SPP3 Tehnician Desenator Pentru Constructii Si Instalatii

MINISTERUL EDUCATIEI SI CERCETARII
Anexa nr. 1 la OMEdC nr. 3171 din 30.01.2006
STANDARD DE PREGTIRE PROFESIONAL
CALIFICAREA : TEHNICIAN DESENATOR PENTRU CONSTRUCII I INSTALAII NIVEL 3
BUCURETI 2005
Domeniul: CONSTRUCII I LUCRRI PUBLICE Nivelul: 3 Calificarea: TEHNICIAN DESENATOR PENTRU CONSTRUCII I INSTALAII
Autori: Ing. DABU ALEXANDRU, prof. grad didactic I, Centrul colar Bucureti Ing. DRAGO VIOLETA, prof. grad didactic I, Colegiul Tehnic de Construcii Anghel Saligny, Cluj - Napoca Ing. FEHER ANDREI, prof. grad didactic I, Colegiul Tehnic de Construcii Anghel Saligny, Cluj - Napoca Ing. GLIGAN AURORA, prof. grad didactic I, Colegiul Tehnic de Construcii Anghel Saligny, Cluj - Napoca Ing. IVAN SIMONA, prof. grad didactic I, Colegiul Tehnic de Construcii Anghel Saligny, Cluj - Napoca Ing. KNAPEK CORINA-TEFANIA, prof. grad didactic I, I.S.J., Arad Ing. MOLDOVAN CORINA, prof. dr. grad didactic I, Colegiul Tehnic de Construcii Anghel Saligny, Cluj Napoca Ing. PSCOCI SONIA-CORINA, prof. grad didactic II, coala Naional de Gaz, edia Ing. RTAN NELA-RODICA, prof. grad didactic II, Grup colar Industrial C.F., Braov Ing. STANA IULIANA-CARMEN, prof. grad didactic II, Grup colar de Construcii Anghel Saligny, Bucureti Ing. WAMSIEDEL NELA, prof. grad didactic I, Grup colar Industrial C.F., Buzu
Consultan IMC CONSULTING: expert local Simona Ivan
Consultan CNDIPT: expert Paula Posea
UNITI DE COMPETEN 1. COMUNICARE N LIMBA MODERN 2. GNDIRE CRITIC I REZOLVARE DE PROBLEME 3. MANAGEMENTUL RELAIILOR INTERPERSONALE 4. UTILIZAREA CALCULATORULUI SI PRELUCRAREA INFORMATIEI 5. COMUNICARE 6. DEZVOLTAREA CARIEREI PROFESIONALE 7. PROCESAREA DATELOR NUMERICE 8. INIIEREA UNEI AFACERI 9. MEDIUL NCONJURTOR I CONSTRUCIILE 10. UTILIZAREA APLICAIILOR DE TIP CAD 11. PLANIFICAREA I ORGANIZAREA PRODUCIEI 12. ASIGURAREA CALITATII 13. ELEMENTE DE PROIECTARE 14. DOCUMENTAIA TEHNICO-ECONOMIC 15. DESEN TEHNIC DE CONSTRUCTII SI LUCRRI PUBLICE 16. DESEN TEHNIC DE INSTALAII 17. MATERIALE DE CONSTRUCII I INSTALAII 18. ELEMENTE DE CONSTRUCII I LUCRRI PUBLICE 19. ELEMENTE DE INSTALAII 20. MSURTORI N CONSTRUCII I INSTALAII 21. PROIECTARE N CONSTRUCII I LUCRRI PUBLICE 22. PROIECTARE N INSTALAII 23. PROIECTARE CAD PENTRU CONSTRUCTII
Titlul Unitii: Nivel de calificare: Valoare Credit:
1. COMUNICARE N LIMBA MODERN 3 2,0
Competene: 1.1. Obine informaii prin receptarea de mesaje orale, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru 1.2. Obine informaii prin receptarea de mesaje scrise, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru 1.3. Exprim mesaje orale, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru variate 1.4. Elaboreaz mesaje scrise, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru variate 1.5. Particip la interaciuni verbale orale pe teme cotidiene i pe teme profesionale
Titlul Unitii:
1.
COMUNICARE N LIMBA MODERN (NIVEL 3)
Competena 1.1.:
Obine informaii prin receptarea de mesaje orale, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru
Criterii de Performan: (a) Identificarea informaiilor necesare i suficiente pentru decodarea sensului global al mesajelor orale (b) Obinerea de informaii / detalii specifice corecte, relevante pentru sarcina de lucru (c) Identificarea punctelor de vedere i a opiniilor exprimate, precum i a atitudinilor i sentimentelor (d) Identificarea sensului elementelor de vocabular (i de accent pentru domeniile ocupaionale unde accentul este relevant) nefamiliare cu ajutorul contextului sau prin asocieri / conexiuni (e) Iniierea de aciuni adecvate pentru confirmarea sau clarificarea sensului mesajului (f) Realizarea de aciuni adecvate pe baza informaiilor obinute pe cale oral Condiii de Aplicabilitate: Surse i tipuri Texte care conin unele elemente de vocabular / de accent nefamiliare, emise la vitez de mesaje orale: normal, n diverse registre, de lungime variabil: mesaje, formale i informale, emise de cei din jur; conferine, discursuri, prezentri de produse / servicii; transmisiuni radio i TV, talk-show-uri, anunuri publice; conversaii telefonice, inclusiv mesaje telefonice nregistrate. Informaii ideea principal (sensul global); obinute: informaii factuale, pe teme de interes comun; informaii factuale pe teme de interes profesional: instruciuni, explicaii, specificaii de produse i servicii; opinii, puncte de vedere, atitudini (pro, contra, neutr), sentimente. Limbaj: termeni specifici mesajelor mass media; vocabular specific comun, relevant pentru domeniul ocupaional. varieti de accent (pentru domeniile ocupaionale unde este relevant) Moduri de ntrebri, limbaj corporal / nonverbal, verificarea sensului prin alte surse; aciune: comunicarea informaiilor / detaliilor ctre alte persoane; aciuni proprii (realizarea de operaii, activiti). Probe de Evaluare
Probe scrise sau orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice i obin prin ascultare informaii, detalii, opinii, atitudini, sentimente, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a), (b), (c) i n condiiile de aplicabilitate. Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s acioneze pentru identificarea elementelor de vocabular (i de accent pentru domeniile ocupaionale unde accentul este relevant) nefamiliare i clarificarea sensului, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (d), (e) i n condiiile de aplicabilitate. Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s acioneze pe baza informaiei obinute prin ascultare, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (f) i n condiiile de aplicabilitate. Probe orale i/sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s foloseasc strategii de nelegere prin ascultare, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a), (b), (c), (d), (e), (f) i n condiiile de aplicabilitate.
Titlul Unitii: 1. Competena 1.2.:
COMUNICARE N LIMBA MODERN (NIVEL 3) Obine informaii prin receptarea de mesaje scrise, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru
Criterii de Performan: (a) Identificarea de informaii i opinii relevante pentru sarcina de lucru n texte referitoare la domeniul ocupaional (b) Scanarea unui text mai lung pentru identificarea rapid de informaii / detalii specifice necesare (c) Utilizarea unor materiale de referin pentru identificarea sensului, atunci cnd este necesar (d) Corelarea n mod coerent a mai multor informaii din diverse pri ale unui text / din texte diferite (e) Transferul informaiilor din texte referitoare la domeniul ocupaional n diverse forme de prezentare (f) Analizarea avantajelor i dezavantajelor unor situaii descrise n texte, n scopul lurii unor decizii (g) Realizarea de aciuni adecvate pe baza informaiilor identificate n texte cu coninut operaional complex
Condiii de Aplicabilitate: Tipuri de text: Texte, care conin i elemente de vocabular nefamiliare, n diverse registre, de lungime variabil: texte specifice domeniului ocupaional: manuale, rapoarte, note, fie tehnice; texte de popularizare: tiri i articole de pres, reclame, anunuri; texte cu coninut operaional: coresponden, faxuri, formulare, standarde, instruciuni; mesaje, cereri, reclamaii. informaii factuale, relativ complexe, pe teme de interes comun; informaii profesionale: instruciuni, explicaii, date tehnice ale unor produse i servicii; date privind: materii prime, materiale i produse finite, operaii i procese
Informaii obinute:
tehnologice Materiale de dicionare; referin: diagrame i alte materiale vizuale; instruciuni, manuale tehnice, prospecte, pagini Internet. Forme de tabele, grafice, scheme; prezentare: notie. Moduri de comunicarea informaiilor / detaliilor ctre alte persoane; aciune: transferul informaiilor n diverse forme de prezentare;
Domeniul: CONSTRUCII I LUCRRI PUBLICE Nivelul: 3 Calificarea: TEHNICIAN DESENATOR PENTRU CONSTRUCII I INSTALAII 7
aciuni proprii: realizarea de operaii, modificarea unor operaii, luarea de decizii. Probe de Evaluare Probe orale sau scrise prin care candidatul demonstreaz c este capabil s identifice informaii, detalii sau opinii, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a), (b) i n condiiile de aplicabilitate. Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze materiale de referin adecvate pentru identificarea sensului, atunci cnd este necesar, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (c) i n condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s prelucreze informaii n diverse moduri, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (d), (e), (f) i n condiiile de aplicabilitate. Probe orale, scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s acioneze adecvat pe baza informaiei obinute prin lectur, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (f), (g) i n condiiile de aplicabilitate.
Titlul Unitii: Competena 1.3.:
1.
COMUNICARE N LIMBA MODERN (NIVEL 3) Exprim mesaje orale, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru variate
Criterii de Performan: (a) Oferirea i solicitarea de informaii pentru ndeplinirea unei sarcini de lucru (b) Oferirea i solicitarea de instruciuni n vederea ndeplinirii unei sarcini de lucru profesionale (c) Formularea clar, precis i n mod politicos a informaiilor, instruciunilor, ntrebrilor i solicitrilor (d) Solicitarea i oferirea de clarificri i explicaii atunci cnd informaia / instruciunea nu este neleas imediat (e) Prezentarea de descrieri clare i detaliate pe subiecte legate de domeniul de interes propriu i profesional (f) Utilizarea adecvat a termenilor de specialitate comuni / familiari relevani pentru sarcina de lucru Condiii de Aplicabilitate: Tipuri de informaii: Schimburi de informaii, care pot conine i elemente de vocabular nefamiliare, la vitez normal, n diverse registre, n conversaii de lungimi variate, privind: activiti de rutin i non-rutiniere: instruciuni, explicaii, detalii de operare, sfaturi; aranjamente sociale; descrieri de obiecte, procese, operaii; probleme operaionale n situaii de via cotidiene. personal i social situaii specifice n familie, coal, comunitate; profesional situaii specifice n organizaie, la locului de munc, situaii
Contexte:
conflictuale. vocabular adecvat contextului personal i social; vocabular specific comun, relevant pentru domeniul ocupaional. Moduri de fa n fa; comunicare: la telefon, robot telefonic. Moduri de aciune: comunicarea / transmiterea de informaii / detalii ctre interlocutor / i. Limbaj: Probe de Evaluare Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s ofere i s solicite informaii i instruciuni, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a), (b), i n condiiile de aplicabilitate
Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s ofere i s solicite clarificri i explicaii, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (c), (d) i n condiiile de aplicabilitate Probe orale prin care candidatul demonstreaz c este capabil s realizeze descrieri, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (e) i n condiiile de aplicabilitate Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze adecvat terminologia specific, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (f) i n condiiile de aplicabilitate
10
1.
Elaboreaz mesaje scrise, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru variate
Criterii de Performan: (a) Completarea de documente i formulare profesionale specifice domeniului ocupaional (b) Redactarea unor texte funcionale variate mai complexe, structurate i cu folosirea de conectori (c) Transmiterea, n limbaj clar i precis, de informaii corecte viznd aspecte din domeniul de activitate (d) Utilizarea unor materiale de referin adecvate pentru a verifica corectitudinea informaiei i limbii folosite (e) Adecvarea formatului i limbajului la context, la tipul de text, la subiect i la cititorul intenionat (f) Utilizarea conveniilor folosite n comunicarea scris formal / informal Condiii de Aplicabilitate: Tipuri de texte funcionale: formulare i alte documente specifice, n funcie de domeniul ocupaional (facturi, facturi pro-forma, fie tehnice, fie de eviden, fie de producie, documente de eviden primar, standarde); coresponden personal i profesional: scrisori, note, mesaje (inclusiv e-mail); procese verbale, rapoarte, eseuri. n texte, care conin i elemente de vocabular nefamiliare, n diverse registre, de lungimi variate: informaii factuale, inclusiv date personale; aranjamente i instruciuni; idei, opinii, puncte de vedere; mesaje din partea altor persoane; raportri privind desfurarea unor evenimente, edine, procese. i pentru exprimarea raporturilor n cadrul comunicrii (prieteni, colegi, membri ai organizaiei, ierarhii) pentru atingerea scopului comunicrii (tehnici de argumentare, formule de persuasiune) formule de comunicare standardizate, formule de politee. organizarea locului de munc; activiti i procese de producie; calitatea serviciilor / produselor. dicionare, glosare de termeni specializai i sintagme specifice; documente normative i tehnice modele de documente i formulare.
11
Tipuri de informaii:
Convenii limbaj:
Contexte:
Materiale de referin:
Probe de Evaluare Probe scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil completeze formulare i s ntocmeasc coresponden, texte funcionale i documente specifice domeniului ocupaional, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a), (b), (c) i n condiiile de aplicabilitate. Probe scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze materiale de referin adecvate pentru a verifica corectitudinea informaiei i limbii folosite, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (d) i n condiiile de aplicabilitate. Probe scrise sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s utilizeze un format recomandat, un limbaj adecvat i convenii folosite n mod obinuit n comunicarea scris formal / informal, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (e), (f) i n condiiile de aplicabilitate.
12
1.
Particip la interaciuni verbale orale pe teme cotidiene i pe teme profesionale
Criterii de Performan: (a) Oferirea de opinii proprii i susinerea lor cu argumente n conversaii de teme diverse de interes (b) Participarea cu contribuii la discuii profesionale de rutin, n contexte profesionale predictibile (c) Exprimarea clar i fluent a propriilor opinii i puncte de vedere legate de domeniul de activitate (d) Solicitarea n mod adecvat a opiniilor interlocutorului i rspunsul adecvat la acestea (e) Realizarea de prezentri pe teme din domeniul ocupaional, pe baz de materiale pregtite n prealabil (f) Verificarea nelegerii i solicitarea / oferirea de clarificri / explicaii cnd informaia nu este clar neleas, n conversaii i prezentri (g) Participarea la conversaii folosind unui limbaj adecvat la context i respectnd conveniile folosite n conversaie i normele sociale i culturale, n funcie de rolul i relaiile cu interlocutorul / ii Condiii de Aplicabilitate: Tipuri de interaciuni: a. Schimburi de opinii, care pot conine i elemente de vocabular nefamiliare, la vitez normal, n diverse registre, n conversaii de lungimi variate, privind: chestiuni de ordin social i de interes public curent; chestiuni profesionale de interes comun b. Discuii profesionale, care pot conine i elemente de vocabular nefamiliare, derulate cu vitez normal, n diverse registre, n conversaii de lungimi variate, privind: aranjamente la locul de munc, cum ar fi planuri, activiti i aranjamente operaionale; relaii cu clienii i partenerii, negocieri, contractri (n funcie de domeniul ocupaional). c. Prezentri scurte, care pot conine i elemente de vocabular nefamiliare, fcute la vitez normal, privind: relatri ale unor evenimente i conversaii, rapoarte intermediare / de progres; prezentri de produse, tehnologii. a. Schimburi de opinii: situaii sociale informale, situaii familiare, situaii conflictuale; ntlniri profesionale de rutin, contacte profesionale informale, sarcini de lucru; b. Discuii profesionale:
13
Contexte:
interviuri individuale, fa n fa sau telefonic; ntlniri formale / informale, activiti profesionale zilnice; c. Prezentri contexte profesionale formale i informale. Schimburi de pro i contra n susinerea unor idei personale; opinii: ipoteze, predicii; preferine, evaluri de: produse, servicii, procese. Materiale pentru notie, scheme de prezentare; prezentri: suport vizual: folii / plane / modele / mostre. Convenii i formule de iniiere, ntreinere i ncheiere a unei conversaii / discuii, limbaj limbaj: nonverbal vocabular adecvat contextului personal i social; vocabular specific comun, relevant pentru domeniul ocupaional. Moduri de fa n fa, n perechi sau n grup mic (schimburi de opinii, discuii profesionale); interaciune: n faa unui auditoriu (prezentri); la telefon, robot telefonic (schimburi de opinii, discuii profesionale). Probe de Evaluare: Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s poarte discuii n care s-i prezinte i s-i argumenteze opiniile, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a), (b), (c) i n condiiile de aplicabilitate. Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s contribuie semnificativ la discuii profesionale, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (b) i n condiiile de aplicabilitate Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s solicite opinii i s rspund adecvat la acestea, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (d) i n condiiile de aplicabilitate Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s pregteasc i s fac prezentri, n care s includ informaii faptice, interpretri i opinii, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (e) i n condiiile de aplicabilitate Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s verifice nelegerea, s solicite clarificri i s acioneze n vederea clarificrii, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (f) i n condiiile de aplicabilitate Probe orale sau practice prin care candidatul demonstreaz c este capabil s participe la conversaii utiliznd un limbaj adecvat i respectnd convenii folosite n conversaie, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (b), (c), (d), (g) i n condiiile de aplicabilitate
14
Titlul Unitii: Nivel: Valoare Credit:
2. GNDIRE CRITIC I REZOLVARE DE PROBLEME 3 1.0
Competene: 2.1. Identific probleme complexe 2.2. Rezolv probleme 2.3. Evalueaz rezultatele obinute
15
Titlul Unitii: 2. GNDIRE CRITIC I REZOLVARE DE PROBLEME (NIVEL 3) Competena 2.1.: Criterii de Performan: (a) (b) (c) Anticiparea situatiilor problem Definirea problemei Reflectarea asupra propriilor aciuni Identific probleme complexe
Condiii de Aplicabilitate: Situaii problem: Anticiparea problemei: Definirea problemei: Reflectarea: calitatea muncii, proces de munc, interaciuni ntre oameni, sesizri, situaii de urgen corelarea factorilor determinani cu situaia problem identificarea problemei, cauze i efecte ale problemei, cui aparine problema pune intrebari relevante asupra problemei; compara situatia problema cu situatia normala; emite idei privind rolul lui in rezolvarea problemei
Probe de evaluare: Probe orale si practice prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa anticipeze si sa analizeze situatiile problema, conform criteriilor de performanta (a), (b) i condiiilor de aplicabilitate. Probe orale si scrise prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa reflecteze asupra propriilor actiuni, conform criteriilor de performanta (c) i condiiilor de aplicabilitate.
16
Titlul Unitii: 2. GNDIRE CRITIC I REZOLVARE DE PROBLEME (NIVEL 3) Competena 2.2.: Rezolva probleme
Criterii de Performan: (a) (b) (c) (d) Identificarea solutiilor posibile Alegerea celei mai potrivite soluii, n urma reflectrii asupra consecinelor posibile i a evalurii lor Intocmirea planului de actiune Aplicarea planului de actiune
Condiii de Aplicabilitate: Soluii posibile: Selectare: Justificare: Intocmire: Aplicare: Probe de evaluare: Probe orale si scrise prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa identifice solutii, sa selecteze si sa justifice solutia ce urmeaza a fi aplicata, conform criteriilor de performanta (a), (b) si condiiilor de aplicabilitate. Probe scrise prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa intocmeasca planul de actiune conform criteriului de performanta (c) si condiiilor de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa aplice planul de actiune, conform criteriului de performanta (d) si condiiilor de aplicabilitate. metode de rezolvare compara si analizeaza solutiile posibile si decide argumentare pe baza criteriilor utilizate in selectarea solutiei listarea actiunilor in ordinea efectuarii lor, alocarea de resurse (materiale, financiare, timp) si stabilirea responsabilitatilor punerea in practica si monitorizarea actiunilor prevazute
17
Titlul Unitii: 2. GNDIRE CRITIC I REZOLVARE DE PROBLEME (NIVEL 3) Competena 2.3.: Evalueaza rezultatele obtinute
Criterii de Performan: (a) (b) (c) Analizarea rezultatelor Obtinerea feed-back-ului Analizarea metodei aplicate
Condiii de Aplicabilitate: Analizarea rezultatelor: Feed-back: Analizarea metodei: compara rezultatul obtinut cu cel dorit; aplica masuri de corectie, daca este cazul concluzii, calificative proprii si de la alte persoane resurse, actiuni, responsabilitati; genereaza si extinde idei, sugestii alternative in scopul imbunatatirii metodei aplicate
Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa analizeze rezultatele, sa obtina feed-back-ul si sa analizeze metoda aplicata, conform criteriilor de performanta (a), (b) si (c) si condiiilor de aplicabilitate.
18
3. MANAGEMENTUL RELAIILOR INTERPERSONALE 3 1.0
Competene: 3.1. Creeaz i menine relaii profesionale 3.2. Gestioneaz conflicte 3.3. Gestioneaz ateptrile factorilor interesai
19
Titlul Unitii: 3. MANAGEMENTUL RELAIILOR INTERPERSONALE (NIVEL 3)
Competena 3.1.:
Creeaz i menine relaii profesionale
Criterii de Performan: (d) (e) (f) (g) (h) Crearea unei infrastructuri a comunicrii bazate pe ncredere i nelegere reciproc Ascultarea activ i ncurajarea unui dialog constructiv Stabilirea unor relaii de cooperare, n interesul reciproc al prilor Susinerea muncii n echip Aplicarea unor modaliti de mbuntire a relaiilor interpersonale
Condiii de aplicabilitate Ascultare activ: Dialog constructiv: urmrete interlocutorul, nu ntrerupe interlocutorul, preia argumentele interlocutorului ofer sugestii, ascult sugestiile celorlali, formuleaz propuneri consensuale; exprim un feedback pozitiv; cade de acord; face distincie ntre fapte, opinii i sentimente suport pentru dezvoltarea profesional a membrilor grupului, ncredere n deciziile luate de grup, discutarea deschis a iniiativelor, analiza critic si evaluarea opiniilor n grup factori determinani: personali, psiho-sociali, contextuali; metode de identificare a modalitilor de mbuntire: observare, analiza unor indicatori de coeziune social, interviuri, culegere de mrturii, motivare, ncurajare, integrare, redefiniri de rol, evitarea jocurilor de putere
Relaii de cooperare:
Modaliti de mbuntire:
Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s creeze i s menin relaii profesionale, aa cum se specific in criteriile de performan (a), (b), (c), (d) i (e) i n condiiile de aplicabilitate formulate.
20
Titlul Unitii: 3. MANAGEMENTUL RELAIILOR INTERPERSONALE (NIVEL 3)
Competena 3.2.:
Gestioneaz conflicte
Criterii de Performan: Identificarea surselor de conflict Identificarea modalitilor de rezolvare a conflictelor Medierea conflictelor Condiii de aplicabilitate Surse de conflict: Modaliti de rezolvare: nenelegeri, interese i obiective opuse/diferite renunarea, forarea, aplanarea, compromisul, confruntarea, feedback legat de performan i acceptare ascult prile aflate n conflict i le antreneaz n adoptarea unei modaliti de rezolvare
Mediere:
Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s gestioneze conflicte n situaii reale (sau asemntoare situaiilor reale), aa cum se specific n criteriile de performan (a), (b), (c) i n condiiile de aplicabilitate formulate.
21
Titlul Unitii: 3. MANAGEMENTUL RELAIILOR INTERPERSONALE (NIVEL 3) Competena 3.3.: Gestioneaz ateptrile factorilor interesai
Criterii de Performan: (a) Definirea rolurilor funcionale i a intereselor factorilor interesai (b) Anticiparea i satisfacerea ateptrilor acestora
Condiii de aplicabilitate Factori interesai: Roluri funcionale: Interese: Anticipare i satisfacere: persoanele implicate direct sau indirect n conflict n calitate de manageri, colegi, clieni personale, psiho-sociale, contextuale asimilarea rolului factorilor interesai, comunicarea cu factorii interesai prin ntrebri i ascultare activ
Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s gestioneze ateptrile factorilor interesai, preferabil n situaii reale, aa cum se specific in criteriile de performan (a), (b) i n condiiile de aplicabilitate formulate.
22
4. UTILIZAREA CALCULATORULUI SI PRELUCRAREA INFORMATIEI 3 1.0
Competene: 4.1. Utilzeaza informaii de pe internet 4.2. Organizeaz i prelucreaz informaia 4.3. Utilizeaz tehnologii IT multimedia (Web, comunicare) pentru crearea documentelor Web. 4.4. Utilizeaz aplicaii software n managementul informatizat al proiectelor
23
Titlul Unitii: 4. UTILIZAREA CALCULATORULUI SI PRELUCRAREA INFORMATIEI (NIVEL 3) Competena 4.1.: Utilzeaza informaii de pe internet
Criterii de Performan:
(a)
Prezentarea noiunilor de baz. Selectarea surselor de informaie conform criteriilor de eficien. Prezentarea tehnicilor de cutare a informaiei necesare n sistemele informaionale i informatice.
(b) (c)
Condiii de Aplicabilitate: Noiuni de baz: informaie dat, sistem, sistem informaional, proces informaional, sistem informatic, baz informaional, baz tehnic, flux informaional. bnci de date, baze de date, Internet, resurse umane implicate n sistemul informaional. uurin n utilizare, rapiditatea obinerii informaiei, corectitudinea informaiei obinute, relevana informaiei obinute pentru sistem. motoare de cutare, selectarea dup criterii/chei multiple, utiliznd operatorii relaionali (<,<=,>,>=, egal, diferit) sau operatorii logici (AND, OR, NOT).
Surse de informaie: Criterii de eficient:
Tehnici de cutare:
Probe de Evaluare: Probe orale/practice i scrise prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa defineasc noiunile de baz ale unui sistem informaional, conform criteriului de performanta (a) cuprinznd condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa selecteze sursele de informaie corespunztoare criteriilor de performan, aa cum se precizeaz in criteriul de performanta (b) conform condiiilor de aplicabilitate. Probe practice si orale prin care elevul demonstreaz ca este capabil s prezinte tehnicile de cutare a informaiei necesare n sistemele informaionale i informatice, aa cum se precizeaz in criteriile de performanta (c), conform condiiilor de aplicabilitate.
Titlul Unitii: 4. UTILIZAREA CALCULATORULUI SI PRELUCRAREA INFORMATIEI (NIVEL 3) Competena 4.2.: Organizeaz i prelucreaz informaia.
Criterii de Performan: (a) Identificarea structurilor de date necesare organizrii informaiei de diferite tipuri. (b) Codificarea i memorarea datelor n structurile identificate. (c) Obinerea instrumentelor de lucru pentru sistemului informatic (d) Utilizarea tehnicilor software specifice obinerii unor rezultate/rapoarte eficiente. Condiii de Aplicabilitate: Tip de informaie/dat: Structuri de date: Instrumente de lucru: Tehnici software: Probe de Evaluare: Probe practice si orale prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa identifice structurile de date necesare organizrii informaiei, aa cum se precizeaz in criteriile de performanta (a), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa codifice i s memoreze informaia, aa cum se precizeaz in criteriul de performanta (b), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz ca este capabil sa obin instrumente de lucru pentru sistemul informatic, aa cum se precizeaz in criteriul de performanta (c), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz ca este capabil s utilizeze tehnici software specifice obinerii unor rezultate/rapoarte eficiente, aa cum se precizeaz in criteriul de performanta (d), conform condiiilor de aplicabilitate.
numeric, ir de caractere (text), imagini, logic. fiiere (text, binare), foi de lucru, tabele, baze de date, liste. tabele, schie, grafice, formulare (templates), rapoarte (simple, complexe, pivot). utilizarea macrocomenzilor (macro), interogri ale bazelor de date, validarea datelor.
Titlul Unitii: 4. UTILIZAREA CALCULATORULUI SI PRELUCRAREA INFORMATIEI (NIVEL 3) Competena 4.3.: Utilizeaz tehnologii IT multimedia (Web, comunicare) pentru crearea documentelor Web.
Criterii de Performan: (a) (b) (c) (d) Prezentarea instrumentelor de lucru i tehnologiilor Web necesare formatrii/prezentrii elementelor de continut din documentele Web. Planificarea i proiectarea unui document Web pentru propria organizaie. Utilizarea tehnologiei Web pentru obinerea unui document Web n concordan cu elementele de continut. Testarea si validarea documentului Web creat in conformitate cu cerintele si specificatia proiectului. Identificarea structurilor de date necesare organizrii informaiei de diferite tipuri
Condiii de Aplicabilitate: Instrumente de lucru: editoare de texte si de calcul tabelar care salveaza documentele ca pagini Web, editoare de HTML, editoare de imagini, sisteme de gestiune a bazelor de date, servere text, liste, tabele, imagini, hri de imagini, sunete, animaie, cadre, filme, butoane, casete de dialog, casete combinate, ferestre, baze de date ASP, Client-Server viteza de ncrcare, raport text/imagine,configurare si administrare, rapoarte, formulare, cutare i regsire a informaiei de coninut, acuratee, lizibilitate, de design, conformitate cu cerintele proiectului.
Elemente de continut:
Tehnologii Web: Document Web:
Cerinte:
Probe de Evaluare: Probe practice si orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte instrumentele de lucru i tehnologiile Web necesare formatrii/prezentrii elementelor din documentele Web, asa cum se precizeaza in criteriul de performanta (a), conform conditiilor de aplicabilitate.
Probe practice si orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s planifice si s proiecteze un document Web pentru propria organizaie, asa cum se precizeaza in criteriul de performanta (b), conform conditiilor de aplicabilitate. Probe practice si orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s utilizeze tehnologii Web pentru obinerea, testarea si validarea unui document Web dinamic n acord cu elementele din specificaia proiectului, asa cum se precizeaza in criteriul de performanta (c) si (d), conform conditiilor de aplicabilitate.
27
Titlul Unitii:
4. UTILIZAREA CALCULATORULUI SI PRELUCRAREA INFORMATIEI (NIVEL 3) Utilizeaz aplicaii software n managementul informatizat al proiectelor.
Competena 4.4. :
Criterii de Performan: (a) (b) (c) (d) Descrierea conceptelor generale utilizate in managementul proiectelor. Planificarea unui proiect simplu utilizand aplicatii software in conformitate cu etapele, componentele si obiectivele proiectului. Utilizarea instrumentelor software pentru prezentarea proiectelor. Livrarea si validarea proiectelor conform cerintelor.
Condiii de Aplicabilitate: Concepte generale: notiunea de proiect, obiectivele proiectului, fazele unui proiect, managerul de proiect, echipa de proiect (roluri), planul unui proiect, elemente de evaluare, structura pe activitati (WBS), grafic de activitati, traiectorie critic.
Etapele unui proiect: justificarea economica, structura echipei de proiect, planul de proiect, structura activitatilor (WBS), alocarea resurselor (efort/durata, cost, dependinte), cereri de schimbare cu justificare si aprobare, controlul riscului, rapoarte (de progres, de exceptii,de sfarsit de proiect). Componentele proiectului: organizatia de proiect, planurile, mijloacele de control, etapele, managementul riscului, controlul schimbarii, managementul configuratiei, calitatea. Instrumente software: pentru crearea graficelor, schitelor, sabloanelor de prezentare, diagramelor (Gantt). Probe de Evaluare: Probe practice, orale si scrise prin care elevul demonstreaza ca este capabil sa descrie conceptele generale utilizate in managementul proiectelor, asa cum se precizeaza in criteriul de performanta (a), conform conditiilor de aplicabilitate. Probe practice si orale prin care elevul demonstreaza ca este capabil sa planifice un proiect, sa utilizeze instrumentele software pentru reprezentarea proiectelor, sa livreze si sa valideze proiecte simple conform cerintelor, asa cum se precizeaza in criteriile de performanta (b), (c) si (d), conform conditiilor de aplicabilitate.
5. COMUNICARE 3 1.0
Competene: 5.1. Susine prezentri pe teme profesionale 5.2. Modereaz dezbateri i edine 5.3. Elaboreaz documente pe teme profesionale
29
5.
COMUNICARE (NIVEL 3) Susine prezentri pe teme profesionale
Criterii de Performan:
(a)
(b) (c)
Pregtirea prezentrii n funcie de obiective, tem i audien

