Tratament fizical kinetic n afeciuni pediatrice PROGRAMA CURSULUI UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA FACULTATEA DE EDUCAIE FIZIC I SPORT SPECIALIZAREA

KINETOTERAPIE Denumire: Tratament fizical kinetic n afeciuni pediatrice Specializare: kinetoterapie Titular curs: dr. Eugenia Roulescu Instructor: dr. Eugenia Roulescu Obiectivele cursului: Acest curs urmrete cunoaterea aspectelor fundamentale ale dezvoltrii neuromotorii a copilului precum i aprofundarea metodelor de evaluare funcional. De asemenea are ca scop aprofundarea de ctre viitorul kinetoterapeut a principiilor terapeutice, obiectivelor de recuperare i mijloacelor fizical-kinetice care pot fi aplicate n tratamentul complex al afeciunilor neuropediatrice. Cuprinde aspectele clinice, obiectivele i metodele de recuperare pentru paraliziile cerebrale (encefalopatii infantile, infirmitate motorie central), distrofia muscular Duchenne, spina bifida, dificultile de nvare, retardul mental i sindromul Down. Obiective educaionale: Cunoaterea i nelegerea (studentul trebuie s) 1. Analizeze evaluarea copilului i s elaboreze un plan de recuperare al cazului. 2. Identifice problemele copilului conform vrstei i performanelor sale motorii. 3. S cunoasc principiile evalurii pediatrice. 4. S descrie etiologia, fiziopatologia, aspectele clinice comune ale diferitelor tipuri de paralizie cerebral.

5. S descrie etiologia, fiziopatologia, aspectele clinice comune ale unor afeciuni ca afeciuni musculare, spina bifida, dificulti de nvare i retard mental. 6. S cunoasc teoretic principiile reeducrii funcionale n leziunile cerebrale ale copilului. 7. S descrie conceptele, principiile i tehnicile diferitelor metode de reeducare neuromotorie: antrenamentul dezvoltrii motorii, metoda Bobath, facilitarea neuromuscular proprioceptiv FNP. Abilitatea studentului de a: 1. Corela vrsta cronologic i mental a copilului cu nivelul performanelor motorii. 2. Discuta factorii ce afecteaz dezvoltarea normal a motricitii, vieii emoionale i sociale a pacientului. 3. Observa i identifica reflexele primitive normale, patologice i posturale. 4. Observa punctele de referin ale dezvoltrii motorii normale. 5. Identifica parametrii de diagnostic ai paraliziei cerebrale la copil. 6. Identifica parametrii de diagnostic ai unor afeciuni ca spina bifida, distrofia muscular Duchenne, dificulti de nvare i retardul mental. 7. nelege conceptele, principiile i tehnicile diferitelor metode de reeducare neuromotorie: antrenamentul dezvoltrii motorii, metoda Bobath, facilitarea neuromuscular proprioceptiv FNP. 8. Identifica echipamentele ortopedice necesare copilului cu paralizie cerebral. 9. nelege cele mai noi tendine, metode i tehnici n reeducarea neuromotorie a copilului cu paralizie cerebral. Metodologie de predare: Durata: 5 sptmni, 20 ore total Cursuri: 10 ore, 2 ore pe sptmn Lucrri practice: 10 ore, 2 ore pe sptmn

Coninut: Curs.10 ore 1. Dezvoltarea neuromotorie (principii, devoltarea activitilor motorii grosiere i a activitilor motorii de finee), maturizarea reflectivitii (medulare, subcorticaletrunchi cerebral i labirint, corticale voluntare), relaii ntre dezvoltarea neuromotorie i evolutia reflexelor, reacii i mecanisme posturale..2 ore 2. Paralizia cerebral (infirmitatea motorie central)..... 2 ore Definiie, etiopatogenie, factori de risc, clasificri; Forme clinice particulare i frecvena (forma spastic, forma atetozic diskinetic, forma ataxic i formele mixte) - Evaluare clinico-funcional - Evaluarea tonusului muscular i musculoscheletal- amplitudinea de micare - Evaluarea reflexelor primitive i a dezvoltrii motorii - Evaluarea mecanismelor posturale, echilibrului i mersului - Procesul de refacere dup leziuni cerebrale. Metode de reeducare neuromotorie - Metoda Bobath, stimularea senzitivo-motorie, facilitarea neuromuscular proprioceptiv FNP, stretching-ul, mobilizrile asistate i pasive; Tratament kinetic complex: - Antrenamentul dezvoltrii motorii i combaterea anomaliilor de tonus muscular - Inhibiia reflexelor patologice i prevenirea deformrilor 3. Distrofia muscular Duchenne......... 2 ore 4. Spina bifida............ 2 ore 5. Dificultile de nvare, retardul mental i sindromul Down..2 ore Lucrri practice ..10 ore 1. Foi de evaluare pediatric, dezvoltarea motorie grosier, dezvoltarea motricitii fine, examenul reflexelor primitive, patologice i osteotendinoase, examenul reaciilor posturale2 ore

2. Paralizia cerebral......2 ore - Evaluare subiectiv (observarea posturii i micrii, aprecierea afectrilor asociate) - Evaluare funcional (tonus muscular, evaluare musculoarticular, aprecirea reflexelor i motricitii i evaluarea reaciilor posturale i echilibrului). 3. Metode de reeducare analitice i globale ....2 ore - Metoda Bobath (concepte, principii de baz, tehnici) - Reeducarea modalitilor de micare (facilitarea controlului cervical, rostogolirea, trrea, poziia eznd, ortostatismul i mersul) - Combaterea tonusului muscular anormal, inhibiia reflexelor patologice i prevenirea deformrilor. 4. Managementul DMD i spinei bifida....2 ore 5. Evaluare funcional i tratament kinetic n sindromul Down ..2 ore Bibliografie: N. Robnescu - Reeducarea neuro-motorie, Ed Medical, Bucureti, 2001 1- Reeducarea neuromotorie, N. Robnescu, Bucureti, ediia a 3-a, 2001. 2- Fiziokinetoterapia i recuperarea medical, I. Kiss, Bucureti, 2002. 3- Cunostintele teoretice predate. 4- Cunotintele practice predate. Forma de evaluare: examen. Evaluarea cunotinelor va lua n considerare: - activitatea la curs, lucrri practice; - rezultatele testelor pe parcursul semestrului.