C.T. Danubiana, Structura: coala cu cls I VIII Costache Negri Clasa pregtitoare nvatoare: Prof. pt. nv.

. primar Diana Tristaru

CLASA: Pregtitoare DATA: 21.03.2013 UNITATEA DE NVARE: Salutare, primvar DENUMIREA ACTIVITII: ntlnirea de diminea Forma de realizare: activitate integrat Tipul activitii : Formare de priceperi i deprinderi Scopul : Conectarea elevilor la cerinele grupului, locului i a activitilor planificate; Permiterea unui prim contact emoional ntre membrii grupului; Arii curriculare : Limb i comunicare Matematic i tiine ale naturii Arte i tehnologii Om i societate Discipline vizate: Comunicare n limba romn Matematic i explorarea mediului Educaie pentru societate Muzic i micare Competene generale: Comunicare n limba romn 1. Receptarea de mesaje orale n contexte de comunicare cunoscute 2. Exprimarea de mesaje orale simple n diverse situaii de comunicare Matematic i explorarea mediului

C.T. Danubiana, Structura: coala cu cls I VIII Costache Negri Clasa pregtitoare nvatoare: Prof. pt. nv. primar Diana Tristaru 3. Manifestarea curiozitii pentru femomene / relaii / regulariti / structuri din mediul apropiat 4. Generarea unor explicaii simple prin folosirea unor elemente de logic 5. Sortarea i reprezentarea unor date n scopul rezolvrii de probleme Educaie pentru societate 1. Aplicarea unor norme elementare de conduit n viaa cotidian Muzic i micare 2. Redarea repertoriului de cntece penru copii cu mijloace interpretative specifice vrstei Competene specifice : Comunicare n limba romn 1.5. Manifestarea curiozitii fa de receptarea semnificaiei mesajelor orale, n contexte de comunicare cunoscute; 2.2. Oferirea de informaii referitoare la sine i la mediul apropiat, prin mesaje scurte; 2.3. Participarea la dialoguri scurte, n situaii de comunicare uzual; 3.3 Citirea simbolurilor pentru vreme i calendarul naturii. Matematic i explorarea mediului 3.2. Manifestarea curiozitii pentru observarea unor fenomene / procese / structuri repetitive simple din mediul apropiat, n scopul identificrii unor regulariti; 3.4. Identificarea relaiilor de tipul dac atunci ntre dou evenimente succesive; 5.1. Sortarea pe baza unui criteriu dat; Educaie pentru societate 1.2. Punerea n practic a unor norme elementare de conduit n contexte familiare. Muzic i micare 2.1 Cntarea n colectiv a cntecelor, asociind micarea sugerat de text; Obiective operaionale: Cognitive: s utilizeze formule de salut adecvate momentelor zilei sau n diferite mprejurri ; s sesizeze absena sau prezena unui coleg cunoscndu-i chipul i n acelai timp numele; s precizeze caracteristici ale vremii, marcndu-le n Calendarul naturii prin simbolul adecvat; Motrice: s se grupeze respectnd regulile i instruciunile versurilor; Afective: s participe activ la activitate.

C.T. Danubiana, Structura: coala cu cls I VIII Costache Negri Clasa pregtitoare nvatoare: Prof. pt. nv. primar Diana Tristaru Resurse: I. Metodologice Strategii didactice: a) METODE I PROCEDEE: conversaia, jocul, explicaia, problematizarea, exerciiul; b) MIJLOACE DE NVMNT: panou, fotografii ale elevilor, catalogul clasei, calendarul naturii, jetoane, joc magnetic pentru pescuit. c) FORME DE ORGANIZARE: frontal II. Temporale: 15 - 20 minute III. Umane: Clasa are un numr de 20 elevi, care se caracterizeaz printr-o dezvoltare psihic i fizic normale, corespunztoare vrstei. Un numr de 5 elevi nu au frecventat grdinia. Exist 1 elev autist, 1 elev cu caracterisici ADHD i 5 elevi care beneficiaz de terapie logopedic. IV. Bibliografice: a) tiinifice: Alexandra Manea, Claudia Matache, Ghid practic pentru clasa pregtitoare, ed. Delta Cart Educaional, Piteti, 2012 b) Metodico didactice: Revista nvmntul precolar i primar nr. 3-4/2012, ed. Arlequin, Bucureti, 2012; www.didactic.ro; c) Oficiale: Curriculum naional, Programe colare pentru clasa pregtitoare, Bucureti, 2012;