Organizarea logic i concis a informaiei Utilizarea unor tehnici menite s trezeasc interesul i s conving audiena
Condiii de Aplicabilitate: Pregtire: consult surse (baze de date, manuale, articole, reviste de specialitate), pune ntrebri altor persoane, selecteaz informaiile prezentare structurat, stil adaptat situaiei, scopului, nevoilor audienei, realizarea electronic (aplicaii de tip power point sau altele). prezentare atractiv pentru audien, tehnici de implicare a audienei, argumentare logic, fapte i date statistice, suport non-verbal (imagine, grafic), exemplificri, gestic, mimic asociat, pronunie, intonaie.
Organizare:
Tehnici:
Condiii de Aplicabilitate: Probe orale i practice (joc de rol) prin care elevul demonstreaza competenta de realizare a unei prezentri n situaii de comunicare public asa cum se specifica in criteriile de performanta (a), (b), i (c ), si in conditiile de aplicabilitate formulate.
30
Titlul Unitii: Competena 5.2.: Criterii de Performan:
5.
COMUNICARE (NIVEL 3)
Modereaz dezbateri i edine
a) Pregtirea unei dezbateri i/sau edine pe o tem anume b) Participarea la o dezbatere i/sau edin pe o tem anume c) Exprimarea opiniilor i ideilor n condiii de respect reciproc d) Prezentarea succint a coninutului, concluziilor, deciziilor i aciunilor
Condiii de Aplicabilitate: Pregtire: agend, structur, tipul situaiei, nevoile interlocutorului, tipul interlocutorului (colegi, clieni, furnizori, alte persoane), luri de cuvnt, ntrebri posibile, compromisuri posibile, consensul vizat tiinifice, tehnice, sociale face observaii constructive, are n vedere obiectivul propus, raioneaz, d dovad de receptivitate ascult cu atenie, invit interlocutorul s vorbeasc, ncurajeaz discuia prin ntrebri, argumente, aprobri, accept opinii diferite de cele proprii, nu face discriminri concis, clar, conciliant, corect din punct de vedere lingvistic i gramatical sumar al ideilor abordate i al reaciilor la ele
Teme: Participare: Respectare:
Exprimare: Prezentare:
Probe de evaluare: Probe orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s participe la i s modereze constructiv dezbateri i edine, aa cum se specific n criteriile de performan (a), (b), (c ) i (d) si in conditiile de aplicabilitate formulate.
31
Titlul Unitii:
5.
COMUNICARE (NIVEL 3)
Competena 5.3: Elaboreaz documente pe teme profesionale Criterii de Performan: a) Pregtirea documentului n conformitate cu funcia acestuia b) Scrierea unui document clar i corect c) Verificarea documentului, asigurndu-se c acesta ndeplinete criteriile profesionale respective Condiii de Aplicabilitate: Funcie: Pregtire: instruciuni, manuale, scrisori sau rapoarte stiluri i forme corespunztoare anumitor scopuri i audiene, organizarea materialului
Claritate i acuratee: norme ortografice i de punctuaie, reguli gramaticale, coeren, folosirea imaginilor, a schemelor, graficelor i diagramelor Verificare: corectarea, redactarea, editarea textului
Condiii de Aplicabilitate: Probe scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s elaboreze o scrisoare de afaceri, un set de instruciuni i un scurt raport, asa cum se specifica in criteriile de performanta (a), (b), i (c ) si in conditiile de aplicabilitate formulate.
32
6. DEZVOLTAREA CARIEREI PROFESIONALE 3 1.0
Competene: 6.1. i valorifica resursele personale pentru obtinerea unui loc de munca. 6.2. i stabilete o strategie de dezvoltare a carierei profesionale 6.3. Se instruiete continuu pentru dezvoltarea carierei profesionale
33
DEZVOLTAREA CARIEREI PROFESIONALE (NIVEL 3) Isi valorifica resursele personale pentru obtinerea unui loc de munca.
Criterii de Performan: (a) (b) (c) (d)

