TEMA:REABILITAREA

PERSOANELOR CU DIZABILITĂȚI
DE INTELECT

 
CONDUCATOR ȘTIINȚIFIC: MURUȚ
IVAN
EFECTUAT: ANDREI CATARAGA GR. 311 K
 DEFICIENŢA DE INTELECT REPREZINTĂ O INSUFICIENŢĂ GLOBALĂ CE VIZEAZĂ ÎNTREAGA
PERSONALITATE, STRUCTURĂ, ORGANIZARE, DEZVOLTARE INTELECTUALĂ, AFECTIVĂ,
PSIHOMOTRICĂ, COMPORTAMENTAL-ADAPTATIVĂ, DE NATURĂ EREDITARĂ SAU CÂŞTIGATĂ ÎN
URMA UNEI LEZIUNI ORGANICE SAU FUNCŢIONALE A SISTEMULUI NERVOS CENTRAL, CARE SE
MANIFESTĂ DIN PRIMII ANI DE VIAŢĂ, ÎN GRADE DIFERITE DE GRAVITATE ÎN RAPORT CU
NIVELUL MEDIU AL POPULAŢIEI, CU URMĂRI DIRECTE ÎN CEEA CE PRIVEŞTE ADAPTAREA SOCIO-
PROFESIONALĂ, GRADUL DE COMPETENŢĂ ŞI AUTONOMIE PERSONALĂ ŞI SOCIALĂ.
 ETIOLOGIA DEFICIENŢEI DE INTELECT
TEORIA ETIOLOGICĂ EXPLICĂ NATURA DEFICIENŢEI MINTALE PRIN
MULTITUDINEA DE FACTORI CARE O DETERMINĂ. ÎN TOATE FORMELE DE
HANDICAP, CA ŞI CEL MINTAL, STABILIREA CAUZELOR SE CONSTITUIE CA
UN DEMERS DIFICIL, CA URMARE, PE DE O PARTE, A DIFICULTĂŢILOR
REZULTATE DIN FAPTUL CĂ UNA SAU MAI MULTE CAUZE POT PROVOCA
HANDICAPUL RESPECTIV.
 CAUZE
• LEZIUNI ŞI DISFUNCŢIONALITĂŢI ALE SISTEMULUI NERVOS CENTRAL;
• FACTORI EREDITARI;
• VÂRSTA PREA FRAGEDĂ SAU PREA ÎNAINTATĂ A PĂRINŢILOR;
• TULBURĂRILE DEGENERATIVE ŞI METABOLICE;
• BOLILE INFECŢIOASE APĂRUTE ÎN ONTOGENEZA TIMPURIE;
• TRAUMELE FIZICE DE LA NIVELUL CRANIULUI;
• INTOXICAŢIILE ALCOOLICE SAU CU DIFERITE SUBSTANŢE CHIMICE;
 CAUZE
• FACTORI STRESANŢI ŞI OBOSEALA EXAGERATĂ A GRAVIDEI;
• FACTORI SOCIO-ECONOMICI, PRIN NEASIGURAREA ALIMENTAŢIEI
SUFICIENTE;
• PRIVAREA AFECTIVĂ A COPILULUI LA VÂRSTELE MICI;
• RADIAŢIILE.
 CLASIFICARE
DIZABILITATEA INTELECTUALĂ ESTE O STARE CARACTERIZATĂ PRIN
DIFICULTĂŢI MAJORE DE ÎNVĂŢARE ȘI ÎNŢELEGERE, DATORATE UNEI
DEZVOLTĂRI INCOMPLETE A INTELIGENŢEI. ÎN FUNCŢIE DE NIVELUL
COEFICIENTULUI DE INTELIGENŢĂ (MĂSURAT PRINTR-UN TEST SPECIAL),
DIZABILITATEA INTELECTUALĂ SE CLASIFICĂ ÎN:
• DIZABILITATE INTELECTUALĂ UŞOARĂ (IQ ÎNTRE 50 ŞI 70)
• DIZABILITATE INTELECTUALĂ MEDIE (IQ ÎNTRE 35 ŞI 49)
• DIZABILITATE INTELECTUALĂ SEVERĂ (IQ ÎNTRE 20 ŞI 34)
• DIZABILITATE INTELECTUALĂ PROFUNDĂ (IQ SUB 20)
SEMNELE DIZABILITĂȚII INTELECTUALE LA COPII

 MERS ÎNTÂRZIAT, DIFICULTĂȚI ÎN A SE CĂȚĂRA;

 VORBIRE ÎNTÂRZIATĂ SAU DIFICULTĂȚI DE LIMBAJ;
 DOBÂNDIREA CU DIFICULTATE A UNOR DEPRINDERI;
 PROBLEME DE MEMORARE;
 INCAPACITATEA DE A FACE LEGĂTURA DINTRE ACȚIUNI ȘI CONSECINȚE;
 TULBURĂRI DE COMPORTAMENT, CUM AR FI CRIZELE DE ISTERIE;
 DIFICULTĂȚII ÎN REZOLVAREA PROBLEMELOR SAU DE A GÂNDI LOGIC.
 PREVENIREA DIZABILITĂȚII INTELECTUALE
DIZABILITATEA INTELECTUALĂ ÎN UNELE SITUAȚII POATE FI
PREVENITĂ PRIN EVITAREA CAUZELOR CARE O DECLANȘEAZĂ. DE EXEMPLU,
ALCOOLISMUL FETAL, PRIN EVITAREA ALCOOLULUI DE CĂTRE FEMEILE
ÎNSĂRCINATE, ÎNGRIJIREA PRENATALĂ ADECVATĂ PRIN UTILIZAREA
VITAMINELOR PRENATALE, EVITAREA BOLILOR INFECȚIOASE, ETC., POT
CONTRIBUI LA SCĂDEREA RISCULUI NAȘTERII UNUI COPIL CU
DIZABILITĂȚI INTELECTUALE.
 TRATAMENTUL DIZABILITĂȚII INTELECTUALE

PENTRU SUGARII ȘI COPIII MICI SUNT DISPONIBILE MULTIPLE

PROGRAME DE INTERVENȚIE TIMPURIE. ÎN FUNCȚIE DE TIPUL ȘI
GRAVITATEA PROBLEMEI, AR PUTEA FI NECESARĂ INTERVENȚIA UNUI
LOGOPED, A UNUI TERAPEUT SPECIALIZAT ÎN TERAPIE OCUPAȚIONALĂ,
FIZIOTERAPIE, CONSILIERE FAMILIALĂ, INTERVENȚIE CU DISPOZITIVE
SPECIALE DE ASISTENȚĂ SAU SERVICII DE NUTRIȚIE.
MULȚUMESC PENTRU
ATENȚIE