Proiect de lecie

Data: 04.02.2011 Clasa: a X a Obiectul: Psihologie Unitatea de nvare: Creativitatea-Produsul si contextul creatiei. Tipul leciei: Comunicare de noi cunostine- varianta mixt Durata: 50 min Profesor: Cordonasu Catalina, Condorachi Ana.
Obiective operaionale
La sfritul leciei, elevii vor fi capabili s: Sa defineasc noiunea de creativitate. Sa tie ce este procesul creativ si care sunt nivelurile creativitatii. Metode de stimulare si dezvoltare a creativitatii.

Resurse: 1. Manualul de Psihologie, Ed. Aramis (2005) si Manual de Psihologie, Ed. Institutul European. (2000). 2. Clasa de elevi, abordri individuale. 3. Timp total alocat: 50 min. Metode i procedee didactice:- Conversaia de tip dezbatere, expunerea, ntrebri frontale, ntrebri directe, exerciiul, dialogul, argumentare. Etapele leciei Momentul organizatoric Activitatea profesorului - Strigarea catalogului i notarea absenelor - Asigurarea atmosferei de studiu anunarea titlului noii Activitatea elevilor - Elevii rspund la prezentarea absenelor - Elevii asigur climatul de lucru - noteaz n caiet definiiile, schema leciei. - expunerea, ntrebri directe, Metode i procedee Conversaia 5 minute Timp

Comunicarea noilor informaii

lecii; notarea pe tabl a termenilor cheie i a schemei leciei; - difinirea termenilor de risc, incertitudine, menagement de risc; - solicit exemple de riscuri care pot aprea ntr-o afacere dat. Fixarea cunotinelor i recapitularea - solicit efectuarea aplicatiilor de la pagina 131, manual de psihologie, Ed. Aramis (2005). - s citeasc nc o dat acas notiele din clas i s Tema pentru acas citeasc i din carte lecia.

- ascult explicaiile - vin cu exemple personale - citesc unele pasaje importante ale leciei din carte

ntrebri frontale, conversaia de tip dezbatere.

30 minute

- particip la discuia pe baza exerciiilor primite. - noteaz tema, eventual pun ntrebri legate de aceasta.

Conversaia, dezbaterea.

10 minute

3 minute