PLANIFICARE Clasa pregatitoare Semestrul I An colar 2012-2013 LIMBA ENGLEZA Competene specifice Coninuturi asociate Spt.

Observaii

Nr. crt.

Unitatea de nvare

Nr. ore

Hello!

1.1. Oferirea unei reactii adecvate la salut si la o ntrebare/instructiune scurta si simpla rostita clar si foarte rar, care este nsotita de gesturi de catre interlocutor 1.3. Manifestarea curiozitatii fata de sesizarea semnificatiei globale a unor filme si a unor cntece pentru copii n limba moderna respective 2.1. Reproducerea unor informatii/cntece/poezii scurte si simple cu sprijinul profesorului 2.2. Oferirea unor informatii elementare, punctuale, despre sine (nume, gen, vrsta) cu sprijin din partea interlocutorului

Greetings: Hello!, Good morning,teacher!, Good morning, children!, Good bye! Hello song Presentation: Whats your name?, My name is., How are you? Magic words: Please, Thank you, Youre welcome Family members: mother, father, grandmother, grandfather, brother, sister

1721.09.2012

2428.09.2012 0105.10.2012 0812.10.2012

Revision

1519.10.2012 2226.10.2012

At school

1.1. Oferirea unei reactii adecvate la salut si la o ntrebare/instructiune

Class objects: pen, pencil, ruler, rubber, pencil case

Toys

scurta si simpla rostita clar si foarte rar, care este nsotita de gesturi de catre interlocutor 1.3. Manifestarea curiozitatii fata de sesizarea semnificatiei globale a unor filme si a unor cntece pentru copii n limba moderna respective 2.1. Reproducerea unor informatii/cntece/poezii scurte si simple cu sprijinul profesorului 2.3. Numirea si numararea unor obiecte din universul imediat 3.1. Manifestarea curiozitatii pentru decodarea unor mesaje scrise simple si scurte din universul imediat 3.3. Recunoasterea semnificatiei unor etichete n limba moderna din spatiul clasei/scolii 1.1. Oferirea unei reactii adecvate la salut si la o ntrebare/instructiune scurta si simpla rostita clar si foarte rar, care este nsotita de gesturi de catre interlocutor 2.3. Numirea si numararea unor obiecte din universul imediat 3.2. Recunoasterea semnificatiei globale a unei relatari simple din carti

Numbers 1-5 Pencil case song Lets move: stand up, sit 1 down, go to your place,, hands up, run, stop, go to the door, close the door, come here

29.102.11.2012

Lets play: doll, car, teddy bear, robot, kite, puzzle Numbers 5-10 Toys and numbers song

1216.11.2012

ilustrate, cu sprijin din partea profesorului

5 6 Food

Revision
2.3. Numirea si *numararea unor obiecte din universul imediat 2.4. Oferirea de raspunsuri scurte si formularea de ntrebari foarte simple n situatii de necesitate imediata, cu sprijinul profesorului

1 Fruits: bananas, oranges, 1 pears, lemons, apples, strawberries The fruit song Vegetables: peas, 1 carrots, potatoes, tomatoes Association fruit/vegetables colours 2

1923.11.2012 2630.11.2012

0307.12.2012

Revision

1014.12.2012 1721.12.2012

PLANIFICARE CALENDARISTIC Clasa pregatitoare Semestrul II An colar 2012-2013 LIMBA ENGLEZA Competene specifice Revision
1.2. Recunoasterea denumirilor unor obiecte din universul imediat n mesaje articulate clar si rar 1.3. Manifestarea curiozitatii fata de sesizarea semnificatiei

Nr. Unitatea de crt. nvare 1 2 Animals

Coninuturi asociate

Nr. ore 1 1

Spt. 1418.01.2013 2125.12.2013

Observaii

Wild animals: elephant, snake, lion, dolphin, monkey, tiger, crocodile, bird, wolf The dolphin song On the farm: duck, chicken, pig, goat, sheep, mouse, cat, dog

