PSIHOLOGIA FAMILIEI Anul III, semestrul II Prof.univ.dr. Mona Vintil Prep.univ.

Amalia Kuglis obligatorie 42 de ore Dou ore de curs sptmnal; dou ore de seminar o dat la dou sptmni. 4

Cadre didactice: Tipul disciplinei: Numr de ore alocate:

Credite :

Descriere succint a disciplinei: Aceast disciplin i propune familiarizarea studenilor cu principalele curente i coli ale terapiei familiale sistemice principalele modaliti de evaluare a familiei i de intervenie. Consilierea i psihoterapia familiei reprezint un domeniu aplicativ foarte vast n care studenii sunt iniiai prin aceast disciplin. Obiectivele disciplinei : Sensibilizarea fa de un domeniu vast al psihologiei aplicate. Prezentarea principalelor curente din psihoterapia familiei. Furnizarea principalelor tehnici de evaluare familial. Competene dobndite: 1. Cunoatere i nelegere: Cunoaterea principalelor curente ce fundamenteaz psihoterapia familiei. Cunoaterea tehnicilor de evaluare familial. nelegerea importanei acestui domeniu aplicativ la nivel social. 2. Explicare i interpretare: Explicarea principalelor concepte caracteristice psihologiei familiei. Explicarea rolului pe care l are considerarea ntregii familii n cadrul terapiei. 3. Instrumental aplicative: Formarea unor abiliti de evaluare i interaciune cu familia n cadrul terapiei familiale. 4. Atitudinale: Cultivarea interesului pentru terapia familial. Crearea unei atitutidi pozitive fa de utilizarea ntregii familii n cadrul terapiei, ca resurs pentru rezolvarea situaiilor problematice.

-1-

Coninutul tematic al disciplinei: Curs 1 Noiuni de baz cu privire la structurile familiale. De citit: Nichols, M., Schwartz, R., (2005), Terapia de familie. Concepte i metode, Ediia a VI-a, Boston: Editura Pearson. Seminar 1 Noiuni generale cu privire la sistemul familial. De citit: Nichols, M., Schwartz, R., (2005), Terapia de familie. Concepte i metode, Ediia a VI-a, Boston: Editura Pearson, pp. 104-132. Zamoteanu, A., (2008), Psihoterapie familial i intervenii sistemice, Timioara: Editura Eurobit, pp.17-24. Curs 2 Istoricul terapiei familiale De citit: Nichols, M., Schwartz, R., (2005), Terapia de familie. Concepte i metode, Ediia a VI-a, Boston: Editura Pearson, pp.11-54. Curs 3 Concepte de baz n terapia familial sistemic De citit: Nichols, M., Schwartz, R., (2005), Terapia de familie. Concepte i metode, Ediia a VI-a, Boston: Editura Pearson, pp.104-132. Seminar 2 Genograma De citit: Fradot, M., Chines, D., (2007), De ce el ? De ce ea ?Fora vindectoare a cuplului, Bucureti: Elena Francisc Publishing. Zamoteanu, A., (2008), Psihoterapie familial i intervenii sistemice, Timioara: Editura Eurobit, pp. 46-52. Simbolurile standard pentru trasarea genogramei la:
http://courses.wcupa.edu/ttreadwe/courses/02courses/standardsymbols.htm

Curs 4 Etapele terapiei de familie De citit: Nichols, M., Schwartz, R., (2005), Terapia de familie. Concepte i metode, Ediia a

-2-

VI-a, Boston: Editura Pearson, pp.75-82. Complementar: Minuchin, S. (1999), Families and Family Therapy, London, New-York: Editura Routledge, pp. 206-239. Curs 5 Evaluarea familiei De citit: Nichols, M., Schwartz, R., (2005), Terapia de familie. Concepte i metode, Ediia a VI-a, Boston: Editura Pearson, pp.83-86. Seminar 3 Evaluarea familiei De citit: Nichols, M., Schwartz, R., (2005), Terapia de familie. Concepte i metode, Ediia a VI-a, Boston: Editura Pearson, pp.83-86. Zamoteanu, A., (2008), Psihoterapie familial i intervenii sistemice, Timioara: Editura Eurobit, pp. 261-289. Curs 6 Comunicarea n familie De citit: Watzlawick, P., Beavin, J., Jackson, D., (1967), Pragmatics of Human Communication, New-York: W.W. Norton & Co. Curs 7 Terapia familial structural De citit: Nichols, M., Schwartz, R., (2005), Terapia de familie. Concepte i metode, Ediia a VI-a, Boston: Editura Pearson, pp. 200-212. Complementar: Minuchin, S. (1999), Families and Family Therapy, London, New-York: Editura Routledge. Minuchin, S. (1996), Family Kaleidoscope, London: Harvard Universitz Press. Seminar 4 Tehnici concrete de intervenie n cuplu i familie (I) Bibliografie orientativ:: Elkaim, M., (1995), Panorama des therapies familiales, Paris: Edition du Seuil. Satir, V., Peoplemaking, Palo Alto: Science and Behavior Books. Satir, V., (1992), Pour retrouver lharmonie familiale, Paris: Edition France-3-

