Sunteți pe pagina 1din 17

CAUZALITATEA N CRIMINOLOGIE

- ANALIZ SISTEMIC -

SECIUNEA I CAUZELE FENOMENULUI SOCIAL AL CRIMINALITII (MACROCRIMINOLOGIA) 3. Probleme n clasificarea factorilor criminogeni
Dificultatea clasificrii factorilor criminogeni rezult att din variabilitatea acestora ct i din faptul c fenomenul infracional este un rezultat al aciunii lor conjugate. Cuantificarea precis a rolului fiecruia reprezint aproape o imposibilitate tiinific. Din acest motiv, abordarea individual a factorilor criminogeni - n general, evitat n literatura de specialitate trebuie neleas n sensul pedagogic al acesteia, scopul fiind acela de a releva corelaiile existente ntre o variabil sau o grup de variabile i criminalitate. Chiar i n aceast viziun e, dificultile de clasificare i interpretare rmn. J.Pinatel clasifica factorii criminogeni n factori geografici, economici, culturali i politici1. n materia factorilor geografici, autorul face referire la cercetrile statisticienilor Guerry i Quetelet care au formulat legea termic a criminalitii, la concluziile lui E. de Greeff 2 care confirm legea termic i mai ales la studiile americane3 care susin urmtoarele: - temperatura afecteaz echilibrul emoional; - presiunea atmosferic i criminalitatea echivalent variaz invers proporional: cnd presiunea scade, crete criminalitatea violent; - umiditatea i criminalitatea violent variaz, de asemenea, invers proporional. La factorii fizici sau cosmo-telurici fcuse referire E.Ferri, lund n considerare climatul, natura solului etc. R. Gassin4 constat c marea majoritate a criminologilor i-au manifestat scepticismul cu privire la faptul c mediul geografic ar constitui un factor criminogen relevant la nivelul fenomenului infracional. La rndul nostru, apreciem c factorii de mediu se pot constitui n circumstane care, de la caz la caz, favorizeaz svrirea infraciunilor i nu n cauze ale acestui fenomen. H.Mannheim trateaz n cel de-al doilea volum al Criminologiei comparate5 cauzele de ordin social ale criminalitii. Autorul nu este preocupat, n primul rnd, de o clasificare strict a acestor cauze, fcnd ns o interesant corelaie ntre tipurile de factori criminogeni i tipologiile infracionale. Doi ani mai trziu, D.Szabo procedeaz oarecum asemntor lui H.Mannheim, analiznd complexa problematic a cauzalitii6. Dei evalueaz rolul factorilor socio-culturali, economici etc., autorul nu opereaz o distincie clar ntre cauzele criminalitii ca fenomen social i
1

J.Pinatel, n P.Bouzat et J.Pinatel, Trait de droit pnal et de criminologie, Tome III, Criminologie, Paris, Dalloz, 1963, p.89-121. E.de Greeff, Introduction la criminologie, p.67-82. J.Cohen, The Geography of Crime, n The Annals of the American Academy of Political and Social Science , 1941, p.29-37; R.Gassin, op.cit., p.341. H.Mannheim, Comparative Criminology, Routledge and Kegan Paul, 1965, p.419-709. D.Szabo, Criminologie, Montreal, P.U.M., 1967, p.89-320.

2 3

4 5 6

cauzele actului infracional concret. n acelai timp, clasificarea sa este susceptibil a fi mbuntit. n mod asemntor procedeaz i ali autori7. R.Gassin8 opereaz distincia necesar n planul particularului i al fenomenului, dar i clasificarea sa este insuficient de riguroas. Considerm c abordarea teoretic a problemei este cu att mai dificil cu ct anumii factori criminogeni pot fi inclui, cu acelai rezultat, n categorii diverse, iar ali factori pot fi analizai att n calitate de cauze generale ale criminalitii, ct i ca factori ai crimei ca act individual. Astfel, discriminarea poate fi tratat att ca o cauz socio-cultural ct i ca o cauz de ordin politic iar componentele mediului psiho-social (familia, coala, profesia) pot fi analizate att n planul particularului ct i la nivelul fenomenului infracional. Din considerentele exprimate mai sus preferm o analiz mai succint a factorilor care determin criminalitatea ca fenomen social, clasificndu-i n factori economici, demografici, culturali i politici.

4. Factori economici
Una din teoriile economice general acceptate este aceea conform creia baza economic determin suprastructura social, politic, cultural, instituional. n consecin este de ateptat ca situaia economic a unui stat, ori a unei zone mai restrnse, s determine anumite comportamente umane, inclusiv comportamentul infracional. Fr a se nega un raport de cauzalitate ntre starea economic i criminalitate, studiile efectuate au evideniat c f enomenul infracional este att de complex nct el poate fi generat n aceeai msur, dar n tipuri diferite, att de prosperitate, ct i de srcie. Ne vom limita s analizm unii din factorii economici considerai a avea un coninut criminogen pronunat: 4.1. Industrializarea. Prin ea nsi, industrializarea este un factor de progres economic i social, oferind locuri de munc, posibiliti superioare de instruire i specializare, bunuri de larg consum de calitate tot mai bun i implicit, creterea nivelului de trai al oamenilor. Statistic, s-a constatat ns un fenomen surprinztor: progresul social-economic a fost nsoit de creterea criminalitii. Pentru a se lega acest fenomen de industrializare s-a admis c aceasta produce unele efecte secundare cum ar fi: - creterea masiv a mobilitii orizontale a unei ntregi populaii rurale, care se deplaseaz spre zonele industrializate, n sperana unui trai mai bun i, mai ales, a unei mbogiri rapide. nlocuirea mediului social specific localitilor rurale n care individul era cunoscut i apreciat la valoarea sa, iar sistemul relaional era foarte strns, cu un mediu impersonal, cel urban, n care individul a devenit un necunoscut oarecare, este de natur s produc efecte negative asupra acestei categorii de oameni, provocnd grave mutaii n structura lor de personalitate, mai ales atunci cnd transplantul s-a soldat cu un eec9; - industrializarea, prin mainismul su, mai ales prin munca pe band, produce o specializare cu efecte de nstrinare, omul nemaiavnd posibilitatea s-i manifeste spiritul creator; - n general, industriile afecteaz grav echilibrul ecologic din zona n care sunt implantate, cu efecte care accentueaz starea de stress a muncitorilor i a populaiei de pe platformele industriale;
7

E.Viano, A.Cohn, Social Problems and Criminal Justice, Chicago, Ed.Nelson Hall, 1975, p.3-131; E.H.Johnson, Crime, Correction and Society, Southern Illinois Univ. at Carbondale, 1974; M.Killias, Precis de criminologie, Berna, Ed.Staempfli and Cie S.A., 1991 etc. R.Gassin, op.cit., p.340-401 i 405-497; D.Szabo, op.cit., p.181.

