Sunteți pe pagina 1din 4

Grila de analiz Comunicare oral Se analizeaz un talk show la alegere.

Se indic data, ora de desfurare, timpul de desfurare (ct dureaz emisiunea), canalul de televiziune, moderatorul, invitaii, organizarea spaial (dispunerea invitailor n platou), tema emisiunii, subiectele abordate Itemi comunicarea interpersonal : situaia de comunicare ntre un E i un R fa n fa (dialog) comunicarea interpersonal : situaia de comunicare ntre un E i un R la distan (dialog fr contact direct) comunicare de grup : situaia de comunicare ntre mai muli E i mai muli R (dialog ntre mai multe persoane) comunicarea de mas: situaia de comunicare ntre un E i o multitudine de R conversaia informal : discuie spontan, nepregtit, creeaz o legtur social prezentarea n faa unui auditoriu stil rece stilul formal stilul consultativ stilul ocazional stilul intim ego-starea Printe ego-starea Adult ego-starea Copil adaptat ego-starea copil natural consolidarea verbalului cu elemente non verbale adaptarea tonului, debitului, articulaiei supravegherea nelegerii i ascultrii i nelegerii mesajului transmis folosirea tehnicilor de
1

Realizare (cu + si cu -)1

Observaii (notai toate observaiile voastre, comentarii posibile )

Notaii cu un minim de producere a itemului (+), mediu (++), maxim (+++). Lipsa itemului se noteaz cu -.

relansare a interesului (glume, anecdote, ntrebri, citate ) punerea n eviden a ideilor eseniale ale mesajului competen pragmatic competen lingvistic oral spontan oral normat competena de ascultare activ reperarea indicilor verbali, paraverbali i corporali ai interlocutorului capacitatea de ajustare a comportamentelor comunicaionale (coninut, indici lingvistici, imagine corporal) n funcie de situaia de comunicare identificarea debitului fundamental al vorbirii: rapid mediu lent reperarea variaiilor de debit: accelerare ncetinire volumul sonor: reperarea variaiilor : puternic mediu slab accentul de insisten: reperarea localizrii accentului de insisten: voit ocazional involuntar sistematic (tic) reperarea localizrii pauzelor vide (tcere) pauzelor pline (alungirea ultimei silabe a cuvntului), lungi scurte identificarea intonaiei fundamentale : variat monoton repetitiv reperarea variaiilor de intonaie: urctoare descresctoare plan Imaginea corporal: ocuparea spaiului: static / mobil, amplu / redus, central / periferic, mecanic / funcional Privirea: direcie - mobilitate - intensitate expresivitate gesturile funcionale 2

gesturile relaionale postura : n picioare / aezat , echilibru/ tensiune / balansare, deschidere / nchidere interlocutorii : numr, vrst, statut, identitate cultural intenia de comunicare : a informa, a distra, a determina o aciune... intenia de ascultare: a fi informat, a se amuza, a lua o decizie ... volumul: slab / tare debitul: lent / mediu / rapid pauze: rare / numeroase, pline / goale, structurante / perturbatorii / parazite (pentru E i/sau pentru auditoriu!) accentul de insisten mai mult sau mai puin contrastat intonaia: monoton / repetitiv / variat Relaia: neagresarea ideilor celuilalt Ortofonia: pronunie corect - o dicie nemodulat este monoton, - o modulare excesiv este pedant i ridicol mbrcmintea este un limbaj orice fantezie, orice excentricitate va fi interpretat i va produce efecte de sens asupra auditorilor reglatori non verbali (privire, dat din cap, ncruntare, surs, schimbare de postur ) reglatori vocali ("hmm, h) reglatori verbali (da", "de acord"), reluri n ecou (reluarea ultimului cuvnt pronunat de interlocutor Respectarea principiilor alternanei incidente: 3

tcere prelungit ntreruperi vorbire n acelai timp intruziune (un locutor ilegitim ia cuvntul) Politee lingvistic Formule ndulcitoare: formulare indirect eufemism i litot minimizator modalizatori dezarmante dezmierdtoare Mesele dispuse fa n fa, pregtite pentru o discuie strategic, incit mai mult la confruntare dect la comunicare Dispunerea n U Dispunerea n cerc sau n careu Atitudini de moderare, animare: Directiv Cooperant Nondirectiv

S-ar putea să vă placă și