupe nrveul maxm de- oarece, pe de o pane spo rlul va simli neloia se faca mi9c,ri lalaralo largr cu anl6na, cea ce

serpune

a drumulli pafcurs spre emla-

lor,

pierea

ninrma a s€mnaluluis6 pierde u9or in aceasta penoada

in banda de 144 MHz caurar6a

se lace aproximativ ide.tic ca in

banda de 3.5 MHz. deoar6ce

dlstanla €ste mrca De aceea, in lipsa retlexiilor. ceutarea in acgasta banda s6 rocomanda sa

se faca toi dupi inlensilaiea ma

xima a niveluluis€mnslulur

aiui6 la dilerio obsiacoro 9i

op€asca la 1 m de emilaror.

s6mnaul!i. apor sa

va deiermrna oarecare

iar p6 de alla parle,

in

emiFloru 0i

apro- rle

inlensiiaia

9i

€milelorulnr

geii sa urmaroascacu al6nti6

direclla luaia inllal orin repere

inlermediare 9i cu aiuloru va. rialrilor niv6lulur s6mnalului smr

tatorului,

dislanla

2e2e inca o dala a2imulLl spre emllalorul .r. 2 Sd continue de' plasarea asltel ca la in.FJr!rri

perjoadei a doua de lldu sa rasd in secrorul mildtorului si sa determine locol de dispunere

ascutte

omilarorur nr. 2, sa pteciz.zo di-

reclra

5 sa inceapd cu loata vileza alergaroa spro emilelor, meil!

disranla pina la acesia

in

continuaro

$r

sa

nind direclia cu aiulorul

ror inrermedrare 9i al varialriror

reper*

inlensiie{i

nivslului semnaturui.

mas!rind

perman€nr disianla,

asttol ca la incepotul o6rioad6i a

lreia de lucru, idici in hinutut al

de la stad, sa iasd in .aio-

1liea

nul de dispun€re a emilatorutui

si sa der€rmineroclr de stalie a

Penlru lolosnea la maximum

a limpulli prove2ut pent.! co.

curs, ac6sle 9edrnl d€ a.lrena-

menl se Pot l€rnina prin intoaF cere la sla.l, in care scop lrebuio

liecafe

sa se calcurszo, p€nhu

diectie. azihulurirepe harra

La acasle rnl.enamenle,

sporirvii lrebuie s5 capoie de-

p.r.d6fi

vananler de al€rgare p€nif! qas roa 6mitaloa.€lor ascunse. n ecind d€ la ideea. rzultatadin experienla b!nilor sr6rgalori cli este mar elicient sa se alroe

nai i.rii spf6 cole mai apropiato- Al€rga.ea r.ebuio sa inc6ap, rm€dial adica sd nu se a9teote

r6.mrnar6a !n€i

cru. ia.

cil posibil p€ enlletoarc. cu

D6rs, p€nrru d6l€rmi.area di- .€cli€i si . disrMl€i spr6 6m(!i-

meiodice d€ aleo6re a

perioad€ de l!-

se laca p€

d€plasar€asi

dt€clra int.6 dolb

qon omlraredn

variania de ar6.gar6 ss hote-

ralto chisr d6 la pr mE

t'are. linindu-s6 s€.me d€ e''3- r6nl. drumu.iror 9i a unor obsta-

cole nalural6,

ri' in trmp cii m5i scun

oonioms

Etunge

r3 fin15

in scopur

Drn p'eciica lormanr radrogo-

n'oh6lrisliror aoslo.i

In prma pan6 6 anllsnamentu-

fzult5 ca

!r sporiivirt6bui6

s, se obisn!-

cu semnalulul 'asca i.

rorurui, mai exact pe disranta d6

200 m

(cit du-

parcurge nrlFun

acesla, care s6

cr€$ler6a nivelului

apropi€r6a emita-

pina la

minut

,0

Cresl€/€8brusc6a

nvetutui

ssmnarururpo dlslanlade 200m

pina

gratico

p/€crzie arir dir€clia,cii

indicacu

la emil6tof se orezintain

din liqura 2

9

tt

dis-

ra.la prna la 6mitarorA3ii6 re-

zulla ce nivslul36m.alutui(i. banda 80 cm) cr€9ted€ aproxF

m.trv 2 on

au mai

de9l€ cu

parcors 400

nai ramss

rmpri-

mal

cr€gtsroa n[6lului ssmnalului,

in lunclied€ .€d!c€r6.distanle

sub 200 m

poi

m.nt. in

modul d€ cr6tlefo a 36mn5l0lui

p€

spr6 6mil or

daoi pina la €milltio.

ramasd6 Darclrs200m:

.50% dscaau r6masde

cu 1/3 dacd au

h:

600m 9i co T/4dacd

de

au mairehas800m 6tc

Dupa ce sponivii

si-8u

daprindoril€ practic€

o.ganizs Fdlnl.

pina la emilator,3€

d.

