ADJECTIVUL

P.Î.P.P.
Definiţie
- Din punct de vedere semantic, adjectivul exprimă proprietăţi ale obiectelor
(fiinţelor, fenomenelor etc.): fular roşu, cal roib, copil inteligent etc.
- Din punct de vedere morfologic, categoriile gramaticale: genul, numărul,
cazul şi intensitatea (gradele de comparaţie).
-Din punct de vedere sintactic,
- determină un substantiv (fular roşu)
- un substitut al substitut al substantivului (doi diferiţi).
- se acordă cu substantivul pe care îl determină în gen, număr şi caz.
Eg. fată voioasă/fete voioase; maşină stricată/maşini stricate; G. D. maşinii
stricate/maşinilor stricate; tablou pictat/tablouri pictate/tabloului pictat etc.
Clasificarea adjectivului (1)
În funcţie de tipul informaţiei pe care o atribuie substantivului
a.) propriu-zise/calificative şi categoriale.
eg. roşu, înalt, parfumat, exuberant, tânăr, fermecător, zeiesc, gustoși,
geometric, bătrânesc
b.) provenite din verb, adverb, pronume.
Eg.
pomul îndoit de vânt
mâini tremurânde
haine gata
această casă, casa mea, fiecare om, niciun om etc.
Clasificarea adjectivului (2)
Din punctul de vedere al formei:
-Cu patru forme flexionare
- masculin singular - feminin singular - masculin plural - feminin plural
- Eg. frumos
-Cu trei forme
- dintre cele patru enumerate mai sus adjectivul înregistrează doar trei
eg. mic, prevăzător;
-Cu două forme
- dintre cele patru enumerate mai sus adjectivul înregistrează doar două
eg. vechi, dulce, limpede, mare, gălbui, greoi;
-invariabile
eg. bordo, kaki, bleu, maro, mişto, aparte.
Gradele de comparaţie. Gradul pozitiv
În funcţie de intensitatea trăsăturii pe care o atribuie unui obiect, adjectivele
se caracterizează prin grade de comparaţie.
Om bun, roşu
Om la fel de bun, fular la fel de roşu
Om mai bun, fular mai roşu
Om mai puţin bun (decât…), fular mai puţin roşu
Omul cel mai bun (dintre toţi pe care îi cunosc), fularul cel mai roşu (dintre
toate fularele tale)
Omul cel mai puţin bun (dintre toţi pe care îi cunosc), fularul cel mai puţin
roşu (dintre toate fularele tale)
Om foarte bun, fular foarte roşu
Gradele de comparaţie. Gradul pozitiv
1. gradul pozitiv este neutru din punctul de vedere al intensităţii.
Eg. om bun.
Gradele de comparaţie. Gradul
comparativ
însuşirea este considerată superioară, inferioară sau egală în raport cu aceeaşi
însuşire a altor obiecte sau a aceluiaşi obiect în circumstanţe diferite.
a. comparativ de egalitate: locuţiunile la fel de, tot aşa de, deopotrivă de+adjectivul la
gradul pozitiv.
Eg. om la fel de bun (ca/ ca şi/ precum părinţii), om tot aşa de bun, om deopotrivă de bun;
vecinul era tot atât de bun ca şi vecina.
b. comparativ de superioritate
Eg. mai bun. Ion este mai deştept decât/ faţă de/ în comparaţie cu/ în raport cu/ pe lângă
Petre.
c. comparativ de inferioritate
Eg. mai puţin bun. Ion este mai puţin deştept decât faţă de/ în comparaţie cu/ în raport cu/ pe
lângă Petre.
Gradele de comparaţie. Gradul
comparativ
- adjective cu sens de superioritate sau de inferioritate, forme ale
comparativului de superioritate sau de inferioritate în limba latină de
unde au fost împrumutate: eg. anterior, posterior, ulterior, inferior,
superior, exterior, minor, major.
Greşit: mai inferior, mai superior etc.
- adjective al căror sens nu permite comparaţia: complet, enorm,
fundamental, infinit, principial, adevărat, electric, lingvistic, tipografic
etc.
Aspecte normative
Sunt mai înalt ca şi tine (greșit) / Sunt mai înalt ca/ decât tine.(corect)
zboară ca şi fulgul (corect) / zboară ca fulgul (corect)
Sunt la fel de înalt ca tine (corect)/ ca și tine. (corect)
Ion ca şi profesor este foarte rigid. (greșit) / Ion ca profesor este foarte
rigid. (corect)
Gradele de comparaţie. Gradul superlativ (1)
indică o intensitate maximă a însuşirii
1. superlativul relativ

- cel / cea / cei / cele: cel mai bun, cea mai bună, cele mai bune, cei mai
buni (superlativ relativ de superioritate);

- cel mai puţin bun, cea mai puţin bună, cei mai puţin buni, cele mai
puţin bune (superlativ relativ de inferioritate).

