PLAN DE NVMNT ncepnd cu anul universitar 2010-2011

CICLUL II MASTER Facultatea: EDUCAIE FIZIC I SPORT

Universitatea Transilvania din Braov

PERFORMAN SPORTIV MANAGEMENT N SPORT I

Programul de studii universitare de masterat: Domeniul fundamental: Domeniul de licen: Facultatea: Durata studiilor: Forma de nvmnt: Tipul Masterului:

EDUCAIE FIZIC I SPORT EDUCAIE FIZIC I SPORT FACULTATEA DE EDUCAIE FIZIC I SPORT 2 (DOI) ANI CU FRECVEN (F) APROFUNDARE

1. DESCRIEREA PROGRAMULUI

Programul de studii universitare de master, cu titlul PERFORMAN SPORTIV I MANAGEMENT N SPOR , are misiunea de a asigura cadrul general teoretic, metodologic si operaional pentru nelegerea, extrapolarea i relaionarea informaiilor, n vederea dezvoltrii gndirii creatoare i a inovrii n domeniul Antrenamentului i managementului sportiv. Din perspectiva noilor politici educaionale i a direciilor de aciune trasate de documentele Comisiei Europene cu privire la educaia tinerilor dar i dat fiind conjunctura n care se gsete ara noastr, nou aderat la Uniunea European, putem afirma c, n politica educaional naional, se contureaz tot mai ferm valorile i prioritile de aciune europene. Dezvoltarea ofertei educaionale privind programul de studii universitare de master n Performan sportiv i management n sport are la baz: Analiza necesitii academice i diversificarea programelor educaionale, cu identificarea grupului int - potenialii studeni i angajatori; Identificarea cadrului legislativ ce permite dezvoltarea programului de studii i a cerinelor ce decurg din reglementri naionale, locale sau instituionale; Posibile consideraii i argumente legate de managementul strategic al universitii i de modul n care acesta este interesat n dezvoltarea programului de studii; Identificarea obiectivelor programului, a cerinelor clienilor referitoare la competenele profesionale i sociale ateptate de acetia dup absolvirea programului de studii; Identificarea rezultatelor ateptate ale programului de studii proiectat, exprimate prin portofoliul competenelor, abilitilor, deprinderilor, pe care le vor obine viitorii masteranzi; Sinteza informaiilor privind programe de studii similare identificate din oferta naional i internaional. Analiza reperelor care au stat la baza elaborrii programului de studii universitare de master n Performan sportiv i management n sport relev c mai mult de jumtate din absolvenii facultii noastre opteaz pentru aprofundarea studiilor de specialitate aferente domeniului, din cadrul aceleiai instituii. Scopul programului este acela de aprofundare a cunotinelor de specialitate achiziionate n ciclul de licen (Sport i performan motric) i de formare a competenelor avansate pe linie profesional. Caracterul masterului este axat pe componenta vocaional, el oferind absolventului posibiliti multiple de manifestare profesional, prin caracterul interdisciplinar al disciplinelor oferite spre studiu i de abordare a demersului didactic n conformitate cu nvmntul contemporan, compatibil cu cerinele educaionale ale Uniunii Europene. Ocupaii vizate: - profesor - antrenor n cluburi sportive colare i n asociaii sportive - profesor antrenor n cluburi sportive de drept privat; - preparator fizic - funcionar public n structurile administrative specifice locale i centrale (DJTS, MTS) - manager n uniti de profil (de stat i de drept privat); - consilier sportiv, impresar sportiv TRASEU DIDACTIC Programul de studii Performan motric i management n sport se adreseaz cu prioritate absolvenilor domeniului de licen Educaie fizic i sport ce include cele trei programe de studiu: Sport i performan motric, Educaie fizic i sportiv, Kinetoterapie i motricitate special. Ca un argument important n iniierea studiilor masterale in performan sportiv i management n sport st nfiinarea n 2007 a Centrul de Cercetare pentru Calitatea Vieii i Performana Uman, unde cursanii deruleaz o bogat activitate de cercetare n domeniul sportului de performan i numai. Programul de master asigur deprinderi i competene pentru o carier profesional n domeniul sportului de performan ca profesor antrenor (traseul 1 despecializare) sau ca manager al activitilor sportive, al resurselor umane i materiale din cadrul unitilor sportive de profil (traseul 2 de specializare). Limba de predare a tuturor disciplinelor de specialitate cuprinse n programul masterului de Performan sportiv i management n sport este limba romn.
Studiile universitare de masterat asigur aprofundarea n domeniul studiilor de licen, dezvoltarea capacitilor de cercetare tiinific i constituie o baz pregtitoare obligatorie pentru studiile doctorale.

