îndeplinesc o gamă largă de roluri informale, • pe lângă rolurile lor din cadrul organizaţiei. Aceste roluri informale organizaţionale sunt roluri raportate la cultura organizaţională şi la răspândirea şi păstrarea acesteia. În managementul comunicării, aceste roluri informale poartă numele de comunicatori ritualici: • Story-tellers (povestitori): Cei care reiterează miturile culturii organizaţionale, invocă poveşti exemplare din istoria organizaţiei pentru a ghida comportamente viitoare şi pentru a stabili identitatea organizaţională. Sunt persoane cu vechime în organizaţie. • Priests (preoţi): Persoane cu experienţă, care au rolul de a clarifica, sfătui membrii noi ai echipei apelând la situaţii din trecutul organizaţiei. În acelaşi timp, au rolul de a oferi soluţii acestora în situaţiile care apar, bazându- se pe studii de caz din trecutul organizaţional. • Whisperers (şoptitori): Confidenţii celor din management, sfătuitori, apropiaţi ai acestora, cei care transmit (nu “toarnă”) informaţii din interiorul organizaţiei celor din management. Transmit problemele, conflictele şi opiniile membrilor echipei celor din management. Cei din echipă se pot folosi de cei cu rolul de whisperers pentru a se asigura că problemele şi opiniile lor ajung la management. De obicei, inspiră încredere, sunt persoane empatice şi loiale în raport cu managementul. Sunt echilibrul organizaţiei. • Gossipers (bârfitori): Sunt persoane din organizaţie care au rolul de a răspândi şi explica zvonurile. • Secretaries (secretari): Persoane din corpul administrativ, de încredere, apropiate de management, care preiau informaţii din sistem şi le transmit de la management la echipă şi invers. • Cabalas (intrigatori): Sunt persoane care îşi clădesc o “bisericuţă” şi lucrează în propria cultură de grup pentru propria avansare şi imagine (Ş. Stanciu, M.A. Ionescu, • 2005) • Simptome. Toate problemele legate de rol – ambiguitatea, incompatibilitatea, conflictul, încărcarea, supraîncarcarea – reduc eficienţa organizaţiilor. Diagnoza lor este un aspect al diagnozei eficienţei organizaţionale. Simptomele problemelor legate de rol sunt simptomele stresului: tensiunea, moralul scăzut, dificultăţi de comunicare. – Tensiunea. Se exprimă prin iritare, preocupare excesivă faţă de lucruri banale, prea mare atenţie acordată preciziei şi prin îmbolnăviri periodice. – Moralul scăzut se exprimă ca neîncredere în firmă, insatisfacţie a muncii şi sentimentul zădărniciei. • Dificultăţi de comunicare cu cei din jur, merg până la evitarea persoanelor cu care individul este obligat să interacţioneze, evitare posibilă prin absent Comunicarea organizaţională
• - Comunicarea in organizatii este acea forţă care
menţine funcţionarea organizaţiei şi care leagă obiectivele organizaţiei cu cele ale angajaţilor. • -Funcţionarea organizaţiei depinde foarte mult de calitatea, organizarea şi eficienţa transmiterii informaţiilor. Din această perspectivă, psihologia muncii şi organizaţională poate să valorifice cercetările legate de comunicare, cum ar fi: • Rolul sistemului informaţional în viaţa organizaţiei; • Caracteristicile feedback-ului eficient; • Relaţia dintre sistemul de comunicare şi structura organizaţiei; • Barierele comunicării organizaţionale; • Impactul tehnologiei informaticii asupra organizaţiei în general şi asupra • comunicării organizaţionale în special etc. Tipurile comunicării organizaţionale: In functie de directie: • Comunicarea descendentă; • Comunicarea ascendentă; • Comunicarea diagonală; • Comunicarea oblică; • Comunicarea verticală. Tipurile comunicării organizaţionale(2) După modul de transmitere: • Verbală; • Nonverbală; • Scrisă. Tipurile comunicării organizaţionale(3) După modul de desfăşurare • Comunicarea reciproc-directă (faţă în faţă); • Comunicarea reciproc-indirectă; • Comunicarea unilaterală directă; • Comunicarea unilaterală indirectă. Tipurile comunicării organizaţionale(4) După gradul de oficializare: • Comunicarea formală constă în ansamblul mesajelor ascendente şi descendente care circulă pe canalele relaţiilor organizatorice. Se poate prezenta sub formă orală, scrisă, directă, indirectă, bilaterală, multilaterală. Chiar dacă atributul de formal include semnificaţia unei ordini dusă până la rigiditate, creând un soi de refuz, acest tip de comunicare rămâne necesar pentru reglementarea funcţionării organizaţiilor. • Comunicarea informală – înformaţia circulă în toate sensurile şi în toate direcţiile (ascendant, descendent, orizontal, diagonal, încrucişat etc). De obicei, prin comunicarea informală se scurg informaţii care nu sunt legate neapărat de sarcinile sau de munca membrilor organizaţiei, ci, mai ales, cele cu privire la o serie de evenimente ce au sau se presupune că vor avea loc în organizaţie Comunicare descendentă
Are loc de sus în jos între şefi şi subordonaţi, sensul ei