.nir.n.-

care sA 3e urmaroasca

timpur dsplasafiisporiivurui

d6

ra dista.ta da

org.niza asl-

puncr do

slan 9i un loc de adunarsa spoF

3). Emitaiofulso dis-

rivilor (liq

rd:

Sedinlole se pot

se amenajoazaun

puncl

pune ra drsranlads 1000m. iai

radistanlad6 200m de rasra.lse

organi2€a2aun

trol

de con,

Sporrivilorli se da Eranutta

3

ALMANAH

1987

/60

200

D/n

inle.val!l de 5 minute. ad ca in mofronlul incoperii perioader

Dupd starl, spo.tlvui t6bure sa 8sclli€ co mafe arenlie nive lul s9mnalului rc6plionsli sa

delermi.e dir6clia 9i sri aleree sp/e rocurdo dispL.er6 a €mila

lofo ui, neho.ind

c.€Ft€rea n !6tutui s€mnatutui p€ masura ce s6 apropr€ de

ac65ra. La alung€r€a i.

pu.clului d€ control tr€boi6 sri com!nice drslanla pafcur3a 9i se conlin06 cu ioale vitza d."

prasarea spr6 €miliiror, r.il.t

l.

hato d. lucru .a l

aprsciaza

.l-l

Pr.cl.

ca hai sinl de pa.curs 200 m

pina

un tihp loarie

poal6 opfi penlru

scurl, in care sa reori6ni6z6 an. l6na dupa nrvelulnaxim al s6m.

.alului, dupa care s6 se depla. seze cu vire2aspr€ mii,tor, u'

nannd c{r roatd

ds cr6slefe a nivglului semnat!

lLi in runcli€ d6

tanlei. adica de apfopieroa de

pormanenl

dr6ptul

c.

uF

clt m.l

rl

hc.pulul

d

i.

p.rlo.d.l

a

cind

.propl.r

.cotul.

copor

la

€milator sportlvut s6

arentia mod!

r6duc€read's

asa cum

am mal aralat,

sco-

pul linal al ac6stor exercilii esle

ca

sa del€rmine direclia spre emi-

lalor dup, nivolul maxim al

semnalului 9i sri memor€ze cit

mai eracl

nrvelulu semnalului in Iuncli6 de dislanF pina la edilaror0 ce !rmeae sa li6 descoperit

rr€cafe sportiv sa r€useasca

modul de creqtor a

'11

SA CUNOASTEM RESPECTAMLEGILETAttII

c.B. -ut

SI SA

rvtrgcARfA

€r

D€RADIOAMATORT

NA€,TABE

TtHU

care undete radioelectriceau incepul sa

lre lolosileca mijloc 'n de conunicalie,o minle luminataa epo-

,.Tubul eleclronicva

translormaPaminlul ink un sal. iar Gala;ia noastra !nir o^

c! a pronunlar

in momentut

acesrecuvinle prolelice:

lale-.e. atadar. marlori ocu-

lsri

vr6la a

ziuni satelilii de 1616comunF calii siabil€scin cal mai scuri

lrmp le9al!(le rnierconlineflale

cu ajulo.ul caroranumai in ci

l.va

rul' de l. un capallaall!|,iar

ganric6

neda

v€nil€ din

nenrurui p6 harra caruia Tera

.p.r6,

mai r&6rir,

inlo

sA cuc6r6asc,

la

l.anspunereatr6plala in ac€stei geniale previ

ors se poare srrabare

,sa,

9i-

r€r€scoaP€r€ceplio-

slrb€ s6mn.l.

cele dei

imsnsitalea .,conti-

dsocamdala,ca un caron

popul6r

de ni9t6li-

ralionalgc€ 3e hda.dbazi

,,planela" Uni-

uimiloaro roa-

Toate acBl€

liz,ri au lmplicalll adinci

vaala soci6ldlii omene$il

duclla ds

Pi€s€ 9i

6l6crronicaa lual

amploaroincil,

coslul lor nu mai r€prazintdnici

maioniatea

celalonlror.C6i ca.€nu au

bilileli s,-9i procur€.ponlru

c€pul, u.

i9i

cad.ul cruburilor

de radior€hnicasau radioams-

rorism.und€acliveaza,apoi sa.|

inreqElreze

contorn l€qislatieiin vigoar€ln

lara nosdra as€m€n€aaclivilili

sinl slimulale 9i incuraiarede

organel€de

constituind.

perrecere

rorm6 d6

p6ntru

ci esle

u.or calas-

trols

male de comunicali€sint supra-

incercalo,delerioratesau

chiar

lotal inutilizabil. ln rsemenea

9i

in

Pro-

Pro-

ap.raluri