ORGANIGRAMA PROGRAMULUI DE MASTER PERFORMAN SPORTIV I MANAGEMENT N SPORT Sem.1 TRUNCHI COMUN Sem 2 TRASEU OPIONAL 1 PERFORMAN MOTRIC Sem 3 Sem 4 TRASEUL OPIONAL DE CERCETARE TIINIFIC 1 CAPACITATEA DE PERFORMAN SPORTIV TRASEUL OPIONAL DE CERCETARE TIINIFIC 2 CONDUCEREA STRUCTURILOR SPORTIVE TRASEU OPIONAL 2 MANAGEMENT N SPORT

2. OBIECTIVE DE FORMARE I COMPETENE Obiectivul general al programului de master acela de aprofundare a cunotinelor de specialitate achiziionate n ciclul de licen (Sport i performan motric) i de formare a competenelor avansate pe linie profesional. Obiectivele de formare se structureaz pe cele trei dimensiuni, astfel: 1. Obiective cognitive: - s cunoasc factorii care condiioneaz creterea capacitii de performan; - s cunoasc implicaiile biologice legate de procesele de adaptare pe termen scurt i lung n urma dirijrii adecvate a efortului; - s cunoasc sistemul de factori de antrenament specifici unor grupe de discipline i sporturi cu ponderi diferite ale acestora; - s cunoasc cele mai importante teorii despre nvarea / educarea motric n scopul optimizrii performanelor sportive; - s cunoasc formele de evaluare a capacitii funcionale a organismului i a mijloacelor de recuperare i refacere a acestuia dup efort; - s cunoasc strategiile de dezvoltare managerial specific activitilor sportive; - s cunoasc formele de evaluare motric specific pe factorii de antrenament. 2. Obiective aplicativ-practice: - s aib capacitatea de a analiza interdisciplinar contribuia factorilor care duc la creterea capacitii de performan n diferitele discipline sportive; - s fie capabil s aplice n practic cunotinele metodice adecvate sarcinilor de antrenament care conduc la realizarea obiectivelor propuse; - s aib capacitatea de a corela diversitatea cunotinelor dobndite pe parcursul studiilor i aplicabilitatea cu succes a acestora n practic; - s aib capacitatea de a identifica i de a utiliza noi mijloace, n scopul realizrii de programe eficiente n procesul de perfecionare motric specific; - s fie capabil s aplice creativ cunotinele dobndite n facultate, n situaii profesionale diverse; - s aib capacitatea de a-i organiza eficient i de a-i autoevalua obiectiv activitatea profesional. 3. Obiective de comunicare i relaionare: - s dobndeasc abilitatea de a interrelaiona eficient, utiliznd o terminologie specific i adecvat nivelului de pregtire al subiecilor angrenai pe filiera sportului de performan. - s aib capacitatea de a utiliza i aplica mijloace moderne i eficiente de comunicare n procesul de predare-nvare conform cerinelor manageriale specifice. - s fie flexibil i adaptabil n vederea comunicrii eficiente funcie de nivelul de vrst i pregtire al sportivilor. Comparaia competenelor obinute la studiile masterat cu cele obinute la studiile de licen:
3

Profilul de competene al absolventului (licen) Competene cognitive: cunoaterea aparatului noional specific domeniului educaie fizic i sport; cunoaterea implicaiilor biologice i sociale ale practicrii activitilor de tip sportiv; - cunoaterea sistemului de mijloace cu care se opereaz n activitile specifice educaiei fizice i sportului; - cunoaterea componentelor procesului instructiv-educativ de educaie fizic i sportiv precum i a factorilor antrenamentului sportiv; - cunoaterea celor mai importante teorii despre nvarea / educarea motric; cunoaterea formelor de organizare, programare planificare, eviden i evaluare a activitilor de educaie fizic i sportiv precum i a procesului de antrenament sportiv stadiul I.
Competene aplicativ-practice - capacitatea de a analiza interdisciplinar diferitele forme de manifestare ale capacitii motrice umane i a capacitii de performan motric; - capacitatea de a se exprima motric la un nivel compatibil cu cerinele profesionale ulterioare i de a contientiza parametrii de micare i efort realizai; - capacitatea de a corela diversitatea cunotinelor dobndite pe parcursul traseului de studii; - capacitatea de a identifica i de a utiliza noi surse de informaie necesare pentru rezolvarea unor probleme noi; - capacitatea de a aplica creativ cunotinele dobndite n facultate, n situaii profesionale diverse; - capacitatea de a-i organiza eficient activitatea profesional