funcţional fiind de la şef/manager spre/către subordonat. În mod obişnuit, comunicarea descendentă are următoarele scopuri: • Implementarea scopurilor, strategiilor, obiectivelor • Transmiterea normelor/ instrucţiunilor/ directivelor/ comenzilor şi a raţiunilor acestora • Furnizarea informaţiilor cu privire la practici şi proceduri, altfel spus, la politica organizaţiei, la regulile şi regulamentele existente în ea, la beneficiile şi aranjamentele structurale; • Feedback-uri privind performanţele realizate (cuprind mesaje referitoare la evaluarea rezultatelor obţinute în muncă); • Îndoctrinarea (mesajele menite a-i motiva pe subordonaţi şi, mai ales, a pune în acord misiunea organizaţiei cu valorile ei culturale, astfel încât angajaţii să participe nu doar la activităţile productive, ci şi la ceremoniile organizate cu diferite prilejuri). Probleme critice ale comunicării descendente:
• Nu există întotdeauna o corespondenţă între intenţiile
şefilor şi percepţiile subordonaţilor; • Distorsionarea informaţiilor (mai ales a celor transmise pe cale orală) pe măsură ce trec/coboară de la un nivel ierarhic la altul, acestea devenind din ce în ce mai puţin precise. Comunicare ascendentă
• Are loc de jos în sus între subordonaţi şi şefii lor erarhici,
deci de la nivelurile ierarhice inferioare către cele superioare. Prin intermediul ei sunt vehiculate informaţii de care managerii au nevoie în actul decizional, în cel al planificării, organizării şi conducerii activităţii. Pe de altă parte, comunicarea ascendentă satisface nevoia subordonaţilor de a fi luaţi în considerare, de a li se lua în seamă revendicările, plângerile. Scopurile acestui tip de comunicare sunt: • Transmiterea problemelor şi excepţiilor (mesajele conţin informaţii referitoare la dificultăţile apărute în activităţile curente, ca şi abaterile de la regulă, de la normal, ceea ce afectează productivitatea organizaţiei); • Furnizarea sugestiilor pentru îmbunătăţirea activităţii (se referă la orice idee, orice propunere menită a contribui la perfecţionarea activităţii, inclusiv la creşterea calităţii sau eficienţei activităţii); Scopurile acestui tip de comunicare sunt(2): • Întocmirea şi transmiterea rapoartelor de stare sau de performanţă (prin care managerii superiori sunt informaţi cu privire la nivelul cantitativ şi calitativ al performanţelor obţinute, la ritmul realizărilor, o performanţă putând fi realizată înainte de termen, dar şi cu o oarecare întârziere); • Revendicări şi dispute (acestea sunt mesajele care conţin nemulţumirile, plângerile, disputele şi conflictele angajaţilor; ele sunt transmise în ideea considerării/cunoaşterii şi, mai ales, a soluţionării lor); Scopurile acestui tip de comunicare sunt(3): • Informaţii contabile şi financiare (se referă la costurile de producţie, volumul vânzărilor pe o anumită perioadă, profitul anticipat, investiţiile acoperite etc – informaţii de care managerii superiori au nevoie în deciziile lor). Comunicarea ascendentă ridică problema interpretării către superiori a informaţiilor transmise de către subordonaţi. De pildă, una dintre acestea apare din tendinţa oamenilor de a-şi supraevalua realizările şi minimaliza eşecurile pentru a fi bine văzuţi. Apoi, angajaţii se feresc să fie sinceri c u superiorii lor din teama de a nu fi mustraţi de aceştia, reducându-şi astfel drastic şansele de a fi promovaţi. • Fenomenul de ineficienţă dezvoltat într-o echipă de persoane cu remarcabile calităţi individuale a fost numit sindromul Apollo. • Belbin afirmă că pentru a alcătui o echipă bună este necesară asigurarea a opt roluri: • Presedintele - este o persoană care prezidează echipa şi-i coordonează eforturile; • Formatorul - este lider în raport cu sarcina grupului. Este nevoie de el ca stimulent al actiunii celorlalti. • Producătorul - este introvertit, dar dominant intelectual. El este sursa ideilor şi propunerilor originale, fiind cel mai imaginativ şi cel mai inteligent membru din echipă; • Monitorul-evaluatorul - este şi el inteligent, dar are o inteligenţă analitică mai curând decât creativă; • Investigatorul resurselor - acesta este un membru popular al echipei, extravertit, sociabil şi relaxat. Propune idei şi direcţii de dezvoltare pentru grup, fiind totodată responsabilul cu valorificarea rezultatelor, diplomatul şi omul relaţiilor. El nu este un original şi nici un conducător şi de aceea echipa trebuie să-i capteze contribuţiile; • Muncitorul companiei - lucrătorul companiei este organizatorul practic. El este cel care transformă ideile în sarcini monitorizabile. Planurile, organigramele sunt lucruri care-i aparţin; • Coechipierul - este omul de echipă, este liantul ei. Este susţinătorul altora, ştie să-i asculte, să-i încurajeze. Este omul pe care nu-l observi când este acolo, dar căruia îi sesizezi lipsa; • Vataful - fără el echipa nu-şi poate niciodată respecta termenul de predare a lucrării. Se îngrijorează asupra termenelor şi îi plictiseşte pe alţii cu nevoia de urgentare a lucrărilor.