28.0101.02.2012

globale a unor filme si a unor cntece pentru copii n limba moderna respective 2.5. Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaza rime/ mesaje scurte 3.3. Recunoasterea semnificatiei unor etichete n limba moderna din spatiul clasei/scolii

Old McDonald had a farm song

Revision

0408.02.2013 1115.02.2013 1822.02.2013

At home

1.1. Oferirea unei reactii adecvate la salut si la o ntrebare/instructiune scurta si simpla rostita clar si foarte rar, care este nsotita de gesturi de catre interlocutor 1.3. Manifestarea curiozitatii fata de sesizarea semnificatiei globale a unor filme si a unor cntece pentru copii n limba moderna respective

My house: rooms ( kitchen, bedroom...), objects in the house (T.V., sofa, chair, table, bed, lamp, carpet) Come and play song

Revision

1 25.0201.03.2013 0408.03.2013

The body

1.1. Oferirea unei reactii adecvate la salut si la o ntrebare/instructiune scurta si simpla rostita clar si foarte rar, care este nsotita de gesturi de catre interlocutor 2.3. Numirea si numararea

Parts of the body: head, ears, eyes, arms, legs... The wolf song Game: touch your... Head, shoulders, knees and toes song

1115.03.2013

unor obiecte din universul imediat 3.2. Recunoasterea semnificatiei globale a unei relatari simple din carti ilustrate, cu sprijin din partea profesorului

Sport

I can: I can run/jump/see/smell... I can song

1822.03.2013 2529.03.2013 0105.04.2013 1519.04.2013 2226.04.2013

8 9 Parties

Revision
1.3. Manifestarea curiozitatii fata de sesizarea semnificatiei globale a unor filme si a unor cntece pentru copii n limba moderna respective 2.3. Numirea si numararea unor obiecte din universul imediat 3.1. Manifestarea curiozitatii pentru decodarea unor mesaje scrise simple si scurte din universul imediat 3.3. Recunoasterea semnificatiei unor etichete n limba moderna din spatiul clasei/scolii 4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei/ *individuale n care elaboreaza cu sprijin scurte mesaje scrise 1.3. Manifestarea curiozitatii fata de sesizarea

1 Happy birthday: costumes, cake, candles, presents... Make gift boxes Come and dance song 1

10

Summer

Seasons: spring, summer, autumn, winter

29.0403.05.2013

semnificatiei globale a unor filme si a unor cntece pentru copii n limba moderna respective 2.1. Reproducerea unor informatii/cntece/poezii scurte si simple cu sprijinul profesorului 2.3. Numirea si numararea unor obiecte din universul imediat 3.1. Manifestarea curiozitatii pentru decodarea unor mesaje scrise simple si scurte din universul imediat 3.3. Recunoasterea semnificatiei unor etichete n limba moderna din spatiul clasei/scolii

Weather: sunny, cloudy, snowy... The weather song

0610.05.2013

11 12 Plays

Revision
1.3. Manifestarea curiozitatii fata de sesizarea semnificatiei globale a unor filme si a unor cntece pentru copii n limba moderna respective 2.1. Reproducerea unor informatii/cntece/poezii scurte si simple cu sprijinul profesorului 3.1. Manifestarea curiozitatii pentru decodarea unor mesaje scrise simple si scurte din universul imediat 3.3. Recunoasterea semnificatiei unor etichete n

1 1.Two mice and a cat 2.Three little pigs 1 1

1317.05.2013 2024.05.2013 2731.05.2013

13

Holidays

limba moderna din spatiul clasei/scolii 4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei/ *individuale n care elaboreaza cu sprijin scurte mesaje scrise 1.3. Manifestarea curiozitatii fata de sesizarea semnificatiei globale a unor filme si a unor cntece pentru copii n limba moderna respective 2.1. Reproducerea unor informatii/cntece/poezii scurte si simple cu sprijinul profesorului

Summer holiday: 1 seaside, the mountains, camping... The holiday song

0307.06.2013

14

Final Revision

1014.06.2013 1721.06.2013