C.T. Danubiana, Structura: coala cu cls I VIII Costache Negri Clasa pregtitoare nvatoare: Prof. pt. nv. primar Diana Tristaru Scenariul didactic Tranziie: Elevii intr n clas intonnd cntecul Bun dimineaa: R : Ursuleii s-au trezit Bun dimineaa! Iepuraii s-au trezit, Bun dimineaa! Soriceii s-au trezit, Bun dimineaa! Si copiii s-au trezit, Bun dimineaa! Ritmul de nviorare 1. SALUTUL Dimineaa a sosit, Toi copiii au venit, La coal ne-am ntlnit. De mnue ne lum, Cercul mare l formm, Cu toii ne salutm. L-a cuprins pe fiecare Dup ce i-au fcut patul, A urmat apoi splatul Pe obraz, pe ochiori, Pe nsuc, pe diniori. Bine e s fii curat, ngrijit i pieptnat! Ca s faci tot ce pofteti, i ca s nu te grbeti, Fii devreme la culcare i devreme la sculare S n-alergi dup tramvai, i s nu te-mpiedici, vai! i-o s fii de toi iubit, sntos i fericit.! Bun dimineaa, vieuitoare ale mrilor i oceaneler! M bucur s v vd. A-nceput o nou zi, Bun dimineaa, copii!

Elevii formeaz cercul, rspund salutului nvtoarei, apoi se salut ntre ei, de la stnga la dreapta. Dau mna, se privesc n ochi, i salut colegul cu glas tare, clar, folosind formula Bun dimineaa, ! i numele colegului pe care l salut, dup care i aleg vieuitoarea subacvatic preferat (substantiv i adjectiv). 2. PREZENA Dup ce ne-am adunat i frumos ne-am salutat, Colegii ne-am ntlnit. Oare cine n-a venit? n timp ce strig catalogul, elevul de serviciu aaz pozele elevilor prezeni la panou. 3. CALENDARUL NATURII A-nceput o nou zi. Cum e vremea azi, copii?

Meteorologul de serviciu prezint datele zilei i starea vremii, n timp ce ali elevi aeaz jetoanele corespunztoare n calendar. - Ce zi este azi? - Dac astzi este joi, ieri a fost .....

C.T. Danubiana, Structura: coala cu cls I VIII Costache Negri Clasa pregtitoare nvatoare: Prof. pt. nv. primar Diana Tristaru - Dac astzi este joi, mine va fi ..... - n ce anotimp ne aflm? - Care sunt lunile de primvar? 4. NOUTATEA ZILEI Astzi este o zi special. Avem musafiri, care au venit s afle ct de frumos srbtorim noi Ziua Mondial a Protejrii Apelor. 5.ACTIVITATEA DE GRUP Joc de ndemnare: La pescuit Nu ne rmne dect s ne dorim s fim buni: Bun dimineaa, soare! n fiecare diminea S-avem gndul bun pe fa. Ctre soare s privim, Iubire sa druim. De gnd ru s ne ferim. S-adunm doar bucurie, i-n lume s-o rspndim. i aa, n fiecare diminea, Oriice copil are gndul bun pe fa. (elevii mimeaz fiecare aciune sugerat de text) Tranziie: Bat din palme: clap, clap, clap, Din picioare: trap, trap, trap, Ne-nvrtim, ne rsucim, Spre bnci noi acum pornim. Bat din palme: clap, clap, clip, De lecii sunt pregtit.