Aplicaţii ale matematicii

în practică
 Obiective:

1.      Conştientizarea implicaţiilor matematicii în

viaţa cotidiană;
2.      Conştientizarea faptului că matematica este o
componentă indispensabilă a omului modern;
3.      Interpretarea informaţiilor deduse din
reprezentări geometrice în corelaţie cu anumite
situaţii practice;
4.      Descoperirea şi recunoaşterea tehnicilor
adecvate în rezolvarea de probleme practice;
5.      Asimilarea particularităţilor gândirii
matematice şi utilizării lor în activitatea practică;
6.      Trezirea interesului şi plăcerii pentru studiul
matematicii.
Răspunde rapid la următoarele întrebări:
1) Participi la un concurs de alergări, îl
depăşeşti pe cel de pe poziţia a doua.

În ce poziţie te afli?
 Răspuns:

Pe poziţia a doua.
2) Dacă îl depăşeşti pe ultimul în ce poziţie
vei ajunge?
 Răspuns:

Imposibil!
3) Tatăl Tanţei are 5 fete:
 1. Dada
2. Dede
3. Didi
4. Dodo
Care este numele celei de a cincea?
Răspuns:

Tanţa
 4) Spune “şapte” de 5 ori.

Acum spune pe litere “şapte”

Ce beau vacile?
Răspuns:

Apă.
 Fără să foloseşti calculatorul!

5) Tu conduci un autobuz de la Timişoara la

Constanţa.
În Timişoara urcă 17 oameni în autobuz.
În Lugoj coboară 6 oameni şi urcă 9.
La Drobeta coboară 2 şi urcă 4.
În Craiova coboară 10 oameni.
La Bucureşti coboară 5 şi urcă 16.
Apoi ajungi la Constanţa.
Ce mărime poartă şoferul la pantof?
 Răspuns:

Tu eşti şoferul!
Chiar nu-ţi aminteşti cât porţi la pantof?
6) Dacă minutarul unui ceas se mişcă cu 1/60
dintr-un grad în fiecare minut, atunci cu câte
grade se mişcă într-o oră?
Răspuns:

Un grad.
7) Care sunt cele 7 minuni ale lumii (antice)?
 Răspuns:

1. Grădinile suspendate ale Semiramidei din

Babilon
2. Statuia lui Zeus din Olympia
3. Templul zeiţei Artemis din Efes
4. Piramida lui Keops din Giza
5. Colosul din Rodos
6. Farul din Alexandria
7. Mausoleul din Halicarnas
Pb. 1
Singura minune a lumii antice aflată şi astăzi în picioare
la peste 4,5 milenii de la construcţie este PIRAMIDA LUI
KEOPS din Egipt. Marele matematician grec Thales
i-a calculat înălţimea folosindu-se de momentul zilei când
umbra proprie era egală cu înălţimea sa. Cunoaştem că la
construcţia piramidei s-au folosit 2192170 blocuri de
piatră în formă de paralelipiped dreptunghic cu
dimensiunile:127 cm, 127 cm şi 71 cm, latura bazei are
lungimea de 227 m şi umbra este înclinată sub un unghi
de 60 grade faţă de latura bazei.
a) Aflaţi lungimea umbrei măsurată de Thales.
b) Calculaţi lungimea muchiei laterale.
c) Pe înălţime, la 1/3 din aceasta faţă de bază se află
mormântul faraonului. De aici pornesc canale de
ventilaţie pe drumul cel mai scurt către feţele laterale.
Aflaţi lungimea unui canal.
 Întrebare:

Dacă o casă roşie este făcută din

cărămizi roşii, o casă albastră este
făcută din cărămizi albastre şi o
casă roz este făcută din cărămizi
roz, din ce este făcută o seră verde ?
 Răspuns:

Priviţi imaginile următoare

Pb. 2.
O persoană doreşte să construiască un
solar (seră) cu dimensiunile din schiţa
următoare.
a) Câţi metri de ţeavă sunt necesari?
b) Câţi metri pătraţi de folie trebuie să
procure, ştiind că la bază trebuie lăsaţi 35
cm pentru îngropare ?
 TEMĂ

1. Realizaţi din carton sau alt material o

piramidă după dimensiunile piramidei lui
Keops la o scară convenabil aleasă.

2. Construiţi din sârmă, polistiren şi nylon o

mică seră.