Sunteți pe pagina 1din 5

Proiect de activitate

PROIECT DIDACTIC

DATA: GRUPA: mare DURATA: 25-30 minute ACTIVITATEA: Educatie muzicala TEMA ACTIVITATII: Cantec ,,Omul de zapada Joc cu text si cant ,,Misca vantul frunzele TIPUL DE ACTIVITATE: Activitate mixta FORMA DE REALIZARE: Activitate frontala SCOPUL ACTIVITATII: Formarea deprinderii de a intona corect, expresiv si omogen, cantecul, respectand pozitia corecta, tonul, semnalul de inceput, dictia si respiratia in emiterea sunetelor. Consolidarea deprinderii de a asocia versurile jocului cu miscarile proprii. OBIECTIVE OPERATIONALE: - sa interpreteze textul si melodia cantecului Omul de zapada - s respecte poziia corect pe saunele astfel incat sa poata canta corect si expresiv cantecelul -s interpreteze expresiv jocul executand corect miscarile specifice acestuia ; METODE SI PROCEDEE: demonstratia, exercitiul, explicatia, conversatia, interpretarea model, jocul. FORME DE ORGANIZARE Individual ,pe grupe ,frontal MATERIAL DIDACTIC: Calculator,planse cu semnele aparitiei iernii,cd cu diferite imagini de iarna si cu un mic filmulet despre omul de zapada. MATERIAL BIBLIOGRAFIC: Programa activitatilor instructive-educative in gradinita de copii editie revizuita.. Revista invatamantul prescolar ,numar tematic proiectarea integrata ,editura Arlequin.colaborratori Viorica Preda,Simona Nicolae ,Ioan Neacsu

EVENIMENTUL DIDACTIC

CONTINUTUL STIINTIFIC

STRATEGII DIDACTICE

EVALUARE

1. Momentul organizatoric

Realizarea conditiilor necesare desfasurarii exercitiu activitatii : aerisirea salii de organizatoric / frontal grupa; - pregatire materialului didactic; - asezarea copiilor pe scaunele in semicerc. Se realizeaza prin prezentarea unui filmulet despre omul de zapada, si prin purtarea unor discutii in legatura cu anotimpul iarna si semnele aparitiei acesteia prin discutarea unor planse.

2.Captarea atentiei

conversatia observatia / frontal

Aprecieri verbale

3. Desfasurarea activitatii

Educatoarae anunta titlul explicatia noului cantecel ,,Omul de /frontal zapada si al jocului ce va fi repetat, Misca vantul frunzele si a obiectivelor in mod accesibil astfel incat sa fie intelese de copii.

4.Exercitii Educatoarea le precizeaza pentru incalzirea cum trebuie sa stea pe vocilor saunele cu (cu spatele dreptdupa care se trece la realizarea exercitiilor pentru incalzirea coardelor vocale. Mirosim florile ,respiram,unflam balonul... facem ca trompeta Arpegiul intomand suneteleA, e, i, o, u.... A,a ,a .... E,e e ...la la la

Explicatia Demonstratia Observarea comportamentului Exercitiul copiilor /frontal

5.Dirijarae invatarii

etc. Repetarea impreuna de cateva ori . Mai intai se interpreteaza cantecul de educatoare pentru a se familiariza copii in legatura cu noul continut .In timp ce educatoarea canta tare copii vor incerca in gand sa perceapa melodia.Dupa aceea se executa cantecul impreuna cu toata grupa mai intai se repeta prima strofa de mai multe ori dupa aceea pe rand fiecare strofa pana ce este insusita corect. Dupa care se canta in intregime. Se repeta cantecul de 2,3 ori, fara a obosi prea mult copiii,dupa care individual ,pe microgrupuri ,(grupa fetitelor si grupa baieteilor),etc . In timp ce canta copii executa diferite miscari si alcatuiesc o hora penru omul de zapada asa cum prezizeaza cantecelul. Repetarea jocului de catre copii si a miscarilor specifice : Misca vantul frunzele Zburam ca randunelele Batem din palme .

Demonstratia Exercitiul Interpretarea Aprecieri verbale model Explicatia /frontal Aplauze

Exercitiul muzical

6.Obtinerea performantei

Interpretarea Aprecieri verbale miscarilor

7.Repetarea textului cu joc si cant

Demonstratia /frontal
Aprecieri verbale

Jocul

8.Evaluarea activitatii

Se apreciaza copii in legatura cu modul de conversatia participare la activitate si li /frontal se impart ca stimulent un jeton reprezentand un om de zapada.,

Aprecieri verbale