Profilul de competene specifice (master) Competene profesionale Absolvenii au: - capacitatea de selecie, combinare si utilizare adecvat a ansamblului integrat, coerent, dinamic si deschis de cunotine, abiliti si alte achiziii specifice domeniului unei activitati profesionale, n vederea rezolvrii cu succes a situatiilor-problema circumscrise profesiei respective, n condiii de eficacitate si eficien. dispun de cunotinele de baz i au capacitatea de nelegere, dezvoltare i aplicare a ideilor originale n cadrul activitilor de cercetare; - au noiunile i cunotinele necesare transferului de cunotine n rezolvarea de probleme n domenii noi sau nefamiliare, cu dimensiunile specializrii sau multidisciplinare, conexe cu domeniul de studiu; - au abilitatea de a integra cunotinele acumulate n timpul studiilor, capacitatea de management a problemelor complexe i de formulare a unor judeci pornind de la informaii incomplete sau limitate ca numr, judeci care includ ns reflecii asupra responsabilitii sociale i etice legate de aplicarea propriilor cunotine i judeci;
Competene transversale Absolvenii: - au capacitatea de a elabora i proiecta programe specifice domeniului sportului de performan i managementului structurilor aferente prin utilizarea adecvat a strategiilor didactice moderne corespunztor situaiilor variate ntlnite n activitatea profesional; - au competene aliniate standardelor de performan privind organizarea pedagogic a tiinei i artei prestrii serviciilor sportive i de management; - au capacitatea de a aprecia i evalua importana i rolul proiectrii i gestionrii riguroase a evenimentelor sportive, a resurse umane i financiare din domeniul de activitate; - dispun de tehnici i metode moderne privind perfecionarea comunicrii umane prin dezvoltarea creativitii, a simului de responsabilitate, capacitatea de a lua decizii potrivite, gestionarea prioritilor i delegarea sarcinilor; - sunt competeni n formarea unor capaciti n direcia implicrii tinerilor n organizarea i ofertarea de proiecte i activiti sportive i de management conform cererii pieei; - au capacitatea de a integra i a prezenta n mod coerent tehnici i mijloace de pregtire pentru formarea personalitii subiecilor dintr-o anumit arie social, a creterii ncrederii n sine prin testarea rezistenei la efort fizic i mental a organismului;

Discipline

Managementul performanei n antrenamentul sportiv Proiectare i planificare n antrenamentul sportiv; Ergofiziologie Teoria sportului Psihologia vrstelor i psihopatologii specifice

Politici europene pentru sportul de performan

Tehnici i metode de cercetare n sport Specializare ntr-o ramura sportiv Tehnologie informatic i modaliti de aplicare n sport Tehnici de negociere i impresariat n sport; Proiectare i planificare n antrenamentul sportiv

Amenajarea bazelor sportive

Recuperare i refacere dup efort

Competene de comunicare i relaionale: - abilitatea de a comunica eficient, utiliznd o terminologie specific i adecvat nivelului de pregtire al subiecilor angrenai ntr-o gam variat de activiti specifice educaiei fizice i sportului; - capacitatea de a utiliza moduri i stiluri de comunicare motric / amotric adecvate situaiilor specifice; - flexibilitate i adaptabilitate la munca de echip.

Absolvenii ar trebui s demonstreze: - Capacitatea de a comunica n mod clar i concis propriile concluzii, cunotinele i raionamentele care le justific, att ctre specialiti din domeniu dar i ctre un public format tiina comunicrii n sport din nespecialiti; - abiliti de a folosi n mod corect Educaie olimpic limbajul i terminologia specifice Sociologia sportului domeniului de studiu n care s-au pregtit, astfel nct s poat comunica i interaciona cu alte persoane n cadrul unor echipe centrate pe realizarea unor sarcini comun ; - de a demonstra asimilarea tehnicilor de relaionare n grup, a capacitilor empatice de comunicare interpersonal i de asumare de roluri specifice n cadrul muncii n echip.

