Nr. Inreg. 3332/07.10.

2022

UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Școala Gimnazială Nr.2, Picior de Munte Avizat,

ANUL ŞCOLAR: 2022-2023 Director
DISCIPLINA: LIMBA ENGLEZĂ Nenisanu Robert Constantin
CLASA: a V-a

MANUAL: Limba modernă 1. Engleză. Clasa a V-a,

Editura Art Kett, București, 2019
Programa scolara : Anexa nr. 2 la ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 3393 / 28.02.2017
NR. ORE /SĂPTĂMÂNĂ: 2 ore
PROFESOR: ANGHEL MONICA IONELA

PLANIFICARE ANUALĂ

Unitatea Conținuturi specifice Nr. de Săptămâna Observații

de ore
învățare alocate

Modulul 1 – 7 săptămâni -14 ore

2.2. Stabilirea de contacte sociale pe baza unor formule conversaţionale

simple (salut, bun rămas, prezentare, mulţumire, instrucţiuni)
2.3. Exprimarea preferinţelor
2.4. Manifestarea disponibilităţii pentru participarea la dialog
1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri uzuale, clar
articulate 05.09-
1.2. Identificarea semnificaţiei unor schimburi verbale uzuale și clar 5 23.09.2022
Starter articulate, în situaţia în care interlocutorul oferă ajutor pentru a facilita
Unit înţelegerea
1.3. Manifestarea curiozităţii faţă de unele elemente specifice spaţiului
cultural al limbii studiate
Nr. Inreg. 3332/07.10.2022

2.4. Manifestarea disponibilităţii pentru participarea la dialog

3.1. Identificarea informaţiilor din panouri și semne aflate în locuri publice
pentru facilitarea orientării
3.4. Manifestarea curiozităţii pentru lectura de orientare
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri, școală,
familie, hobby-uri), folosind propoziţii scurte
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de ilustraţii
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple de la prieteni sau de
la colegi 19.09-
4.1. Redactarea de mesaje simple și scurte 9 21.10.2022
Unit 1 4.3. Manifestarea disponibilităţii pentru schimbul de mesaje scrise simple
We’re 1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri uzuale, clar
from articulate
the UK 1.2. Identificarea semnificaţiei unor schimburi verbale uzuale și clar
articulate, în situaţia în care interlocutorul oferă ajutor pentru a facilita
înţelegerea
1.3. Manifestarea curiozităţii faţă de unele elemente specifice spaţiului
cultural al limbii studiate

Modulul 2 – 8 săptămâni -16 ore

2.1. Prezentarea simplă a unei persoane / a unui personaj

Unit 2 2.4. Manifestarea disponibilităţii pentru participarea la dialog
Are they 1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri uzuale, clar
articulate 7 01.11-
twins? 25.11.2023
1.2. Identificarea semnificaţiei unor schimburi verbale uzuale și clar
articulate, în situaţia în care interlocutorul oferă ajutor pentru a facilita
înţelegerea
1.3. Manifestarea curiozităţii faţă de unele elemente specifice spaţiului
cultural al limbii studiate
4.1. Redactarea de mesaje simple și scurte
4.3. Manifestarea disponibilităţii pentru schimbul de mesaje scrise simple
Nr. Inreg. 3332/07.10.2022

2.3. Exprimarea preferinţelor

2.4. Manifestarea disponibilităţii pentru participarea la dialog
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri, școală,
familie, hobby-uri), folosind propoziţii scurte
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de ilustraţii
Unit 3
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple de la prieteni sau de 21.11-
Have you la colegi 9 22.12.2023
got 1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri uzuale, clar
a pet? articulate
4.1. Redactarea de mesaje simple și scurte
4.3. Manifestarea disponibilităţii pentru schimbul de mesaje scrise simple
1.2. Identificarea semnificaţiei unor schimburi verbale uzuale și clar
articulate, în situaţia în care interlocutorul oferă ajutor pentru a facilita
înţelegerea
1.3. Manifestarea curiozităţii faţă de unele elemente specifice spaţiului
cultural al limbii studiate

