1.

Procesul testării ipotezelor statistice

2. Concepte privind ipotezele statistice

3. Tipuri de teste

4. Etapele testării ipotezelor statistice

1.1
2
 Testarea ipotezelor statistice

reprezintă procesul prin intermediul căruia se

stabileşte dacă există suficiente dovezi
statistice din care să rezulte că, o afirmaţie
(sau o ipoteză) despre un parametru este
adevărată.

1.1
3
 Estimaţia reprezintă calcularea valorii aproximative a
parametrului din colectivitatea generală, folosind
eşantionul statistic (exemplu: media de sondaj este
utilizată în estimarea mediei colectivităţii generale, deci
este, considerată un estimator).

 Estimarea parametrului, cu ajutorul datelor din eşantion,

se realizează în două moduri:
◦ prin estimaţie punctuală
◦ prin estimaţie pe interval de încredere

1.2
4
 1. Procesul testării ipotezelor statistice

 Estimaţie punctuală – se determină valoarea estimatorului şi se

consideră această valoare ca o valoare a parametrului (pe măsură
ce creştem dimensiunea eşantionului, rezultatele vor fi mai exacte,
deoarece se bazează pe mai multe informaţii).
 Estimaţie pe interval de încredere
 Pentru a efectua o estimaţie asupra mediei, pe interval de
încredere, este necesară parcurgerea următoarelor etape:
1. - calculul indicatorilor de sondaj
2. - extinderea rezultatelor sondajului asupra colectivităţii
generale.
 Extinderea rezultatelor selecţiei asupra colectivităţii generale
presupune determinarea unui interval de încredere — pe baza
estimatorului punctual — pentru media colectivităţii generale.

1.3
5
2. Concepte privind ipotezele statistice

Elemente teoretice de bază în testarea ipotezelor :

 Ipoteza statistică = o presupunere cu privire la parametrul unei
repartiţii sau la legea de repartiţie pe care o urmează anumite
variabile aleatoare, care ulterior este supusă unui proces de
verificare statistică.
 Ipoteză nulă (H0) = presupunerea prin care se formulează
supoziţia conform căreia nu există diferenţă semnificativă între
parametrii comparaţi (primează caracterul întâmplător).
 Ipoteză alternativă (H1) = presupunerea conform căreia există o
diferenţă semnificativă (cazuri speciale: mai mare sau mai mică)
între parametri comparaţi

2.1
6
 Test statistic - criteriu de acceptare sau de respingere a
ipotezei nule

 Limită, nivel sau prag de semnificaţie (α) = prag sau linie

care separă rezultatele ce resping ipoteza nulă de celelalte care
nu resping. Exemplu: dacă = 0,05 sau altfel spus = 5%
înseamnă că riscul de respingere al ipotezei nule H0 este de
5% (când respingem ipoteza nulă H0 este posibil să se
greşească în proporţie de 5%).

2.2
7
 Nivelul de încredere al unui test statistic este (1-α), iar în
expresie procentuală, (1-α)100 reprezintă probabilitatea ca
rezultatele să fie adevărate.

 P-value = cel mai mic nivel de semnificaţie la care poate fi

respinsă ipoteza nulă (ANOVA).

2.3
8
 Regiunea de respingere (critică) – notată Rr sau Rc = este
reprezentată de aceea arie din graficul de repartiţie, în care
ipoteza nulă (H0) se respinge.
 Valori critice ( vc ) - punctele care determină regiunea de
respingere şi care sunt reprezentate de quantilele distribuţiei
utilizate în alicarea respectivului test; sunt valori tabelare sau
teoretice ale testelor care se preiau din tabele teoretice.
 Statistica testului ( Vcalc ) este reprezentată de acea relaţie ce
prezintă într-o formă matematică, tipul testului stabilit în
raport cu cel al distribuţiilor statistice descrise de fenomenul
sau procesul analizat.

2.4 9
Verificarea ipotezei constă în compararea rezultatului obţinut prin
aplicarea statisticii testului la valorile calculate cu valoarea
critică şi stabilirea deciziei finale ca find una din situaţiile :
 dacă valoarea calculată intră în regiunea de respingere, atunci
ipoteza nulă se respinge (se consideră adevărată ipoteza
alternativă).
Vcalc  Rr  H 0 se respinge

 dacă valoarea calculată este în afara regiunii de respingere,

atunci ipoteza nulă este adevărată (se respinge ipoteza
alternativă).
Vcalc  Rr  H 0 nu se respinge

2.5 10
În funcţie de sensul abaterii inclusă în ipoteza
alternativă apar trei tipuri de teste:

3.1 Test unilateral stânga

3.2. Test bilateral
3.3. Test unilateral dreapta

3.1.
11
 3.1 Test unilateral stânga - caracteristici:

 ipotezele testului sunt:

- dacă se compară media eşantionului cu media colectivităţii
H 0 :   0

 H1 :    0
 H 0 : 1   2
- dacă se compară mediile a două eşantioane: 
 H 1 : 1   2

R
r(H 0 )
 Reprezentarea grafică:
vc

3.2.
12
 3.2 Test bilateral - caracteristici:

 ipotezele testului sunt:

- dacă se compară media eşantionului cu media colectivităţii:
H 0 :   0

 H1 :    0
 H 0 : 1   2
- dacă se compară mediile a două eşantioane: 
 H1 : 1   2

R R
r(H 0 ) r(H 0 )
 Reprezentarea grafică:
vc vc
negativă pozitivă
sau inversă
3.3.
13
 3.3 Test unilateral dreapta - caracteristici:

 ipotezele testului sunt:

- dacă se compară media eşantionului cu media colectivităţii

H 0 :   0

 H1 :   0
 H 0 : 1   2
- dacă se compară mediile a două eşantioane: 
 H1 : 1   2

R
r(H 0 )
 Reprezentarea grafică:
vc
pozitivă

3.4.
14
E.1. - se precizează ipoteza nulă H 0 ( nu există
diferenţă semnificativă între parametrii comparaţi sau modelul
nu este valid ) şi ipoteza alternativă H1 (există
diferenţă semnificativă între parametrii comparaţi sau modelul
este valid)
E.2. – se stabileşte tipul testului statistic în funcţie de
 mărimea eşantionului (n>30 test Z sau n<30 test t-Student)

 sensul abaterii în ipoteza alternativă (unilateral stânga, dreapta

sau bilateral)

4.1.
15
E.3.- se începe construcţia graficului în funcţie de etapele 1 şi 2
E.4 - se precizează valoarea critică(tabelară sau teoretică) şi se plasează
pe grafic
E.5 – se calculează statistica testului aplicându-se relaţia de calcul
adecvată testului utilizat, iar valoarea obţinută se plasează pe grafic
E.6: - se compară valoarea testul statistic tabelar sau teoretic cu
valoarea statistică a testului calculat şi se stabileşte dacă rezultatul
statistic al testului calculat intră sau nu în regiunea de respingere , luându-se
decizia adecvată situaţiei.

4.2.
16