Sunteți pe pagina 1din 4

ACTIVITAI DESFURATE N SAPTMNA 1-5 APRILIE 1013

S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN!

OPIS

1. Programul sptmnii S tii mai multe, s fii mai bun! 2. Copii ale proceselor- verbale ncheiate n urma activitilor desfurate. 3. Raportul final al sptmnii S tii mai multe, s fii mai bun! 4. Anexe (poze, fise, mat. diverse).

RAPORT FINAL

SPTMNA S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN!


1. Titlul Proiectului: Sa stii mai multe, sa fii mai bun! 2. Numrul de activiti derulate: 6. 3. Tipul de activiti derulate: educaie ecologic, educaie pentru sntate, educaie tehnologic, educaie fizic. 4. Resursele implicate (numr cadre didactice, numr elevi etc.): 12 cadre didactice, 152 copii, medic veterinar Chiculi Oana, trupa de actori profesionisti, asistenta unitii, animatoare sala de joaca Miaunica, parini, bunici. 5. Parteneri implicai (numele instituiei): Sala de joaca Miaunica, medic veterinar Chiculi Oana. 6. Menionarea spaiilor de desfurare a activitilor (n cazul n care au fost i altele, n afara unitii de nvmnt): Sala de joaca Miaunica. 7.Obiectivele urmrite: - s identifice psrile cltoare care se ntorc n ar la nceputul lunii aprilie; - s picteze i s modeleze psri din plastilin; - s cunoasc speciile de psri protejate ; - s ocroteasc psrile; - s cunoasc semnificaia Zilei Pclelilor; - s-l cunoasc pe eroul pclelilor, Pcal (prin textile literare); - s cunoasc poveti noi prin intermediul teatrului de ppui; - s cunoasc i s respecte regulile de comportare la un spectacol de teatru; - s prezinte n manier proprie, prin intermediul teatrului de mas, poveti ndrgite; - s confecioneze ppui din linguri de lemn; - s cunoasc i s aplice regulile de evitare a accidentelor sportive n practicarea exerciiilot fizice; - s fac cunotiin cu latura amuzant, distractiv a sportului; - s-i dezvolte spiritul de competiie; - s contientizeze importana sportului pentru organism; - s participe cu plcere la un act sportiv i artistic; - s danseze diferite stiluri de dans; - s contientizeze importana unui concurs; 8.Modaliti de evaluare a activitii: Expozitie cu lucrarile copiilor, concurs de ghicitori, album foto, premierea participantilor. 9.Rezultate nregistrate: Copiii au fost foarte ncntai de activitile desfurate n acest sptmn, prinii au rspuns pozitiv invitaiei de a se altura copiilor n

derularea unor aciuni i toat lumea a apreciat premierile fcute cu ocazia organizrii diverselor concursuri. Not: Nu au fost desfurate dou din activitile propuse din cauza instabilit ii vremii. Acestea vor fi desfurate n cadrul activitilor extracurriculare, pna la sfritul anului colar. 10. ANALIZA SWOT: a. Puncte tari: Activiti variate, potrivite nivelului de vrst i intereselor copiilor; Buna colaborare ntre cadrele didactice i cadrele didactice i ali parteneri; Implicarea prompt a prinilor; Posibilitatea realizrii unor diplome care au ncntat atat copiii ct i prinii;

b. Puncte slabe: - Numrul mare de copii la grupe; - Lipsa unui fon de premiere sau sponsor; - Reticena parinilor atunci cand s-a discutat despre plecarea copiilor din unitate; c. Oportuniti: - Disponibilitatea cadrelor didactice de a desfura activiti cat mai diverse; - Redecorarea holurilor cu produsele activitilor din aceast sptmn; - Implicare din partea partenerilor educaionali; d. Ameninri: - Vremea instabil; - Posibilitatea mbolnvirii unui numr mare de copii; 11.Recomandri, sugestii: Este de dorit ca pe viitor s se in seama mai mult de starea vremii i s fie planificate activiti n consecin. De asemenea, achiziionarea unui aparat foto la fiecare grup s-ar dovedi util, mai ales c pot fi surprinse momente de pe tot parcursul desfurrii activitilor din grdini. 12.Anexe: a. 1 CD cu fotografii.. b. Fie de lucru, lucrri. Director,