3. STRUCTURA PE SPTMNI A ANULUI UNIVERSITAR Numr de semestre: 4 ( 3 cu activiti de predare + 1 cu activiti de cercetare / creaie vocaional) Numr de credite pe semestru: 30 Numr de ore de activiti didactice /sptmn: 14 Numrul de sptmni:14 anul I-II (sem I), 10 spt. Anul II (sem II) Activiti didactice Sem. I Sem. II 14 14 14 10 Sesiuni de examene Iarn Var Restane 4 4 2 4 2 2 Iarn 2 2 Vacane Primvar 2 2 Var 10 -

Anul I Anul II

Structura disciplinelor de studiu: Programul de master ciclul II are n vedere 3 categorii de discipline: o Discipline fundamentale de cunoatere avansat (DAF) o Discipline/module de pregtire complementar, necesar pentru inserie rapid pe piaa muncii (DC) o Discipline/module de sintez (specialitate) n cadrul domeniului de studii universitare de masterat (DS). 4. ASIGURAREA FLEXIBILIZRII INSTRUIRII . CONDIIONRI Flexibilizarea programului de studiu este asigurat prin discipline opionale. Disciplinele la alegere (opionale) sunt propuse pentru semestrele S2 i S3 i sunt grupate n discipline opionale, care completeaz traseul de specializare a masterandului. Alegerea traseului se face de ctre student, nainte de nceperea semestrului de studiu conine disciplinele sau pachetele de discipline opionale. Majoritatea decide traseul pentru toi studenii specializrii. Se au n vedere i condiionri financiare, legate de eficiena economic a programului de studiu. La cererea studenilor, se pot organiza mai multe discipline (pachete de discipline), n regim cu tax. 5. CONDIII DE ADMITERE. NSCRIERE N ANUL DE STUDII URMTOR. CONDIII DE PROMOVARE A UNUI AN DE STUDIU. Media examenului de licen 100% Condiiile de admitere trebuie s tin cont de HG 404/2006: (2) Organizarea i desfurarea concursului de admitere la studii universitare de masterat se realizeaz n conformitate cu regulamentul propriu universitii; Concursul de admitere la studii universitare de masterat poate conine o serie de probe scrise sau/i orale, specifice domeniului de studiu. n cazul studiilor universitare de masterat organizate ntr-o limb de circulaie internaional, concursul de admitere trebuie s conin i verificarea competenelor lingvistice pentru limba de studiu; nscrierea la concursul de admitere la studii universitare de masterat ntr-un domeniu se poate face indiferent de domeniul n care a fost dobndit diploma de licen. Cunotinele specifice domeniului de studiu se verific pe baza unei bibliografii cuprinznd lucrri de specialitate, anunat din timp de I.O.S.U.M. Trebuie precizate condiiile de nscriere n anul urmtor, condiiile de a urma module de curs n avans, condiiile de promovare; se daca domeniul de master nu coincide cu cel al licenei trebuie precizate disciplinele
5

complementare. Se vor nscrie la master doar absolvenii facultilor de profil, respectiv liceniai n educaie fizic i sport. 6. CONDIII DE FRECVENTARE A DISCIPLINELOR FACULTATIVE Prezentul Plan de nvmnt cuprinde, pe lng disciplinele obligatorii i la alegere (opionale) i discipline facultative. Organizarea cursurilor la disciplinele facultative se face la nivel de universitate si este coordonat de Departamentul pentru Formare Continu al universitii. Procedura de desfurare a activitilor didactice la disciplinele facultative i de nscriere a calificativelor n Foaia matricol este prezentat n Regulamentul privind activitatea profesional a studenilor. Alocarea creditelor se face n urma susinerii colocviului de absolvire a cursului. Creditele obinute la disciplinele facultative nu nlocuiesc creditele pentru disciplinele obligatorii i opionale. 7. CERINE PENTRU OBINEREA DIPLOMEI DE MASTER Examenul de disertaie trebuie s demonstreze cunoaterea tiinific avansat a temei abordate, s conin elemente de originalitate n dezvoltarea sau soluionarea temei, precum i modaliti de validare tiinific a acestora. Condiiile de susinere a examenului de disertaiei sunt prezentate in Regulamentul de desfurare a programelor de studii universitare de masterat, aprobat de Senatul universitii. Conform acestui regulament: prezentarea la examenul de disertaie este condiionat de parcurgerea integral a planului de nvmnt n structura sa de baz, iar nota minim de promovare este 6.00. 8. PREGTIREA PENTRU OCUPAREA PRIN CONCURS A UNUI POST N NVMNT Pentru ocuparea prin concurs a unui post n nvmnt (gimnazial, liceal sau superior n domeniul de licen) absolventul trebuie s posede Certificatul de absolvire a Departamentului pentru pregtirea personalului didactic (DPPD). Formarea psiho-pedagogic pentru obinerea Certificatului de absolvire a DPPD se face n urma parcurgerii a dou module de cursuri: Modul I (30 credite) care se desfoar suplimentar, n paralel cu studiile de licen, la finalizarea cruia se obine Adeverin de absolvire; Modul II (30 credite) care se desfoar dup licen, fie n paralel cu perioada studiilor de masterat, fie suplimentar, pentru absolvenii care nu continu studiile de masterat. Programul de studiu pentru formarea psiho-pedagogic (care permite exercitarea profesiei didactice) este coordonat de Departamentul de Pregtire Cadre didactice din cadrul Universitii. Masteranzii care la absolvire doresc s ocupe posturi didactice n nvmnt trebuie s opteze pentru parcurgerea modulului de pregtire psihopedagogic, ce corespunde unui numr de 30 sau 60 ECTS, n funcie de absolvirea sau nu a modulului opional de pregtire psihopedagogic din planul de nvmnt al studiilor universitare de licen, precum i a domeniului n care viitorii absolveni doresc s lucreze: nvmntul primar i gimnazial, respectiv nvmntul liceal sau universitar. Se ataeaz planul de nvmnt al DPPD.
..........................................................................................................................................................................................................