Amerique. Zamoteanu, A., (2008), Psihoterapie familial i intervenii sistemice, Timioara: Editura Eurobit, pp. 74-82. Curs 8 Implicaii terapeutice ale abordrii structurale De citit: Nichols, M., Schwartz, R., (2005), Terapia de familie. Concepte i metode, Ediia a VI-a, Boston: Editura Pearson, pp. 212-229. Complementar: Minuchin, S. (1999), Families and Family Therapy, London, New-York: Editura Routledge. Minuchin, S. (1996), Family Kaleidoscope, London: Harvard Universitz Press. Curs 9 Formarea sistemului terapeutic De citit: Minuchin, S. (1999), Families and Family Therapy, London, New-York: Editura Routledge, pp. 123-137. Seminar 5 Tehnici concrete de intervenie n cuplu i familie (II) Bibliografie orientativ: Elkaim, M., (1995), Panorama des therapies familiales, Paris: Edition du Seuil. Satir, V., Peoplemaking, Palo Alto: Science and Behavior Books. Satir, V., (1992), Pour retrouver lharmonie familiale, Paris: Edition FranceAmerique. Zamoteanu, A., (2008), Psihoterapie familial i intervenii sistemice, Timioara: Editura Eurobit, pp. 74-82. Curs 10 Restructurarea familiei De citit: Minuchin, S. (1999), Families and Family Therapy, London, New-York: Editura Routledge, pp. 138-157. Curs 11 Urmrirea longitudinal a familiei De citit: Minuchin, S. (1999), Families and Family Therapy, London, New-York: Editura Routledge, pp. 240-254.

-4-

Seminar 6 Sistemul familial cu probleme specifice prezentate (violen intra-familial, abuz sexual, divor, deces etc) I Bibliografie orientativ: Bowen, M., (2004), Family Therapy in Clinical Practice, Jason Aronson Book, pp. 259-268, 321-336 Everett, C., Everett, S., (2008), Divorul sntos, Bucureti: Editura Trei. Fischer, G., Riedesser, P., (2007), Tratat de psihotraumatologie, Bucureti: Editura Trei, pp. 297-342. Minuchin, S. (1996), Family Kaleidoscope, London: Harvard Universitz Press, pp. 20-194. Nichols, M., Schwartz, R., (2005), Terapia de familie. Concepte i metode, Ediia a VI-a, Boston: Editura Pearson, pp. 92-98. Zamoteanu, A., (2008), Psihoterapie familial i intervenii sistemice, Timioara: Editura Eurobit, pp. 123-160. Curs 12 Terapia sistemic de familie a lui Bowen De citit: Nichols, M., Schwartz, R., (2005), Terapia de familie. Concepte i metode, Ediia a VI-a, Boston: Editura Pearson, pp. 136-147. Complementar: Bowen, M., (2004), Family Therapy in Clinical Practice, Jason Aronson Book. Curs 13 Implicaii terapeutice ale abordrii lui Bowen De citit: Nichols, M., Schwartz, R., (2005), Terapia de familie. Concepte i metode, Ediia a VI-a, Boston: Editura Pearson, pp. 148-167. Complementar: Bowen, M., (2004), Family Therapy in Clinical Practice, Jason Aronson Book. Seminar 7 Sistemul familial cu probleme specifice prezentate (violen intra-familial, abuz sexual, divor, deces etc) II Bibliografie orientativ: Bowen, M., (2004), Family Therapy in Clinical Practice, Jason Aronson Book, pp. 259-268, 321-336

-5-

 Everett, C., Everett, S., (2008), Divorul sntos, Bucureti: Editura Trei. Fischer, G., Riedesser, P., (2007), Tratat de psihotraumatologie, Bucureti: Editura Trei, pp. 297-342. Minuchin, S. (1996), Family Kaleidoscope, London: Harvard Universitz Press, pp. 20-194. Nichols, M., Schwartz, R., (2005), Terapia de familie. Concepte i metode, Ediia a VI-a, Boston: Editura Pearson, pp. 92-98. Zamoteanu, A., (2008), Psihoterapie familial i intervenii sistemice, Timioara: Editura Eurobit, pp. 123-160. Curs 14 Terapia de familie strategic De citit: Nichols, M., Schwartz, R., (2005), Terapia de familie. Concepte i metode, Ediia a VI-a, Boston: Editura Pearson, pp. 170-197. Complementar: Haley, J., (1987), Problem-Solving Therapy, San Francisco: Jossey-Bass Publishers. Madanes, C., (1991), Strategic Family Therapy, San Francisco, Oxford: Jossey-Bass Publishers.

Evaluare Evaluarea n cadrul acestei discipline este compus din evaluare pe parcursul semestrului, n cadrul seminarului, i o evaluare final, sub form de examen scris: Evaluarea pe parcursul semestrului const n realizarea evalurii unei familii prin intermediul genogramei. Studenii vor realiza acest demers de evaluare a unei familii urmnd schema de evaluare furnizat de ctre cadrul didactic. Data predrii acestei lucrri va fi comunicat studenilor n cadrul primului seminar. Obinerea notei minime, 5, condiioneaz intrarea n examen. Nota obinut la lucrarea de seminar va influena nota final n sensul c reprezint 25% din aceasta. Calcularea acestei proporii se face cu condiia ca nota la examenul scris s fie de minim 5

Examen

scris programat n perioada sesiunii. Const ntr-o lucrare scris, cu trei subiecte. Pentru promovarea examenului trebuie tratat fiecare subiect i evaluat cu minim nota 5. Intrarea n examenul final este condiionat de obinerea unui numr minim de 5 prezene n cadrul seminarului, obinere notei minime 5, la lucrarea de seminar.

Evaluarea n sesiunile de restan -6-

n sesiunile de restan evaluarea pstreaz, n linii mari, condiiile din prima sesiune: Evaluarea se face prin examen scris, n aceleai condiii ca i n prima sesiune. Studenii care nu au obinut nota 5 la lucrarea de seminar vor elabora o alta, pentru a putea intra in examenul de restan. Numrul prezenelor de la seminar nu mai este valabil n sesiunile de restan.

-7-