Modalități de comunicare și învățare online în învățământul preșcolar, fără a crea

dependențe

Consider că pentru a valorifica această perioadă, în care învățământul se desfășoară online, trebuie să
folosim modalități de comunicare accesibile și plăcute de către copii, în special în învățământul preșcolar.
Astfel, pentru a avea o colaborare cât mai bună atât cu părinții cât și cu copiii, consider că predarea
asincronă este cea mai bună variantă pentru peșcolari, deoarece astfel permitem și părinților să își împartă timpul
între servici și activitățile desfășurate cu copiii.
Pentru a nu crea dependențe, trebuie să îmbinăm activitățile în așa fel încât acestea să se desfășoare atât prin
intermediul unor aplicații online interactive, interesante, cât și prin activități care să implice copiii în mod real,
cum ar fi de exemplu activități gospodărești, activități practice, care pot fi desfășurate cu obiecte pe care le au la
îndemână prin casă.În acest fel efectele ecranului asupra minții preșcolarului nu vor fi unele dăunătoare, deoarece
activitățile lor vor fi bine organizate.
Ca și o modalitate de comunicare online, pe lângă aplicația whatsapp, zoom sau platforme, aș dori să prezint
o aplicație pe care o folosesc, care este foarte ușor de utilizat, se poate folosi de pe orice dispozitiv și este plăcută
de către copii, aceștia realizând sarcinile cu drag.
 JIGSAW PLANET

 - este o aplicaţie care permite încărcarea unui fişier de tip text sau fotografie şi decuparea sub forme de piese în funcţie de
complexitatea dorită( de la 3 la câteva sute de bucăţi). Este o aplicaţie gratuită şi nu necesită crearea de cont de utilizator. Se poate
accesa de aici: www.jigsawplanet.com
 -este o aplicaţie plăcută de către copii şi de cadrele didactice doarece îşi păstrează simţul ludic. Cele mai utilizate la vârstele
timpurii sunt puzzle-urile, în special la centrul Joc de masă, iar acum că le putem crea și online este minunat pentru cei mici.
 Vă atașez și câteva exemple de puzzle-uri create de mine, putându-se realiza în funcție de particularitățile de vârstă ale copiilor
(dificultate mică, medie, mare), după temele abordate, etc.
Educatoare:
Mateescu Gabriela- Școala
Gimnazială nr 1 Aștileu- G.P.N. Nr 3
Peștere