Universitatea Transilvania din Brasov Facultatea: EDUCAIE FIZIC I SPORT Programul de studii universitare de masterat: PERFORMAN SPORTIV I MANAGEMENT N SPORT Domeniul fundamental: EDUCAIE FIZIC I SPORT Domeniul de licen: EDUCAIE FIZIC I SPORT Durata studiilor:2 ani Forma de nvmnt: ZI

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii Valabil ncepnd cu anul universitar 2009-2010

ANUL I
Nr Crt. 01 02 Discipline obligatorii Ergofiziologie Psihologia vrstelor i psihopatologii specifice tiina sportului Tehnici de refacere recuperare dup efort tiina comunicrii n antrenamentul sportiv Tehnici i metode de cercetare n sport Modelarea conduitei sportive Tip DAP DAP Codul Disciplinei PM.01.01.I PM.01.02.I C 1 1 S 1 Semestrul I L P Ver 1 E C Cred 4 5 C S Semestrul II L P Ver Cred -

03 04

DAP DAP

PM.01.03.I PM.01.04.I

2 1

1 2

E E

7 6

05

DCA

PM.01.05.I

06

DCA

PM.01.06.I

07

DSI

PM.02.07.I

6 14

3E/ 3C

30

1 1

1 1 2

C 1C

4 4

Total ore obligatorii pe sptmn

Nr. crt.

Tip Codul Discipline Disciplinei opionale Se alege un pachet care definete traseul de specializare:

Semestrul I L P Ver

Cred

Semestrul II L P Ver

Cred

Traseu specializare 1 - PERFORMAN SPORTIV 08 09 Specializare ntr-o ramur sportiv Dopajul i dirijarea medical n sport DSI PM.02.08. A PM.02.09.I 2 1 DSI 1 2 2 E C 14 4

10

11

Tehnici de consiliere si asistenta in sportul de performanta (coaching) Teoria competiiei proiectare, planificare i diagnoz n antrenamentul sportiv

DAP

PM.02.10.I

DSI

PM.02.11.I

5 Total ore Traseu specializare 2 - MANAGEMENT N SPORT 12 13 14 15 Sociologia grupului sportiv Managementul structurilor sportive Educaia olimpic i etica sportiv Structuri i strategii europene n sportul de performan DSI DAP DSI DSI PM.02.12.I PM.02.13.I PM.02.14.I PM.02.15.I 1 2 1 2

2 12

2E/ 3C

30

2 2 1 1

C E C E

6 9 4 7

6 Total
DAP DC discipline de aprofundare (pot constitui trunchi comun definit la nivel de facultate); DS discipline de sintez discipline de cunoatere avansat.

6 12

2E/ 3C 30

RECTOR, Prof. univ. dr. Ion Via

DECAN Conf. univ. dr. Enoiu Rzvan Sandu

EF DE CATEDR, Conf. univ. dr. Balint Elena

COORDONATORI MASTER, Conf univ. dr. Balint Elena Prof. univ. dr. Mircea Neamu

Universitatea Transilvania din Brasov Facultatea: EDUCAIE FIZIC I SPORT Programul de studii universitare de masterat: PERFORMAN SPORTIV I MANAGEMENT N SPORT Domeniul fundamental: EDUCAIE FIZIC I SPORT Domeniul de licen: EDUCAIE FIZIC I SPORT Durata studiilor:2 ani Forma de nvmnt: ZI

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii Valabil ncepnd cu anul universitar 2009-2010

ANUL II

SE ALEGE UN PACHET CARE DEFINETE TRASEUL DE SPECIALIZARE:

TRASEU SPECIALIZARE 1 - PERFORMAN SPORTIV

Nr. crt. Discipline opionale Tip Codul Disciplinei C S Semestrul III L P Ver Cred C S Semestrul IV L P Ver. Cred.

