Numrul II Nume i prenume............................ Lucrare scris semestrial la Limba i Literatura Romn Semestrul al II-lea, anul colar 2012-2013 I.

Citete cu atenie textul dat i rezolv cerinele: 3. Iubeti cnd simiri se deteapt c-n lume doar inima este, c-n drumuri la capt te-ateapt nu moartea, ci alt poveste. 4. Iubeti cnd simiri se deteapt c-n lume doar inima este, c-n drumuri la capt te-ateapt nu moartea, ci alt poveste.

Clasa a IX-a G

(40 de puncte)

1. Iubeti cnd ulciorul de-aram se umple pe rnd, de la sine aproape, de flori i de toamn, de foc, de-anotimpul din vine. 2. Iubeti cnd suav icoana ce-i faci din durere prin veac, o ii nrmat ca-n rana strvechiului verde copac.

5. Iubeti cnd ntreaga fptur, cu schimbul, odihn, furtun i este-n aceeai msur i lav ptruns de lun. (Iubire, Lucian Blaga)

Cerine: 1. Scrie cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor se deteapt i simire. puncte 2. Precizeaz dou consecine ale utilizrii cratimei n structura este-n aceeai msur. puncte 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care s conin substantivul capt. puncte 4. Alctuiete dou enunuri cu sensul denotativ i conotativ al substantivului toamn. puncte 5. Transcrie dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n poezie. puncte 6. Precizeaz dou particulariti prozodice ale textului dat. 4 puncte 7. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. puncte 8. Transcrie i numete trei figuri de stil identificate n text. puncte 9. Explic semnificaia titlului n relaie cu textul poeziei. puncte 10. Demonstreaz cu exemple din text c opera dat aparine genului liric. puncte II.

2 2 4 4 2 4 6 6 6

Rescrie corect textul urmtor: (10 puncte) Andrei este destul de binecrescut, dar se uit l-a toate showurile cu modeniti de la televizor. Iam spus c eu vroiam s citesc, dar lui nu ia psat. ncontinu a butonat telecomanda. Iam repetat nc odat, apoi ma-m inervat i am vrut sl speri zicndui cl bat dac nu se potolete. III. ncercuiete forma acceptat de DOOM a urmtoarelor cuvinte: chibrite chibrituri bleu - bleo servici - serviciu optsprezece optisprezece conjunctur conjuctur sanda - sandal complet complect ntreprindere intreprindere manalier mararier delincvent delincvent (10x1p=10 puncte)

IV. Realizeaz un eseu argumentativ de 20-25 de rnduri despre recunotin pornind de la urmtoarea afirmaie:Cu ct mai mult recunoti i exprimi recunotina pentru ceea ce ai, cu att mai mult vei avea lucruri pentru care s-i exprimi recunotina.(D.Walsch) (30 de puncte)
n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie: s respeci structura discursului de tip argumentativ: formularea ide ilor n scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri; s ai coninutul adecvat argumentrii pe o tem dat: formularea ipotezei/a propriei opinii fa de problematica pus n discuie, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i de punctua ie) i limitele de spaiu indicate.

Din oficiu se acord 10 puncte.