8 9

- ritmul industrializrii constituie i el un factor criminogen ca urmare a imposibilitii asigurrii unor condiii social-edilitare minime pentru populaia atras n acest sector. 4.2. omajul. Explic un anumit procent de aciuni infracionale. Influena sa se exercit nu numai prin scderea brusc i excesiv a nivelului de trai, ci i prin instabilitatea emoional pe care o ocazioneaz. omajul atac n mod serios echilibrul interior al individului, punndu-l n imposibilitatea de a-i mai putea realiza, prin mijloace legale, aspiraiile sale. El atinge grav structura familial la baza sa10. Autoritatea tatlui se diminueaz considerabil, rolul su de susintor al familiei fiind alterat. Inversarea rolurilor familiale produce stri de confuzie, de dezechilibru interior, anxietate, alcoolism, dorina de revan mpotriva societii. Anumite studii evoc o cretere puternic a procentului de tlhrii, furturi, nelciuni etc. n perioadele de recesiune economic. 4.3. Nivelul de trai. Pn n momentul n care criminologul american Edwin Sutherland a evocat criminalitatea gulerelor albe, doar srcia a fost privit ca factor criminogen. Trebuie evideniat faptul c srcia nu are doar o dimensiune economic obiectiv, ci i o dimensiune spiritual. Dimensiunea obiectiv se raporteaz la un nivel de trai mediu ntr-o societate ori epoc precizat. Dimensiunea subiectiv se refer la percepia individual, la evaluarea personal pe care individul o face statutului su economic, situaiei financiare ntr-un mediu social i n epoca n care triete. n funcie de nevoi, aspiraii i obligaii unii i vor considera nivelul de trai satisfctor, alii de-a dreptul mizer. Acelai salariu poate fi considerat foarte bun de unele persoane, n timp ce altele l pot considera jenant sau insuficient pentru un trai onest. Deci, pe lng srcie, la limitele sale alarmante, care i poate determina inexorabil pe unii indivizi la comiterea de infraciuni, se adaug i dorina de mbogire sau de un trai mai bun, care, la rndul ei, mpinge spre delincven un mare numr de persoane. Alturi de omaj sunt implicai n scderea nivelului de trai i ali factori, precum: angajarea pe timp limitat i angajarea sezonier, omajul parial i, mai ales, inflaia care bulverseaz echilibrul economic familial spulbernd rapid economiile fcute n timp, cu mult greutate11. 4.4. Crizele economice. Scderea nivelului de trai al pturilor sociale defavorizate se accentueaz n timpul crizelor economice care afecteaz producia, nivelul salariilor i rata omajului. n lipsa unei protecii sociale corespunztoare, persoanele afectate pot fi considerate la limita riscului comiterii faptelor antisociale12. Studiile efectuate13 au constatat o corelaie evident ntre crizele economice i criminalitate pn la marea criz din anul 1929. Evoluiile ulterioare ale rilor occidentale au condus la o anumit diminuare a rolului acestui factor criminogen. Prin comparaie, rile din Europa Central i de Est care parcurg actualmente tranziia ctre economia de pia se afl ntr-o stare de sever recesiune economic, avnd drept principale caracteristici reducerea capacitii de producie i a productivitii, pierderea pieelor externe de desfacere a mrfurilor, blocaj financiar, omaj i inflaie galopant. Creterea exploziv a criminalitii n aceste ri poate fi explicat, n mare msur, prin impactul acestor factori criminogeni.

5. Factori demografici
Preocuprile pentru studierea relaiilor existente ntre factorii demografici i criminalitate sunt de dat relativ recent. S-a constatat statistic faptul c exploziile n rata natalitii, structura
10 11 12

Idem, p.200. J.Pinatel, op.cit., p.97. UNSDRI, Economic Crisis and Crime, nr.9/1974 i nr.15/1976; Th.Sellin, Memorandum on Crime in the Depression, New York, 1937; M.Killias i ceilali autori citai n aceast seciune. Conf.R.Gassin, op., p.356.

13

demografic a sexelor, mobilitatea geografic i social a populaiei reprezint factori criminogeni importani14. 5.1. Rata natalitii. S-a dovedit, de-a lungul timpului, c n viaa indivizilor, perioada cea mai activ din punct de vedere infracional se situeaz ntre 18 i 30 ani, cu un maxim de intensitate n jurul vrstei de 25 ani. Din acest motiv, exploziile demografice sunt urmate de creteri semnificative ale delincvenei juvenile (n Europa occidental ntre anii 1960 - 1980, n S.U.A. i Canada ntre anii 1965 -1975, n Romnia - ca efect al interzicerii avortului - ntre anii 1975-1985). Desigur c relaia ntre rata natalitii i criminalitate este de natur indirect, la amplificarea delincvenei juvenile contribuind o multitudine de ali factori ntre care menionm compoziia familial, incapacitatea instructiv-educativ a colii, rolul negativ al mass-media etc. 5.2. Mobilitatea social i urbanizarea15. Prin mobilitate social se nelege micarea populaiei umane n plan geografic (mobilitate orizontal), profesional ori social (mobilitate vertical). Mobilitatea geografic este determinat cel mai adesea de urbanizare i are consecine criminogene certe. Urbanizarea s-a realizat n mai multe etape dar ea a cunoscut un avnt de excepie n secolul nostru, datorit industrializrii. Amploarea mobilitii pe orizontal a populaiilor a provocat schimbri calitative n relaiile interumane, n structurarea i restructurarea grupurilor i n dezvoltarea personalitii individului. Mobilitatea puternic a avut un dublu efect: acela de a dezorganiza instituiile sociale existente i de a crea altele noi n toate domeniile de activitate. Familia a suferit n primul rnd: rata divorurilor, despririle i abandonul de familie, diminuarea autoritii printeti, angajarea n munc a ambilor soi, colarizarea prelungit a copiilor i cstoria lor prematur au schimbat profund instituia familial. Creterea rapid a mediului urban nu a permis amenajarea cartierelor, a habitatului, la nivel satisfctor. Mediul tehnic urban are un ritm diferit care se manifest n forme multiple: structurile s e modific permanent, traversate de curente ale mobilitii verticale i orizontale accelerate. Eterogenitatea social are drept consecin eterogenitatea cultural. Normele fiecrui grup i pierd din vigoare, devin ambigue, fcndu-se simit prezena unui pluralism cultural, a unei suprapuneri de norme i valori care ghideaz conduitele umane. Unele din ele pot fi exact negaia altora, ori negaia normelor n vigoare la nivelul societii. Este o ocazie favorabil pentru manifestarea conflictului de cultur. Rapiditatea transformrilor social-culturale n mediul urban a supus personalitatea uman la perturbaii i a plasat-o frecvent n situaii conflictuale. n consecin, au nceput s apar inadaptaii, alienaii, nstrinaii, infractorii. Scderea controlului social att informal ct i formal a avut ca efect creterea delincvenei. Mobilitatea vertical poate avea efecte la fel de negative atunci cnd ea este forat de necesitatea schimbrii locului de munc n urma disponibilizrilor de personal ca rezultat al recesiunii economice, falimentelor etc.

6. Factori socio-culturali
n sens larg, cultura reprezint totalitatea valorilor materiale i spirituale create de societatea omeneasc de-a lungul istoriei. n criminologie intereseaz n mod deosebit acei factori culturali

14

T.N.Ferdinand, Demografic Shifts and Criminality: an Inquiry, n British Journal of criminology, 1970, p.169175 D.Szabo, Crimes et villes, Montreal, P.U.M., 1960; J.Pinatel, La socit criminogne, Paris, Dalloz, 1976; J.Leaut, Criminalit urbaine et criminalit, n Revue de police nationale, 1977, nr.105, p.13-18; R.Screvens, La criminalit dans les grandes centres, n Revue de sciences criminelle, 1981, p.43-56; M.Killias et Riva, Crime et insecurit: un phenomen urbain, n Revue internationale de criminologie et de police technique, 1984, p.165-180 etc.

