Sunteți pe pagina 1din 22

Diferite abordri ale conceptului de

resurs uman
LOGO
Cele 4 domenii manageriale
O companie poate cauta avantaje LOGO
fata de competitie n 3 domenii:

1. sa foloseasca cea mai buna si cea mai


moderna tehnologie;
2. sa foloseasca cele mai eficiente sisteme
de lucru si de prezentare;
3. sa aiba angajati foarte eficienti.
POLITICA ORGANIZATIEI LOGO
n raport cu resursele umane
Cum primele doua posibilitati pot fi folosite si de concurenta, atentia
trebuie ndreptata spre a treia si anume: calitatea angajatilor.
Oamenii inteligenti vor putea folosi la maximum aparatura, pot gasi cele
mai eficiente moduri de utilizare a aparaturii si pot inventa aparate foarte
performante.
Abilitatea de a nvata mai repede dect concurenta poate fi singurul avantaj
competitional de urmarit!
Preocuparea pentru resursele umane la nivelul organizatiei necesita
precizarea unor reguli de baza. Acest ansamblu de reguli constituie politica
organizatiei n raport cu resursele umane.
Departamentul Resurse Umane (in cazul nostru - managerul scolar) trebuie
sa manifeste initiative n legatura cu introducerea unor politici noi, sa le
revizuiasca periodic pe cele existente sau daca e cazul sa le elimine.
Zonele cheie ale politicii de LOGO
Resurse Umane include:

Recrutare si selectie;
Evaluarea performantelor;
Dezvoltarea carierei;
Training si dezvoltare;
Motivatia si sistemele de compensatie;
Comunicare;
Legislatia si protectia muncii.
Termenii introductivi necesari pentru LOGO
nelegerea managementului resurselor umane

resursa personal
umana &
Diferentiere???
Diferentiere LOGO
resursa uman i personal
Cele dou expresii atest o filosofie, o orientare diferit!
Dac ne referim la personal considerm angajaii organizaiei
noastre drept un factor definit i finit, aidoma unei maini de scris:
fiecare are locul i ntrebuinarea sa i nu ne putem atepta la mai
mult.
Resursa uman se refer la faptul c orice individ, dac i se
creeaz condiiile necesare, poate crete i se poate dezvolta; pune
accentul pe faptul c angajaii nu sunt o investiie aidoma capitalului
fix sau mobil ci, sunt o surs de ctig pentru organizaie, dac li se
ofer oportunitile necesare.
Exact acest lucru este esena managementului resurselor umane:
s nvee managerii cum s creeze acele condiii care s permit
angajailor s produc mai mult. Cu alte cuvinte, MRU ncearc s
creeze spaiul organizaional n care angajaii s i poat atinge
maximul de potenial.
LOGO
Resursa uman

Prin resurse umane se subnelege totalitatea


competenelor, atitudinilor, aptitudinilor, sntatea, experiena,
calitile valoroase ale cadrelor didactice i manageriale din
sistemul/instituia de nvmint.
n felul acesta, se promoveaz ideea c printr-un
management eficace al resurselor pedagogice i manageriale se
dezvolt capitalul uman al sistemului/ instituiei, acesta
semnificnd totalitatea performanelor individuale, motivaia
intrinsec pentru calitate i asigurarea acesteia n educaie,
creativitate pedagogic, inteligen, energie proactiv, atitudini
valoroase orientate spre crearea plusvalorii educaionale, astfel
dezvoltnd capitalul uman al societii, naiunii.
Andrichi Viorica
LOGO
Factorul uman
Factorul uman este privit de ctre instituie ca una din
cele mai importante investiii ale sale, capitalul uman
devenind astfel o resurs strategic.
Factorul uman este resursa care trebuie ndrumat,
administrat i condus. Preocuprile legate de factorul
uman vizeaz multiple aspecte, i anume:
optimizarea relaiei factor uman-solicitri;
cunoaterea tipurilor de personalitate i influenele lor asupra
performanelor;
cuantumul de abiliti i cunotine;
rolul nivelului de aspiraii ale factorului uman;
integrarea i adaptarea profesional;
motivarea structurii resurselor umane etc.
Diferenele existente ntre diferite ri i
evoluia n timp a preocuprilor legate de LOGO
domeniul resurselor umane
LOGO
MRU
MRU are caracter tiinific i trebuie s rezolve problemele
individuale i globale ale angajailor, avnd n vedere cerinele
crescnde att ale angajailor, ct i ale instituiilor.