.
Autoevaluarea nivelului de pregatire. Identificarea cerintelor locului de munca. Alcatuirea portofoliului personal pentru ocuparea unui loc de munca. Prezentarea la interviu si aprecierea rezultatului obtinut.
Condiii de Aplicabilitate: Nivel de pregatire : studii, competente profesionale, abilitati sociale, aspiraii profesionale. Cerintele locului de munca : fisa postului, fisa angajatului, reglementri, condiii specifice angajatorului. Portofoliu personal : rezultate la testari, premii, diplome, certificate, Curriculum Vitae, autoevaluare, produse reprezentative pentru locul de munca, recomandari. Interviu : atitudine, postura, prezentare, limbaj verbal si nonverbal, tinuta. Aprecierea rezultatului : comentariu cu privire la perfomana personal, completarea portofoliului personal n funcie de rezultatul obinut.
Probe de Evaluare: Probe orale / scrise prin care candidatul demonstreaza ca este capabil sa se autoevalueze si sa identifice cerintele locului de munca prin raport, prezentare orala, asa cum se precizeaza in criteriul de performanta (a) si (b) in conditiile de aplicabilitate date Probe orale / scrise / practice prin care candidatul demonstreaza ca este capabil sa-si alcatuiasca portofoliul si sa se prezinte la un interviu prin joc de rol / simulare asa cum se precizeaza in criteriile de performanta (c) si (d), in conditiile de aplicabilitate date
34
Titlul Unitii: 6. DEZVOLTAREA CARIEREI PROFESIONALE (NIVEL 3) Competena 6.2.: Isi stabileste o strategie de dezvoltare a carierei profesionale
Criterii de Performan: (a) (b) (c) (d) Identificarea obiectivelor carierei proprii Descrierea realista a obiectivelor in raport cu oportunitatile prezente sau viitoare Identificarea oportunitatilor de formare profesionala ( formala, non formala, informala) corespunzatoare obiectivelor stabilite Intocmirea unui plan pentru atingerea obiectivelor stabilite pentru cariera profesionala
Condiii de Aplicabilitate: obiective: surse i oportuniti de formare : calificari, competente, aptitudini necesare unei calificari, spirit de iniiativ centre de formare profesionala, programe de formare continua la locul de munca, programe de scurta durata, cursuri serale, consultanta de specialitate, invatamant la distanta / frecventa redusa, conferine, studiu individual, nvare continu, voluntariat.
Probe de Evaluare: Probe orale/ scrise prin care elevul demonstreaza ca este capabil sa si stabileasc o strategie de dezvoltare a carierei profesionale conform criteriilor de performan (a), (b), (c) si (d) i in conditiile de aplicabilitate date.
35
Titlul Unitii: 6. DEZVOLTAREA CARIEREI PROFESIONALE (NIVEL 3) Competena 6.3.: Se instruieste continuu pentru dezvoltarea carierei profesionale
Criterii de Performan: (a) (b) Selectarea informatiilor in functie de optiunile personale si profesionale vizate Evaluarea carierei personale n funcie de acumularea de competen prin nvare de-a lungul ntregii viei.
Condiii de Aplicabilitate: Informatii : cercetare on-line, articole i emisiuni ale mass-media, articole de specialitate, manuale, consultanta specializata, afise, discutii, aprecierea propriilor performane. autoevaluri ale carierei pe baza profilurilor ocupaionale, a evoluiei calificrilor la nivel national i european, consultarea unor persoane specializate (psihologi, consilieri ai carierei profesionale), consultarea unor agenii de recrutare de personal
Evaluarea carierei:
Probe de evaluare: Probe orale (prezentari orale) / practice (simulare) prin care elevul demonstreaza ca poata sasi procure informatii din diverse surse i s fac aprecieri asupra propriului proiect de carier, asa cum se specific n criteriile de performan a) i b) i n condiiile de aplicabilitate date.
36
Titlul unitii: Nivel de calificare: Valoarea creditului: Competena:
7. PROCESAREA DATELOR NUMERICE

