- Strategie de promovare a educaiei interculturale -

ARGUMENT: Romnia este astzi ara european cu cel mai mare procent de populaie igneasc, procent n permanent cretere, dat fiind faptul c sporul natural al acestei populaii este deosebit de ridicat. De aceea, problema integrrii copiilor de igani prin educaie este o chestiune serioas, o provocare pentru societatea i coala romneasc, implicit pentru comunitatea i coala din localitatea noastr. iganii constituie una dintre cele mai vechi entiti etnice din Romnia i una dintre cele mai numeroase. Dup o perioad de ignorare, generat de o politic de asimilare forat, problema iganilor revine azi n actualitate, mai dens i mai complex, problem resimit tot mai acut i n coala noastr. Inseria optimal a iganilor n viaa n viaa social e condiionat de gradul lor de instrucie i educaie. Situaia dezastruoas privind iganii se explic i prin reprezentrile iganilor despre rostul i funciile colii. n marea lor majoritaqte, cel puin n cazul populaiei mature, iganii nu realizeaz o corelaie direct ntre frecventarea colii i starea economic i social. Frecventarea colii este dificil i deseori resimit ca un proces dureros, care nu nlesnete succesul n via. Iar atunci cnd unii copii de igani vin la coal, acetia trebuie s fac fa fenomenului de respingere din partea etniei majoritare romne. Copiii dev romni i prinii acestora fac intervenii de a nu-i primi pe copiii de igani n clasele obinuite. n cazul n care sunt, totui, primii, se manifest tendina de ghetoizare sau de izolare a acestora prin integrarea n clase speciale sau izolarea lor n spatele clasei. De multe ori, pentru a nu avea probleme create de copiii acestei etnii, probleme ce ar aciona asupra punctajului colii ntr-o eventual ierarhizare, nici directorii nu sunt de acord cu nscrierea copiilor de igani n coala pe care o conduc. Prezentul proiect a pornit din nevoia de a schimba anumite prejudeci i de a atenua sentimentul de ur i dispre fa de copiii de igani din coala noastr.

OBIECTIVE: 1. Crearea unui curent pozitiv fa de copiii de igani din coala noastr, prin lmurirea celorlali copii de a-i abandona vechile etichete i judeci apriorice despre aceast etnie; 2. Cultivarea la elevii romni a valenelor pozitive ale uitrii, n sensul trecerii peste anumite fapte negative comise de copiii igani, al renunrii la anumite gesticulaii preconcepute i dezvoltarea capacitilor de comunicare, nelegere i toleran; 3. Identificarea i dezvoltarea, att la elevii romni, ct i la elevii de igani a unor aptitudini comune care i pot apropia, i pot pune n dialog pe unii cu alii i gsirea cilor de nlturare a eventualelor situaii care i pot ndeprta; 4. Cultivarea atitudinilor i abilitilor de racordare la fenomenele culturale a ambelor etnii n sensul acordrii de spaiu i timp suficient i copiilor de igani pentru a se manifesta n aceast lume aflat n continu multiplicitate i diversitate; 5. Depistarea tuturor particularitilor semnificative, comportamentale care sunt susceptibile de toleran i de abordri multiculturale n vederea pstrrii unui echilibru convenabil, optim ntre elementele purttoare de generalitate i expresiile culturale secveniale; 6. Gsirea unor metode centrate pe scopuri terapeutice n vederea stingerii conflictelor dintre copiii de romni i cei de igani, precum i pentru prevenirea apariiei altora; 7. ntreinerea respectului reciproc, a toleranei interculturale i interetnice ntre elevii romni i elevii igani, prin teme speciale la orele de dirigenie, prin lectoratele cu prinii etc. ; 8. Gsirea unor metode cu putere mare de dezvoltare a comunicrii ntre cele dou etnii ce compun clasa, indiferent de apartenenele sau diferenele ce le sunt caracteristice, prin organizarea unor activiti extracolare cu participare comunitar. PARTENERI: Comisia metodic a diriginilor Consiliul elevilor Reprezentanii comunitii de igani Consiliul Local Primria comunei Poliia local GRUP INT : Elevii de ambele etnii din clasa a IX-a

BENEFICIARI: Elevii ambelor etnii Cadrele didactice Comunitatea local RESURSE UMANE: Elevi, cadre didactice, prinii de ambele etnii ale elevilor RESURSE MATERIALE: Materialul didactic din coal Afie Pliante Cri Consumabile etc. REZULTATE ATEPTATE: 1. Ridicare gradului de toleran ntre elevii celor dou etnii; 2. Ridicarea nivelului la nvtur n rndul copiilor de igani; 3. Reducerea numrului de fapte antisociale provenite din rndul copiilor de igani; 4. nlturarea sentimentului de izolare i stigmatizare resimit adesea de ctre copiii de igani; 5. Reducerea procentului de abandon i a numrului de necolarizai provenite din etnia iganilor; 6. Grad mare de integrare a copiilor de igani; 7. Dispariia analfabetismului funcional provenit din rndul acestei etnii. DISEMINAREA INFORMAIEI: Comisii metodice Cercuri metodice Activiti extracolare Mass-media locala Schimburi de experien pe probleme ale educaiei interculturale Revista colii EVALUARE: Chestionare de evaluare la sfritul proiectului Interviuri Portofoliul proiectului

PLAN DE ACTIVITI: Nr Activitatea 1 Organizarea clasei. Abandonarea vechilor obiceiuri ce vizau copiii de igani: aezarea n ultima banc, repartizarea celor mai deteriorate cri, nerepartizarea de cri dac acestea nu erau de ajuns, neajutorarea n ntocmirea documentelor pentru a beneficia de rechizite gratuite etc 2 Prezentarea proiectului, a obiectivelor i a rezultatelor ateptate att elevilor ct i prinilor. Stabilirea sarcinilor pentru prinii din ambele etnii. 3 Cuprinderea urmtoarelor teme n lectoratele cu prinii: - Constituia Romniei i cadrul general al participrii elevilor; - Constituia Romniei despre egalitatea dintre ceteni, libertatea contiinei, libertatea religioas i libertatea de exprimare; - Dreptul la educaie, dreptul la identitate i oportuniti egale; - Protecia cetenilor mpotriva oricror forme de discriminare Realizarea urmtoarelor teme la orele de dirigenie inute cu elevii: - Ce nseamn a fi tolerant? - Suntem altfel, dar la fel; - Convenia ONU cu privire la Drepturile Copilului; - Cum participm la viaa colii? - Stima fa de altul. Realizarea unui spectacol avnd ca generic Avem acelai Mo Crciun Spectacol realizat de elevii ambelor etnii sub genericul : Mama mea e cea mai bun! Serbare cu tema Iisus ne ocrotete pe toi Excursie pe un traseu n jude. Durata 15-22 IX 2013 Locaia Nivel de clas

28 2013

IX n edina comun prini i elevi

X 2013 XI 2013 XII 2013 I 2014 XI 2013 XII 2013 II 2014 III 2014 IV 2014 24 XII 2013 8 III 2014 Ajun Pati 2014 V 2014 Lectoratele cu prinii de ambele etnii

Ore de dirigenie

5 6

7 8

Cminul Cultural n localul colii cu participarea mamelor de Cminul Cultural Cutare unor sponsori pentru susinerea iganilor cu probleme financiare