Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Republica Moldova
RAPORT
Poiectul transnaţional
,,Ursuleţul de pluş,,
RO-MD
OCTOMBRIE-DECEMBRIE 2020
Direcţia Învăţământ Tineret şi Sport
Nisporeni
IET ,,Poieniţa,, s. Boldureşti
r.Nisporeni
Republica Moldova
cadre didactice
Postu
Aliona
Leucă
Alexandra
PARTENERII PROIECTULUI
IET ,,Poieniţa,,
s. Boldureşti Grădiniţa cu
r. Nisporeni program prelungit
Republica Nr 21
Moldova Iaşi, România
Postu Aliona Prof.Capracea
Lenuţa
Leucă Alexandra
URSULETII PARTENERI
BARNY-MOLDOVA CURCUBEU-ROMÂNIA
SCOPUL PROIECTULUI
Îmbunătăţirea actului
educaţional prin colaborarea
la nivel transnaţional şi
desiminarea bunelor practici
şi metode de lucru între
partenerii de pe ambele
maluri ale Putului
Consolidarea unui parteneriat durabil între cele două instituţii educaţionale
PROIECTULUI
OBIECTIVELE PROIECTULUI
Zilnic ursulețul Curcubeu învață lucruri noi împreună cu copiii din gr.
pregătitoare ,,Ghiocel’’.
-Strămoșii noștri;
-Țara mea ,, Republica Moldova’’.
-Capitala țării noastre;
-Satul meu natal;
-Ce mult îmi iubesc țara mea.
1DECEMBRIE
ZIUA ROMÂNIEI
Ursulețul Curcubeu a
participat împreună cu copiii
la activitatea organizată în
cinstea Fraților nostri de
peste Prut
PROIECTUL TEMATIC
Săptămâna a doua
,,Iarna în țara mea,,
-,,Iarnă bine ai venit,,
-,,Aventura unui fulg de nea,,
-,, La săniuș,,
-,,Alba-ca zăpada și piticii,,
PROIECTUL TEMATIC pentru a treia săptămână
,,Tradiții și obiceiuri,,
-Badul de Crăciun
-Cizmele lui Moș Nicolae
-Nasterea lui Isus
-De urat vom tot ura.
Etapa VI
Participarea ursulețului Curcubeu
la sărbătoarea
,,In așteptarea lui Nos Crăciun,,
Etapa VII
Pregătirea către plecarea lui Curcubeu acasă.
Cu agenda îndeplinită și impresii frumoase,
ursulețul este pregătit de drumul lung.
DRUM BUN,
SCUMPUL
NOSTRU,
URSULEȚ
CURCUBEU!
REFLECȚII
Deși, în perioada desfășurării
proiectului, copiii din grupa
,,Ghioceii,, IET ,,Poienița,, au
frecventat grădinița pe subgrupe,
totuși au reușit să se bucure de
prezența lui Curcubeu și să se
împrietenească cu el.
Pe tot parcursul proiectului, copiii
au fost entuziasmați de noul lor
prieten. De fiecare dată l-au tratat
ca pe un personaj mult așteptat sau
ca pe un amic adevărat.
Erau frecvente momentele când îi
cereau ajutor atunci, când nu se
descurcau, sau îl încurajau să
participe cu ei nu numai în timpul
activităților integrate, dar și să se
încadreze în diverse jocuri.
CONCLUZIE
Acest minunat proiect are în continuare un impact
deosebit:
-Colaborarea frumoasa a cadrelor didactice din ambele
instituții educaționale și schimbul de experiență
-Construirea relației de prietenie între copiii din ambele
state
-Dezvoltarea unui parteneriat deosebit, care va dura în
timp
-Imbunătățirea și diversificarea strategiilor didactice, a
conținuturilor de învățatre pentru dezvoltarea
armonioasă a copiilor de vârstă preșcolară.
-Deschiderea spre noi înălțimi, noi performanțe și
promovarea splendidei meserii de EDUCATOR!
VĂ MULȚUMIM !