Metode de cercetare n

tiinele sociale

Curs 3
 Tematica
A. Precizri metodologice
Metodologie
Metoda
Instrument
Procedeu
B. Cercetare calitativa vs.
cercetare cantitativ
C. Etapele proiectului de cercetare
 A. Precizri metodologice
(1)

Metodologie - modaliti de
adunare a dovezilor necesare pentru
a obine definiiile concurente a
ceea ce este considerat drept
abordarea legitim i demn de a fi
luat n seam a vieii sociale i
culturale (Decon & Golding, 1999, 3
apud Marinescu, 2005, 12);
- tiina metodelor.
 A. Precizri metodologice
(2)
Metoda - calea de urmat
(Marinescu, 2005, 12);
modul ce cercetare, sistemul de reguli
i principii de cunoatere i de
transformare a realitii obiective
(Chelcea, 2004, 60).
tipuri (Chelcea, 2004):
criteriul temporal m.transversale i m.
longitudinale;
gradul de intervenie al cercettorului
m.experimentale, m.de observaie i
cvasiexperimentale.
 A. Precizri metodologice
(3)
Instrumente - uneltele materiale
ale cercettorului (Chelcea, 2004,
61)

Procedeu modul de aciune,

maniera de aciune (Chelcea,
2004, 61).
 B. Cercetare calitativa
vs. cercetare cantitativ (1)
distincie fundamental n tiinele sociale;

Cercetarea calitativ
- evalueaz;
- utilizeaz conceptele pentru a explica;
- se concentreaz pe estetic textului;
- interpretativ;
- conduce la evaluare (Berger, 2000 apud
Marinescu, 2005, 13).
 B. Cercetare calitativa
vs. cercetare cantitativ (2)
Cercetarea cantitativ
- numr, msoar;
- prelucreaz date adunate;
- se concentreaz pe numrul de
apariii ale lui X;
- statistic;
- conduce la teorie sau impoteze
(Berger, 2000 apud Marinescu, 2005,
13).
C. Etapele proiectului de
cercetare (Marinescu, 2005)
1.Alegerea subiectului de cercetare;
2. Definirea problematicii de studiu i fixarea obiectivelor
proiectului de cercetare;
3. Trecerea n revist a perspectivelor teoretice i opiunea
pentru un cadru conceptual-teoretic general;
4. Operaionalizarea conceptelor;
5. Elaborarea ipotezelor;
6. Alegerea metodelor de cercetare;
7. Eantionarea;
8. Elaborarea instrumentelor de culegere a datelor
pretestare instrumentelor i hotrrea formei finale;
9. Aplicarea instrumentului;
10. Analiza datelor;
11. Formularea unui rspuns la problema proiectului de
cercetare.
 1.Alegerea subiectului de
cercetare
Subiecte ne-investigate i/sau
necunoscute;
Subiecte legate de obiecte teoretice
i metodologice;
Probleme din cmpul empiric;
Subiecte de cercetare fundamental;
Subiecte comandate de un beneficiar.
2. Definirea problematicii de studiu i
fixarea obiectivelor proiectului de
cercetare:
alegerea problemei;
restrngerea problemei;
stabilirea obectivelor.

3. Trecerea n revist a perspectivelor

teoretice i opiunea pentru un cadru
conceptual-teoretic general:
Introducerea problematicii
particulare la un sistem de
explicaii tiinifice.
4. Operaionalizarea conceptelor:
trecerea de la noiunile si ideile
abstracte la observaia direct;
Concept prim concept specific concepte
particulare

5. Elaborarea ipotezelor:
Variabil dependent;
Variabil independent;
Relaia de cauzalitate.
6. Alegerea metodelor de cercetare
metode calitative;
metode cantitative.

7. Eantionarea
un model la scar mic a universului
cercetrii (Mrginean, 2000 apud
Marinescu, 2005, 39);
Eantionri probabiliste;
Eantionri ne-probabiliste.
8. Elaborarea instrumentelor de
culegere a datelor pretestare
instrumentelor i hotrrea formei
finale;

9. Aplicarea instrumentului;

10. Analiza datelor;

11. Formularea unui rspuns la

problema proiectului de cercetare.
 Bibliografie
Marinescu, Valentina. (2005). Metode
de studiu n comunicare. Bucureti:
Editura Niculescu.
Mihilescu, Ioan. (2003). Sociologie
general. Iai: Editura Polirom.
Septimiu, Chelcea. (2004).
Metodologia cercetrii sociologice.
Metode cantitative i calitative.
Bucureti: Editura Economica.