15

care au un rol predominant n socializarea pozitiv sau negativ a indivizilor i care, finalmente, i conduc la svrirea faptelor antisociale. 6.1. Familia. Celula de baz a societii, cum a mai fost numit, familia are valene multiple. n primul rnd, are rolul de socializare imprimnd copilului un anumit standard valoric, precum i atitudini de aderare ori de lips de cooperare fa de anumite valori sociale. Familia asigur copilului o siguran indispensabil atingerii maturitii intelectuale, sociale i culturale, precum i o identitate proprie n baza creia va fi acceptat ca partener social. Orice perturbare n interiorul structurii familiale are efecte importante asupra copilului, att la nivelul adaptrii sale la societate, ct i asupra structurii sale de personalitate. Structura familial este afectat de numrul membrilor, de capacitatea educativ a prinilor i de mobilitatea social i geografic a familiei. Rolul de socializare deinut de familie se reduce tot mai mult, mai ales n privina adolescenilor, datorit colarizrii prelungite, precum i altor factori cum sunt: presa, televiziunea, filmele i microgrupurile la care ader. Una din cele mai importante cercetri criminologice referitoare la influena perturbrilor familiale asupra delincvenei juvenile a fost realizat n America de soii Glueck, care, n lucrarea Unraveling Juvenile Delinquency16 (Delincvena juvenil nerelevat) au constatat urmtoarele: un numr important de copii delincveni i-au schimbat reedina n timpul copilriei, sunt prost ntreinui din punct de vedere material i igienic, au prini desprii ori necstorii, sunt privai de beneficiul culturii. Personalitatea copiilor delincveni este mai amorf i lipsit de ambiie n faa exigenelor vieii, normele lor de comportament sunt mai puin numeroase i lipsite de coninut. Cel mai adesea ei sunt stresai datorit coeziunii reduse a familiilor lor, a strii de ncordare dintre prini, a atmosferei familiale nefavorabile, a lipsei de supraveghere i chiar de interes din partea prinilor. n revan, la copiii delincveni se remarc o atitudine de ostilitate i indiferen fa de familia din care fac parte, precum i fa de societate. Influena familiilor divorate ori desprite constituie un factor criminogen major pentru copiii delincveni. De asemenea, familiile infractoare i implic copiii n activiti infracionale ori i influeneaz pe calea imitaiei, mprumutndu-le percepte morale contrare eticii societii. n acest caz, delincvena rezult ca un conflict ntre cultura proprie familiei infractoare i cea a societii. 6.2. Nivelul de instruire colar. O problem ndelung dezbtut a fost aceea de a ti dac infracionalitatea este influenat calitativ i cantitativ de nivelul de instruire colar. Pe plan cantitativ, nu rezult consecine vizibile n planul infracionalitii. Pe plan calitativ, nivelul de instruire colar se reflect prin alegerea unor forme infracionale mai puin primitive17. Rolul colii este ns mai important pentru educarea i socializarea copiilor, pentru depistarea celor inadaptai i punerea n aplicare a unor programe de prevenie general. 6.3. Religia. Dei au fost controverse numeroase n privina religiei ca factor criminogen, nu s-a ajuns la puncte de vedere unanim acceptate, ntruct acest factor nu a putut fi izolat de alte variabile, cum ar fi grupul etnic. S-a admis c anumite secte religioase practic infracionismul pentru obinerea unor avantaje materiale, precum i faptul c n perioadele de crize economice i politice profunde pot avea loc i fenomene infracionale cu substrat religios (distrugeri de lcae de cult, profanri etc.). Religia, n ansamblul su, joac ns un rol puternic de influen i prevenie n combaterea criminalitii. 6.4. Starea civil. Nu s-au identificat raporturi statistice relevante n privina strii civile a infractorilor. Cu toate acestea, s-au tras unele concluzii conform crora att femeile ct i

16 17

Citat de D.Szabo, op.cit., p.260-263. Conf.D.Szabo, op.cit., p.201.

brbaii necstorii sunt mai predispui s comit delicte sexuale, n timp ce n cazul soilor au fost relevate o serie de infraciuni svrite cu violen, datorate nenelegerilor dintre soi. 6.5. Impactul activitilor din timpul liber. Timpul liber este petrecut din ce n ce mai puin n cadrul familiei. De asemenea, au fost identificate noi i potenial periculoase forme de petrecere a timpului liber, cum ar fi asocierea n grupuri sau bande care se angajeaz deliberat n comiterea de infraciuni. Cercettorii afirm c aceste fapte trebuie vzute ca o form de interaciune ntre tineri, altfel spus, ca o form de a petrece timpul liber mpreun. n cele mai multe dintre cazuri, aceste activiti rmn la un stadiu limitat, neimplicat infracional. Totui, aspectul criminogen trebuie reinut, deoarece se constat, pentru anumite situaii, aderena la spiritul violenei, cu efecte grave n plan social. Rolul creterii delincvenei ca urmare a impactului activitilor din timpul liber este inseparabil legat de problemele sociale ale integrrii. n acest sens, neintegrarea economic i social a tinerilor absolveni conduce la stri de frustrare i dezechilibru care genereaz infracionalitatea. 6.6. Impactul mijloacelor de informare n mas. Studiile efectuate au relevat influena deseori negativ exercitat de mijloacele de informare n mas. Criminologii occidentali au menionat pe primele locuri violena n mass-media i n special video-violena. Cercetrile s-au concentrat asupra acestui aspect, rezultnd urmtoarele: - violena pe micul sau marele ecran furnizeaz modele de comportament negativ. Este demn de remarcat c aceste filme sunt comerciale, fcute pentru a se obine ct mai muli bani din vnzarea lor i, n consecin, abordeaz fr nici o reinere acele teme cu efecte n planul instinctului, al incontientului uman. Influena este mai puternic asupra spectatorului tnr; - determin creterea nivelului agresiv n rndul celor ce urmresc asemenea filme sau emisiuni; - desensibilizeaz auditoriul cu privire la gravele prejudicii pe care le produce violena. Programele violente determin o dezinhibare a privitorului i l scot din real, determinndu-l s svreasc, pe calea imitaiei, fapte violente, spontane i neplanificate. Totodat, se relev faptul c receptarea mesajelor mass-media se realizeaz i interpreteaz n funcie de propriile nevoi, atitudini i imagini despre lume, astfel nct video-violena va produce efecte doar asupra acelora care au nclinaii, predispoziie spre violen, fr a se exclude rolul mijloacelor de informare n mas n desensibilizarea general i formarea unor atitudini nedorite i neconforme cu interesele societii18. n acelai plan i cu implicaii asemntoare, mai ales asupra tinerilor, se afl pornografia. 6.7. Discriminarea. Discriminarea este considerat ca un factor criminogen important fiind asociat cu prejudecata. O asemenea asociere este fcut deoarece sentimentele discriminatorii constituie obstacole culturale care au o importan aparte n comportamentul infracional. Discriminarea este refuzul de a trata un grup social n conformitate cu aspiraiile sale. Ea se poate exercita la diferite niveluri: al claselor sociale, al sexelor, al apartenenei religioase, al grupurilor etnice, al instruirii, al participrii la activiti sociale, al emigrrii etc. Aceste preferine diverse nasc prejudeci, atitudini negative cu privire la ansamblul grupurilor minoritare. Discriminrile pot avea loc i n lipsa prejudecilor. Astfel, un om care nu admite prejudecile se va conforma, totui, cutumelor discriminatorii. Intensitatea discriminrilor depinde de criterii economice, sociale i politice. Prejudecile nasc sentimente de frustrare care,
18

O contribuie important la abordarea teoretic a acestor probleme a avut -o Simpozionul organizat n luna noiembrie 1993 de Societatea Romn de Criminologie i Criminalistic, cu tema "Mass -media i criminalitatea".

