Istoria imaginaiei este lung i extrem de complex: lung, deoarece a nceput n Antichitate i se continu pn n prezent i complex pentru c discuiile

contradictorii s-au manifestat i se manifest cu o intensitate crescnd. Istoria imaginaiei este mprit n trei etape: 1. Din Antichitate pn n 1900, dat ce coincide cu apariia psihologiei ca tiin experimental. 2. Din 1900 1950, etap de nflorire a concepiilor cu privire la imaginaie. 3. Din 1950 pn n prezent, etap echivalent cu scderea interesului pentru imaginaie.

Prin imaginaie, omul i lrgete nelimitat posibilitile sale de cunoatere i cunoaterea lumii. El poate s recostituie prin imagini vii trecutul pn la epocile sale cele mai deprtate, poate sa ncerce o viziune a viitorului, poate s parcurg cu mintea spaiile i s plsmuiasc tablouri ale unor locuri pe care nu le-a vzut vreodat, dup cum reuete s obin imaginea unor lucruri sau ntmplri care nu exist n forma respectiv, dar este elaborat mintal de ctre om. Prin imaginie se obin imagini noi care, ca atare, nu au existat n experiena noastr.

A.

informaii indirecte, a imaginii unui obiect necunoscut direct sau chiar pentru construirea imaginii pe care a avut-o altcineva i a descris-o prin cuvinte. Imaginaia reproductiv este mijlocit deci prin experiena personal a subiectului. Este diferit de memorie, deoarece amintirile se bazeaza pe fapte reale,rezultate intr-un proces perceptiv; imaginaia se desprinde de concret, rearanjeaz datele despre real, se proiecteaz n viitor.

Dupa criteriul originalitatii produsului imaginat se disting: Imaginaia reproductiv slujete pentru reconstituirea prin

Imaginaia creatoare este forma cea mai important i nalt de imaginaie, deoarece duce la produse noi i originale. Imaginaia creatoare este intenionat, contient i exprim poziia independent i activ a subiectului n cutarea de noi soluii, n exprimarea original i vie, concret a unor idei. ntr-o deplin i nalt realizare imaginaia creatoare se ntlnete la savant, inventator, artist, inovator. Elemente ale imaginaiei creatoare se dezvolt la fiecare persoan i nc din vrsta copilriei.

B.

Dup criteriul implicrii voinei n actul imaginativ rezult:

Imaginaia voluntar: imaginaia reproductiv i creatoare. Imaginaia involuntar: visul, reveria. Visele aprute n timpul somnului in de o form spontan, involuntar i rudimentar a imaginaiei. Visele din timpul somnului sunt singurele fenomene psihice despre care se poate spune c nu ndeplinesc o funcie necesar i precis n activitatea oamenilor.

Cauzele ce declaneaz visele sunt de trei feluri:

1. Excitani dinuntrul organismului 2. Excitani externi 3. Dominante puternice ale activitii scoarei.

Reveria este o form de imaginaie, i, parial, intenionat. Reveria apare ntr-o stare de relaxare, de destindere a subiectului; el dormiteaz i d fru libe reprzentrilor sale care evolueaz pe linia dorinelor, a nzuinelor ce-l stpnesc.

 Asociaiile imaginative spontane, apar n anumite momente

ale activitii de cunoatere a omului, activitate care de obicei este contient i dirijat ntr-un anumit sens. ns este posibil ca, independent de voina omului, cunotinele s se mbine n capul su n mod neateptat i s rsar imagini noi. Visul de perspectiv este o form de imaginie creatoare n care i gsesc o exprimare intuitiv scopul i idealul de via al omului. Este un plan de realizare a celor mai importante nzuine personale, proiectat pe liniile ntregii viei i concretizat n imagini.

1) Funcia de ilustrare: imaginaia ilustreaz coninuturile contiinei care prin natura lor pretind figurarea concret, intuitiv; imaginaia ilustreaz, dar i rezum, aa nct ea este o figurare simbolic. 2) Funcia de realizare: const n materializarea abstractului; imaginaia ntoarce gndirea spre concretul pe care conceptul l demontez. 3) Funcia de indicare: imaginaia marcheaz un coninut, l delimitez, l opune altuia sau altora, l asociaz cu altele; ea este un indiciu, o marc, o etichet, o aluzie. 4) Funcia de semnificare: imaginaia explic, rezum, precizeaz, servete gndirii care generalizeaz, marcheaz fluiditatea gndirii, continuitatea experienei personale, ea este concomitent trecut i viitor.