01 02 03 04 05 06

Tehnologie informatic i modaliti de aplicare n sport Managementul performanei n antrenamentul sportiv Specializare ntr-o ramura sportiv Optimizarea condiiei fizice n antrenamentul sportiv Activitate de practic i/ sau cercetare tiinific / creaie vocaional Elaborarea lucrrii de disertaie i examenul de disertaie

DCA DSI DAP DSI DCA DSI

PM.03.01.I PM.03.02.I PM.03.03.A

1 1 2

- 1 1 2 2 2

C E E C

4 4 14 8 6 spt. x 16 ore = 96 ore 4 sptmni x 16 ore = 64 ore C E 20 10 30 16

PM.03.04.I PM.04.05.I PM.04.06.I

6 Total ore obligatorii i opionale / sptmn

3 3 2 2E 2C 14

30

TRASEU SPECIALIZARE 2 -MANAGEMENT N SPORT

Nr. crt. Discipline opionale Tip Codul Disciplinei C S Semestrul III L P Ver Cred C S Semestrul IV L P Ver. Cred.

07 08 09

Politici i strategii de marketing n sport Evaluarea si managementul resurselor n sport Tehnici de negociere i impresariat n sport

DSI DCA DAP

PM.03.07.I PM.03.08.I PM.03.09.I

1 1 2

2 - 1 2 2 -

E C E

6 6 8

10 11 12

Amenajarea i administrarea bazelor sportive Activitate de practic i/ sau cercetare tiinific / creaie vocaional Elaborarea lucrrii de disertaie

1 DSI DCA DSI PM.03.10.I PM.04.11.I PM.04.12.I 5

10 6 spt. x 16 ore = 96 ore 4 sptmni x 16 ore = 64 ore C E 1E 1C 16 20 10 30/T

Total ore obligatorii/opionale pe sptmn

DAP DS DC

7 14

2 2E 2C

30

discipline de aprofundare (pot constitui trunchi comun definit la nivel de facultate) discipline de sintez discipline de cunoatere avansat.

RECTOR, Prof. univ. dr. Ion Via

DECAN Conf. univ. dr. Enoiu Rzvan Sandu

EF DE CATEDR, Conf. univ. dr. Balint Elena

COORDONATORI MASTER, Conf univ. dr. Balint Elena Prof. univ. dr. Mircea Neamu

10

Universitatea Transilvania din Brasov Facultatea: EDUCAIE FIZIC I SPORT Programul de studii universitare de masterat: PERFORMAN SPORTIV I MANAGEMENT N SPORT Domeniul fundamental: EDUCAIE FIZIC I SPORT Domeniul de licen: EDUCAIE FIZIC I SPORT Durata studiilor:2 ani Forma de nvmnt: ZI

Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii Valabil ncepnd cu anul universitar 2009-2010

BILAN GENERAL I
Nr crt 1 2 Nr de ore/an
An I An II

Disciplina Obligatorii Opionale TOTAL

308 84 392

272 84 356

Total ore % 616 75% 168 25 % 100%

Nr credite
An I An II

46 14 60

46 14 60

BILAN GENERAL II
Nr crt 1 2 3 4 Disciplina Discipline de aprofundare Discipline de sintez Discipline de cunoatere avansat Activitate de practic i/ sau cercetare tiinific / creaie vocaional i de elaborare a lucrrii de disertaie TOTAL Nr de ore/an
An I An II

Total
ore %

Nr credite
An I An II

168 168 56 -

84 84 28 160

252 252 84 160

33,6 33,6 11,2 21,4

26 8 26 -

14 12 4 30

392

356

748

100

60

60

RECTOR, Prof. univ. dr. Ion Via

DECAN Conf. univ. dr. Enoiu Rzvan Sandu

EF DE CATEDR, Conf. univ. dr. Balint Elena

COORDONATORI MASTER, Conf univ. dr. Balint Elena Prof. univ. dr. Mircea Neamu

11