3
7.1. Planific o activitate i culege date numerice n legtur cu
aceasta. 7.2. Prelucreaz datele numerice. 7.3. Interpreteaz rezultatele obinute i prezint concluziile.
37
Titlul unitii:
7. PROCESAREA DATELOR NUMERICE (NIVEL 3)
Competena 7.1.
Planific o activitate i culege date numerice n legtur cu aceasta
Criterii de performan: (a) (b) (c) Colectarea datelor numerice corespunztoare activitii planificate Selectarea datelor obinute din msurtori/alte surse nregistrarea datelor
Condiii de aplicabilitate: Date numerice: Selectare: nregistrare date: Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaza competenta de planificare a unei activiti i culegere a datelor numerice n legtur cu aceasta. dimensiuni, distane, temperatur, mas, concentraie, densitate, tensiune dup natura mrimii msurate i scopul msurrii tabele, fie
38
Titlul unitii: Competena 7.2.
7.
PROCESAREA DATELOR NUMERICE (NIVEL 3)
Prelucreaz datele numerice
Criterii de performan (a) (b) (c) (d) Efectuarea calculelor n mai multe etape cu numere de mai multe mrimi Utilizarea formulelor de calcul Reprezentarea grafic a datelor obinute Citirea graficelor
Condiii de aplicabilitate: Calcule: Formule de calcul: puteri, radicali, procente, scri i proporii transformri de uniti de msur, calcule economicofinanciare, ecuaii liniare cu dou variabile, media aritmetic, geometric, dispersia, abaterea medie ptratic grafice n plan coordonatele graficului, relaia dintre mrimile reprezentate
Reprezentare grafic: Citirea graficelor:
Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz competenta de prelucrare a datelor numerice, aa cum se specifica in criteriile de performanta (a), (b), (c ) si (d), i in condiiile de aplicabilitate formulate.
39
Titlul unitii Competena 7.3.
7.
PROCESAREA DATELOR NUMERICE (NIVEL 3) Interpreteaz rezultatele obinute i prezint concluziile.
Criterii de performan: (a) (b) (c) Compararea rezultatelor cu valori date pentru determinarea erorilor/abaterilor i tendinelor Formularea concluziilor n baza unei analize critice Utilizarea rezultatelor n rezolvarea unei probleme i luarea deciziilor optime
Condiii de aplicabilitate: Comparare rezultate: Tipuri de grafice: Tipuri de diagrame: Probe de evaluare: Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz competenta de interpretare a rezultatelor obinute din procesarea datelor numerice, aa cum se specifica in criteriile de performanta (a), (b), (c ) i in condiiile de aplicabilitate formulate. erori, cauze, tipuri de erori, tendine liniare, n coloane i bare, circulare, radar, Gantt cumulativ, Paretto, de dispersie
40
Titlul Unitii:
8. INIIEREA UNEI AFACERI
Nivel: Valoare Credit:
3 1.0
Competene: 8.1. i autoevalueaz abilitile antreprenoriale 8.2. Definete posibilitile pieei 8.3. Elaboreaz un plan de afaceri
41
Titlul Unitii:
8.
INIIEREA UNEI AFACERI i autoevalueaz abilitile antreprenoriale
Competena 8.1.:
Criterii de Performan: (a) (b) Identificarea criteriilor, abilitilor i avantajelor fundamentale legate de activitatea antreprenorial Evaluarea propriilor abiliti, ambiii i obiective n funcie de criteriile fundamentale ale activitii antreprenoriale discutate n criteriul de performan (a)
Condiii de aplicabilitate: Evaluare: analiza punctelor tari i slabe proprii, discuii cu profesorii, colegii i prinii
Probe de evaluare: Probe orale i/sau scrise prin care elevul demonstreaza c este capabil s se evalueze ca potenial antreprenor, asa cum se specifica in criteriile de performanta (a), (b), i (c ) si in conditiile de aplicabilitate formulate.
42
Titlul Unitii: 8.
INIIEREA UNEI AFACERI
Competena 8.2.:
Definete posibilitile pieei
Criterii de Performan: Studierea evoluiilor economice Analizarea i evaluarea posibilitilor pieei Examinarea resurselor disponibile i poteniale Identificarea strategiilor de marketing Condiii de aplicabilitate Evoluii economice: Analizarea posibilitilor pieei: la nivel global, naional, regional i local impactul evoluiilor economice asupra oportunitilor de afaceri, analiz SWOT, ciclul de via al produsului financiare (credit bancar, sponsorizri, asocieri, proiecte cu finanri nerambursabile), umane, materiale, oportuniti de dezvoltare. marketing de ni sau alte strategii
Resurse:
Strategii de marketing: Probe de evaluare:
Probe scrise prin care elevul demonstreaza c poate defini posibilitile pieei, asa cum se specifica in criteriile de performanta (a), (b), (c ) and (d) si in conditiile de aplicabilitate formulate.
43
INIIEREA UNEI AFACERI Elaboreaz un plan de afaceri
Criterii de Performan: a) Alegerea unei oportuniti de afaceri lund n considerare riscurile, resursele i legislaia b) Elaborarea unui plan de afaceri simplu c) Prezentarea i justificarea planului de afaceri
Condiii de aplicabilitate Riscuri: Resurse: Legislaie: Plan: analizarea riscurilor, scenarii posibile plan financiar, repartizarea bugetului, alocarea resurselor, identificarea resurselor financiare, subvenii, abiliti sntate i securitatea muncii, probleme de mediu, legislaia muncii, drept comercial structur, organizare, management, informaii, clieni i furnizori, resurse umane, logistic
Probe de evaluare: Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaza c este capabil s elaboreze i prezinte un plan de afaceri ntr-o situaie real, asa cum se specifica in criteriile de performanta (a), (b), i (c ) si in conditiile de aplicabilitate formulate.
44
Titlul unitii:
9. MEDIUL NCONJURTOR I CONSTRUCIILE
Nivel: Valoare Credit:
3 1,0
Competene: 9.1. Identifica trasaturile importante ale mediului natural ce trebuie protejate. 9.2. Prezinta surse de poluare si agenti poluanti din diferite activitati de constructii ce pot aduce daune mediului inconjurator. 9.3. Analizeaza modurile in care poate fi protejat mediul inconjurator.
45
Titlul unitii: 9. MEDIUL NCONJURTOR I CONSTRUCIILE (NIVEL 3)
Competena 9.1. Identifica trasaturile importante ale mediului natural ce trebuie protejate. Criterii de performan: (a) (b) (c) Identificarea unor legi ale evolutiei comunitatilor ecologice . Prezentarea factorilor de mediu si a influentei lor asupra sistemelor ecologice. Analizarea perturbarii echilibrelor ecologice.
Condiii de aplicabilitate a criteriilor de performan: Legile fundamentale ale evolutiei comunitatilor ecologice privind reciclarea materialelor si economia energiei. Factorii fizici : apa, aer, lumina, sol-subsol.etc. Factorii biologici : hrana, presiunea populatiei, boli, etc. Discordantele dintre evolutia factorilor de mediu si evolutia comunitatilor ecologice . Probe de evaluare: Probe orale / scrise aplicate - prin care elevii vor realiza sarcinile de lucru date, conform criteriilor de performan (a),n condiiile de aplicabilitate ale acestuia privind identificarea legilor fundamentale ale evolutiei comunitatilor. Probe orale/scrise aplicate elevilor prin care acestia fac dovada prezentarii factorilor de mediu si a influentei acestora asupra sistemelor ecologice, in conditiile de aplicabilitate practica a criteriului de performan (b). Probe orale / scrise prin care elevii dovedesc discordantele dintre evolutia factorilor de mediu si evolutia comunitatilor ecologice, in cadrul perturbarilor echilibrelor ecologice, conform criteriului de performant (c), in condiii de aplicabilitate a acestuia.
46
Titlul unitii:
9 . MEDIUL NCONJURTOR I CONSTRUCIILE (NIVEL 3)
Competena 9. 2.: Prezinta surse de poluare si agenti poluanti din diferite activitati de constructii ce pot aduce daune mediului inconjurator. Criterii de performan: (a) Prezentarea surselor naturale latente de poluare . (b) Descrierea surselor de poluare caracteristice nisei umane. (c) Analizarea surselor de poluare provenite din activitatile de transporturi, agrozootennice, silvicultura si constructii. (d) Dezvoltarea problematicii polurii industriale. (e) Caracterizarea polurii sonore. Condiii de aplicabilitate a criteriilor de performan: Surse naturale latente de poluare : -ozonul, - praful, nisipurile miscatoare, polenul, - apele subterane acide si saline, - apa, umiditatea atmosferica, starea de ionizare a atmosferei, conditiile meteorologice. Surse de poluare caracteristice nisei umane datorita : -diversificarii deseurilor pe care le produce, -cresterii cantitative pe cap de locuitor a deseurilor, -aglomerarii niselor individuale in mari metropole sau megalopolisuri, unde procesele naturale de autopurificare sunt limitate. Surse de poluare datorita : - modului de transport, -mijlocului de propulsie, -locului specific al transportului, -eroziunii, -destelenirii terenurilor datorita sapaturilor, exploatarea excesiva agricola a terenului, -utilizarea chimicalelor in exces pentru ameliorarea solurilor, -irigarii cu apa prea multa , sau cu apa prea putina, -innisiparea sau umplerea cu mal a canalelor de irigatii, sau a lacurilor de acumulare. Poluarea industriala a mediului ambiant pe calea aerului si a apei . Poluarea sonora : zgomotul - intensitate, durata, frecventa, cauze (surse). Probe de evaluare: Probe orale / scrise - prin care elevii vor executa o sarcin de lucru dat n conformitate cu criteriul de performan (a), n condiiile de aplicabilitate ale acestuia. Probe orale / scrise - aplicate elevilor prin care elevii fac dovada caracterizarii surselor de poluare caracteristice niselor umane, conform criteriului de performanta (b), in conditiile de aplicabilitate practica ale acestuia. Probe scrise / orale aplicate elevilor prin care se releva analizarea surselor de poluare provenite din activitatile de transporturi, agro-zootehnice, silvice si de constructii conform criteriului de performanta (c), in conditiile de aplicabilitate practica ale acestuia.
Probe orale / scrise - prin care elevii vor face dovada criteriului de performan (d) n condiiile de aplicabilitate ale acestuia . Probe scise / orale prin care elevii dovedesc indeplinirea criteriului de performanta (e) de specificare a poluarii sonore, in conditiile de aplicabilitate practica ale acestuia.
48
Titlul unitii:
9 . MEDIUL NCONJURTOR I CONSTRUCIILE (NIVEL 3)
Competena 9.3. Analizeaza modurile in care poate fi protejat mediul inconjurator. Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) Prezentarea principiilor de protectia mediului. Precizarea reducerii emisiilor de agenti poluanti in mediul ambiant. Descrierea barierelor fizice in calea raspandirii agentilor poluanti. Caracterizarea interveniei pentru lichidarea poluarii accidentale.
Condiii de aplicabilitate a criteriilor de performan: Economia anteecologica si economia ecologica etapele succesive ale efortului antipoluant.
Reducerea emisiilor de agenti poluanti din mediul ambiant : - din nisa umana, -din transporturi, agro-zootehnie, silvicultura, constructii si industrie. Bariere fizice pentru protectia atmosferei, bariere fizice pentru protecti apelor. Evenimentul de poluare, organizarea interventiei si modele de interventii. Probe de evaluare: Probe de evaluare orale / scrise - prin care elevii vor prezinta principiile de protectia mediului, n conformitate cu criteriul de performan (a), n condiiile de aplicabilitate ale acestuia. Probe de evaluare orale/scrise prin care elevii precizeaza reducerea emisiilor de agenti poluanti din mediul inconjurator, conform criteriului de performanta (b) si a conditiilor de aplicabilitatea ale acestuia. Probe de evaluare orale /scrise prin care elevii descriu barierele fizice de protectie a mediului, conform criteriului (c) si a conditiilor de aplicabilitate ale acestuia. Probe de evaluare orale/scrise prin care elevii specifica interventia pentru lichidarea poluarii , conform criteriului de performanta (d) si a conditiilor de aplicabilitate ale acestuia.
49
Titlul Unitii: Nivel:
10. UTILIZAREA APLICAIILOR DE TIP CAD 3 1
Valoare Credit:
Competene: 10.1. Analizeaz specificul proiectului 10.2. Identific i utilizeaz elemente hard i soft pentru a realiza aplicaii 10.3. Interpreteaz si modifica desene n 2D 10.4. Vizualizeaza i interpreteaz prezentri n 3D
50
Titlul unitii: Competena 10.1.:
10. UTILIZAREA APLIACAIILOR DE TIP CAD (NIVEL 3) Analizeaz specificul proiectului
Criterii de performan: (a) (b) (c) Demonstrarea avantajelor utilizarii aplicatiilor de tip CAD fata de metodele traditionale Utilizarea meniurilor derulante CAD din cadrul proiectului Utilizarea comenzilor folosind linia de comenzi
Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performen: Avantaje: Meniuri derulante: Butoane din bara instrumentelor de lucru: Calitate, acuratete, timp de executie si revizuire, eficienta, cost, transferul informatiilor File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Draw, Modify, Bonus, Help
desenarea, modificarea, editarea obiectelor elementare, selectarea punctelor geometrice specifice: intersectie, punct median, perpendiculare, capete de linie
Probe de evaluare: Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil sa demonstreze avantajele utilizarii aplicatiilor de tip CAD fata de metodele traditionale, enumerindu-le intrun raport, s utilizeze meniuri derulante CAD din cadrul proiectului, s utilizeze comenzi folosind linia de comenzi conform precizrilor din criteriile de performan (a), (b), (c) i acoperind toate conditiile de aplicabilitate ale acestora.
51
Titlul unitii: Competena 10.2:
10. UTILIZAREA APLIACAIILOR DE TIP CAD (NIVEL 3) Identific i utilizeaz elemente hard i soft pentru a realiza aplicaii
Criterii de performan: (a) (b) (c) Identificarea i utilizarea elementelor hard i soft pentru a realiza aplicaii specifice domeniului Aplicarea procedeelor de baza pentru desenare CAD Cotarea desenelor
Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performen: Hard: Soft: procesor, RAM, video, Disk, CD-ROM adecvat domeniului: mecanic, electronic, electromecanic, electric, construcii, textile
Procedee de baz pentru desenare CAD:aranjare, copiere, colorare, racordare, stergere, translatare Cotare: liniara, diametre, raza, unghiuri, inclinata
Probe de evaluare: Probe practice prin care elevul demonstreaz, prin realizarea unor desene, c este capabil s identifice i s utilizeze elemente hard i soft pentru a realiza aplicaii specifice domeniului, s aplice procedeee de baza pentru desenare i cotare, conform precizrilor din criteriile de performan (a), (b), (c) i acoperind toate conditiile de aplicabilitate ale acestora.
52
10. UTILIZAREA APLIACAIILOR DE TIP CAD (NIVEL 3) Interpreteaz si modifica desene n 2D
Criterii de performan: (a) (b) (c ) Pregtirea mediului de desenare Aplicarea de texte pe desene Revederea planului cerinei proiectului i soluia final sugernd metode noi de mbuntire
Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performen: Pregtirea mediului de desenare: Modalitati: Metode: lansare n execuie a programului, numele i locul de memorare al fiierului, unitile de msurare utilizate, dimensiunea hartiei caracteristici, text pe un rand, pe mai multe randuri, stergere text, tiparire, copiere, mutare, copiere desene din CAD in Word plan complex, munca cu alii, responsabiliti, aranjamente de lucru
Probe de evaluare: Probe practice i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s pregteasca mediul de desenare, sa aplica texte pe desene si s revad planul cerinei proiectului i soluia final, prin realizarea unor desene relevante, sugernd metode noi de mbuntire, conform precizrilor din criteriile de performan (a), (b), (c) i acoperind toate conditiile de aplicabilitate ale acestora.
53
Titlul unitii:
10. UTILIZAREA APLIACAIILOR DE TIP CAD (NIVEL 3) Vizualizeaz i interpreteaz prezentri n 3D
Competena 10.4.:
Criterii de performan: (a) (b) (c ) nelegerea modalitilor de proiectare n 3D Interpretarea de suprafete spatiale Analizarea posibilitilor de dezvoltare ale procesului de modelare
Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performen: Vizualizare model: Suprafete: Dezvoltri: modelare n 3D dup o schit realizat intre doua linii curbe, extrudate, de revolutie feed-back, plan complex, documentaie tehnic, responsabiliti, aranjamente de lucru (birouri de proiectare)
Probe de evaluare: Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz, prin realizarea unor desene elementare, c este capabil s neleag modalitatile de proiectare n 3D, s reprezinte suprafete spatiale i s analizeze dezvoltri posibile ale procesului de modelare conform precizrilor din criteriile de performan (a), (b), (c) i acoperind toate conditiile de aplicabilitate ale acestora.
54
11. PLANIFICAREA I ORGANIZAREA PRODUCIEI 3 1.0
Competene: 11.1. Analizeaz producia ca rezultat al procesului de producie 11.2. Analizeaz aspecte ale organizrii i planificrii produciei 11.3. Programeaz activiti specifice locului de munc
55
Titlul Unitii:
11. PLANIFICAREA I ORGANIZAREA PRODUCIEI (NIVEL 3) ___________________________________________________________________________ Competena 11.1.: Analizeaz producia ca rezultat al procesului de producie ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) (b) (c) Condiii de aplicabilitate : Proces de producie: Criterii de clasificare: procese industriale i non-industriale modul de participare la executarea produselor, modul de execuie, modul de obinere a produselor finite din materii prime, natura tehnologic a operaiilor efectuate, natura activitii desfurate mrimi de intrare, etapele de realizare a procesului de producie, mrimi de ieire Definirea conceptului de proces de producie Precizarea criteriilor de clasificare ale proceselor de producie Stabilirea componentelor procesului de producie
Componente:
Probe de evaluare : Probe orale i scrise prin care elevul realizeaz grafic o schem a procesului de producie conform criteriului de performan (a), n aria de aplicabilitate specificat Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz n scris cunoaterea procesului de producie conform criteriului de performan (b), n aria de aplicabilitate specificat Probe orale i practice prin care elevul realizeaz o schem care demonstreaz c este capabil s stabileasc componentele procesului de producie ales conform criteriului de performan (c), n aria de aplicabilitate specificat
56
Titlul Unitii:
11. PLANIFICAREA I ORGANIZAREA PRODUCIEI (NIVEL 3)
Competena11. 2.:
Analizeaz aspecte ale organizrii i planificrii produciei
Criterii de performan: (a) (b) (c) Caracterizarea tipurilor de producie i a avantajelor i dezavantajelor lor Diferenierea metodelor de organizare a produciei Precizarea tendinelor actuale i de perspectiv n organizarea produciei
Condiii de aplicabilitate : Tipuri de producie: Metode de organizare a produciei: Tendine: individual, n serie, n flux, de mas, automatizat, n celule de fabricaie programare liniar, metoda PERT, metoda CPM, metoda Just in time sistem flexibil de fabricaie (integrabilitate, adecvare, adaptibilitate, dinamism structural), avantaje ale sistemului flexibil
Probe de evaluare : Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz printr-o serie de scheme c este capabil s caracterizeze tipurile de producie i avantajele i dezavantajele lor conform criteriului de performan (a), n aria de aplicabilitate specificat Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s diferenieze metodele de organizare a produciei conform criteriului de performan (b), n aria de aplicabilitate specificat Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz folosind tabele c este capabil s precizeze tendinele actuale i de perspectiv n organizarea produciei conform citeriului de performan (c), n aria de aplicabilitate specificat
57
Titlul Unitii:
11. PLANIFICAREA I ORGANIZAREA PRODUCIEI (NIVEL 3)
Competena 11. 3: Programeaz activiti specifice locului de munc ___________________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) (b) (c) Identificarea i descrierea modalitilor de planificare a necesarului de materiale Identificarea necesitii de planificare a forei de munc Planificarea activitilor specifice locului de munc pe baza documentelor
Condiii de aplicabilitate : Modaliti: Necesarul de materiale: - clasic - folosind software - materii prime i materiale - semifabricate - unelte de lucru . profesionist calificat necalificat
Fora de munc:
Documente:
- fia de lansare a produsului/serviciului - fie tehnologice - grafice, diagrame - planuri
Probe de evaluare : Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz folosind dou tipuri de prezentri de date c este capabil s identifice i s descrie diferite tipuri de materiale cu avantajele i dezavantajele lor n realizarea planificrii necesarului de acelai produs, conform criteriului de performan (a), n aria de aplicabilitate specificat. Probe practice prin care elevul realizeaz un plan al forei de munc necesare pentru a crea produsul, conform criteriului de performan (b), n aria de aplicabilitate specificat. Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz realiznd un plan c este capabil s planifice activiti specifice locului de munc conform criteriului de performan (b), n aria de aplicabilitate specificat
58
12. ASIGURAREA CALITATII 3 1.0
Competene: 12.1. Descrie conceptele de asigurare a calitii, controlul calitii i sisteme de calitate 12.2. Utilizeaza documentele sistemului calitii 12.3. Utilizeaza procedurile de audit al calitii 12.4. Aplic instrumente ale calitii
59
Titlul Unitii:
12. ASIGURAREA I CALITATII(NIVEL 3)
___________________________________________________________________________ Competena 12.1: Descrie conceptele de asigurare a calitii, controlul calitii i sisteme de calitate ___________________________________________________________________________ Criterii de Performan: (a) (b) (c) Explicarea conceptului de asigurare a calittii Explicarea conceptului de controlul calitii Explicarea conceptului de sisteme de calitate
Condiii de Aplicabilitate: Asigurarea calitii: Controlul calitii Sisteme de calitate: Elementele sistemului calitii: calitatea intern, calitatea extern, calitate totala evaluarea calitii, supravegherea calitii, inspecia calitii, verificarea calitii Standarde romneti, europene i internaionale elementele de conducere a sistemului calitii; elementele de desfurare a sistemului calitii; documentaia sistemului calitii;
Probe de Evaluare Probe orale / scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s explice conceptele de asigurare a calitii, controlul calitii i sisteme de calitate, conform criteriilor de performan (a), (b) i (c) i condiiilor de aplicabilitate.
60
Titlul Unitii: Competena 12.2: Criterii de Performan: (a) (b) (c)
12. ASIGURAREA CALITATII(NIVEL 3) Utilizeaz documentele sistemului calitii
Indicarea tipurilor de documente ale sistemului calitii disponibile ntr-o companie Analizarea diverselor sisteme de asigurare a calitii i folosirea documentaei specific locului de munc Analizarea diverselor metode de nregistrare a asigurrii calitii
Condiii de Aplicabilitate: Documentele sistemului calitii: Documente specifice locului de munca: Manualul calitii, procedurile sistemului calitii, procedurile /instruciunile de lucru proceduri operaionale, proceduri i instruciuni de inspecie, proceduri de ncercri, instruciuni de lucru, fie tehnologice, desene, specificaii tehnice buletine de analize, buletine de ncercri note de recepie, registre de intrri, rapoarte de respingere, buletine de analiz pentru produse, registru pentru evidena analizelor efectuate, registru de neconformiti, buletin de verificare metrologic, registru de evidena reclamaiilor clienilor, planificarea i evidena lucrrilor efectuate
Metode de nregistrare:
Probe de Evaluare Probe scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s desemneze utilizarea specific a documentelor de asigurare a calitii ntr-un sistem al calitii conform criteriului de performan (a) in concordan cu condiiile de aplicabilitate. Probe orale/ practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s realizeze o diagram folosind datele din criteriul de performan i s utilizeze documentele sistemului calitii specifice locului de munc, conform criteriului de performan (b), in concordan cu condiiile de aplicabilitate Probe scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s evalueze diverse metode de asigurare a calitii cu avantajele i dezavantajele lor, conform criteriului de performan (c), n concordan cu condiiile de aplicabilitate
Titlul Unitii: Competena 12.3: Criterii de Performan: (a) (b) (c) (d) Condiii de Aplicabilitate:
12. ASIGURAREA CALITATII(NIVEL 3) Utilizeaz procedurile de audit al calitii
Explicarea conceptului de audit al calitii Specificarea scopului documentelor folosite la audit Explicarea elementelor de baz ale audit-ului Gestionarea documentelor de audit
Conceptul de audit al calitii:evaluarea conformitii proceselor/produselor/serviciilor, evaluarea conformitii unor elemente a sistemului calitii, evaluarea eficacitii sistemului calitii, identificarea punctelor critice, iniierea actiunilor preventive/ corective, urmrirea aplicrii aciunilor corective Tipuri de audit: Auditul produsului/serviciului Auditul procesului Auditul sistemului calitii Audituri interne/externe plan de audit, raport de audit, raport de actiuni preventive/ corective, raport de neconformitate
Documente de audit:
Probe de Evaluare Probe scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s explice conceptul i tipurile de audit al calitii conform criteriilor de performan (a) i (c) in concordan cu condiiile de aplicabilitate. Prob scris n care elevul trebuie s realizeze un raport, bazat pe un studiu de caz, n care s demonstreze c este capabil s specifice scopul documentelor de audit conform criteriului de performan (b) n concordan cu condiiile de aplicabilitate.
62
Titlul Unitii: Competena 12.4:
12. ASIGURAREA CALITATII (NIVEL 3) Aplic instrumente ale calitii
Criterii de Performan: (a) (b) (c)
Identificarea instrumentelor calitii i a aplicaiilor lor Selectarea instrumentului profesionale calitii specific activitii
Utilizarea informaiilor specifice activitii profesionale
Condiii de Aplicabilitate: Instrumente de lucru: Activiti profesionale: Informaii: Diagrama Pareto, diagrama Ishikawa, histograma defectelor, fia de inspecie activiti definite n cadrul calificrii date din nregistrrile referitoare la calitate
Probe de Evaluare Probe orale/scrise prin care elevul realizeaz un proiect i scrie un raport pentru a dovedi c este capabil s utilizeze unul din instrumentele calitii specific unei activiti profesionale conform criteriilor de performan a), b) i c), n concordan cu condiiile de aplicabilitate.