de regul, declaneaz porniri agresive, precum i dorine puternice de revan din partea celor care se consider discriminai. Acesta este un caz tipic de conflict de cultur. Uneori rolurile se inverseaz. Astfel, grupurile care se consider discriminate, n aciunile lor revendicative emit pretenii att de mari nct depesc drepturile i libertile majoritarilor. 6.8. Specificul naional. Constituie o sintez a nivelului de cultur i civilizaie ale unui popor, avnd vechi rdcini n istoria acestuia. Prin el nsui, nu este un factor criminogen. El include ns un anumit temperament naional care trebuie luat n calcul, n analiza fenomenului infracional, deoarece, n anumite condiii economice, sociale i politice, tipul de reacie popular poate fi prevzut n coordonatele sale de ansamblu. 6.9. Influenele criminogene internaionale. O ar cu graniele deschise este expus nu doar efectelor favorabile ale culturii i civilizaiei mondiale ci i, n msur egal, dac nu cumva chiar mai nalt, penetrrii infracionalitii organizate pe plan internaional. Crima organizat are nevoie de piee de desfacere noi, de reele noi, de filiere necontrolate. n plus, ea are o vitez de desfurare i o capacitate de adaptare extraordinare, dispunnd i de mijloacele bneti adecvate scopurilor propuse. 6.10. Toxicomania. Include consumul de droguri i alcoolismul. ntruct, pn n prezent, n Romnia nu exist o pronunat stare infracional determinat de consumul de droguri, ne vom referi la alcoolism. Alcoolismul este un factor criminogen important, producnd tulburri mentale cu efecte n planul comportamentului infracional. Starea alcoolic, ca factor criminogen, este influenat n mod direct de temperamentul psihotic sau nevrotic. Pot fi descrise dou stri fundamentale de alcoolism : a) alcoolismul acut poate fi evideniat att ntr-o form uoar, ct i ntr-o form grav: - beia uoar este nsoit de o diminuare a ateniei i o lungire a timpului de reacie, cauznd un numr considerabil de infraciuni neintenionate, comise din impruden i neglijen. Astfel, cele mai multe cazuri de accidente de circulaie, dar i unele accidente de munc se datoreaz alcoolului. - beia grav provoac o stare tipic de confuzie mental, exagereaz nevoile sexuale i conduce la o stare de delir i agresivitate creia i se atribuie o parte important a infraciunilor svrite cu violen. b) alcoolismul cronic modific mentalitatea fundamental a individului i dezvolt agresivitatea i impulsivitatea. Este nsoit de o pierdere a sensurilor eticii i moralei. Determin furtul, abuzul de ncredere, abandonul de familie etc. Provoac gelozia i svrirea unor infraciuni cu violen avnd aceast baz. 6.11. Profesia. Toate statisticile relev o rat extrem de divers a delincvenei profesionale. ntr-un grad diferit, majoritatea profesiilor ofer condiii pentru svrirea de infraciuni. n acest context nu ne propunem examinarea incidenei criminologice a fiecrei profesii, limitndu-ne la criminalitatea gulerelor albe. Expresia a fost utilizat pentru prima dat de Sutherland n lucrarea Criminalitatea gulerelor albe, aprut n anul 1949. Criminologul american definete criminalitatea gulerelor albe ca fiind o infracionalitate svrit de persoane socialmente respectabile, care ocup un statut social elevat. Aceasta este criminalitatea oamenilor de afaceri, a cadrelor superioare din administraie, a personalitilor politice, sindicale etc. Din punct de vedere juridico -penal, criminalitatea gulerelor albe nu difer de cea svrit de alte categorii infraci onale; n schimb, are unele caracteristici speciale: - beneficiaz de o indulgen generalizat, determinat att de poziia social a infractorilor din aceast categorie, ct i de modalitile rafinate prin care ei realizeaz faptele antisociale;

n aceste condiii, reputaia persoanelor implicate nu este alterat; factorii criminogeni obinuii (lipsa de instruire, nivel de trai, familie etc.) nu joac un rol specific n etiologia infraciunilor comise de aceste persoane, determinant fiind structura lor de personalitate. De regul, criminalitatea gulerelor albe se realizeaz prin ignorarea i prin interpretarea fals a legii, fcndu-se o confuzie voit ntre limitele licitului i ale ilicitului, uneori profitndu se de ambiguitatea unor legi adoptate, parc n mod voit, n interesul acestei categorii favorizate. -

SECIUNEA A II-A CAUZELE CRIMEI CA ACT INDIVIDUAL (MICROCRIMINOLOGIA) 1. Consideraii introductive


Criminalitatea nu este numai un fenomen social cu profunde rdcini n istoria i evoluia umanitii; ea este n primul rnd un fenomen individual ce cuprinde faptele indivizilor care, cu vinovie, svresc aciuni ori inaciuni care prezint pericol social, fapte interzise de legea penal. Studiul crimei ca act individual ridic o serie de probleme ntre care cea mai important vizeaz cauzele care determin svrirea faptelor antisociale. Clarificarea etiologiei actului infracional presupune relevarea rolului personalitii infractorului, a situaiei concrete de via n care se svrete fapta antisocial i a mecanismelor psihologice care permit procesul complex al trecerii la comiterea actului interzis de legea penal. Aceast problematic este rezultatul concepiei conform creia fapta antisocial, la fel ca i fapta licit, este rezult atul unui proces de interaciune dinamic, dialectic ntre personalitatea individului i situaia concret de via 19. n consecin, etiologia crimei ca act individual poate fi situat fie n planul personalitii infractorului, fie n domeniul relevanei situaiei concrete de via, fie n planul conjugrii dinamice dintre cele dou elemente enunate anterior. n criminologie, teoriile care abordeaz etiologia infraciunii acord valori diferite rolului acestor factori. Astfel, teoriile grupate n orientarea bio-psihologic pun accentul pe importana personalitii infractorului, situaia precriminal nefiind dect o circumstan care declaneaz sau precipit svrirea actului, punnd n valoare trsturi individuale negative care s -ar fi exprimat oricum, mai devreme sau mai trziu20. Pe de alt parte, teoriile sociologice acord o importan deosebit situaiilor precriminale, considernd c ntre personalitatea infractorilor i aceea a noninfractorilor nu exist deosebiri dect n msura n care factorii de mediu au determinat apariia personalitilor discordante, deviante, antisociale.

2. Personalitatea infractorului
2.1. Conceptul de personalitate a infractorului Studiind rolul factorilor individuali n geneza infraciunii, criminologia opereaz cu conceptul de personalitate a infractorului ca variant a personalitii umane neleas n accepiunea larg de unitate bio-psiho-social21. Personalitatea infractorului este un concept criminologic complex care nglobeaz noiunea psiho-social de personalitate i noiunea juridico-penal de infractor.
19

J.Pinatel, n P.Bouzat et J.Pinatel, Trait de droit pnal et de criminologie, Tome III, Criminologie, Paris, Dalloz, 1963, p. ; R.Gassin, Criminologie, Paris, Dalloz, 1990, p.408; R.M.Stnoiu, Introducere n criminologie, Bucureti, Ed.Academiei, 1989, p.143. R.Gassin, op.cit., p.410. P.Popescu-Neveanu, Dicionar de psihologie, Bucureti, Ed.Albatros, 1978, p.532.