MRU ne este un factor decisiv al succesului. El este parte


activ a ntregului proces managerial, legat de profesionalism
i dirijare strategic.

MRU reprezint un complex de msuri concepute


interdisciplinar, cu privire la recrutarea personalului, selecia,
ncadrarea, utilizarea prin organizarea ergonomic a muncii,
stimularea material i moral, pn n momentul ncetrii
contractului de munc (dup Petre Burloiu).
LOGO

Aceast definiie corespunde sistemului


om-solicitri n care factorul uman ocup
locul central, fiind nevoit s rspund
tuturor solicitrilor.

n aceast relaie om-solicitri, dei este


vorba de realiti aparent distincte, exist
legturi de ordin existenial. Pentru solicitri
factorul uman ca atare nu este
indispensabil, pe ct vreme omul impune
solicitrile i are nevoie de ele.
LOGO

n aceast relaie factorul uman trebuie s


fac fa la un ir de solicitri: de mediu,
economice, sociale, psihice, fiziologice,
tehnice, ali factori.
Factorul uman face fa ntr-o prim faz la
aceste solicitri - prin adaptarea instinctual
i organic.
Pe lng adaptarea instinctual i organic,
factorul uman face apel la funciile cognitive,
cum sunt percepia, deprinderea i memoria.
Funciile cognitive lrgesc posibilitatea
adaptrii solicitrii, dar se limiteaz la
prezent i la unele reconstituiri apropiate.
LOGO
MRU
Robert L. Mathis i colaboratorii si definesc MRU prin
principalele sale responsabiliti, i anume:
recrutarea i angajarea personalului pe baz de
competen;
elaborarea programelor de calificare i de perfecionare
adecvate obiectivelor organizaiei;
elaborarea planurilor de stimulare prin salarizare,
destinate s ncurajeze realizri eficiente, la costuri
reduse;
elaborarea sistemelor de stimulare nefinanciari,
destinate s stimuleze interesul ntregului personal
pentru propria activitate;
integrarea rapid a noilor angajai;
elaborarea programelor de carier.
LOGO
Funcia de personal
Francezul Jean Marie Peretti arat c
funcia de personal presupune
urmtoarele aspecte:
administrarea curent;
gestiunea resurselor umane;
formarea;
dezvoltarea social;
gestionarea costurilor de personal;
informare i comunicare.
LOGO
LOGO
Paradigma MRU n nvmnt
Se argumenteaz tiinific c Paradigma MRU nu
este doar un model, ea definete, prin
dimensiunile sale, conceptual-valorica i
instrumental-metodologic, viziunea holistic,
global, complex, sistemic a MRU n
nvmnt, modul/mecanismul de asigurare a
calitii educaiei prin intermediul promovrii
managementului resurselor umane de calitate,
profund umanizat, astfel contrubuind efectiv la
consolidarea culturii calitii n educaie.
Andrichi Viorica
Dimensiuni Managementul pe post Managementul bazat pe competente
LOGO
Principii- Ierarhizare, delimitarea stricta a Omul este valoarea suprema.
cheie functiilor de conducere de cele Valorizarea i valorificarea omului in procesul
de executie, centralizarea activit atii sale ca om i pentru om.
deciziilor, management bazat pe Valorificarea potentelor de ansamblu ale
ordine, abordarea omului doar omului, ca fiinta multidimensionala, in special,
ca executor, subordonat docil i cele superioare: valorile, sentimentele de
umil. responabilitate i solidaritate, cooperarea etc.
Omul este materia prim a Se promoveaza cuplul individ:post. Resursele
managementului, ce trebuie umane totalitatea capabilitatilor actuale i
achizitionat (angajat), virtuale ale oamenilor din cadrul organizatiei
folosit, eliberat. ce se constituie intr-un proces interactiv de
Managementul pornete de la negociere/ tranzactie intre manager i
post spre om. salariati, intre ceea ce se dorete a fi
Resursa umana - personalul valorificat din potentialit atile actuale sau
unei organizatii, numar de posibile ale salariatului i ceea ce acesta este
salariati, totalitatea salariatilor. gata sa ofere.
Principiile specifice ale MRU, acestea devenind principii- LOGO
mijloace in atingerea principiului-cheie:

Principiul abordarii sistemice a MRU. Procesele specifice MRU sint abordate in mod unitar i
sistemic conform ciclului: planificare, implementare, monitorizare i masurare, actiuni de
imbunatatire.
Principiul abordarii integrale. MRU cuprinde domeniile esentiale ale vietii profesionale in
integralitatea sa, toate urmarind motivarea i obtinerea satisfactiei profesionale pentru
devenirea/autodevenirea personalitatii autonome, individuale, creatoare de cultura intelectuala,
competente, responsabile, autorealizate.
Principiul interconexiunii. Elementele sistemului MRU sint interdependente, conditionate reciproc,
formeaza o unitate specifica integrata in cadrul managementului sistemului/institutiei.
Principiul eficacitatii i efectivitatii. Eficacitatea sistemului MRU reprezinta masura in care
activitatile din cadrul sistemului satisfac necesitatile profesionale ale angajatilor, realizeaza un
obiectiv, indeplinete o functie. Efectivitatea se manifesta prin gradul de adecvare a serviciilor
oferite de MRU la obiectivele vizate.
Principiile specifice ale MRU, acestea devenind principii- LOGO
mijloace in atingerea principiului-cheie:

Principiul flexibilitatii. Flexibilitatea sistemului MRU este generata de necesitatea adaptarii continue
a acestuia la schimbarile rapide.
Principiul autoreglarii i imbunatatirii continue. In cadrul sistemului MRU se pot analiza i estima
continuu i permanent rezultatele obtinute.
Principiul sinergetic. Caracterul complex al MRU solicita interactiune pozitiva, cooperarea
persoanelor implicate, conjugarea eforturilor tuturor factorilor interesati in oferirea educatiei de
calitate
Principiul valoric. Scopul, obiectivele, intreaga gama a dimensiunilor procesuale specifice MRU
raspund sistemului de valori al MRU.
Principiul promovarii profesionalismului i a performantei in activitate. Sistemul MRU incurajeaza,
recunoate i recompenseaza profesionalismul cadrelor didactice.
Principiile specifice ale MRU, acestea devenind principii- LOGO
mijloace in atingerea principiului-cheie:

Principiul motivarii autentice a resurselor umane. Motivarea in cadrul sistemului MRU


comporta un caracter semnificativ, raspunde nevoilor i valorilor profesionale ale cadrelor
didactice;
Principiul individualizarii i diferentierii in abordarea proceselor-cheie ale MRU. Toate
activitatile specifice MRU valorifica individualitatea fiecarei personalitati, ca o entitate de sine
statatoare, cu dorinte, nevoi, probleme i potentialitati unice. MRU trateaza fiecare cadru
didactic intr-un mod unic, cu mult atenie.
Principiul optimizarii actului managerial prin promovarea leadership-ului transformational.
Managerii responsabili de activitatile specifice MRU vor demonstra motivatie inspirationala,
incredere sanatoasa in capacitatea angajatilor i a grupului de a atinge obiectivele.
Principiul responsabilitatii organizationale in corelatie cu cea individuala este promovat in
toate dimensiunile activitatii profesionale. Cadrele didactice vor fi implicate in rezolvarea
proceselor i relatiilor de management, indiferent de complexitatea lor; se va incuraja
initiativa, autonomia morala, intelectuala, profesionala, independenta gindirii i
responsabilitatii individuale.
LOGO