63
Titlul unitii: 13. ELEMENTE DE PROIECTARE Nivel: Valoare credit: Competene: 13.1 13.2 13.3 13.4 Realizeaz specificaii pentru proiectarea produselor pe baza cerinelor clienilor Propune soluii de proiectare iniiale pentru un produs dat Investigheaz posibilitile reale de proiectare a produsului Alege i prezint soluia final de proiectare 3 1
64
Titlul unitii:
13. ELEMENTE DE PROIECTARE (Nivel 3) Realizeaz specificaii pentru proiectarea produselor pe baza cerinelor clienilor
Competena 13.1:
Criterii de performan: (a) (b) Analizarea cerinelor de baz pentru proiectarea produsului Identificarea specificaiilor pentru proiectarea produsului
Condiii de aplicabilitate: Cerine de baz: Specificaii tehnice: cercetarea pieei, funciile i scopul produsului, aspect, materiale i tehnologii, costuri, timp de realizare, tipul produciei performane (tehnice) n exploatare, dimensiuni, mas, ncadrare n standarde, fiabilitate, termene de garanie
Probe de evaluare: Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz, realiznd i folosind un tabel, c este capabil s analizeze cerinele de baz pentru proiectarea unui produs i s identifice specificaiile pentru proiectarea acestuia, conform precizrilor din criteriile de performan (a) i (b) i acoperind toat gama condiiilor de aplicabilitate ale acestora.
65
Titlul unitii:
13. ELEMENTE DE PROIECTARE (Nivel 3) Propune soluii de proiectare iniiale pentru un produs dat
Competena 13.2:
Criterii de performan: (a) (b) Identificarea soluiilor posibile de proiectare Utilizarea standardelor i a legislaiei n vigoare
Condiii de aplicabilitate: Modaliti de identificare: Standarde: brainstorming, cercetarea produselor existente, ca rspuns la specificaiile produsului (performane tehnice, form, estetic, ergonomie, ndeplinirea scopului pentru care este proiectat) cerine de calitate, siguran, protecia mediului prevzute de standarde romneti i europene
Probe de evaluare: Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s identifice soluii posibile de proiectare prin analizarea unui produs anume i s utilizeze standardele i legislaia n vigoare, conform criteriilor de performan (a) i (b), acoperind toat gama condiiilor de aplicabilitate ale acestora.
66
Titlul unitii: 13. ELEMENTE DE PROIECTARE (Nivel 3) Competena 13.3: Investigheaz posibilitile reale de proiectare a produsului
Criterii de performan: (a) (b) (c) Utilizarea surselor de informaie corespunztoare Extragerea informaiilor specifice pentru proiectarea unui produs dat Compararea unei game largi de factori ce pot afecta soluiile de proiectare
Condiii de aplicabilitate: Surse de informaie: baze de date pentru materiale, componente, cataloage de prezentare Informaii specifice: despre materiale i procese de producie, cu aplicabilitate n calcule simple de proiectare Factori: influena proprietilor fizice i mecanice ale materialelor asupra tehnologiei de fabricaie, disponibilitatea resurselor (de exemplu: manoper, materiale, echipamente)
Probe de evaluare: Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s investigheze posibilitile reale de proiectare a produsului, folosind produsul din competena 13.2, conform precizrilor din criteriile de performan (a), (b) i (c) i acoperind toat gama condiiilor de aplicabilitate ale acestora.
67
Titlul unitii: 13. ELEMENTE DE PROIECTARE (Nivel 3) Competena 13.4: Criterii de performan: (a) (b) (c) Condiii de aplicabilitate: Justificarea soluiei finale: n conformitate cu specificaiile pentru proiectarea produsului, standardele i legislaia n vigoare, evaluarea critic a soluiei propuse simulare cu ajutorul softurilor specializate, prezentri scrise ce pot cuprinde desene tehnice, specificaii de materiale, tehnologii de realizare, costuri estimative desene 2D (n varianta tradiional sau utiliznd aplicaii de tip CAD) ca de exemplu: desene de ansamblu, desene de detaliu, diagrame, scheme Justificarea alegerii soluiei finale Alegerea formei de prezentare Utilizarea metodelor de prezentare grafic Alege i prezint soluia final de proiectare
Forme de prezentare:
Prezentri grafice:
Probe de evaluare: Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s aleag i s prezinte soluia final de proiectare, folosind produsul din competena 13.2, conform precizrilor din criteriile de performan (a), (b) i (c), acoperind toat gama condiiilor de aplicabilitate ale acestora.
68
Titlul unitii: 14. Nivel: Valoare credit:
DOCUMENTAIA TEHNICO-ECONOMIC 3 2,0
Competene: 14.1. Selecteaz documentaia tehnico-economic specific lucrrilor de construcii, instalaii i lucrrilor publice 14.2. Elaboreaz la proiectare documentaia tehnic specific lucrrilor de construcii, instalaii i lucrrilor publice 14.3. Elaboreaz la proiectare documentaia economic specific lucrrilor de construcii, instalaii i lucrrilor publice 14.4. Completeaz documente de eviden la punctele de lucru 14.5. Stabilete concordana dintre documentaia tehnico-economic i condiiile concrete de desfurare a lucrrilor
69
Titlul unitii 14: Competena 14.1.:
DOCUMENTAIA TEHNICO-ECONOMIC (Nivel 3) Selecteaz documentaia tehnico-economic specific lucrrilor de construcii, instalaii i lucrrilor publice
Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) (e)
Selectarea surselor de documentare necesare Alegerea documentaiei tehnico-economice specific unui obiect de investiii Prezentarea unei documentaii tehnice de execuie Prezentarea unei documentaii economice de execuie Prezentarea documentaiei de eviden n timpul execuiei lucrrilor
Condiii de aplicabilitate: Surse de documentare: standarde; normative; legislaia n vigoare specific lucrrilor de construcii; indicatoare de norme de deviz; cri tehnice pentru utilaje i echipamente; fie tehnologice; norme de protecia muncii, PSI i protecia mediului specifice; proiecte pentru un obiect de investiie pe diferite faze (studii de pre i fezabilitate, STE, documentaie de licitaie, caiete de sarcini, proiecte de autorizare, proiecte de execuie) execuia, repararea, extinderea sau reabilitarea unor construcii, instalaii i lucrri publice (cldiri civile i industriale; instalaii interioare i exterioare de: ap-canal, gaze, nclzire central, ventilare i condiionare a aerului; tronsoane de ci de comunicaii; construcii hidrotehnice) desene de execuie; memorii de arhitectur; memorii tehnice; breviare de calcul; antemsurtori pe categorii i grupe de lucrri; liste de cantiti de lucrri aferente fiecrei categorii de lucrri; liste de utilaje i echipamente devize pe categorii de lucrri; devize pe obiecte; deviz general; extrase de resurse, graficul de ealonare a investiiei grafice de execuie a lucrrilor; procese verbale de trasare a lucrrilor; registre jurnal de cantiti de lucrri executate; ataamente; situaii de lucrri; dispoziii de antier, note de renunare la lucrri, note de comand pentru lucrri suplimentare, registre de eviden de consumuri de materiale i analize comparative de material, manoper i utilaj; procese
70
Obiect de investiie:
Documentaie tehnic de execuie:
Documentaie economic de execuie: Documentaie de eviden:
verbale pentru lucrri ascunse i aparente; registre de urmrire a calitii lucrrilor; registre de eviden funcionare i consumuri specifice pentru utilaje; procese verbale de recepie a lucrrilor; fie de pontaj pentru personal; fie de instruire privind protecia muncii, PSI i protecia mediului Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s stabileasc sursele de documentare necesare, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s aleag documentaia tehnico-economic specific, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte documentaia tehnico-economic i de eviden a lucrrilor specifice unui obiect de investiii, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (c), (d) i (e), conform condiiilor de aplicabilitate.
71
DOCUMENTAIA TEHNICO-ECONOMIC (Nivel 3) Elaboreaz la proiectare documentaia tehnic specific lucrrilor de construcii, instalaii i lucrrilor publice
Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) (e) (f) Analizarea desenelor de execuie n vederea ntocmirii documentaiei tehnice Elaborarea memoriului de arhitectur i a memoriului tehnic ntocmirea listelor cu cantiti de lucrri, utilaje i echipamente ncadrarea lucrrilor pe articole de deviz ntocmirea normelor locale pentru lucrri neexplicitate n articole de deviz Elaborarea antemsurtorilor pe categorii de lucrri folosind metoda clasic de calcul i aplicaiile software specifice
Condiii de aplicabilitate: Desene de execuie: pentru un obiect de investiii: execuia, repararea, extinderea sau reabilitarea unor construcii, instalaii i lucrri publice (cldiri civile i industriale; instalaii exterioare i interioare de: ap-canal, de gaze, de nclzire central, de ventilare i condiionare a aerului; tronsoane de ci de comunicaii; construcii hidrotehnice) Documentaie tehnic de execuie: memorii de arhitectur i memorii tehnice; liste de cantiti de lucrri aferente fiecrei categorii de lucrri; liste de utilaje i echipamente; antemsurtori pe categorii de lucrri Cantiti de lucrri: stabilite prin calcul conform desenelor de execuie Articole de deviz: din indicatoare de norme de deviz specifice lucrrilor de construcii, instalaii i lucrri publice Aplicaii software: specifice calculului antemsurtorilor Probe de evaluare: Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s analizeze desenele de execuie n vederea ntocmirii documentaiei tehnice i s ntocmeasc memoriile de arhitectur i tehnic, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a) i (b), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s ntocmeasc liste cu cantiti de lucrri, utilaje i echipamente, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (c), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s ncadreze lucrrie pe articole de deviz, s ntocmeasc norme locale i s elaboreze antemsurtori pe categorii de lucrri folosind metoda clasic de calcul i aplicaiile software specifice, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (d), (e) i (f), conform condiiilor de aplicabilitate.
DOCUMENTAIA TEHNICO-ECONOMIC (Nivel 3) Elaboreaz la proiectare documentaia economic specific lucrrilor de construcii, instalaii i lucrrilor publice
Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) Condiii de aplicabilitate: Lucrri: Analizarea antemsurtorilor pe categorii i grupe de lucrri n vederea ntocmirii documentaiei economice Elaborarea devizelor folosind metoda clasic de calcul i aplicaiile software specifice ntocmirea extraselor de resurse folosind metoda clasic de calcul i aplicaiile software specifice Elaborarea graficului de ealonare a investiiei
Surse de documentare:
execuia, repararea, extinderea sau reabilitarea unor construcii, instalaii i lucrri publice (cldiri civile i industriale; instalaii exterioare i interioare de: ap-canal, de gaze, de nclzire central, de ventilare i condiionare a aerului; tronsoane de ci de comunicaii; construcii hidrotehnice) antemsurtori pe categorii i grupe de lucrri; indicatoare de norme de deviz specifice lucrrilor de construcii i lucrrilor publice; cataloage i oferte de preuri pentru materiale, manoper utilaje i transport devize pe categorii de lucrri; devize pe obiecte; deviz general; extrase de resurse; graficul de ealonare a investiiei de materiale, de for de munc, de utilaje, de transport specifice pentru calculul devizelor i al extraselor de resurse
Documentaie economic de execuie: Extrase de resurse: Aplicaii software:
Probe de evaluare: Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s analizeze antemsurtorile pe categorii de lucrri n vederea ntocmirii documentaiei economice, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s elaboreze devize folosind metoda clasic de calcul i aplicaiile software specifice, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s ntocmeasc extrasele de resurse folosind metoda clasic de calcul i aplicaiile software specifice, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (c), conform condiiilor de aplicabilitate.
73
Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s elaboraze graficul de ealonare a investiiei, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (d), conform condiiilor de aplicabilitate.
74
Titlul unitii 14: Competena 14.4.: Criterii de performan: (a) (b) (c) (d)
DOCUMENTAIA TEHNICO-ECONOMIC (Nivel 3) Completeaz documente de eviden la punctele de lucru
Identificarea punctelor de lucru n conformitate cu documentaia tehnico-economic specific Selectarea documentelor de eviden n timpul execuiei lucrrilor ntocmirea documentelor de eviden la punctele de lucru Urmrirea respectrii documentaiei tehnico-economice specifice n timpul execuiei lucrrilor
Condiii de aplicabilitate: Puncte de lucru:
Documente de eviden:
Cerine de respectat:
antiere de construcii, instalaii i lucrri publice pentru obiecte de investiii: execuia, repararea, extinderea sau reabilitarea unor construcii, instalaii i lucrri publice (cldiri civile i industriale; instalaii exterioare i interioare de: apcanal, de gaze, de nclzire central, de ventilare i condiionare a aerului; tronsoane de ci de comunicaii; construcii hidrotehnice) grafice de execuie a lucrrilor; registre jurnal de cantiti de lucrri executate; ataamente; situaii de lucrri; registre de eviden de consumuri de materiale i analize comparative de material, manoper i utilaj date din proiectele de execuie; termene de execuie; calitatea materialelor i a lucrrilor executate; consumuri specifice de resurse materiale, umane i utilaje;
Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s identifice punctele de lucru n conformitate cu documentaia tehnico-economic specific, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s selecteze i s ntocmeasc documentele de eviden la punctele de lucru i s urmreasc respectarea documentaiei tehnico-economice specifice, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (b), (c) i (d), conform condiiilor de aplicabilitate.
75
DOCUMENTAIA TEHNICO-ECONOMIC (Nivel 3) Stabilete concordana dintre documentaia tehnico-economic i condiiile concrete de desfurare a lucrrilor
Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) (e)
Compararea datelor din documentaia tehnico-economic cu condiiile concrete de la punctele de lucru Stabilirea neconcordanelor dintre documentaia tehnicoeconomic i condiiile concrete din teren Semnalarea neconcordanelor n dispoziii de antier ntocmirea notelor de renunare la execuia unor lucrri ntocmirea notelor de comand pentru lucrri suplimentare
Condiii de aplicabilitate: Puncte de lucru: antiere de construcii, instalaii i lucrri publice pentru obiecte de investiii: execuia, repararea, extinderea sau reabilitarea unor construcii, instalaii i lucrri publice (cldiri civile i industriale; instalaii exterioare i interioare de: apcanal, de gaze, de nclzire central, de ventilare i condiionare a aerului; tronsoane de ci de comunicaii; construcii hidrotehnice) amplasament lucrare; vecinti; construcii, instalaii i lucrri publice existente; elemente componente (caracteristici tehnice i dimensionale, trasee instalaii, poziii, materiale i tehnologii) pentru lucrri de construcii, instalaii i lucrri publice n execuie lucrri suplimentare; lucrri la care se renun; schimbarea elementelor componente (caracteristici tehnice i dimensionale, poziii, trasee, materiale i tehnologii) pentru lucrri de construcii, instalaii i lucrri publice n execuie dispoziii de antier, note de renunare la execuia unor lucrri, note de comand pentru lucrri suplimentare
Date din documentaie:
Neconcordane:
Documentaie:
Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s compare datele din documentaia tehnico-economic cu condiiile concrete de la punctele de lucru, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate.
Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s stabileasc neconcordanele dintre documentaia tehnico-economic i condiiile concrete din teren i s semnaleze aceste neconcordane n dispoziii de antier, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (b) i (c), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale, scrise i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s ntocmeasc note de renunare la lucrri sau note de comand pentru lucrri suplimentare, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (d) i (e), conform condiiilor de aplicabilitate.
77
Titlul unitii: 15. DESEN TEHNIC DE CONSTRUCTII SI LUCRRI PUBLICE Nivelul: 3
Valoare credit: 2 _____________________________________________________________________ Competene: 15.1. Interpreteaz desene de arhitectura i construcii 15.2. Realizeaz planuri de arhitectura , seciuni, vederi i detalii 15.3. Reprezint elemente de construcie: din lemn, din zidrie, din beton simplu si armat, metalice si izolaii 15.4. Realizeaz planuri de rezistenta 15.5. Reprezint cai de comunicaii _____________________________________________________________________
78
Titlul unitii: 15. DESEN TEHNIC DE CONSTRUCTII SI LUCRRI PUBLICE (NIVEL 3) _____________________________________________________________________ Competena 15.1.: Interpreteaz desene de arhitectura i construcii __________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Utilizarea elementelor de standardizare n citirea desenelor de arhitectura i construcii (b) (c) Citirea desenelor de arhitectur i construcii Corelarea desenelor de arhitectur i construcii
_____________________________________________________________________ Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Elemente de standardizare: formate, linii, scri, simboluri convenionale, elemente de cotare - planuri de arhitectur i rezisten pentru cldiri, - Seciuni i detalii de arhitectur i rezisten pentru cldiri - planuri de situaie, de ansamblu, seciuni specifice, profile longitudinale i transversale la ci de comunicaii _____________________________________________________________ Probe de Evaluare: Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s utilizeze elementele de standardizare pentru citirea desenelor de construcii aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s citeasc planurile, seciunile i detaliile de arhitectur i construcii aa cum se precizeaz n criteriul de performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s coreleze desenele de arhitectur i construcii aa cum se precizeaz n criteriul de performan (c), conform condiiilor de aplicabilitate.
Tipuri de desene:
79
Titlul unitii: 15. DESEN TEHNIC DE CONSTRUCTII SI LUCRRI PUBLICE (NIVEL 3) _____________________________________________________________________ Competena 15.2.: Realizeaz planuri de arhitectura , seciuni, vederi i detalii __________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) (b) Utilizarea elementelor de standardizare n realizarea desenelor de construcii
Realizarea planurilor , seciunilor verticale, vederilor i detaliilor de arhitectur, la scar, dup schie date ________________________________________________________________________ Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Elemente de standardizare: Tipuri de planuri de arhitectur: Tipuri de vederi : Tipuri de detalii: formate, linii, scri, simboluri convenionale, cotare plan parter, plan etaj, plan nvelitoare faade detalii de pardoseli
Probe de Evaluare: Probe practice - prin care elevul demonstreaz c este capabil s utilizeze elementele de standardizare pentru desenul de construcii aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe practice - prin care elevul demonstreaz c este capabil s realizeze planurile, seciunile i detaliile de arhitectur, dup schie aa cum se precizeaz n criteriul de performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate.
80
Titlul unitii: 15. DESEN TEHNIC DE CONSTRUCTII SI LUCRRI PUBLICE (NIVEL 3) _____________________________________________________________________ Competena 15.3.: Reprezint elemente de construcie: din lemn, din zidrie, din beton simplu si armat, metalice si izolaii
Criterii de performan: (a) Reprezentarea mbinrilor elementelor din lemn, a planeelor, a arpantelor i a tmplriei din lemn (b) Reprezentarea pereilor din zidrie simpla de crmid (c) Reprezentarea fundaiilor din beton simplu si armat, a stlpilor, grinzilor i planeelor din beton armat (d) Reprezentarea mbinrilor i a elementelor de construcii metalice (e) Reprezentarea izolaiilor termice i hidrofuge ______________________________________________________________________ Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Tipuri de mbinri la elemente din lemn: mbinri de prelungire, mbinri prin chertare Tipuri de tmplrie : ui i ferestre Tipuri de fundaii : continue sub perei si izolate sub stlpi Tipuri de imbinri la elemente metalice : cu uruburi, nituite, sudate Tipuri de elemente metalice : grinzi i stlpi Tipuri de izolaii hidrofuge : la acoperisuri- teras, la fundaii Tipuri de izolaii termice : la perei i acoperiuri-teras Tipuri de reprezentri : plan, seciune, detalii, reprezentri schematice _____________________________________________________________________ Probe de Evaluare: Probe practice - prin care elevul demonstreaz c este capabil s reprezinte mbinrile la elementele din lemn, planee, arpante i tmplrie din lemn aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe practice - prin care elevul demonstreaz c este capabil s reprezinte pereii din zidrie simpla de crmid, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate.
81
Probe practice - prin care elevul demonstreaz c este capabil s reprezinte fundaiile din beton simplu si armat, stlpii, grinzile, planeele din beton armat aa cum se precizeaz n criteriul de performan (c), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe practice - prin care elevul demonstreaz c este capabil s reprezinte mbinrile i elementele de construcii metalice aa cum se precizeaz n criteriul de performan (d), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe practice - prin care elevul demonstreaz c este capabil s reprezinte izolaiile termice i hidrofuge aa cum se precizeaz n criteriul de performan (e), conform condiiilor de aplicabilitate.
82
Titlul unitii: 15. DESEN TEHNIC DE CONSTRUCTII SI LUCRRI PUBLICE (NIVEL 3) _____________________________________________________________________ Competena 15.4. Realizeaz planuri de rezistenta __________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) (b) (c) Realizarea planurilor de fundaii Realizarea planurilor de cofraj Realizarea planurilor i a detaliilor de armare cu bare independente
_____________________________________________________________________ Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Tipuri de fundaii: Tipuri de planuri i detalii de cofraj i armare: pentru planee _____________________________________________________________ Probe de Evaluare: Probe practice - prin care elevul demonstreaz c este capabil s realizeze planuri de fundaii aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe practice - prin care elevul demonstreaz c este capabil s realizeze planuri de cofraj aa cum se precizeaz n criteriul de performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe practice - prin care elevul demonstreaz c este capabil s realizeze planuri i detalii de armare cu bare independente aa cum se precizeaz n criteriul de performan (c), conform condiiilor de aplicabilitate. continue sub ziduri i izolate sub stlpi
83
Titlul unitii: 15. DESEN TEHNIC DE CONSTRUCTII SI LUCRRI PUBLICE (NIVEL 3) _____________________________________________________________________ Competena 15.5. Reprezint cai de comunicaii __________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) (b) Reprezentarea drumurilor Reprezentarea cilor ferate
_____________________________________________________________________ Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Tipuri de reprezentri: planuri de situaie, profile transversale, profile longitudinale, reprezentri convenionale _____________________________________________________________ Probe de Evaluare: Probe practice - prin care elevul demonstreaz c este capabil s reprezinte drumurile aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe practice - prin care elevul demonstreaz c este capabil s reprezinte cile ferate aa cum se precizeaz n criteriul de performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate.
84
Titlul unitii:
16. DESEN TEHNIC DE INSTALAII
Nivel: Valoare credit: Competene: 16.1 16.2 16.3 16.4 16.5
3 2
Aplic noiunile de baz ale desenului industrial Reprezint elemente i asamblri metalice Realizeaz planuri de instalaii tehnico-sanitare i de gaze Realizeaz planuri de instalaii de nclzire central Realizeaz planuri de instalaii de ventilare i de condiionare
85
Titlul unitii: Competena 16.1 :
16. DESEN TEHNIC DE INSTALAII ( NIVEL 3) Aplic noiunile de baz ale desenului industrial
Criterii de performan: (a) (b) (c) Reprezentarea i cotarea standard a vederilor Reprezentarea i cotarea standard a seciunilor i rupturilor Notarea strii suprafeelor
Condiii de Aplicabilitatea Criteriilor de Performan: Linii i hauri utilizate: Elemente de cotare: Reguli de notare pentru: Colecie de: Probe de Evaluare: Probe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s aplice regulile standard n reprezentarea, cotarea i notarea: vederilor, seciunilor, rupturilor, haurilor i suprafeelor n desenul industrial, conform criteriilor de performan (a), (b) i (c) i n condiiile de aplicabilitate date. simbol, aspect, grosimi, denumire, domeniul de utilizare grafic i dispunere n desen a elementelor vederi, seciuni, rupturi, hauri, suprafee norme i standarde pentru desenul tehnic industrial
Domeniul: CONSTRUCII I LUCRRI PUBLICE Nivelul : 3 Calificarea : TEHNICIAN DESENATOR PENTRU CONSTRUCII I INSTALAII
86
16. DESEN TEHNIC DE INSTALAII ( NIVEL 3) Reprezint elemente i asamblri metalice
Criterii de performan: (a) (B) Reprezentarea standard a elementelor metalice Reprezentarea asamblrilor metalice conform standardului n vigoare
Condiii de Aplicabilitatea Criteriilor de Performan: Elemente metalice: Asamblri metalice: Colecie de: Probe de Evaluare: Probe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s reprezinte standard elementele i asamblrile metalice din desenul industrial conform criteriilor de performan (a) i (b), i n condiiile de aplicabilitate date. profile, bare, evi, table, platbande demontabile (uruburi, piulie, flane ) i nedemontabile ( nituri, sudur) norme i standarde pentru desenul tehnic industrial