MODULUL 3 – 5 săptămâni -10 ore

2.3. Exprimarea preferinţelor

2.4. Manifestarea disponibilităţii pentru participarea la dialog
3.1. Identificarea informaţiilor din panouri și semne aflate în locuri publice
pentru facilitarea orientării
Unit 4 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri, școală,
There’s a familie, hobby-uri), folosind propoziţii scurte
09.01-
huge 3.4. Manifestarea curiozităţii pentru lectura de orientare
10 10.02.2023
garden 3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de ilustraţii
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple de la prieteni sau de
la colegi
4.1. Redactarea de mesaje simple și scurte
4.3. Manifestarea disponibilităţii pentru schimbul de mesaje scrise simple
1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri uzuale, clar
articulate
1.2. Identificarea semnificaţiei unor schimburi verbale uzuale și clar
Nr. Inreg. 3332/07.10.2022

articulate, în situaţia în care interlocutorul oferă ajutor pentru a facilita

înţelegerea
1.3. Manifestarea curiozităţii faţă de unele elemente specifice spaţiului
cultural al limbii studiate

MODULUL 4 - 7 săptămâni -14 ore

2.3. Exprimarea preferinţelor

2.4. Manifestarea disponibilităţii pentru participarea la dialog
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri, școală,
familie, hobby-uri), folosind propoziţii scurte
1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri uzuale, clar
Unit 5
articulate
I usually 1.2. Identificarea semnificaţiei unor schimburi verbale uzuale și clar
get 20.02-
articulate, în situaţia în care interlocutorul oferă ajutor pentru a facilita 10.03.2023 Sa stii mai
up early înţelegerea 8 multe, sa fii
4.1. Redactarea de mesaje simple și scurte mai bun!
4.3. Manifestarea disponibilităţii pentru schimbul de mesaje scrise simple 27.02-
1.3. Manifestarea curiozităţii faţă de unele elemente specifice spaţiului 03.03.2023
cultural al limbii studiate

2.4. Manifestarea disponibilităţii pentru participarea la dialog

Unit 6 3.4. Manifestarea curiozităţii pentru lectura de orientare
1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri uzuale, clar
What do
articulate 13.03-
you do 6 06.04.2023
Nr. Inreg. 3332/07.10.2022

on 1.2. Identificarea semnificaţiei unor schimburi verbale uzuale și clar

Saturdays articulate, în situaţia în care interlocutorul oferă ajutor pentru a facilita
înţelegerea
?
1.3. Manifestarea curiozităţii faţă de unele elemente specifice spaţiului
cultural al limbii studiate
4.1. Redactarea de mesaje simple și scurte
4.3. Manifestarea disponibilităţii pentru schimbul de mesaje scrise simple

MODULUL 5 - 9 săptămâni -18 ore

2.3. Exprimarea preferinţelor

2.4. Manifestarea disponibilităţii pentru participarea la dialog
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri, școală,
familie, hobby-uri), folosind propoziţii scurte
1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri uzuale, clar
Unit 7 19.04-
articulate Saptamana
I can cook 1.2. Identificarea semnificaţiei unor schimburi verbale uzuale și clar 7 12.05.2023 verde
very articulate, în situaţia în care interlocutorul oferă ajutor pentru a facilita 24.04-
well! înţelegerea 28.04.2023
4.1. Redactarea de mesaje simple și scurte
4.3. Manifestarea disponibilităţii pentru schimbul de mesaje scrise simple
1.3. Manifestarea curiozităţii faţă de unele elemente specifice spaţiului
cultural al limbii studiate
Nr. Inreg. 3332/07.10.2022

2.1. Prezentarea simplă a unei persoane / a unui personaj

2.4. Manifestarea disponibilităţii pentru participarea la dialog

1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri uzuale, clar

Unit 8 articulate
They’re 1.2. Identificarea semnificaţiei unor schimburi verbale uzuale și clar 7
looking articulate, în situaţia în care interlocutorul oferă ajutor pentru a facilita 08.05-
înţelegerea 31.05.2023
at trainers 1.3. Manifestarea curiozităţii faţă de unele elemente specifice spaţiului
cultural al limbii studiate

4.1. Redactarea de mesaje simple și scurte

4.3. Manifestarea disponibilităţii pentru schimbul de mesaje scrise simple

1.1. Identificarea sensului global al unor mesaje și dialoguri uzuale, clar

articulate
2.1. Prezentarea simplă a unei persoane / a unui personaj
2.3. Exprimarea preferinţelor
4.1. Redactarea de mesaje simple și scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri, școală, 06.06-
Final familie, hobby-uri), folosind propoziţii scurte 4 16.06.2023
revision 4.3. Manifestarea disponibilităţii pentru schimbul de mesaje scrise simple