Aglutinarea reprezint contopirea ntr-un ntreg a diverselor elemente disparate, fiind utilizat ndeosebi n mitologie.

Amplificarea/diminuarea reprezint modificarea unor trsturi fizice sau morale obtinndu-se structuri noi.
Multiplicarea/omisiunea.

Substituia reprezint nlocuirea unor obiecte cu altele.

Schematizarea este util n tehnic, arhitectur; redarea sub form de schem a unui coninut imaginativ.

 Modificarea reprezint pstrarea neschimbat a unor componente i funcii ale obiectelor cunoscute i modificarea altora.

Empatia reprezint punerea imaginar n locul cuiva, e o modalitate de cunoatere i nelegere a altora, a efectului aciunilor noastre asupra altuia. Fantastic reprezint nlocuirea realului cu fantasticul, magicul, visul.

Rearanjarea reprezint pstrarea elementelor unei structuri, dar dispunerea lor n alt poziie.

Asocierea reprezint nlnuirea de idei prin continuitate spaio temporal, pornind de la asemnri sau contraste.

 MEMORIA este cea care ofer imaginiei material pentru combinaii reprezentri, idei, triri afective i totodat conserv produsele sale finale. GNDIREA ofer cunoaterea i inelegerea realiii i totodat ghideaz ntr-o oarecare masur transformrile imaginative; imaginaia particip la elaborarea ipotezelor si gsirea unor strategii pentru rezolvarea problemelor prin explorarea necunoscutului, a posibilului, a viitorului; imaginaia faciliteaz nvarea prin nelegerea i integrarea superioar a noilor cunotine.

LIMBAJUL este fundamental necesar imaginaiei, cuvintele ca i instrumente ale operrii mintale permit evocarea selectiv a ideilor i reprezentrilor, punerea lor n cele mai variate relaii pe care imaginaia le poate plsmui .

 AFECTIVITATEA are o interaciune special cu imaginaia: tensiunea emoional pe care omul o triete la un moment dat stimuleaz evocarea elementelor experienei anterioare i apoi combinarea variat i neasteptat a acestora; momentele de maxime triri afective (pozitive sau negative) sunt urmate de un maximum al productivitii imaginative; MOTIVAIA are un rol deosebit n dinamica imaginaiei , dorinele puternice i aspiraiile fiecruia determinnd producerea de proiecii imaginative individuale. PERSONALITATEA ntreag este definit i legat de imaginaie, deoarece experienele de via, dinamica temperamental, orientrile dominante i configuraia caracterial ghideaz combinrile imaginative i le finalizeaz n produse specifice pentru fiecare.

Imaginaia

este zmeul pe care oricine l poate nala la cea mai mare nlime Lauren Bacall Imaginaia este nceputul creaiei.- George Bernard Shaw Imaginaia este ochiul sufletului.- Joseph Joubert Imaginaia este mai important dect cunoaterea, cunoaterea este limitat, imaginaia nconjoar lumea. - Albert Einstein

Creativitatea = procesul mental direct legat de imaginaie prin care fiecare individ gete soluii/rezolvri/moduri de aciune noi i diferite de ale celorlali.

Creativitatea se poate educa, deoarece ea este influenat de doi factori: Caracteriali (interni) ai fiecrei persoane: motivaii, perseveren i rezisten la efort, predispoziii genetice i capaciti intelectuale; Sociali (externi) ai mediului cultural n care fiecare individ triete Creaia este un proces complex, pe parcursul cruia se identific urmtoarele etape: Formarea deprinderilor specifice domeniului: nsuirea cunotinelor i modul de aciune. Incubaia: prelucrarea n incontient i subcontient a datelor care produc o anume tensiune; Iluminarea: gsirea soluiilor cele mai bune, mai inspirate; Realizarea propriu-zis a creaiei: infptuirea unui produs nou, original; Verificarea i mbuntairea rezultatelor: reflecie de natur critic asupra produsului, detaarea de el.