20 21

2.1.1.Personalitatea este un concept operaional de ordin descriptiv care nfieaz rezultatul unui proces de adaptare a fiinei umane la lume, cu scop de conservare i dezvoltare. Ea este consecina procesului interacionist prin care infrastructura biologic a fost grefat cu principalii vectori sociali, un rezultat al interaciunii dialectice dintre ansamblul caracteristicilor organizrii interne a individului (factorii endogeni) i ansamblul factorilor mediului social (factorii exogeni). Dispoziiile individuale native care constituie premisa formrii personalitii sunt influenate decisiv de condiiile sociale, economice, culturale i politice n care se dezvolt fiina uman. Fr ndoial, structura psihologic a individului nu poate fi neleas fr infrastructura biologic pe care ea se cldete i n afara suprastructurii sociale n care ea se integreaz. Adaptarea la lume i societate a fiinei umane, cu scop de conservare i dezvoltare n condiii de eficien maxim, depinde ntr-o msur important de componenta biologic a individului i este operat de sistemul nervos central. Activitatea sistemului cerebro-spinal, de care depinde viaa psihic, se ntregete cu aceea a sistemului neuro -vegetativ care regleaz procesele interne de metabolism. De aici rezult legtura dintre biotip i componentele personalitii, respectiv aptitudinile, temperamentul i caracterul22. Aptitudinile reprezint sisteme operaionale stabilizate, superior dezvoltate i de mare eficien23. Aptitudinile de baz sunt motenite, iar cele superioare sunt dobndite n procesul nvrii i perfecionrii individuale. Temperamentul exprim gradele de activare a energiei bio-psihice, determinate att de secreiile endocrine, de cele ale tiroidei i ale paratiroidei, precum i de sistemul de activare reticular din diencefal. Componenta temperamental poate fi integrat ca element explicativ n etiologia crimei, dar numai pe baza datelor furnizate de tiina contemporan care arat c nu exist tipuri pure de temperament i c aceste tipuri conin att trsturi pozitive ct i negative 24. Modul de manifestare concret a temperamentului depinde de msura n care el este reglat i stpnit de caracter25. Caracterul reprezint un ansamblu de nsuiri care se manifest constant i durabil n faptele de conduit ale individului26. Comportamentul (conduita) exprim raportul dintre activitatea sistemului nervos central care regleaz procesele de relaie cu societatea i sistemul neurovegetativ care conduce procesele interne de metabolism27. El este rezultatul interaciunii componentelor personalitii, nscris ntro matrice cu un nalt grad de stabilitate. Aceste elemente au fost utilizate, n forme mai complexe i mai diversificate, de adepii orientrii biologice n criminologie, care au considerat datul biologic drept component esenial a personalitii umane, transformnd anomaliile bio-constituionale i bio-psihologice n criterii de clasificare a indivizilor n buni i ri, n superiori i inferiori, n infractori i non-infractori28. n variantele moderne ale acestei orientri, interaciunea dintre componenta biologic i comportamentul infracional ia n considerare progresele semnificative care au avut loc n genetic, biochimia sistemului nervos, neurofiziologie, endocrinologie etc. Evaluarea rolului

22 23 24 25 26 27 28

N.Mrgineanu, Condiia uman, Bucureti, Ed.tiinific, 1973, p.14. P.Popescu-Neveanu, op.cit., p.60. Conf.R.M.Stnoiu, op.cit., p.116. P.Popescu-Neveanu, op.cit., p.707. Al.Roca, Psihologie general, Bucureti, Ed.Didactic i Pedagogic, 1975, p.504. N.Mrgineanu, op.cit., p.14. R.M.Stnoiu, op.cit., p.59.

factorilor biologici n criminogenez se face cu pruden, afirmndu-se c nu exist nici un tip particular de comportament infracional care s fie determinat numai de factorii biologici29. n realitate, personalitatea uman nu este doar consecina ereditii, interaciunile dintre individ i mediu rsfrngndu-se asupra componentelor personalitii. n cadrul procesului de socializare, de maturizare biologic i social, omul i modeleaz personalitatea prin nvarea i interiorizarea complexului sociocultural pe care l promoveaz societatea. Procesul de socializare, n ansamblul su, modeleaz un tip de personalitate definit prin unicitate i originalitate i care exprim, ntr-un mod constant, durabil i predictibil, un amplu repertoriu de atitudini, opinii i aciuni compatibile cu modelul cultural i normativ al societii respective. El nu se identific, ns, cu un simplu proces de adaptare individual i conformist la mediu, reprezentnd produsul unor interaciuni biunivoce complexe ntre individ i mediul su social, care genereaz transformri i schimbri n ambele sensuri. De aceea, personalitatea este un concept care presupune ideea de evoluie a fiinei umane n raport cu modificrile intervenite n mediul social, n sfera relaiilor sociale. Perspectiva explicativ a conduitei antisociale implic, n mod obligatoriu, examinarea condiiilor social-istorice n care se desfoar procesul de socializare a indivi dului pentru a se identifica factorii care determin sau favorizeaz orientarea antisocial a personalitii. Dei relaiile sociale influeneaz decisiv formarea personalitii individuale, la rndul lor, ele sunt determinate de activitatea oamenilor ca factori sociali creatori. n consecin, personalitatea uman este produsul epocii n care triete omul i pe care o reflect la nivelul contiinei, acionnd, totodat, constructiv sau distructiv, asupra sa. Procesele integrrii sociale sunt procese interacioniste care determin sintezele majore ale condiiei umane. Astfel, dac adaptarea pasiv la mediu, cu scop de conservare, este operat de reflexe i instincte care sunt precumpnitor ereditare, adaptarea activ, cu scop de conservare i dezvoltare, este operat de voina organizat a caracterului, luminat de nvare i inteligen i controlat de emoii i sentimente30. Maturizarea este un proces de dezvoltare i mplinire venit dinspre interior spre exterior. nvarea este procesul complementar al maturizrii, o adaptare activ la condiiile noi ale mediului ce nu pot fi rezolvate prin simpla repetare a instinctelor ereditare. Aceste procese sunt marcate de tendine i valene. Tendinele sunt incitaii provenite din interiorul fiinei umane, dar ele nu sunt numai ereditare, ci i dobndite prin nvare. n cazul tendinelor biologice precumpnete ereditatea, iar n cazul tendinelor sociale, esenial este nvarea. Valenele sunt excitaii determinate de mediul social. Ele se conjug cu tendinele, rezultnd comportamentul specific fiecrei fiine umane. Din punct de vedere criminologic, cea mai important component a personalitii umane rmne caracterul, a crui descifrare i valorificare poate avea un rol deosebit n prevenirea i combaterea fenomenului infracional, precum i n tratamentul i resocializarea infractorilor. 2.1.2. Infractorul. Conceptul de personalitate a infractorului impune i unele clarificri cu privire la accepiunea criminologic a termenului de infractor. n definirea noiunii de infractor trebuie pornit de la legtura organic ce exist ntre fapta comis i fptuitorul acesteia. Pentru a identifica elementele definitorii ale noiunii de infractor este necesar s ne raportm la trsturile eseniale ale infraciunii. Art.17 C.pen. definete infraciunea ca fiind fapta care prezint pericol social, svrit cu vinovie i prevzut de legea penal. Drept consecin, infractorul este persoana care a svrit, cu vinovie, o fapt care prezint pericol social i este prevzut de legea penal. Aceast definiie evideniaz faptul c noiunea de infractor nu poate fi o simpl etichet aplicat unor
29

S.A.Shah and L.H.Roth, Biological and Psychological Factors in Criminality, Handbook of Criminology, Chicago, Rand McNally College Publishing Company, 1974, p.101-103. N.Mrgineanu, op.cit., p.39.