87
16. DESEN TEHNIC DE INSTALAII ( NIVEL 3) Realizeaz planurile de instalaii tehnico-sanitare i de gaze
Criterii de performan: (a) (b) (c) Reprezentarea standard a instalaiilor exterioare tehnico-sanitare i de gaze prin: plan de situaie, profil n lung i detalii Reprezentarea standard a instalaiilor interioare tehnico-sanitare i de gaze prin: plan subsol , parter i etaj; schema coloanelor , schema izometric Executarea standard a detaliilor specifice de montare i mbinare aferente instalaiilor tehnico-sanitare i de gaze
Condiii de Aplicabilitatea Criteriilor de Performan: Instalaii exterioare: Instalaii interioare: Planuri: de ap rece potabil, de canalizare, de gaze naturale combustibile aferente cldirilor de locuit de ap rece potabil, de canalizare meteoric i menajer, de gaze naturale combustibile din cldiri de locuit cu subsol, parter i etaj plan de situaie, profil n lung i detalii de instalaii exterioare tehnico-sanitare i de gaze; plan subsol , parter i etaj; schema coloanelor i schema izometric a instalaiilor interioare tehnico-sanitare i de gaze; detaliilor specifice de montare i mbinare aferente instalaiilor tehnico-sanitare i de gaze norme i standarde pentru desenul tehnic de instalaii tehnicosanitare i de gaze, normative n vigoare
Colecie de:
Probe de Evaluare: Probe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s reprezinte planuri de instalaii tehnico-sanitare i de gaze conform standardelor n vigoare, conform criteriilor de performan (a), (b) i (c) i n condiiile de aplicabilitate date.
88
16. DESEN TEHNIC DE INSTALAII ( NIVEL 3) Realizeaz planuri de instalaii de nclzire central
Criterii de performan: (a) (b) (c) Reprezentarea standard a reelelor exterioare termice prin: plan de situaie, profil n lung i detalii Reprezentarea standard a instalaiilor interioare de nclzire central prin: plan subsol, parter i etaj; schema coloanelor , schema izometric Executarea standard a detaliilor specifice de montare i mbinare aferente instalaiilor de nclzire central
Condiii de Aplicabilitatea Criteriilor de Performan: Planuri de reele termice: Planuri de instalaii interioare de nclzire central cu ap cald din cldiri de locuit : Colecie de: plan de situaie, profil n lung i detalii
plan subsol, plan parter, plan etaj, i detalii de execuie norme i standarde pentru desenul tehnic de instalaii de nclzire central
Probe de Evaluare: Probe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s reprezinte planuri de instalaii exterioare i interioare de nclzire central cu ap cald conform standardelor n vigoare conform criteriilor de performan (a), (b) i (c) i n condiiile de aplicabilitate date.
89
Titlul unitii: Competena 16.5 : Criterii de performan: (a) (b) (c) (d)
16. DESEN TEHNIC DE INSTALAII ( NIVEL 3) Realizeaz planuri de instalaii de ventilare i de condiionare
Reprezentarea standard a instalaiilor de ventilare mecanic prin: vedere n plan i schem Reprezentarea standard a instalaiilor de condiionare prin: vedere n plan, schema izometric i detalii Executarea detaliilor specifice de montare i mbinare a echipamentelor din centrala de ventilare si de condiionare Trasarea n plan a centralei de ventilare i de condiionare a aerului conform reprezentrilor standard
Condiii de Aplicabilitate a Condiiilor de Performan: Colecie de: norme i standarde pentru desenul tehnic de instalaii de ventilare i condiionare a aerului, proiecte specifice, pliante, reviste de specialitate, cri tehnice ale echipamentelor de ventilare i condiionare cu instruciuni de montare. vederi n plan, scheme izometrice i detalii
Planuri de instalaii de ventilare i condiionare: Probe de Evaluare:
Probe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s reprezinte pe baza standardelor n vigoare instalaiile de ventilare i condiionare prin: vederi n plan, scheme izometrice i detalii, conform criteriilor de performan (a), (b), (c) i (d) i n condiiile de aplicabilitate date.
90
Titlul unitii:
17. MATERIALE DE CONSTRUCII I INSTALAII
___________________________________________________________________________ Nivel: 3
Valoare credit: 1 ___________________________________________________________________________ Competene: 17.1. Recunoate materialele de construcii 17.2. Prezint caracteristici ale materialelor de construcii 17.3. Respect prescripiile tehnice n vigoare
91
Titlul unitii: 3)
17. MATERIALE DE CONSTRUCII I INSTALAII (NIVEL
___________________________________________________________________________ Competena 17.1. : Recunoate materialele de construcii
___________________________________________________________________________ Criterii de Performan: (a) (b) (c) Enumerarea materialelor specifice categoriilor de lucrri Precizarea proprietilor fizice i mecanice Precizarea unitilor de msur pentru proprietile materialelor
___________________________________________________________________________ Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Categorii de lucrri: Proprieti fizice: Proprieti mecanice: structuri, finisaje, izolaii, instalaii, ci de comunicaii; lucrri hidrotehnice masa, densitatea, greutatea specific, compactitatea, porozitatea, dilatarea, contracia, proprieti n raport cu apa rezisten la compresiune, rezisten la ntindere, rezilien, duritate, rezisten la oboseal;
Uniti de msur: n sistemul internaional (S.I.) i derivate; ___________________________________________________________________________ Probe de Evaluare: Probe orale sau scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s enumere materialele specifice categoriilor de lucrri, aa cum se specific n criteriul de performan (a) conform condiiilor de aplicabilitate precizate. Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s precizeze proprietile fizice i mecanice, aa cum precizeaz criteriul de performan (b) conform condiiilor de aplicabilitate precizate.
92
Probe orale sau scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s stabileasc unitile de msur pentru proprietile materialelor, aa cum este precizat n criteriul de performan (c), conform condiiilor de aplicabilitate. Titlul unitii: 3) 17. MATERIALE DE CONSTRUCII I INSTALAII (NIVEL
___________________________________________________________________________ Competena 17.2. : Prezint caracteristici ale materialelor de construcii
___________________________________________________________________________ Criterii de Performan: (a) (b) (c) Descrierea materialelor n funcie de criteriile date Corelarea materialelor cu domeniul de utilizare Obinerea, prelucrarea i utilizarea informaiilor tehnice referitoare la materialele de construcii
___________________________________________________________________________ Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Criterii: Domenii de utilizare: Informaii: dup natura lor, proprieti i domenii de utilizare; structuri, finisaje, izolaii, ci de comunicaii, lucrri hidrotehnice; brouri, reviste, on-line, mass media, casete video, cataloage;
___________________________________________________________________________ Probe de Evaluare: Probe orale sau scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s descrie materiale n funcie de criteriile date, aa cum se specific n criteriul de performan (a), n condiiile de aplicabilitate precizate. Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s coreleze materialele cu domeniul de utilizare, dup cum se specific n criteriul de performan (b), respectnd condiiile de aplicabilitate date. Probe scrise (tip catalog de materiale) prin care elevul demonstreaz c este capabil s obin, s prelucreze i s utilizeze informaii tehnice referitoare la materialele de construcii,
93
dup cum se specific n criteriul de performan (c), consultnd materialele precizate prin condiiile de aplicabilitate.
Titlul unitii:
17. MATERIALE DE CONSTRUCII I INSTALAII (NIVEL 3)
___________________________________________________________________________ Competena 17.3. : Respect prescripiile tehnice n vigoare
Criterii de Performan: (a) (b) (c) Interpretarea i analizarea datelor privind caracteristicile tehnice i proprietile materialelor Analizarea dozajelor Verificarea materialelor
___________________________________________________________________________ Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Date: Dozaje: Verificare: prescripii tehnice n vigoare, cataloage, prospecte, brouri; conform reetelor de preparare; dimensiuni, form, aspect, certificat de calitate;
___________________________________________________________________________ Probe de Evaluare: Probe scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s interpreteze i s analizeze date privitoare la caracteristicile tehnice i proprietile materialelor, dup cum se specific n criteriul de performan (a), n condiiile de aplicabilitate precizate. Probe orale sau scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s analizeze dozajele conform documentaiei, aa cum se specific n criteriul de performan (b), n condiiile de aplicabilitate date. Probe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s verifice materialele, dup cum se specific n criteriul de performan (c), pe baza condiiile de aplicabilitate precizate.
94
95
Titlul unitii: Nivelul: Valoare credit:
18. ELEMENTE DE CONSTRUCII I LUCRRI PUBLICE 3 2
_____________________________________________________________________ Competene: 18.1. Prezint tipurile de construcii 18.2. Descrie elementele de construcii 18.3. Prezint tipurile de structuri de construcii 18.4. Descrie elementele lucrrilor publice 18.5. ntocmete fie tehnologice pentru construcii i lucrri publice
96
Titlul unitii: (NIVEL 3)
18. ELEMENTE DE CONSTRUCII I LUCRRI PUBLICE
Competena 18.1. Prezint tipurile de construcii _________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) Clasificarea tipurilor de construcii
(b)
Corelarea tipurilor de construcii cu utilizarea lor
_____________________________________________________________________ Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Criterii de clasificare: Tipuri de construcii: destinaie cldiri civile, industriale i agricole, construcii inginereti
_____________________________________________________________________ Probe de Evaluare:
Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s clasifice tipurile de construcii aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s coreleze tipurile de construcii cu utilizarea lor, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate.
97
Titlul unitii 18.ELEMENTE DE CONSTRUCII I LUCRRI PUBLICE(NIVEL 3) Competena 18.2. Descrie elementele de construcii
Criterii de performan: (a ) (b) Clasificarea elementelor de construcii in funcie de rolul lor Prezentarea rolului elementelor de construcii pe categorii
(c) Caracterizarea elementelor de construcii _____________________________________________________________________ Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Categorii de elemente de construcii: Tipuri de elemente de construcii: de rezistent: fundaii, perei, stlpi, grinzi, planee, arpante, scri de finisaj: tencuieli, placaje, pardoseli, zugrveli, vopsitorii, tapete, ipsoserii de nchidere i compartimentare: perei de compartimentare, tmplrie, nvelitori de izolaii : hidrofuge, termice, fonice Caracteristici ale elementelor de construcii dup: Probe de Evaluare: Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s clasifice categoriile de elemente de construcii, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte rolul elementelor de construcii, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s caracterizeze elementele de construcii aa cum se precizeaz n criteriul de performan (c) , conform condiiilor de aplicabilitate
de rezisten, de nchidere i compartimentare, de finisaje, de izolaii
alctuire, material
98
Titlul unitii 18.ELEMENTE DE CONSTRUCII I LUCRRI PUBLICE(NIVEL 3)
Competena 18.3. Prezint tipurile de structuri de construcii __________________________________________________________________ Criterii de performan: (a) (b) Clasificarea structurilor de construcii Corelarea structurilor de construcii cu elementele de construcii _____________________________________________________________________ Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Tipuri de structuri : structuri cu perei portani, structuri n cadre, structuri mixte, structuri combinate
Probe de Evaluare:
Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s clasifice structurile de construcii, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s coreleze structurile de construcii cu elementele de construcii, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate.
99
Titlul unitii18.ELEMENTE DE CONSTRUCII I LUCRRI PUBLICE (NIVEL 3)
Competena 18.4.
Descrie elementele de lucrri publice
Criterii de performan: (a ) (b) (c) Prezentarea rolului elementelor de lucrri publice Clasificarea elementelor de lucrri publice Caracterizarea elementelor de lucrri publice
_____________________________________________________________________ Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Tipuri de elemente de lucrari publice : drumuri., ci ferate, lucrri de art _____________________________________________________________________ Probe de Evaluare: Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte rolul elementelor de lucrri publice, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s clasifice elementele de lucrri publice, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s caracterizeze elementele de lucrri publice aa cum se precizeaz n criteriul de performan (c), conform condiiilor de aplicabilitate
100
Titlul unitii18.ELEMENTE DE CONSTRUCII I LUCRRI PUBLICE (NIVEL 3)
Competena 18.5.
ntocmete fie tehnologice pentru construcii i lucrri publice
Criterii de performan: (a ) (b) Prezentarea elementelor unei fie tehnologice Elaborarea fielor tehnologice pentru lucrri de construcii i lucrri publice _____________________________________________________________________ Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Elementele fiei tehnologice: operaii i faze, msuri de protecia muncii, PSI i protecia mediului, materiale, SDV-uri, organizarea locului de munc, condiii de calitate _____________________________________________________________________ Probe de Evaluare: Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte elementele unei fie tehnologice, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s elaboreze fie tehnologice pentru lucrri de construcii i lucrri publice, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate.
101
Titlul unitii: Nivel: Valoare credit:
19.
ELEMENTE DE INSTALAII 3 1
Competene: 19.1. 19.2. 19.3 19.4. 19.5. Stabilete tipurile de instalaii din construcii Analizeaz alctuirea i funcionarea instalaiilor tehnicosanitare Analizeaz alctuirea i funcionarea instalaiilor de gaze Analizeaz alctuirea i funcionarea instalaiilor de nclzire central Analizeaz alctuirea i funcionarea instalaiilor de ventilare i de condiionare a aerului
102
Titlul unitii 19: Competena 19.1.: Criterii de performan: (a) (b)
ELEMENTE DE INSTALAII (Nivel 3) Stabilete tipurile de instalaii din construcii
Prezentarea instalaiilor din construcii dup rol i fluidul pe caretransport Stabilirea tipurilor de instalaii dup schemele de funcionare
Condiii de aplicabilitate: Tipuri de instalaii: interioare i exterioare de alimentare cu ap rece i cald, de canalizare, de gaze; instalaii de nclzire central; instalaii de ventilare i aer condiionat Rolul instalaiilor: Fluide din instalaii: confort igienico-sanitar, confort termic, utiliti de uz industrial ap rece i cald potabil de consum menajer; ape uzate (menajere, industriale i meteorice); gaze (naturale combustibile, petroliere lichefiate), agent termic, aer i fluide de uz industrial (acetilen, oxigen) Scheme de funcionare: sisteme de alimentare cu ap, instalaii interioare de ap rece i cald, instalaii interioare de canalizare, reele exterioare de canalizare, reele exterioare, branamente i instalaii interioare de utilizare gaze, reele termice i instalaii interioare de nclzire central, instalaii de ventilare i aer condiionat
Probe de evaluare: Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte tipurile de instalaii din construcii dup rol i dup fluidul pe care-l transport, aa cum se specific n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s stabileasc tipurile de instalaii dup schemele de funcionare, aa cum se specific n criteriul de performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate.
103
ELEMENTE DE INSTALAII (Nivel 3) Analizeaz alctuirea i funcionarea instalaiilor tehnicosanitare
Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) Stabilirea alctuirii instalaiilor tehnico-sanitare Descrierea funcionrii instalaiilor tehnico-sanitare dup schemele de principiu Stabilirea materialelor de execuie i procedeelor de mbinare specifice conform tehnologiilor actuale Verificarea calitii instalaiilor tehnico-sanitare conform standardelor n vigoare
Condiii de aplicabilitate: Scheme de principiu pentru: sisteme de alimentare cu ap, instalaii interioare de ap rece i cald, instalaii interioare de canalizare, reele exterioare de canalizare Alctuirea instalaiilor: surse de ap, captare, staii de tratare, rezervoare de nmagazinare, staii de pompare, conducte, apeducte, armturi, cmine, apometre, puncte de consum, lire de dilataie Funcionare: prin curgere liber, curgere sub presiune Materiale: evi de oel, tuburi de font, tuburi din materiale plastice, evi de cupru Procedee de mbinare: demontabile (cu filet sau cu flane), nedemontabile (sudur prin topire sau prin presiune, electrofuziune, lipire) Verificri de calitate: probe specifice de presiune i etaneitate, verificarea sudurilor Surse de documentare: normative n vigoare, standarde cu semne convenionale, reglementri de calitate n instalaii tehnico-sanitare, proiecte de execuie Probe de evaluare: Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s stabileasc alctuirea i s descrie funcionarea instalaiilor tehnico- sanitare, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe scrise i orale - prin care elevul demonstreaz c este capabil s stabileasc materialele i procedeele de mbinare specifice i s stabileasc metodele de verificare calitativ ale instalaiilor tehnico- sanitare, aa cum se specific n criteriile de performan (c) i (d), conform condiiilor de aplicabilitate.
104
Titlul unitii 19: Competena 19.3.: Criterii de performan: (a) (b) (c) (d)
ELEMENTE DE INSTALAII (Nivel 3) Analizeaz alctuirea i funcionarea instalaiilor de gaze
Stabilirea alctuirii instalaiilor de gaze Descrierea funcionrii instalaiilor de gaze dup schemele de principiu Stabilirea materialelor de execuie i procedeelor de mbinare specifice conform tehnologiilor actuale Verificarea calitii instalaiilor de gaze conform standardelor n vigoare
Condiii de aplicabilitate: Scheme de principiu pentru: reele exterioare de transport i distribuie gaze, branamente, instalaii interioare de utilizare gaze Alctuirea instalaiilor: conducte, armturi, rsufltori, cmine, staii i posturi de reglare-msurare gaze, staii de comprimare, contoare de msurare, arztoare, regulatoare de debit, supape de blocare, couri de evacuare gaze arse, brri i piese de susinere Funcionare: curgere sub presiune la diferite trepte de presiune Materiale: evi de oel, tuburi din polietilen Procedee de mbinare: demontabile (cu filet sau cu flane), nedemontabile (sudur prin topire sau prin presiune, electrofuziune) Verificri de calitate: probe specifice de presiune i etaneitate, verificarea sudurilor Surse de documentare: normative n vigoare, standarde cu semne convenionale, reglementri de calitate n instalaii de gaze, proiecte de execuie Probe de evaluare: Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s stabileasc alctuirea i s descrie funcionarea instalaiilor de gaze, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s stabileasc materialele i procedeele de mbinare specifice i s stabileasc metodele de verificare calitativ ale instalaiilor de gaze, aa cum se specific n criteriile de performan (c) i (d), conform condiiilor de aplicabilitate.
105
ELEMENTE DE INSTALAII (Nivel 3) Analizeaz alctuirea i funcionarea instalaiilor de nclzire central
Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) Stabilirea alctuirii instalaiilor de nclzire central Descrierea funcionrii instalaiilor de nclzire central dup schemele de principiu Stabilirea materialelor de execuie i procedeelor de mbinare specifice conform tehnologiilor actuale Verificarea calitii instalaiilor de nclzire central conform standardelor n vigoare Condiii de aplicabilitate: Scheme de principiu pentru: instalaii interioare de nclzire central cu ap cald cu distribuie inferioar bitubular cu circulaie natural i forat Alctuirea instalaiilor: surse de agent termic, corpuri de nclzire, pompe de circulaie, conducte, armturi, piese de susinere i brri, vase de expansiune Funcionare: prin curgere liber (gravitaional), curgere sub presiune Materiale: evi de oel, tuburi din materiale plastice, evi de cupru Procedee de mbinare: demontabile (cu filet sau cu flane), nedemontabile (sudur prin topire sau prin presiune, electrofuziune, lipire) Verificri de calitate: probe specifice de presiune i etaneitate, probe de eficacitate, verificarea sudurilor Surse de documentare: normative n vigoare, standarde cu semne convenionale, reglementri de calitate n instalaii de nclzire central, proiecte de execuie Probe de evaluare: Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s stabileasc alctuirea i s descrie funcionarea instalaiilor de nclzire central, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s stabileasc materialele i procedeele de mbinare specifice i s stabileasc metodele de verificare calitativ ale instalaiilor de nclzire central, aa cum se specific n criteriile de performan (c) i (d), conform condiiilor de aplicabilitate.
106
ELEMENTE DE INSTALAII (Nivel 3) Analizeaz alctuirea i funcionarea instalaiilor de ventilare i condiionare a aerului
Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) Stabilirea alctuirii instalaiilor de ventilare i condiionare a aerului Descrierea funcionrii instalaiilor de ventilare i condiionare a aerului dup schemele de principiu Stabilirea materialelor de execuie i procedeelor de mbinare specifice conform tehnologiilor actuale Verificarea calitii instalaiilor de ventilare i condiionare a aerului conform standardelor n vigoare
Condiii de aplicabilitate: Scheme de principiu pentru: instalaii de ventilare mecanic i de condiionare a aerului Alctuirea instalaiilor: conducte de aer, guri de aspiraie i de refulare, filtre, baterii de nclzire i de rcire, ventilatoare, atenuatoare de zgomot, aparate i centrale de condiionare a aerului, agregate individuale de condiionare a aerului Funcionare: specific pentru instalaii de ventilare mecanic i instalaii de condiionare a aerului Materiale: tubulatur de aer (din tabl de oel, materiale plastice, fibr de sticl, tuburi prefabricate din beton, tuburi ceramice) Procedee de mbinare: demontabile (cu flane), nedemontabile (sudur prin topire sau prin presiune, lipire, fluire) Verificri de calitate: probe specifice de presiune i etaneitate Surse de documentare: normative n vigoare, standarde cu semne convenionale, reglementri de calitate n instalaii de ventilare i condiionare a aerului, proiecte de execuie Probe de evaluare: Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s stabileasc alctuirea i s descrie funcionarea instalaiilor de ventilare i condiionare a aerului, aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s stabileasc materialele i procedeele de mbinare specifice i s stabileasc metodele de verificare calitativ ale instalaiilor de ventilare i condiionare a aerului, aa cum se specific n criteriile de performan (c) i (d), conform condiiilor de aplicabilitate.
107
20. MSURTORI N CONSTRUCII I INSTALAII 3 1
Competene: 20.1. Execut schie de releveu 20.2. Elaboreaz antemsurtori pentru lucrri de construcii i instalaii 20.3. Coreleaz documentaia pentru o construcie existent cu situaia real
108
Titlul Unitii: 20. MSURTORI N CONSTRUCII I INSTALAII (NIVEL 3)
Competena 20.1:
Execut schie de releveu
Criterii de Performan: (a) (b) (c) (d) (e) Defalcarea lucrrilor de construcii i instalaii n categorii de lucrri Executarea msurtorilor la lucrri de construcii existente cu instrumente adecvate Executarea msurtorilor la lucrri de instalaii existente cu instrumente adecvate Efectuarea de calcule n urma msurtorilor Executarea la scar de schie de releveu
Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Lucrri de construcii: lucrri de terasamente; lucrri de betoane; lucrri de zidrie; lucrri de finisaje; lucrri de izolaii; lucrri pentru construcii metalice; lucrri de tmplrie exterioare (de ap-canal, de distribuie gaze), interioare (de ap, canalizare, de nclzire central, de ventilare i condiionare a aerului, de gaze), branamente (de ap, de gaze) rulet; metru; rigl gradat; colare; echere; compas; ubler; aparate topografice suprafee; lungimi; diametre; unghiuri; cote de nivel; in vederea cotrii i executrii releveelor planuri, seciuni, detalii
Lucrri de instalaii:
Instrumente: Msurtori: Calcule: Schie de releveu:
Probe de Evaluare Probe orale sau scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s defalce lucrrile de construcii i instalaii n categorii de lucrri, dup cum se specific n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate precizate.
109
Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s execute msurtori la lucrri de construcii i instalaii existente cu instrumente adecvate, aa cum se specific n criteriile de performan (b) i (c), conform condiiilor de aplicabilitate precizate. Probe orale i scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s efectueze calcule in urma msurtorilor i s execute schie de releveu, dup cum se specific n criteriile de performan (d),(e), conform condiiilor de aplicabilitate precizate.
110
Titlul Unitii:
20. MSURTORI N CONSTRUCII I INSTALAII (NIVEL 3)
Competena 20 .2:
Elaboreaz antemsurtori pentru lucrri de construcii i instalaii