- termenul cu care se face comparaţia este adesea introdus prin dintre,

din: cel mai bun băiat din clasă; cel mai bun băiat dintre toţi etc.
Gradele de comparaţie. Gradul superlativ (2)
2. superlativul absolut: o intensitate a însuşirii la un grad înalt fără o
evaluare prin raportare la alte repere.
-foarte + forma de pozitiv. Eg. foarte bun
-cu ajutorul altor adverbe (extraordinar de bun, prea bun,
nemaipomenit de bun etc.)
-cu prefixe şi sufixe (extra-, hiper-, prea-, ultra-, super- )
-prin repetarea adjectivului (frumos-frumos)
-prin repetarea unui sunet (buuuună mâncare)
- cu adverbe provenite din pronume relative (Ce mâncare bună!)
- cu substantive (foc de inteligent, brici de deştept)
Funcţii sintactice
- atribut adjectival: se acordă în gen, număr şi caz cu substantivul
determinat
eg. casa femeii frumoase – G
i-am dat fetei frumoase – D
fata frumoasă – N. Ac.
- nume predicativ (Fetiţa este voioasă.)
atenţie
Când este antepus substantivului, adjectivul preia mărcile de caz ale
substantivului:
frumoasei fete – fetei frumoase
deştepţilor profesori – profesorilor deştepţi
Exerciţii
Indicaţi forma corectă a adjectivelor din enunţurile de mai jos:
-Grădina casei zugrăvită e în paragină/ grădina casei zugrăvite e în paragină.
-Am trimis felicitări micii/micei artiste.
-Am trimis felicitări micii artiste laureate/ laureată la Cannes.
-Indicaţi formele de feminin singular, masculin plural şi feminin plural: propriu,
analog, crud, viteaz!
- proprie – proprii – proprii
- analogă/analoagă; analogi; analoge/ analoage
- crudă – cruzi – crude
-Vitează – viteji - viteze
Adjective calificative vs. categoriale
• Copil cuminte, frumos, gras, isteţ,
inteligent, mare, neglijent şi prost
• Frumos-urât, slab-gras, activ-inactiv
• ăsta e un scaun confortabil→ ăsta e
un scaun→ ăsta e confortabil
• Scaunul e confortabil, frumos
• Filmul mai frumos, coleg prea sincer
• Interesantul studiu-studiul interesant
• Ce inteligent copil!
• Comitetul orăşenesc, concurs
regional, magazin sătesc, accident
feroviar
•
• Asta e o reacţie chimică.→ Asta e o
reacţie.→*Asta e chimică.
• *Acidul e clorhidric. Cartea e botanică.
• *Foarte clorhidric
• *clorhidricul acid
• *ce clorhidric
Aspecte normative. Calificativ vs. categorial
• Sistem nervos vs. Om nervos
• Rocă vulcanică vs. Comportament vulcanic
• Consiliu profesoral vs. Atitudine profesorală
Dificultăţi de interpretare
a. Adjectiv sau substantiv?
- Ion este muncitor/luptător/aducător de profit.
Ion este foarte muncitor (adjectiv).
Ion este un simplu luptător (substantiv).
Ion este un adevărat (adj.) aducător de profit (substantiv).
- Dragul (adj.) meu prieten/ Prietenul meu drag vs. Dragul (substantiv) meu

b. Adjectiv sau adverb?

- La vârsta asta, orice copil e dificil. Orice fată e dificilă. Toți copiii
sunt dificili. (adjectiv) vs. Orice copil e dificil de strunit. (adverb)
- Sportul e sănătos. (adjectiv) vs. E sănătos să faci sport. (adverb).
Aspecte normative
• Copiii cei mai influențabili/ copiii cel mai influențabili
• Copiii cei mai uşor influenţabili/copiii cel mai uşor (adv.) influenţabili
(adj.) (corect)
• Ţările cele mai atent monitorizate/ţările cel mai atent (adv.)
monitorizate (corect)
• Contra fetei (G.) dependente (G.) de droguri/contra fetei dependentă
de droguri
• Acestei cântăreţe (dativ) considerate (dativ) talentată (corect)
• Îi dau acestei cântăreţe considerată talentată un premiu.
Aspecte normative. Marcarea comparaţiei
Corect: Este mai frumoasă/mai puţin frumoasă decât sora ei.
Incorect: Este mai frumoasă/mai puţin frumoasă ca şi sora ei.
Corect: Este mai frumoasă ca sora ei.
Corect: Este la fel de frumoasă/tot aşa de frumoasă ca (şi) sora ei.
Aspecte normative
1. Ochi stranii, cărţi proprii, colegii proprii, propriii colegi, propriii lui
colegi
Straniu – stranii; Propriu - proprii
2. Corect: Dragii mele surori, largii mele rochii, întregii mele cariere,
vagii mele amintiri
Corect: aprigei mele mame, blegei mele surori, dulcegei mele poezii,
vitregei noastre soarte
Diferenţierea se face în funcţie de forma de feminin plural a
adjectivelor cu radicalul terminat în - g: dragi, largi, întregi, vagi /
aprige, blege, dulcege, vitrege.