30

indivizi de ctre grupul social dominant, aa cum ncearc s demonstreze unele din teoriile inspirate de interacionism, ci desemneaz o persoan care comite o fapt antisocial generatoare de efecte juridice penale. Totui, n criminologie, personalitatea infractorului este o noiune mai cuprinztoare dect cea juridico-penal, cuprinznd ansamblul trsturilor, nsuirilor, calitilor persoanei care a comis o infraciune, exprimnd totodat interrelaia dintre individualitatea persoanei i esena social a acesteia31. n aceast viziune sistemic, personalitatea infractorului este definit ca o sintez a trsturilor bio-psiho-sociale cu un nalt grad de stabilitate, definitorii pentru individul care a comis o infraciune. 2.2. Formarea personalitii infractorului Datorit interaciunilor permanente care au loc ntre factorii endogeni i cei exogeni, personalitatea nu este o structur static, ci una dinamic, despre care se tie c se formeaz pn n jurul vrstei de 25 de ani i continu s evolueze n timp, ntr-un ritm care depinde de relevana factorilor exogeni32. Plecnd de la aceast realitate, n analiza structurrii n sens antisocial a personalitii umane, controversele teoretice acord prioritate fie factorilor individuali (endogeni), fie mediului social (factorilor exogeni). Cu toate c astzi nu se mai afirm c anumii indivizi se nasc infractori, rolul factorilor individuali nu este complet neglijat. Acest aspect se datoreaz rolului de filtru pe care l joac diversele componente ale personalitii. n consecin, considerm c este preferabil s acordm valoare egal celor dou categorii, fiecare avnd importana sa n orientarea antisocial a personalitii infractorului. Pe parcursul procesului de maturizare biologic i social, individul i formeaz propria personalitate prin nvarea i asimilarea treptat a modelului socio-cultural predominant, socializarea devenind pozitiv sau negativ ca urmare a preexistenei unui complex de factori sociali care determin sau favorizeaz orientarea antisocial a personalitii. n acest sens, orientarea sociologic n criminologie a produs teorii care acord factorilor de mediu o importan decisiv. Fr ndoial, dezorganizarea social, anomia, condiiile economice precare, conflictele culturale etc., au un impact major asupra criminalitii ca fenomen social. n schimb, la nivel individual, socializarea negativ nu conduce n mod inevitabil la svrirea de infraciuni, ci numai ca rezultat al asimilrii i prelucrrii sale de ctre structurile de personalitate i pe fondul unor mprejurri concrete care favorizeaz trecerea la svrirea actului infracional. Astfel, conceptul de personalitate a infractorului nu surprinde imaginea unei personaliti predestinate pentru crim, ntre delincveni i nondelincveni neexistnd o diferen de natur, ci o diferen de grad cu determinare multicauzal. Acordnd valoare egal celor dou categorii de factori implicai n formarea personalitii infractorului, vom insista mai ales asupra proceselor cu relevan mai mare pe parcursul socializrii negative. Aceste procese au semnificaii diferite, ca rezultat al succesiunii lor temporale, al vrstei, sexului i al altor caracteristici ale persoanei. Personalitatea orientat antisocial se formeaz n aceleai sfere ale vieii sociale (familie, coal, microgrupuri, medii de producie etc.) ca i personalitatea non-delincvent. Ceea ce difer este coninutul informaiilor receptate i valoarea acordat acestora. Orientarea antisocial a personalitii este un proces de durat n care subiectul asimileaz cu preponderen informaiile perturbante care i sosesc din mediul social. Caracterizarea unei informaii ca fiind perturbant are n vedere proprietatea acesteia de a-l mpiedica pe individ s asimileze sistemul de norme i valori promovat de societate, de a ecrana
31 32

R.M.Stnoiu, op.cit., p.118. R.Gassin, op.cit., p.437.

i falsifica imaginea valorilor reale, acordnd prioritate antinormelor i nonvalorilor. Aceasta explic de ce influenele negative se acumuleaz treptat n contiina indivizilor sub forma unor reprezentri incorecte ale valorilor sociale. Eficiena modelatoare a informaiilor perturbante este n relaie direct cu trsturile de caracter ale subiectului. Un individ cu trsturi negative de caracter va fi deosebit de sensibil la informaiile apte s-i stimuleze aceste trsturi care, n timp, devin dominante, determinnd orientarea antisocial a personalitii. n consecin, impactul informaiilor perturbante va fi cu att mai semnificativ atunci cnd subiectul este tnr. Ele vor modifica structura de personalitate, mai ales la nivelul caracterului, fapt exteriorizat iniial n acte minore de conduit negativ care, cu timpul, se generalizeaz, degenernd n acte de conduit antisocial, infracional. Apreciind c mediul social global33 furnizeaz cu preponderen informaii corecte, conforme cu modelul socio-cultural promovat, este necesar s se analizeze modul n care mediul psihosocial34 determin formarea personalitii orientate antisocial. Dintre componentele mediului psihosocial care exercit o influen deosebit asupra formrii personalitii individului, atenia criminologiei s-a ndreptat mai ales asupra familiei, colii i locului de munc (profesiei). a) Familia reprezint principala instan de socializare al crei rol funcional n structura social i n sistemul instituiilor sociale permite realizarea a dou funcii principale: socializarea primar a copiilor pentru a deveni membri ai societii i stabilizarea personalitii adulilor. Dac socializarea primar se refer la asimilarea principalelor valori i norme sociale prin intermediul primelor contacte sociale i experiene de via ale copilului, stabilizarea personalitii adultului impune trecerea de la socializarea primar la socializarea continu n cadrul interaciunilor determinate de noua poziie social care impune imperative noi. Familia i realizeaz funciile sale socializatoare n cadrul unor situaii specifice: - situaiile de educare moral n care sunt eseniale relaiile i autoritatea din interiorul familiei, prin care copilul i formeaz o prim imagine despre lume i via, despre norme i valori; - situaiile de nvare cognitiv care i formeaz copilului sistemul de cunotine, aptitudini i deprinderi necesare convieuirii sociale; - situaiile de invenie i imaginaie care dezvolt fantezia i capacitile creatoare; - situaiile de comunicare psihologic, care dezvolt afectivitatea specific uman. n cadrul unor procese de interaciune specific, ntre care imitaia, nvarea i identificarea, copilul ajunge s simt i s se comporte ca i cum caracteristicile unei alte persoane sau grup de oameni i-ar aparine i lui, structurndu-i astfel trsturile de personalitate n funcie de un model de referin. Conduita antisocial apare ndeosebi n acele familii lipsite de preocuparea de a asigura o socializare corect a copiilor, ori care n mod intenionat asigur acestora modele de socializare negativ. O influen hotrtoare asupra formrii personalitii copilului o are climatul conjugal, calitatea relaiilor dintre soi pe de o parte i dintre acetia i copii, pe de alt parte. Un cuplu armonios, o familie unit, o afeciune autentic acordat copilului constituie premisele unei socializri pozitive. Dimpotriv, un climat conjugal tensionat, certurile, strile conflictuale ntre

33

Mediul social global reprezint totalitatea factorilor istorici, culturali, economici, instituionali, de organizare grupal, axiologic, din viaa unei societi (conf. Dicionar de psihologie social, p.138). Apreciem c nu putem exclude din sfera mediului social global factorii de influen internaional. Mediul psihosocial reprezint mediul de interaciune social -spiritual a persoanelor, stattusurile psiho -sociale realizate de indivizi, scopurile i aciunile lor colective, modelele de comportament familial, sistemele de norme i valori i procesele psiho-sociale pe care le genereaz (idem).