Criterii de Performan: Identificarea i interpretarea surselor de documentare specifice Defalcarea lucrrilor de construcii i instalaii pe categorii de lucrri Efectuarea de calcule pentru elaborarea antemsurtorii pe articole de deviz Centralizarea datelor pentru o lucrare de construcie Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Surse de documentare: Lucrri de construcii: desene de execuie; memoriu tehnic; fie tehnologice; cataloage; standarde; normative; indicatoare de norme de deviz lucrri de terasamente; lucrri de betoane; lucrri de zidrie; lucrri de finisaje; lucrri de izolaii; lucrri pentru construcii metalice; lucrri de tmplrie; exterioare (de ap-canal, de distribuie gaze), interioare (de ap, canalizare, de nclzire central, de ventilare i condiionare a aerului, de gaze), branamente (de ap, de gaze) lungimi; suprafee; volume; buci; kg. etc
Lucrri de instalaii:
Calcule: Probe de Evaluare
Probe orale sau scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s identifice i s interpreteze sursele de documentare specifice i s defalce lucrrile de construcii n categorii de lucrri, dup cum se specific n criteriile de performan (a), (b), conform condiiilor de aplicabilitate precizate. Probe scrise i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s efectueze calcule pentru elaborarea antemsurtorii pe articole de deviz, aa cum se specific n criteriul de performan (c), conform condiiilor de aplicabilitate precizate. Probe orale i scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s centralizeze datele pentru o lucrare de construcie, dup cum se specific n criteriul de performan (d), conform condiiilor de aplicabilitate precizate
111
Titlul Unitii: 20.
MSURTORI N CONSTRUCII I INSTALAII (NIVEL 3)
Competena 20.3:
Coreleaz documentaia pentru o construcie existent cu situaia real
Criterii de Performan: Identificarea i interpretarea surselor de informare i documentare pentru construcia existent Efectuarea de msurtori pe categorii de lucrri Compararea documentaiei existente cu situaia din teren Reprezentarea de noi schie de releveu pentru eventuale neconcordane Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Surse de documentare: Msurtori: Compararea: Schie noi de releveu: cartea tehnic a construciei; documentaia tehnico- economic lungimi; suprafee; volume; buc.; kg. etc prin verificarea msurtorilor planuri/ seciuni /detalii
Probe de Evaluare Probe orale sau scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s identifice i s interpreteze sursele de informare i documentare pentru construcia existent, dup cum se specific n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate precizate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s efectueze msurtori pe categorii de lucrri i s compare documentaia existente cu situaia din teren , aa cum se specific n criteriile de performan (b), (c), conform condiiilor de aplicabilitate precizate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s reprezinte noi schie de releveu pentru eventualele neconcordane, aa cum se specific n criteriul de performan (d), conform condiiilor de aplicabilitate precizate.
112
Titlul unitii:
21. PROIECTARE N CONSTRUCII I LUCRRI PUBLICE
Nivel: Valoare Credit: Competene: 21.1 21.2 21.3 21.4
3 2
Elaboreaz proiectul n faz de studiu pentru o construcie Elaboreaz proiectul n faz de studiu pentru o lucrare public ntocmete documentaia tehnico economic Elaboreaz proiecte de organizare i planificare a activitilor
113
Titlul unitii:
21. PROIECTARE N CONSTRUCII I LUCRRI PUBLICE (NIVEL 3) Elaboreaz proiectul n faz de studiu pentru o construcie
Competena 21.1.:
Criterii de Performan: (a) (b) (c) Conceperea structurii de rezisten a unei construcii Stabilirea soluiilor constructive pentru elementele ce alctuiesc construcia Realizarea la scar a planurilor, seciunilor i detaliilor
Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Conceperea structurii dup: Soluii constructive dup: Planuri, seciuni i detalii: Probe de Evaluare: Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s conceap structura de rezisten a construciei i s stabileasc alctuirea constructiv a construciei, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a) i (b), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe scrise - prin care candidatul demonstreaz c este capabil s reprezinte la scar planuri, seciuni i detalii , aa cum se specific n criteriul de performan (c), conform condiiilor de aplicabilitate. destinaie, funciuni, dezvoltare n plan i pe vertical; rol, material, poziie n construcie, form, dimensiuni, tehnologia de execuie; conform temei de proiect
114
Titlul unitii:
21. PROIECTARE N CONSTRUCII I LUCRRI PUBLICE (NIVEL 3) Elaboreaz proiectul n faz de studiu pentru o lucrare public
Competena 21.2.:
Criterii de Performan: (a) (b) (c) Conceperea lucrrii publice funcie de studiile elaborate anterior pentru zona de construcie Stabilirea soluiilor constructive pentru infrastructura i suprastructura lucrrii Executarea la scar a pieselor desenate pentru lucrarea public
Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Lucrare public : Studii elaborate: drum, cale ferat, construcie hidrotehnic studii topografice, geologice, geotehnice, hidrologice i conexiunea cu lucrrile existente
Soluii constructive : funcie de desfurarea traseului, de modificrile ce se aduc terenului natural, dimensiunile, detaliile, tehnologia, volumele i suprafeele Piese desenate: planul de ansamblu (general) al lucrrii, planul de situaie, profilul n lung, profilul transversal, detaliile amenajrilor curbelor, ziduri de sprijin, drenuri
Probe de Evaluare: Probe orale i scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s conceap o lucrare public i s stabileasc soluia constructiv, aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a) i (b), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s reprezinte piesele desenate pentru lucrarea public, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (c), conform condiiilor de aplicabilitate.
115
Titlul unitii:
21. PROIECTARE N CONSTRUCII I LUCRRI PUBLICE (NIVEL 3) ntocmete documentaia tehnico - economic
Competena 21.3.: Criterii de Performan: (a) (b) (c)
Defalcarea lucrrilor pentru realizarea unei construcii sau lucrri publice Elaborarea documentaiei tehnico economice a construciei sau lucrrii publice Elaborarea extraselor de resurse
Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Defalcarea lucrrilor pe: Documentaia tehnico economic: ansambluri, subansambluri, elemente i categorii de lucrri elaborarea memoriului tehnic; antemsurtori; devize pe categorii de lucrri pe baza indicatoarelor de norme de deviz, devize pe obiect i devize financiare materiale; elemente; utilaje; mijloace de transport; for de munc
Extrase de:
Probe de Evaluare: Probe scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s defalce lucrrile pentru realizarea construciei sau lucrrii publice i s elaboreze documentaia tehnico economic pentru un proiect n faz de studiu aa cum se precizeaz n criteriile de performan (a) i (b), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe scrise - prin care candidatul demonstreaz c este capabil s elaboreze extrasele de resurse necesare lucrrii, aa cum se precizeaz n criteriul de performan (c), conform condiiilor de aplicabilitate.
116
Titlul unitii:
21. PROIECTARE N CONSTRUCII I LUCRRI PUBLICE (NIVEL 3)
Competena 21.4.: Criterii de Performan: (a) (b) (c)
Elaboreaz proiecte de organizare i planificare a activitilor
Conceperea proiectului de organizare a lucrrilor pentru o construcie sau lucrare public Planificarea activitilor pentru realizarea unei construcii sau a unei lucrri publice Stabilirea unor soluii de mbuntire a activitilor
Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Proiectul de organizare: Planificarea activitilor: Soluii: a antierului; a locului de munc; a activitilor pe timp friguros pe baza unui grafic de ealonare i corelare a activitilor pe categorii de lucrri materiale moderne; tehnologii noi; calificri noi; participarea la cursuri de formare continu; msuri de protecia muncii, PSI i protecia mediului; mbuntirea calitii lucrrilor
Probe de Evaluare: Probe scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s conceap proiecte de organizare a execuiei construciei sau lucrrii publice , aa cum se precizeaz n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe scrise/grafice - prin care elevul demonstreaz c este capabil s planifice activitile n vederea executrii unei construcii sau a unei lucrri publice, aa cum se specific n criteriul de performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate. Probe orale sau scrise - prin care elevul demonstreaz c este capabil s gseasc soluii de mbuntire a activitilor , dup cum se specific n criteriul de performan (c), conform condiiilor de aplicabilitate.
117
Titlul unitii: Nivel: Valoare credit Competene:
22. PROIECTARE N INSTALAII 3 2
22.1 Formuleaz condiiile generale de proiectare ale instalaiilor n construcii 22.2 Execut scheme i detalii pe planuri de construcii 22.3 Dimensioneaz conducte pentru instalaii pe baza nomogramelor de calcul 22.4 Elaboreaz proiectul specific fiecrei categorii de lucrri de instalaii
118
Titlul unitii:
22. PROIECTARE N INSTALAII (NIVEL 3)
Competena 22.1. : Formuleaz condiiile generale de proiectare ale instalaiilor n construcii Criterii de performan: (a) Selectarea legislaiei aferente proiectrii instalaiilor pentru construcii din sursele de informare (b) Formularea condiiilor de proiectare a instalaiilor pentru construcii conform legislaiei n vigoare (c) Enumerarea prilor componente ale unui proiect conform reglementrilor de proiectare a instalaiilor Condiii de Aplicabilitate a Condiiilor de performan: Surse de informare: Legislaie n vigoare: internet, soft specializat, mass-media, colecie de proiecte de instalaii normative i reglementri de proiectare, indicatoare de norme, standarde n vigoare ,norme i normative de execuie i legi referitoare la execuia instalaiilor n construcii
Condiii de proiectare a instalaiilor: funcionale, amplasament, execuie,estetice, calitate Prile componente ale unui proiect : parte scris ( avize tehnice,memoriul tehnic,breviar de calcul ,lista cantitilor de lucrri,lista de materiale ,caiet de sarcini ,msuri organizatorice pentru executarea lucrrilor, date de identificare a proiectantului i a executantului parte desenat ( planul de ncadrare n zon, profil n lung pentru reele exterioare, vederi n plan, scheme izometrice, detalii de mbinare i de montaj, schema coloanelor ) Probe de Evaluare:
119
Probe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s selecteze din surse de informare legislaia aferent referitoare la proiectarea i s formuleze condiiile de proiectare a instalaiilor aa cum se specific n criteriile de performan (a) i (b) ,i n condiiile de aplicabilitate date Probe orale i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s enumere prile componente ale unui proiect conform reglementrilor de proiectare a instalaiilor aa cum se specific n criteriul de performan (c) ,i n condiiile de aplicabilitate date
120
Titlul unitii: Competena 22.2. :
22. PROIECTARE N INSTALAII (NIVEL 3) Execut scheme i detalii de instalaii pe planuri de construcii
Criterii de performan: (a) Execut scheme i detalii de instalaii exterioare de ap, canal i gaz pe planuri de construcii conform legislaiei n vigoare (b) (c) (d) Execut scheme i detalii de instalaii interioare de ap, canal i gaz pe planuri de construcii conform legislaiei n vigoare Execut scheme i detalii de instalaii interioare de nclzire pe planuri de construcii conform legislaiei n vigoare Execut scheme i detalii de instalaii de ventilare mecanic i de condiionare pe planuri de construcii conform legislaiei n vigoare Condiii de aplicabilitate: Planuri de construcii:
plan de situaie, plan de ncadrare n zon ; planuri cldire (plan subsol, plan parter, plan etaj ,plan mansard ,seciuni verticale )
Legislaie n vigoare: Condiii de proiectare:
normative i reglementri de proiectare, colecie de standarde de desen tehnic de construcii i instalaii instrumente de scris i de desenat ,colecie de proiecte de instalaii, calculatoare, periferice de calculator i software specializat
Probe de Evaluare: Probe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s execute scheme i detalii de: instalaii exterioare i interioare de ap, canal i gaz; instalaii interioare de nclzire; instalaii de ventilare mecanic i de condiionare, pe planuri de construcii conform legislaiei aferente referitoare la condiiile de proiectare a instalaiilor, aa cum se specific n criteriile de performan (a), (b), (c) i (d), i n condiiile de aplicabilitate date
121
Titlul unitii 22:
PROIECTARE N INSTALAII (NIVEL 3)
Competena 22.3. : Dimensioneaz conducte pentru instalaii pe baza nomogramelor de calcul Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) Dimensionarea conductelor reelelor exterioare i interioare de ap pe baza nomogramelor de calcul Dimensionarea conductelor reelelor exterioare i interioare de canalizare pe baza nomogramelor de calcul Dimensionarea conductelor din instalaii interioare de nclzire pe baza nomogramelor de calcul Dimensionarea conductelor din instalaiile de ventilare i condiionare pe baza nomogramelor de calcul
Condiii de Aplicabilitatea Criteriilor de Performan: Surse de informare: Legislaie n vigoare: Colecie de: Probe de Evaluare: Probe practice - prin care candidatul demonstreaz c este capabil s dimensioneze pe baza nomogramelor de calcul, conductele instalaiilor interioare i exterioare: de ap canal i gaz, instalaiilor interioare de nclzire, instalaiilor de ventilare i de condiionare, aa cum se specific n criterile de performan (a), (b), (c) i (d) n condiiile de aplicabilitate date. internet, soft specializat, indicatoare de norme, nomograme de calcul normative i reglementri de proiectare n instalaii nomograme de calcul i de proiecte de specialitate
122
Titlul unitii:
22. PROIECTARE N INSTALAII (NIVEL 3)
Competena 22.4.: Elaboreaz proiectul specific fiecrei categorii de lucrri de instalaii Criterii de performan: (a) Defalcarea documentaiei tehnico-economice pe categorii de lucrri de instalaii (b) Elaborarea proiectului specific fiecrei categorii de lucrri de instalaii pe etape de proiectare (c) ntocmirea extraselor de resurse specifice fiecrei categorii de lucrri de instalaii
Condiii de Aplicabilitatea Criteriilor de Performan: Categorii de lucrri de instalaii: reele exterioare i instalaii interioare de ap, reele exterioare i instalaii interioare de canalizare, reele exterioare i instalaii interioare de gaz natural combustibil, instalaii de ventilare i condiionare a aerului Etape de proiectare: tema de proiectare, avize conform legislaiei n vigoare, memoriului tehnic, breviar de calcule, antemsurtori, devize pe categorii de lucrri pe baza indicatoarelor de norme de deviz lista cantitilor de lucrri, caietul de sarcini, msuri organizatorice pentru executarea lucrrilor n siguran i conform standardelor de calitate: planuri, scheme i detalii de instalaii, Extrase de : Colecie de documente: materiale, utilaje, for de munc norme tehnice, normative, legi i standarde n vigoare pentru proiectare , executarea i exploatarea instalaiilor
Probe de Evaluare:
123
Probe scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s defalce lucrrile de instalaii pe categorii aa cum se specific n criteriul de performan (a) i n condiiile de aplicabilitate date. Probe practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s elaboreze proiectului specific fiecrei categorii de lucrri de instalaii pe etape de proiectare i s ntocmeasc extrasele de resurse specifice fiecrei categorii de lucrri de instalaii , aa cum se specific n criteriile de performan (b) i (c) i n condiiile de aplicabilitate date.
124
Titlul unitii: Nivel: Valoare credit: Competene:
23. PROIECTARE CAD PENTRU CONSTRUCTII 3 2
23.1. Analizeaz mediul de lucru al programelor de tip AutoCAD 23.2. Introduce date intr-o aplicaie AutoCAD 23.3. Editeaz reprezentri grafice specifice domeniului de activitate 23.4. Aplic cote pe desen folosind layere 23.5. Utilizeaz tehnici avansate de desenare i editare 23.6.Controleaz modul de afiare a desenelor 23.7. Realizeaz un proiect pentru o aplicaie dat.
125
23. PROIECTARE CAD PENTRU CONSTRUCTII (NIVEL 3) Analizeaz mediul de lucru al programelor de tip AutoCAD.
Criterii de performan: (c) (d) (e) (f) Identificarea elementelor de interfa AutoCAD Utilizarea meniurilor derulante i componentelor grafice ale interfeei AutoCAD Setarea caracteristicile de baz ale desenului Aplicarea operaiilor cu fiiere desen
Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Elemente ale interfaei: vizualizare Meniuri derulante: Componente grafice: Caracteristici de baz: Operaii : File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Draw, Modify, Bonus, Help componente ale casetei de dialog, uniti de msur, factor de scar, grila ajuttoare, limitele desenului, grila snap deschidere desen nou, deschidere desen existent, inchidere fiier desen, salvare desen, redenumire desen Bara de titlu, bara standard, bara cu instrumente mobile, fereastra de comand, bara de stare, fereastra de
Probe de Evaluare: Probe orale sau scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s identifice elementele de interfa AutoCAD, dup cum se specific n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate precizate.
126
Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s utilizeze meniurile derulante i componentele grafice ale interfeei AutoCAD, aa cum se specific n criteriul de performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate precizate. Probe practice i orale, prin care elevul demonstreaz c este capabil s seteze caracteristicile de baz ale desenului i s aplice operaiile cu fiiere desen, dup cum se specific n criteriile de performan (c), (d), conform condiiilor de aplicabilitate precizate.
127
23. PROIECTARE CAD PENTRU CONSTRUCTII (NIVEL 3) Introduce date intr-o aplicatie AutoCAD
Criterii de performan: Prezentarea sistemului de coordonate Utilizarea coordonatelor n AutoCAD Specificarea punctelor, a distanelor, a unghiurilor Specificarea deplasrii i variabilelor
Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Sistem de coordonate: Coordonate: Puncte, distane, unghiuri: Deplasare, variabile: WCS, UCS, Coordonate absolute, relative, polare, prin coordonate absolute, relative, sgei, salt pe obiecte, mouse-ul, filtre X/Y/Z pe puncte, prin dou puncte prin puncte, dinamic, comanda SETVAR
Probe de Evaluare: Probe orale sau scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte sistemul de coordonate , dup cum se specific n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate precizate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s utilizeze coordonatele n AutoCAD, aa cum se specific n criteriul de performan (b), conform condiiilor de aplicabilitate precizate. Probe practice i orale, prin care elevul demonstreaz c este capabil s specifice punctele, distanele, unghiurile, deplasrile i variabilele, dup cum se specific n criteriile de performan (c), (d), conform condiiilor de aplicabilitate precizate.
128
23. PROIECTARE CAD PENTRU CONSTRUCTII (NIVEL 3) Editeaz reprezentri grafice specifice domeniului de activitate
Criterii de performan: Pregtirea mediului de desenare Utilizarea elementelor de desenare specifice realizrii aplicaiei. Utilizarea seturilor de selecie Aplicarea comenzilor pentru editare in 2D folosind linia de comenzi. Redactarea textelor n desen _______________________________________________________________________ _ Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Pregtirea mediului de desenare: lansare n execuie a programului, numele i locul de memorare al fiierului, unitile de msurare utilizate, dimensiunea hrtiei forme geometrice simple- dreptunghi, cerc, arc, poligon, elemente specifice domeniului de aplicare All, Window, Crossing, Wpolygon, Cpolygon, Fence, Last, Previous, Single, Add, Remove, Undo erase, oops, move, copy, rotate, scale, mirror, array, stretch, offset, break, trim, extend, fillet, chamfer, undo, redo, lengthen creare stil, aliniere, introducere, repetare, editare text, caractere speciale
Elemente: Seturi de selecie : Comenzi pentru editare :
Texte :
Probe de Evaluare: Probe practice sau orale, prin care elevul demonstreaz c este capabil s pregteasc mediului de desenare, dup cum se specific n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate precizate.
129
Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s utilizeze elementele specifice realizrii aplicaiei i seturile de selecie, aa cum se specific n criteriile de performan (b), (c), conform condiiilor de aplicabilitate precizate. Probe practice i orale, prin care elevul demonstreaz c este capabil s aplice comenzile pentru editare in 2D folosind linia de comenzi, dup cum se specific n criteriul de performan (d), conform condiiilor de aplicabilitate precizate. Probe practice i orale, prin care elevul demonstreaz c este capabil s redacteze textele n desen, dup cum se specific n criteriul de performan (e), conform condiiilor de aplicabilitate precizate.
130
23. PROIECTARE CAD PENTRU CONSTRUCTII (NIVEL 3) Aplica cote pe desen folosind layere
Criterii de performan: Prezentarea caracteristicilor de baz ale cotelor Crearea stilurilor de cotare. Utilizarea tipurilor de cotare Editarea cotelor asociative Utilizarea proprietilor non-geometrice _______________________________________________________________________ _ Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Caracteristici: Stil: Tipuri de cotare: Editare : Proprieti non-geometrice : Probe de Evaluare: Probe orale sau scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s prezinte caracteristicile de baz ale cotelor, dup cum se specific n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate precizate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s creeze stiluri de cotare i s utilizeze tipuri de cotare, aa cum se specific n criteriile de performan (b), (c), conform condiiilor de aplicabilitate precizate. Probe practice i orale, prin care elevul demonstreaz c este capabil s editeze cote asociative i s utilizeze proprieti non-geometrie, dup cum se specific n criteriile de performan (d), (e), conform condiiilor de aplicabilitate precizate.
cote asociative i neasociative, elemente, precizie geometria cotelor, linii de cot, textul cotei liniar, raze, unghiuri, tehnologic, oblic modificare text, repoziionare, rotire text cot, opiunea Grips lucrul cu layere, culoare, tip de linie
131
132
23. PROIECTARE CAD PENTRU CONSTRUCTII (NIVEL 3) Utilizeaz tehnici avansate de desenare i editare
Criterii de performan: Aplicarea haurilor pe desen Utilizarea poliliniilor i multiliniilor. Modificarea caracteristicilor obiectelor Extragerea informaiilor din desen Utilizarea atributelor Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Haurare: Polilinii : Multilinii : Caracteristici obiecte : Informaii : Atribute : modele, proprietile modelelor, conturul zonei de haurare, previzualizare trasare, desenare, editare, stiluri, creare, editare change, chprop,ddchprop, ddmodify, ddemodes, ddedit starea programului, obiecte, raportare distane,unghiuri, localizare puncte, calculare arie, determinare timp de lucru utilizare blocuri, referine externe, adaugare, modificare, extragere informaii
Probe de Evaluare: Probe practice i orale, prin care elevul demonstreaz c este capabil s aplice hauri pe desen, dup cum se specific n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate precizate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s utilizeze polilinii i multilinii i s modifice caracteristicile obiectelor, aa cum se specific n criteriile de performan (b), (c), conform condiiilor de aplicabilitate precizate. Probe practice i orale, prin care elevul demonstreaz c este capabil s extrag informaii din desen i s utilizeze atribute, dup cum se specific n criteriile de performan (d), (e), conform condiiilor de aplicabilitate precizate.
133
23. PROIECTARE CAD PENTRU CONSTRUCTII (NIVEL 3) Controleaz modul de afiare a desenelor
Criterii de performan: Determinarea scrii de reprezentare. Afiarea i controlul reelei grid i a punctelor de plotare. Controlarea liniuelor de gradare. Vizualizarea i plotarea desenului Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Controlul afirii: Controlul reelei grid: Vizualizare : Plotare : zoom, pan, view, ddview, mslide, vslide stabilirea pasului de reprezentare redesenare ecran, regenerare afiaj : redraw, regen, configurare ploter din spaiul de modelare, din spaiul hrtiei
Probe de Evaluare: Probe orale sau scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s determine scara de reprezentare, dup cum se specific n criteriul de performan (a), conform condiiilor de aplicabilitate precizate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s afieze i s controleze reeaua grid, punctele de plotare i liniuele de gradare , aa cum se specific n criteriile de performan (b), (c), conform condiiilor de aplicabilitate precizate. Probe practice i orale, prin care elevul demonstreaz c este capabil s vizualizeze i s ploteze desenul, dup cum se specific n criteriul de performan (d), conform condiiilor de aplicabilitate precizate.
134
23. UTILIZAREA APLICAIILOR DE TIP CAD (NIVEL 3) Realizeaz un proiect pentru o aplicaie dat
Criterii de performan: (a) (b) (c) (d) Analizarea datelor iniiale pentru realizarea proiectului. Stabilirea algoritmului de lucru. Vizualizarea modelului spaial al produsului. Utilizarea echipamentelor periferice pentru definitivarea proiectului.
Condiii de Aplicabilitate a Criteriilor de Performan: Date iniiale: Vizualizare model: Echipamente periferice: Probe de Evaluare: Probe orale sau scrise, prin care elevul demonstreaz c este capabil s analizeze datele iniiale pentru realizarea proiectului, i s stabileasc algoritmul de lucru, dup cum se specific n criteriile de performan (a), (b), conform condiiilor de aplicabilitate precizate. dimensiuni, valori specifice modelare tridimensional real dup o schi realizat imprimant, plotter
Probe practice i orale - prin care candidatul demonstreaz c este capabil s vizualizeze modelul spaial al produsului i s utilizeze echipamentele periferice pentru definitivarea proiectului dup cum se specific n criteriile de performan (c), (d), conform condiiilor de aplicabilitate precizate.
135
136