34

soi sau ntre prini i copii manifestate prin repetate certuri, bti, vor influena negativ formarea personalitii copilului. Modelul comportamental al prinilor exercit, fr ndoial, o puternic influen asupra copilului. Prinii a cror comportare se caracterizeaz prin cinste, onestitate, curaj, respect fa de munc vor constitui exemplu pozitiv pentru propriii lor copii. Apariia unor trsturi negative la copiii care au asemenea prini nu este exclus, dar aceasta constituie o excepie ce se datoreaz interveniei unor factori negativi cu o for de penetraie foarte puternic, capabil s anuleze modelul paternal. n acele familii n care prinii nu muncesc, duc o via parazitar, consum frecvent buturi alcoolice, unde predomin lcomia, egoismul, dorina permanent de navuire sau au antecedente penale, riscul apariiei unor manifestri antisociale la copii este mult mai ridicat. Un rol deosebit n cadrul interaciunii printe-copil, n modelarea personalitii copilului l are, de asemenea, stilul educativ. Dac el este echilibrat, inteligent, raional, bazat pe preocuparea constant a prinilor de a cunoate profund viaa copilului, de a-i transmite acestuia o imagine exact asupra realitilor care-l nconjoar, de a-l face s neleag posibilitile reale care i se ofer pentru a-i satisface aspiraiile, constituie o premis major pentru formarea unei personaliti armonioase. Cercetrile efectuate au artat c majoritatea minorilor delincveni provin din acele familii n care stilul educativ este caracterizat fie prin indiferen, fie prin despotism. La consecine tot att de negative duce i stilul educativ permisiv, excesiv de tolerant, manifestat prin rsful exagerat al copiilor. Acest stil este caracteristic ndeosebi familiilor cu un singur copil i cu o situaie material foarte bun. Rolul familiei n formarea personalitii individului trebuie considerat n toat complexitatea sa. Chiar i n acele cazuri n care familia este caracterizat printr-un stil de via deficitar, ea poate juca un rol pozitiv n viaa individului prin protecia pe care i-o ofer, prin identitatea pe care i-o asigur, prin mobilurile emoionale pe care le determin. b) coala deine, de asemenea, un loc important n formarea personalitii individului. Ea este menit s dezvolte aptitudinile, s transmit cunotinele profesionale, s formeze, s dezvolte i s consolideze atitudinile pozitive, pregtind pentru via generaia tnr. Corelaia dintre criminalitate i nivelul de instruire i educaie nu poate fi neglijat. Indivizii cu un volum redus de cunotine, cu carene educaionale pronunate, fr o reprezentare exact asupra valorilor i normelor sociale, nu discern binele de ru, licitul de ilicit. Pregtirea colar redus, nivelul precar al cunotinelor, anturajul necorespunztor, constituie o cale sigur spre delincven. Desigur c, la rndul su, rolul educativ al colii poate fi marcat de o serie de carene care contribuie la formarea unei personaliti neadaptate. Preocupat mai ales de rolul su informativ, coala poate scpa din vedere rolul formativ, menirea sa educativ. Se produce astfel o ruptur ntre funcia educativ i funcia instructiv a colii, educaia fiind nlocuit cu colarizarea. Elevii ajung s se grupeze n relaii ierarhice, fragmentare, care ndeprteaz de coal pe cei mai puin dotai, care se ndreapt ctre anturaje n care i pot satisface nevoia de apreciere. c) Profesia, prin ea nsi, nu reprezint dect o modalitate de a evita delincvena prin asigurarea unor venituri oneste. Cercetrile ntreprinse asupra cauzelor infraciunilor comise cu violen relev c majoritatea subiecilor activi au un statut ocupaional precar, instabil, cei mai muli dintre acetia neavnd nici o calificare. n concluzie, socializarea adultului se construiete pe fondul cunotinelor, deprinderilor i motivaiilor dobndite n cursul socializrii primare, ulterior intervenind multiple alte instane, factori i ageni caracterizai prin structuri educaionale i mecanisme de influen din ce n ce mai puternice. Ca rezultat al ntregului proces, conduitele indivizilor se identific cu cerinele

rolurilor sociale, n aa fel nct prescripiile socio-culturale ale mediului psihosocial devin constante i repere de baz ale personalitii35. Fr ndoial c i mediul social global, n ansamblul su, poate avea un rol semnificativ n apariia conduitelor antisociale, n formarea personalitii infractorului. Astfel, procesul de socializare desfurat pe fondul unor contradicii severe ntre individ i societate, ntre aspirai ile legitime i mijloacele pe care societatea le ofer pentru ndeplinirea lor, duce adesea la apariia unor forme de inadaptare, de formare a unor personaliti antisociale. Apariia conduitelor antisociale decurge, astfel, din nsi esena societii, din criza economic pe care o strbate. n acest context, anomia reprezint o stare specific societilor dezorganizate social, zguduite de revoluii sau crize sociale profunde, n urma crora se amplific tendinele de devian social iar modelele promovate devin confuze. Tinerii resimt starea anomic mai ales ca pe un conflict ntre necesitile personalitii lor aflate n formare i reperele normative care le orienteaz conduita, ca o contestare a valorilor parentale i a oricrui alt tip de norm care nu ine seama de nevoile lor de creativitate i de afirmare activ n viaa social. Absena unor standarde precise, a unui ghid valoric clar, este resimit ca o stare de angoas, de dezorientare i inadaptare social, care conduce la devian. Anomia social interacioneaz cu personalitatea n formare determinnd dispariia orizontului, a perspectivei viitorului social al individului, devenind factor criminogen. La vrsta adult, anomia social determin consecine criminogene i n sensul propus de criminologul american R.K.Merton36. Astfel orientarea antisocial a personalitii umane apare ca o consecin a injustiiei sociale, a dezechilibrelor care apar ntre scopurile valorizate de societate i mijloacele licite disponibile pentru realizarea lor. Consecina tipic a raporturilor contradictorii n planul socialului este nstrinarea individului i modificarea n sens antisocial a structurii sale de personalitate, manifestat prin individualism, indiferen afectiv, egocentrism i agresivitate. ntr-adevr, personalitatea uman, dup structurarea sa, nu rmne un dat imuabil, ci se modific o dat cu schimbarea elementelor bio-psiho-sociale care o compun. b) coala deine, de asemenea, un loc important n formarea personalitii individului. Ea este menit s dezvolte aptitudinile, s transmit cunotinele profesionale, s formeze, s dezvolte i s consolideze atitudinile pozitive, pregtind pentru via generaia tnr. Corelaia dintre criminalitate i nivelul de instruire i educaie nu poate fi neglijat. Indivizii cu un volum redus de cunotine, cu carene educaionale pronunate, fr o reprezentare exact asupra valorilor i normelor sociale, nu discern binele de ru, licitul de ilicit. Pregtirea colar redus, nivelul precar al cunotinelor, anturajul necorespunztor, constituie o cale sigur spre delincven. Desigur c, la rndul su, rolul educativ al colii poate fi marcat de o serie de carene care contribuie la formarea unei personaliti neadaptate. Preocupat mai ales de rolul su informativ, coala poate scpa din vedere rolul formativ, menirea sa educativ. Se produce astfel o ruptur ntre funcia educativ i funcia instructiv a colii, educaia fiind nlocuit cu colarizarea. Elevii ajung s se grupeze n relaii ierarhice, fragmentare, care ndeprteaz de coal pe cei mai puin dotai, care se ndreapt ctre anturaje n care i pot satisface nevoia de apreciere. c) Profesia, prin ea nsi, nu reprezint dect o modalitate de a evita delincvena prin asigurarea unor venituri oneste. Cercetrile ntreprinse asupra cauzelor infraciunilor comise cu violen relev c majoritatea subiecilor activi au un statut ocupaional precar, instabil, cei mai muli dintre acetia neavnd nici o calificare.

35 36

Sorin M.Rdulescu, Anomie, devian i patologie social, Ed.Hyperion, Bucureti, 1991. R.K.Merton, Social Theory and Social Structure, New York, Ed.Free Press, 1957.

n concluzie, socializarea adultului se construiete pe fondul cunotinelor, deprinderilor i motivaiilor dobndite n cursul socializrii primare, ulterior intervenind multiple alte instane, factori i ageni caracterizai prin structuri educaionale i mecanisme de influen din ce n ce mai puternice. Ca rezultat al ntregului proces, conduitele indivizilor se identific cu cerinele rolurilor sociale, n aa fel nct prescripiile socio-culturale ale mediului psihosocial devin constante i repere de baz ale personalitii37. Fr ndoial c i mediul social global, n ansamblul su, poate avea un rol semnificativ n apariia conduitelor antisociale, n formarea personalitii infractorului. Astfel, procesul de socializare desfurat pe fondul unor contradicii severe ntre individ i societate, ntre aspiraiile legitime i mijloacele pe care societatea le ofer pentru ndeplinirea lor, duce adesea la apariia unor forme de inadaptare, de formare a unor personaliti antisociale. Apariia conduitelor antisociale decurge, astfel, din nsi esena societii, din criza economic pe care o strbate. n acest context, anomia reprezint o stare specific societilor dezorganizate social, zguduite de revoluii sau crize sociale profunde, n urma crora se amplific tendinele de devian social iar modelele promovate devin confuze. Tinerii resimt starea anomic mai ales ca pe un conflict ntre necesitile personalitii lor aflate n formare i reperele normative care le orienteaz conduita, ca o contestare a valorilor parentale i a oricrui alt tip de norm care nu ine seama de nevoile lor de creativitate i de afirmare activ n viaa social. Absena unor standarde precise, a unui ghid valoric clar, este resimit ca o stare de angoas, de dezorientare i inadaptare social, care conduce la devian. Anomia social interacioneaz cu personalitatea n formare determinnd dispariia orizontului, a perspectivei viitorului social al individului, devenind factor criminogen. La vrsta adult, anomia social determin consecine criminogene i n sensul propus de criminologul american R.K.Merton38. Astfel orientarea antisocial a personalitii umane apare ca o consecin a injustiiei sociale, a dezechilibrelor care apar ntre scopurile valorizate de societate i mijloacele licite disponibile pentru realizarea lor. Consecina tipic a raporturilor contradictorii n planul socialului este nstrinarea individului i modificarea n sens antisocial a structurii sale de personalitate, manifestat prin individualism, indiferen afectiv, egocentrism i agresivitate. ntr-adevr, personalitatea uman, dup structurarea sa, nu rmne un dat imuabil, ci se modific o dat cu schimbarea elementelor biopsiho-sociale care o compun. 11.2.3. Orientarea antisocial a personalitii infractorului Aa cum se subliniaz n literatura de specialitate39 i n conformitate cu analiza efectuat, orientarea antisocial a personalitii infractorilor este diferit ca grad de intensitate i mod de manifestare. Din aceste considerente, conceptul de orientare antisocial a personalitii dobndete dou semnificaii: - ntr-o prim accepiune, el definete incapacitatea individului de a rspunde adecvat sistemului de norme i valori promovat de societate. Individul orientat antisocial recunoate sistemul licit de valori, dar personalitatea sa prezint o disfuncie, o inadaptare, nereuind s reacioneze ntotdeauna n conformitate cu aceste norme i valori; - ntr-o a doua accepiune, personalitatea orientat antisocial elimin sistemul de norme i valori general acceptate de societate, nsuindu-i norme i valori proprii, care sunt contrare celor eliminate. n acest caz nu mai este vorba de o disfuncie sau de inadaptare ci dimpotriv, personalitatea infractorului este pe deplin adaptat, dar la norme i valori ilicite. Acest tip de personalitate orientat antisocial aparine, de regul, recidivitilor.

37 38 39

Sorin M.Rdulescu, Anomie, devian i patologie social, Ed.Hyperion, Bucureti, 1991. R.K.Merton, Social Theory and Social Structure, New York, Ed.Free Press, 1957. R.M.Stnoiu, op.cit., p.144.

Gradul de intensitate a orientrii antisociale a personalitii infractorului sugereaz pericolul social potenial pe care l prezint acesta. Spre exemplu, un individ neadaptat, dar care nu contest sistemul de norme i valori impus de societate, prezint un pericol social potenial mai redus, dei ntr-o situaie concret favorabil el poate svri o infraciune. 11.3. Situaia preinfracional Etiologia faptei antisociale nu presupune doar existena unui anumit tip de personalitate, ci i a unei situaii concrete de via, deoarece actul infracional constituie rspunsul pe care personalitatea orientat antisocial l ofer unei situaii determinate. Situaia preinfracional reprezint un ansamblu de circumstane exterioare personalitii delincventului, care preced actul infracional. n literatura de specialitate40 se face distincie ntre dou elemente ale situaiei preinfracionale: evenimentul (sau seria de evenimente) care determin apariia ideii infracionale n mintea delincventului i circumstanele n care fapta antisocial se pregtete i se execut. - Primul element poate avea o larg variabilitate n timp. El poate fi rspunsul instantaneu la o provocare, ori poate preceda cu mult formarea ideii infracionale. n primul caz putem exemplifica prin svrirea unui omor n cazul flagrantului de adulter (ideea omuciderii apare n momentul constatrii evenimentului), sau executarea furtului, tlhriei ori delapidrii cnd ideea faptei antisociale survine ca rezultat al unor lipsuri materiale. La rndul su, rolul evenimentului originar difer serios n etiologia infraciunii. El poate fi decisiv n cazul prezentat al infidelitii conjugale ori poate fi nesemnificativ, cum ar fi n cazul omorului comis de un alcoolic. - Al doilea element vizeaz circumstane fr legtur cu motivaia infracional, dar decisive n trecerea la act. Astfel, prezena unei arme (n cazul infraciunilor svrite cu violen), a unei portiere deschise (n cazul furturilor de i din autoturisme) etc., favorizeaz realizarea proiectului infracional. Fr ndoial c ntre diversele elemente ale situaiei preinfracionale, victima are un rol important. Ea poate fi provocatoare, neglijent sau indiferent fa de comiterea infraciunii. n principiu, adoptarea variantei de comportament infracional va interveni n acele ipoteze n care ntre orientarea antisocial a personalitii i situaia preinfracional se realizeaz o compensare sub raportul eficienei contributive. 11.4. Mecanismul trecerii la act Trecerea la svrirea actului infracional este elementul care difereniaz infractorii de noninfractori. Analiza trecerii la act surprinde momentul impactului dintre personalitate i situaia concret de via. Personalitatea prezint interes sub aspectul intensitii orientrii sale antisociale (diferena de grad), precum i a trsturilor de caracter care o susin: egocentrismul, agresivitatea, indiferena afectiv i labilitatea. Situaia concret de via, aa cum s-a artat, creeaz premise mai mult sau mai puin favorabile trecerii la act. n funcie de intensitatea orientrii antisociale a personalitii infractorului, pentru a se trece la svrirea infraciunii, situaia concret de via poate mbrca att forma condiiei necesare, ct i pe cea a condiiei necesare i suficiente. Odat ntrunite aceste criterii, subiectul este pus n situaia de a delibera i a opta ntre mai multe variante de comportament. n procesul psihologic de deliberare intervin criterii motivaionale (mobil i scop), valorice (semnificaia social i juridic a faptei), morale, afective i materiale (condiii concrete de realizare a faptei). Considernd situaia concret de via ca fiind propice pentru svrirea faptei, rezultatul procesului de deliberare depinde numai de gradul de intensitate al orientrii antisociale a personalitii, iar aspectul final al deciziei este o reflectare elocvent a acestei diferene de grad. Pentru infractorul de profesie, care are o orientare antisocial
40

R.Gassin, op.cit., p.457.

a personalitii deosebit de marcat, rezultatul deliberrii este uor de anticipat. Sistemul propriu de norme i valori i justific conduita i i d un caracter legitim41. Numai cnd factorii de risc rezultai din analiza situaiei concrete de via sunt foarte mari, opiunea sa va fi alta, opernd cu criteriile probabilitii. Atunci cnd orientarea antisocial a personalitii are un grad mai redus de intensitate, criteriile pozitive nu mai sufer o desconsiderare att de radical. Trecerea la act surprinde faza dinamic n producerea infraciunii. Confruntarea de argumente n favoarea sau mpotriva unei anumite decizii devine acut, are aspect conflictual. Trecnd prin fazele teoretice ale asentimentului temperat, asentimentului formulat i a crizei42, opiunea n favoarea svririi faptei infracionale are semnificaia unei eliberri psihice pentru infractor i a unui eec social, care se vor consuma o dat cu procesul de transformare a posibilitii n realitate. Desigur, nu excludem eventualitatea ca infraciunile s fie svrite spontan, din culp ori cu praeterintenie, dar acestea sunt excepia care confirm regula i constituie tot o expresie a unor personaliti orientate antisocial, caracterizate prin impulsivitate, agresivitate sau neglijen fa de valorile sociale ce sunt protejate de legea penal43.

41 42 43

J.Pinatel, op.cit., p.388. E.de Greef, Introduction la criminologie, citat de J.Pinatel, op.cit., p.332. V.Dobrinoiu, Gh.Nistoreanu i alii, op.cit., p.82 i urm.; C.Bulai, op.cit., p.120 i urm.