SPP3 Tehnician Desenator Pentru Constructii Si Instalatii

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

SPP3 Tehnician Desenator Pentru Constructii Si Instalatii

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

MINISTERUL EDUCATIEI SI CERCETARII

Anexa nr. 1 la OMEdC nr. 3171 din 30.01.2006

STANDARD DE PREGTIRE PROFESIONAL

CALIFICAREA : TEHNICIAN DESENATOR PENTRU CONSTRUCII I INSTALAII NIVEL 3

Consultan IMC CONSULTING: expert local Simona Ivan

Consultan CNDIPT: expert Paula Posea

Titlul Unitii: Nivel de calificare: Valoare Credit:

1. COMUNICARE N LIMBA MODERN 3 2,0

COMUNICARE N LIMBA MODERN (NIVEL 3)

Titlul Unitii: 1. Competena 1.2.:

Titlul Unitii: Competena 1.3.:

Titlul Unitii: Competena 1.4.:

COMUNICARE N LIMBA MODERN (NIVEL 3)

Elaboreaz mesaje scrise, n scopul ndeplinirii unor sarcini de lucru variate

Titlul Unitii: Competena 1.5.:

COMUNICARE N LIMBA MODERN (NIVEL 3)

Particip la interaciuni verbale orale pe teme cotidiene i pe teme profesionale

Titlul Unitii: Nivel: Valoare Credit:

2. GNDIRE CRITIC I REZOLVARE DE PROBLEME 3 1.0

Titlul Unitii: Nivel: Valoare Credit:

3. MANAGEMENTUL RELAIILOR INTERPERSONALE 3 1.0

Titlul Unitii: 3. MANAGEMENTUL RELAIILOR INTERPERSONALE (NIVEL 3)

Creeaz i menine relaii profesionale

Titlul Unitii: 3. MANAGEMENTUL RELAIILOR INTERPERSONALE (NIVEL 3)

Titlul Unitii: Nivel: Valoare Credit:

4. UTILIZAREA CALCULATORULUI SI PRELUCRAREA INFORMATIEI 3 1.0

Surse de informaie: Criterii de eficient:

Tehnologii Web: Document Web:

Titlul Unitii: Nivel: Valoare Credit:

Titlul Unitii: Competena 5.1.:

COMUNICARE (NIVEL 3) Susine prezentri pe teme profesionale

Pregtirea prezentrii n funcie de obiective, tem i audien

Titlul Unitii: Competena 5.2.: Criterii de Performan:

Modereaz dezbateri i edine

Teme: Participare: Respectare:

Titlul Unitii: Nivel: Valoare Credit:

6. DEZVOLTAREA CARIEREI PROFESIONALE 3 1.0

Titlul Unitii: 6. Competena 6.1.:

Criterii de Performan: (a) (b) (c) (d)

Titlul unitii: Nivel de calificare: Valoarea creditului: Competena:

7. PROCESAREA DATELOR NUMERICE

7.1. Planific o activitate i culege date numerice n legtur cu

7. PROCESAREA DATELOR NUMERICE (NIVEL 3)

Planific o activitate i culege date numerice n legtur cu aceasta

Titlul unitii: Competena 7.2.

PROCESAREA DATELOR NUMERICE (NIVEL 3)

Prelucreaz datele numerice

Reprezentare grafic: Citirea graficelor:

Titlul unitii Competena 7.3.

PROCESAREA DATELOR NUMERICE (NIVEL 3) Interpreteaz rezultatele obinute i prezint concluziile.

8. INIIEREA UNEI AFACERI

Nivel: Valoare Credit:

INIIEREA UNEI AFACERI i autoevalueaz abilitile antreprenoriale

INIIEREA UNEI AFACERI

Definete posibilitile pieei

Strategii de marketing: Probe de evaluare:

Titlul Unitii: 8. Competena 8.3.:

INIIEREA UNEI AFACERI Elaboreaz un plan de afaceri

9. MEDIUL NCONJURTOR I CONSTRUCIILE

Nivel: Valoare Credit:

Titlul unitii: 9. MEDIUL NCONJURTOR I CONSTRUCIILE (NIVEL 3)

9 . MEDIUL NCONJURTOR I CONSTRUCIILE (NIVEL 3)

9 . MEDIUL NCONJURTOR I CONSTRUCIILE (NIVEL 3)

Titlul Unitii: Nivel: