ANUL II SOCIOLOGIE, 2010-2011 Cursul METODE SI TEHNICI DE CERCETARE SOCIOLOGIC I

Cursul 1. PRACTICA PROFESIONAL SI COMPETEN A DE CERCETARE A SOCIOLOGILOR 1. Dezambiguizarea notiunilor de profesie si ocupatie, practic profesional, prestatie profesional, joburi si cariere 2. Prestatiile sociologice 3. Sociologul stereotip n perceptia public 4. Riscurile optiunii pentru pofesia de sociolog 5. Definitia profesiei de sociolog 6. Licenta si dup-licenta n sociologie

n acest prim capitol vom ntelege de ce sociologii trebuie s stie s cerceteze si n ce const competenta noastr de cercetare. n acest scop, vom nvta ce este profesia de sociolog si ce se pricep sociologii s fac, adic din ce ne cstigm banii si gloria. 1. Dezambiguizarea notiunilor de profesie si ocupatie, practic profesional, prestatie profesional, joburi si cariere n vremea noastr, cuvntul profesie si rudele sale lingvistice si semantice snt utilizate ntr-un regim foarte special: plin de ambiguitti si n acelasi timp foarte pompos, n judecti de valoare. n acest regim, despre profesia noastr nu putem spune nimic inteligent si nimic folositor. Motiv pentru care avem nevoie de un numr de conventii prealabile cu privire la sensul acestor cuvinte. Prin profesie ntelegem ceea ce se nvat n scolile profesionale, cu mentiunea c si faculttile snt tot scoli profesionale. Denumirea profesiilor este ceea ce scrie pe diploma cu care absolvim o scoal profesional. Denumirea profesiilor si continutul acestora, i. e. competenta profesional, snt stabilite de instantele nvtmntului profesional. Prin ocupatie ntelegem ceea ce facem efectiv pentru a ne obtine veniturile. Denumirea ocupatiilor este ceea ce scrie pe legitimatia noastr de serviciu sau n alte documente referitoare la munca noastr propriu-zis (de exemplu carnetul de munc si echivalentii si institutionali). Denumirea ocupatiilor si continutul acestora snt stabilite de instantele care au nevoie de activitti profesionale si pltesc pentru ele. Este vorba n principal despre societti comerciale, institutii si organizatii non-profit, pe scurt angajatori sau utilizatori (engl. employers). Ocupatiile, adic activittile profesionale pltite, pot fi salariale si non-salariale.

Ocupatiile salariale snt locurile de munc (engl. job). Denumirea, continutul, responsabilittile si durata oricrui job snt precizate ntr-un document intern oficial numit fisa postului (engl. job description). Persoana care ocup un job se numeste salariat sau angajat (engl. employee) iar relatia dintre angajator si angajat se reglementeaz ntr-un document juridic numit contract de munc. Joburile pot fi de conducere sau de expert. Ocupatiile non-salariale snt activittile profesionale realizate pe cont propriu, pe care angajatorii le cumpr de pe piata prestatiilor profesionale. Orice ocupatie non-salarial presupune un client (sau beneficiar) si un furnizor (prestator). Continutul, responsabilittile si durata unei ocupatii non-salariale, ca si relatia dintre client si prestator se reglementeaz ntr-un document juridic numit contract de prestri servicii, care este un contract comercial. Cariera este traseul ocupational pe care l parcurge o persoan de-a lungul vietii sale profesionale. Notiunea se aplic la salariati si la persoanele care realizeaz prestatii profesionale, i. e. ocupatii non-salariale, pe cont propriu (engl. free-lance). Notiunile de ocupatie, practic profesional, prestatie profesional, loc de munc (job) se refer n esent la aceleasi lucruri, si anume la activittile umane remunerate. Ceea ce le diferentiaz snt scopurile din perspectiva crora privim aceste activitti. Observatii preliminare: - n orice facultate de sociologie se nvat cel putin dou semestre de metodologie a cercetrii, la care se adaug, cu ponderi variabile, cursuri complementare de statistic, de logic si de epistemologie. Sociologia este singura licent n care se nvat att de mult metodologie de cercetare; - cu toate acestea, faptul de a absolvi o facultate de sociologie nu nseamn absolut deloc c singura noastr destinatie este s devenim cercettori; munca tipic de sociolog nu este munca de cercettor. Ajung s lucreze n cercetare cam tot atti sociologi cti snt medicii, inginerii sau economistii care lucreaz n cercetare.

NOT. Textele care urmeaz snt extrase din ONU, Gh., Profesia de sociolog, Editura Universittii Transilvania, Brasov, 2008, p. 55-107. 2. Prestatiile sociologice Prima parte a acestei monografii este destinat clientilor potentiali ai prestatiilor sociologice, deci celor crora le-ar fi de folos s afle ce se pricep sociologii s fac i dac merit s-i cumpere aa ceva. Scopul acestei prime prti este s v fac cunoscut un produs nou, o categorie distinct de prestaii profesionale prestaiile sociologice, si s v pun la dispozitie un fel de manual de utilizare a sociologilor profesionistii care furnizeaz aceste prestatii.

- 2.1. Prestatiile sociologice. Referat managerial

Cronologic vorbind prestaiile profesionale la care se pricep sociologii nu snt deloc ceva nou. Dar ele snt att de puin si de prost cunoscute nct ar fi de-a dreptul imprudent s le tratm altfel dect ca produse inedite. Desigur, este vina noastr c n mai bine de osut de ani de la apariia primilor sociologi profesioniti nu prea am reuit s lmurim lumea la ce ne pricepem, cu att mai puin s o facem s vorbeasc n mod inteligent despre noi. Atenie ns, consecinele acestei cunoateri deficitare le consumm mpreun cu Dumneavoastr. Ne aflm ntr-un fel de cerc vicios: pe de o parte sociologii nu au suficiente succese si resurse pentru a-i informa ct i cum trebuie clienii poteniali despre tipul lor de prestaie profesional; pe de cealalt parte, din cauza deficitului de informare, prestaiile sociologice le apar clienilor poteniali ca scumpe i cu o rentabilitate nebuloas. Si asta n cazurile, foarte rare, n care le apar n vreun fel. Dac eu nu am tejghea, e oarecum inevitabil ca Dumneavoastr s nu stiti ce as avea de pus pe tejghea. Dar, ca n toate situaiile n care cererea, somnolent fiind, este totui real i n cretere, acest cerc se sparge de la sine. Toate pieele de prestaii profesionale mai sofisticate trec prin acest tip de emergen, n care strpungerile snt iniiate prin cerere, i anume de clienii cel mai bine informai.

Profesia de sociolog este o platform foarte versatil, poate cea mai versatil dintre profesiile lumii noastre, comparabil cumva cu profesia de inginer din vremea nceputurilor ei, cnd, fornd un pic lucrurile, am putea considera c exista un singur fel de inginer pentru toate treburile care cereau ingenium. Cu profesia de sociolog putem realiza cu succes o ntreag diversitate de joburi, de cariere, de prestaii profesionale. Dar coninutul oricrei prestaii sociologice i esena competenei profesionale de sociolog constau n schimbarea oamenilor i a celor ce in de oameni. Sociologii se pricep la schimbare. Aa cum medicul se pricepe s vindece, sociologul se pricepe s schimbe. Sociologii i schimb ceea ce consideri c ai nevoie s fie schimbat. Cu mentiunea c schimbare nseamn i meninere. Nimic nu st pe loc de la sine. Cnd vrei s menii ceva s nu o ia pe o direcie care nu-i convine, se cheam c avem de fcut o schimbare. Meninerea se realizeaz ca modalitate a schimbrii. Sociologii se pricep s schimbe entiti social-umane, adic: - persoane i categorii de persoane; - publicuri; - grupuri umane; - organizaii (firme, instituii, organizaii politice, organizaii ceteneti, organizaii profesionale); - comuniti; - societi; - naiuni i agregate supra-naionale. La oricare dintre aceste entiti social-umane, tim s schimbm (sau s meninem): - comportamentele. Exemple tipice: - comportamentele de munc;

- comportamentele de cumprare i orice alt tip de comportament achizitiv; - comportamentele de consum, inclusiv comportamentele de consum mass-media; - comportamentele de vot i alte comportamente innd de domeniul politic i, n general, al gestiunii puterii, inclusiv comportamentele ceteneti; - colaborarea (cooperarea); - concurena (competiia); - conflictul; - ceea ce genereaz si orienteaz comportamentele, i anume - contexte ale vieii de zi cu zi; - conversatii; - percepii; - emoii; - motivaii; - aspiraii; - atitudini; - stiluri de via; - valori i credine, moduri de gndire, filosofii de via; - culturi, inclusiv culturile organizaionale; - tendinele evolutive, procesele. Putem amorsa procese, le putem accelera sau ncetini, le putem opri, le putem schimba direcia, le putem modifica profunzimea. Ideile despre schimbare ca resurs general a succesului s-au schimbat ele nsele n ultima vreme, i nc destul de radical. Dac pn acum cinsprezece-douzeci de ani toat lumea bun considera c succesul este definit de capacitatea de adaptare la schimbrile care survin, acum succesul este definit de capacitatea de a genera schimbri. O persoan de succes, o organizaie de succes, o comunitate local de succes sau o naiune de succes nu este suficient s fie dotat doar cu capacitate de adaptare. Adaptare la schimbarea generat de cine? Adaptarea constituie soluia doar pentru succese second-hand. A ignora c succesul nseamn capacitate de a genera schimbare echivaleaz cu a te pune de bun voie la dispoziia succesului sau a eecului altcuiva. O persoan de adevrat succes, un conductor de adevrat succes, o firm de adevrat succes, o institutie de adevrat succes, un partid politic de adevrat succes, un sindicat de adevrat succes, o organizatie civic sau o fundatie de adevrat succes, o comunitate local de adevrat succes, ca si o naiune de adevrat succes este o entitate capabil s genereze schimbare, att propria sa schimbare ct i a mediului su de via.

Nu numai sociologii se pricep s fac schimbri de entiti social-umane, deci nu numai noi sntem ndreptii s practicm activiti profesionale de schimbare a entitilor social-umane. Dar oricare profesionist n schimbare poate fi de acord c sociologul vine cu abordarea cea mai complex, att n sens cognitiv i practic, ct i n sens etic.
Abordarea sociologic a unei schimbri, oricare ar fi ea, este o abordare integral. Specialitatea sociologului nu const n privitul dintr-un anumit unghi. Indiferent ct de precis delimitat, de neimportant i de uor de fcut ar putea prea o schimbare, sociologul o va aborda ntotdeauna din perspectiva ntregului din care ea face parte. Iar n prestaiile multi-profesionale, care cer echipe de practicieni de profesii diferite, sociologul este par excellence integratorul.

 Dei susin c sociologul este profesia cea mai potrivit n realizarea cu succes a prestaiilor de schimbat entiti social-umane, declar n mod rspicat c nu pretind niciun fel de gard n jurul acestor prestaii, astfel nct realizarea lor ca servicii profesionale s fie rezervat sociologilor. Faptul c mi susin profesia nu este o declaraie cu intenii jurisdicionale, ci o invitaie la competiie. Mai mult, ceea ce am de propus este devoluia 1. V invit s ne mobilizm cu toii, furnizori i cumprtori, mpotriva tuturor gardurilor jurisdicionale, astfel nct accesul pe piaa prestaiilor profesionale s fie reglementat la cel mai de jos nivel cu putin, simplu, uor i numai acolo unde este necesar la modul absolut i imperativ. Gardul jurisdicional n materie de profesii si prestatii profesionale nseamn, fr discutie, Statul n curtea noastr, a prestatorilor. nseamn ns, exact n aceeasi msur, si Statul n curtea voastr, a clientilor prestaiilor profesionale. Avem motive s iubim att de mult Statul?

Cnd te descurci pe cont propriu i cnd apelezi la un profesionist iat punctul de la care ncepe orice prestaie profesional. Sau nu ncepe. Chiar i cnd e vorba despre propria noastr sntate trecem prin acest punct. Dac nu e ceva evident grav, ncercm mai nti o vindecare pe cont propriu cu un ceai, cu o aspirin, cu ce avem prin cas. Ne poate mpiedica cineva s facem aa? Esenialul este c tim c la vindecare se pricep medicii, respectiv cum s ajungem la (cel mai potrivit) medic n cazul n care am decis s nu ne-o facem cu mna noastr. Snt o mulime de schimbri pe care i le poi concepe i realiza pe cont propriu. Ba de multe ori nici mcar nu sesizezi c ar fi cazul de o schimbare. Esenialul este c tim c exist sociologi i c ei se pricep n mod profesional la schimbri.

Prestaiile sociologice snt operaii pe entiti umane, adic pe ce este mai complex dintre toate cele aflate sub soarele lui Dumnezeu i care implic responsabilitatea cea mai nalt. Din aceste motive, e bine s tii c:
o orice prestaie sociologic este un unicat, un proces care traverseaz situaii profesionale complicate, saturate de incertitudine, instabilitate i conflicte de valori. De fapt, aflati de la un sociolog c, orict ar fi de contrariant, toate prestaiile profesionale snt procese unicat, complicate, saturate de incertitudine, instabilitate i conflicte de valori. Nu se ntmpl prea des s vedem aa deoarece n mod obisnuit privim din perspectiva unor idei foarte pompoase despre profesionalism si a raionalitii tehnice 2. Diferena este c sociologii tiu c
1

n limba romn cuvntul devoluie este unul de dicionar, cu un sens foarte specializat, juridic, provenit din francez, de altfel ct se poate de prfuit (ceva cu o obsolescent prioritate la motenire a fetelor din prima cstorie fa de bieii din a doua). Deoarece are o utilizare foarte interesant i din ce n ce mai important i mai extins pe sensul actualizat de limba englez, propun s-l prelum i noi pe acesta. i anume pe ideea de dereglementare, de reducere a complexitii i ncrcrii ierarhice. De exemplu, descent through a series of changes; transfer of business from Parliament to subsidiary bodies . OSTLER, G., The Little Oxford Dictionary of Current English, Clarendon Press, Oxford, f. a., p. 145. 2 Acestea fac parte dintre susinerile cele mai puternice ale refondrii conceptului de profesionalism ntreprinse de Donald Schn la nceputul anilor 1980. Vezi SCHN, D. A., The Reflective Practitioner How Professionals

prestaiile lor snt aa, c nu pretind invers i c snt formai s le asigure calitatea si predictibilitatea n chiar aceste conditii; o orice prestaie sociologic este o practic nalt reflexiv. E adevrat, toi profesionitii snt practicieni reflexivi (reflective practitioners) i toate prestaiile profesionale snt practici reflexive (reflective practices), n sensul c gndeti n timp ce actionezi i actionezi pe baza a ce gndeti (reflect-in-action). Dar, dincolo de aceast gndire-n-aciune, prestaiile sociologice, alturi de alte cteva prestaii profesionale mai complexe, cum snt de exemplu cele de arhitect, profesor sau dirijor, necesit o gestiune reflexiv multietajat, teoretic i metateoretic. Gestiune pe care Donald Schn (1930 1997) o descrie astfel
Clearly, it is one thing to be able to reflect-in-action and quite another to be able to reflect on our reflection in action so as to produce a good verbal description of it, and it still another thing to be able to reflect on the resulting description.1

Sociologul are de gestionat gndirea-n-aciune i gndirile despre aciune ale tuturor actorilor implicai ntr-o prestaie sociologic, n mod special ale Dumneavoastr ca beneficiar i ale persoanelor ale cror comportamente urmeaz s fie schimbate ca efect al prestaiei; o orice prestaie sociologic conine o cercetare, iar cercetarea aceasta este condiia fundamental pentru realizarea cu succes a prestaiei. E cumva ca la medic: nici mcar cnd se vede de la o pot c eti rcit medicul nu i pune diagnosticul i nu i recomand un tratament pn nu face o cercetare te ascult cu stetoscopul, i ia temperatura, i se uit n gt, te ntreab dac, de cnd i cum tueti etc. Cu att mai mult cnd e vorba de probleme mai complicate cu ct diagnosticul e mai dificil de pus, cu att cercetarea (analizele) este mai voluminoas i mai sofisticat. Diferena e c la sociologi i la prestaiile lor profesionale, unde nimic nu e palpabil, e ntotdeauna mai complicat, iar cercetarea nu e aproape niciodat cercetare, ci e chiar cercetare-cercetare. Ba de multe ori este chiar Cercetare. Ponderea foarte mare dup cum se poate nelege, absolut necesar a competenei de cercetare a sociologilor n totalul competentei lor profesionale a nscut o confuzie foarte rspndit i foarte tenace, de multe ori chiar printre sociologi. Si anume c sociologii se ocup cu cercetarea. ntr-adevr, n materie de competen de cercetare tiinific (i de cunoatere n general), ceea ce sociologii nva n ciclul de licen, ceilali absolveni de nvmnt superior de la fizician, la biolog, trecnd prin medic, jurist, economist sau inginer nu nva dect, eventual i numai dac vor s se dedice unei cariere de cercettor, n masterate speciale si, cu precdere, n colile doctorale. De altfel, alturi de gndirea critic, competena de cercetare este una dintre mrcile cele mai caracteristice ale profesiei de sociolog. Dar asta nu nseamn c sociologii trebuie s se ocupe numai, nici mcar preponderent, cu cercetarea. Ideea c sociologii se ocup numai cu cercetarea sau preponderent cu cercetarea este o confuzie care se cere eradicat. Sociologii se ocup cu schimbarea, iar cercetarea este o parte a prestaiilor lor profesionale. O parte intrinsec, esenial i decisiv, dar totui numai o parte. Se ocup numai cu cercetarea cam tot atia sociologi ci snt medicii, juritii, inginerii sau economitii care se ocup numai cu cercetarea.
Think in Action. Basic Books, New York, 1983, reprinted 1995, p. 40 49. 1 Evident, una e s fii capabil de gndire-n-aciune i cu totul altceva s fii suficient de capabil s gndeti la gndirea noastr n aciune pentru a produce o descriere verbal adecvat (a acestei gndiri despre gndirea-naciune), i e cu totul i cu totul altceva s fii capabil s gndeti la descrierea obinut. SCHN, D. A., Educating the Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action, Jossey-Bass, San Francisco, 1987, p. 199.

n acest context, se mai impune o clarificare. Datorit unor conjuncturi, sondajul de opinie este tipul de cercetare sociologic de departe cel mai larg cunoscut. De unde ntmplarea, nu tocmai rar, ca sondajul s fie marcatorul de identitate al sociologilor: sociologii snt ia cu sondajele. n mod nendoielnic sondajul de opinie face parte din trusa de scule de cercetare a sociologului. Dar el este n aceast trus cam ce e la medic ascultatul cu stetoscopul.

Dei snt constient c paragraful care urmeaz poate atrage riscuri comerciale i alte suprri majore, pn la urm i la urm cineva tot trebuie s spun c prestaiile sociologice nu snt chiar pentru oricine. o Prestaiile sociologice nu se potrivesc cu managementul prezenteist. Managerii pentru care exercitarea conducerii nu nseamn dect nnotatul la limita sufocrii n belelele prezentului nu au ce face cu prestaiile profesionale n general. Un conductor nedeliberat, care i ignor capacitatea de anticipare i planificare i care nu calculeaz cu eluri i pai, nu are ce s dea de lucru nici sociologului, nici economistului, nici inginerului, nici marketerului si nici mcar etc.-ului, chiar atunci cnd tie la ce snt acetia folositori. Realizarea cu succes a unei prestaii sociologice pretinde drept condiie de fond o anumit complexitate epistemologic din partea clientului. Nu e vorba de a dormi cu Kant i Rorty la cpti. E vorba de agerimea de a nelege i practica n regim de normalitate cteva idei mai puin obinuite, nu chiar simple, dar altfel ct se poate de sntoase. Cum snt mai ales urmtoarele: - exist o lume nconjurtoare, realitatea, pe de o parte, si cunoasterea despre respectiva realitate, pe de cealalt parte. Cunostintele noastre despre lumea nconjurtoare snt hrti despre realitate, nu realitatea. Hrtile noastre pot fi mai bune sau mai proaste. Atunci cnd ne certm n legtur cu realitatea, ne certm de fapt n legtur cu ct de bun este harta mea n comparatie cu harta ta. Putem discuta despre hrti, ba chiar este foarte folositor s o facem. ns numai cu conditia s acceptm c fiecare dintre noi are o hart si nimic altceva; n nici un caz nu are realitatea. Dac cineva pretinde c detine realitatea si nu doar o hart despre realitatea respectiv si nu si revine dup somatie, acel cineva e ori prost (si trebuie, normal, evitat) ori smecher (si trebuie, normal, sterilizat); - prestaia sociologic ne implic pe amndoi, prestator i client, de o manier subtil, profund i inevitabil, indiferent dac noi sntem sau nu contieni de asta. Este ns ntotdeauna mai destept, deci mai avantajos s fim contieni; - n afar de noi, prestaia sociologic mai implic pe cineva, i anume persoanele ale cror comportamente fac obiectul schimbrii. E important s nu ignorm acest fapt i, ntrun fel sau altul, s calculm cu el; - pe parcursul prestaiei voi traversa situaii incerte pe care va trebui s le definesc din mintea mea, situaii pentru care nu exist proceduri de lucru validate deci va trebui s inventez. De fapt voi improviza prestaia sau, mai exact, o voi crea. Dac nu snteti suficient de deschis/ la minte ca s nelegeti c orice prestaie profesional este de fapt si n mod esenial un unicat, adic o improvizaie competent i responsabil, va trebui s v ascund asta (i pot s o fac fr probleme, ca orice profesionist; si mai snt si sociolog). Dar, odat cu onestitatea relaiei dintre noi, am pierde ceva la fel de important pentru succesul consistent i durabil al prestaiei, i anume mobilizarea propriei Dumneavoastr competene n materia concret a prestaiei, ca i a creativitii Dumneavoastr;

- pe parcursul prestaiei vom avea nenumrate ocazii ca s ne certm, inclusiv ru de tot, n trena unor diferene de valori ct se poate de reale, poate chiar a unor conflicte de valori. Ca exemplificare pentru contextul n care certurile acestea intervin, iau situaia cea mai nevinovat, i anume cea a stocului de cunoatere de administrat la prestaie. Pentru a-mi face bine treaba, fac faimoasa mea cercetare. n curtea Dumneavoastr, despre curtea Dumneavoastr. Or, n curtea Dumneavoastr i despre curtea Dumneavoastr, Dumneavoastr nsiv aveti un stoc cunoatere. (Nu mai vorbesc despre stocul de cunoatere al subiecilor schimbrii pe care vrem s o efectum, care pot fi de pild salariaii/ subalternii Dumneavoastr.) Pe care stoc de cunoatere l vom administra la prestaie? Al meu sau al Dumneavoastr? Problema nu e deloc att de uor de trecut cu vederea precum pare, inclusiv pentru c administrarea cunotinelor la o aciune este o chestie de putere. De exemplu, este esenial a cui definiie a situaiei (ce trebuie schimbat i n ce sens) o vom utiliza. Dac nu avem subtilitatea de a nelege c ne aflm ntr-un moment nu tocmai simplu, este foarte probabil, mai ales dac snt pe la nceputul carierei, s m comport suficient de nenelept ca s ajungeti la concluzia c am venit s v dau lecii n curtea Dumneavoastr, despre munca Dumneavoastr, despre oamenii Dumneavoastr, despre viaa Dumneavoastr. Situaie n care ar fi de mare mirare s nu m trimitei la plimbare, cu un picior mai mult sau mai puin simbolic undeva.

Prestaiile sociologice pot fi achiziionate:

o n regim salarial, angajnd cu contract de munc sociologul/ sociologii de care avei nevoie. Acest regim se potrivete atunci cnd serviciile de schimbare (meninere) de care avei nevoie necesit continuitate, n special cnd este vorba despre atingerea i meninerea anumitor standarde, cu referire predilect la standardele de eficien i de calitate. Ca salariai, sociologii pot fi utilizai n orice fel de configuraie departamental a muncii, ca orice absolvent de nvmnt superior; att n posturi de expert, ct i n posturi de conducere, n funcie de aptitudinile i aspiraiile fiecruia/ fiecreia; o prin out-sourcing, cumprndu-le de la agenii economici care furnizeaz astfel de prestaii. Firmele de prestaii sociologice generale snt nc rariti i este de ateptat s rmn aa o perioad destul de lung. n schimb, avem n plin expansiune firme de prestaii specializate (de exemplu n managementul resursei umane, producia de televiziune, brokerajul de credite, brokerajul de asigurri, producia de evenimente de PR ( Public Relations Events), PR-ul de carier, due diligence, dezvoltarea) ca i firme de consiliere/ consultan. Este de menionat c prestaiile sociologice pot fi cumprate de la o gam de furnizori mai divers dect pentru celelalte prestaii profesionale. Astfel, pe lng societi comerciale, avem pe aceast pia furnizori organizaii neguvernamentale, ca i uniti din nvmntul superior. Un tip foarte interesant de furnizor de prestaii sociologice este the free-lance, despre care e de ateptat s taie o felie din ce n ce mai consistent din piaa acestor prestaii, mai ales adunai n reele i mai ales pe pieele regionale. Cele dou tipuri de achiziie, respectiv cel salarial i cel prin out-sourcing, funcioneaz foarte bine n regim complementar. Se va ntmpla din ce n ce mai des ca sociologul salariat s-i orienteze angajatorul n achiziiile de pe piaa prestaiilor sociologice.

Exist dou feluri de sociologi, sociologii de serai, adic cei/ cele din nvmntul superior i din institutele de cercetare, i sociologii practicieni 1. i unii i alii se pricep la schimbat entiti social-umane, aa cum la vindecat oameni se pricep att mediciimedici, ct i medicii cadre didactice din facultile de medicin. Dar atunci cnd vorbim despre prestaii sociologice, vorbim despre sociologii practicieni, care formeaz de altfel 95 98% din corpul profesional al sociologilor. Ei snt sociologii-sociologi, despre ei/ ele vorbim aici.

Indiferent dac snt sociologi de serai sau sociologi practicieni, indiferent de jobul pe care l au acum i aici, de cariera pe care au ales-o i de prestaiile profesionale n care snt angajai, sociologii snt chemai prin nsi natura profesiei lor la exercitarea responsabilitilor de intelectual public. Misiunea general a sociologului ca intelectual public este s critice iluziile sociale , s apere i s ntreasc raionalitatea discursului public3. Mai specific, n zilele noastre este vorba despre angajamentul oricrui sociolog, ca de altfel al titularilor oricrei profesii intelectuale, n lupta pentru oprirea primului, s ndjduim c i ultimului, rzboi global. i anume rzboiul mpotriva inteligenei4.
2

Interveniile sociologului n spaiul public nu ar trebui s vin n contradicie cu prestaiile sale profesionale; dimpotriv, ele ar trebui s se poteneze reciproc. Instalarea acestui raport de potenare reciproc nu se produce ns n mod automat, ci este rezultatul unui acord etic consistent si evolutiv dintre Dumneavoastr i sociologul/ sociologii care lucreaz pentru Dumneavoastr.

- 2.2. Prestatiile sociologice. Relatii suplimentare

Acest capitol l extinde pe primul i se adreseaz ca i aceasta clienilor poteniali ai prestaiilor sociologice, n ideea c doresc s afle mai multe despre sociologi si prestatiile sociologice. El este totodat prima micare din suita de caveat-uri cu care mi propun s-i agresez pe sociologii nii, n primul rnd pe sociologii de serai universitar. Reverenta prioritar si, iat, repetat pe care o fac fat de clientii nostri potentiali se ntemeiaz pe o predictie la care subscriu ct se poate de energic: de acum si pn la orizontul viitorului ct de ct analizabil, succesul profesiei noastre nu va fi, ca pn mai ieri, consecinta succesului academic si, n general, intelectual al ctorva nume mari, ci va fi direct proportional cu succesele pe piata muncii si a prestatiilor profesionale ale multimilor anonime de sociologi practicieni si cu satisfactiile lor profesionale.
1

Sociologi practicieni iat o expresie la fel de adecvat i de inteligent ca i medici practicieni, ingineri practicieni, contabili practicieni sau buctari practicieni. Din pcate, momentan nu ne putem debarasa de ea. 2 Dictum Pierre Bourdieu (1930 2002). Preluat din articolul Sociologie et dmocratie, Tribune libre, Zellige nr. 3, Genve, octobre 1996. 3 Dictum Vilhelm Aubert (1922 1988). Apud KALLEBERG, R., The Most Important Task, n Acta Sociologica, vol. 43/ 2000, pp. 400 411. 4 Generalizez faimosul Appel contre la guerre l'intelligence , lansat de revista Les Inrockuptibles la 18 februarie 2004. Textul apelului poate fi gsit la www.lesinrocks.com/inrocks/galeries/appel/appel.html.

Ca multe alte prestaiile profesionale complexe, prestaiile sociologice pot fi cumprate nu numai integral ci i pe secvene. o Integral nseamn prestaia cap-coad, de la concepie, la rezultatele realactive, stabile i garantate ale schimbrii pe care ai negociat-o i cumprat-o ca atare. o Pe secvene nseamn situaiile n care pri din prestaie snt negociate i cumprate ca prestaii profesionale de sine stttoare. Situaia cea mai vizibil n aceast categorie este comerul cu cercetri, n care clientul nu i cumpr dect cercetarea, urmnd ca prile celelalte ale prestaiei, din amonte de exemplu definirea schimbrii de fcut i concepia prestaiei, sau din aval de exemplu schimbarea/ schimbrile dorite, s le realizeze el nsui/ ea nssi sau ali prestatori. Situaia cea mai frecvent n categoria pe secvene este comerul cu consiliere/ consultan, n ideea c prin consiliere/ consultan nelegem cercetarea, indiferent de natura i de durata ei, i recomandrile de aciune care decurg din cercetare. La consiliere/ consultan ar trebui trecute i situaiile n care cercetarea i recomandrile de aciune snt continuate cu asistarea clientului n aplicarea i finalizarea cu rezultatele scontate a recomandrilor de aciune. o Dac ne reprezentm prestaia de schimbare sub forma unui proces cu axa timpului de la stnga la dreapta, atunci vom avea negocierea i conceperea prestaiei la captul din stnga, iar finalizarea prestaiei n rezultate real-active i stabile la captul din dreapta. Ideea este s nu cumprai niciodat prestaii pe secvene dinspre dreapta spre stnga. De exemplu, nu e chiar cel mai nelept lucru de pe lume s cumperi consultan fr cercetare.

Cred c snteti de acord c nu se pune problema dac avei sau nu avei nevoie de schimbri. Aveti. Problema se pune dac schimbarea pe care ai decis c vrei s o facei o vei face n regie proprie sau apelnd la serviciile unor profesionti prima dilem. Iar dac ai decis c vei apela la serviciile unor profesioniti, dac o vei face cu sociologi sau cu titulari ai altor competene profesionale a doua dilem.
o Prima dilem este o problem standard n sociologia profesiilor, i anume c prestaiile profesionale snt posibile numai dup ruinarea ncrederii clientului c i-ar putea rezolva el nsui/ ea nsi problema (care face obiectul prestaiei). Ct vreme cred c mi pot zugrvi, amenaja i decora singur casa, nu voi apela la serviciile unui inner architect, de exemplu. Pentru ca ncrederea n propria mea capacitate s fie ruinat sau mcar ubrezit ar trebui: - ori s trec prin trauma unei constatri indubitabile a propriei mele incompetene n materie, dup ce am ncercat i mi-a ieit prost; - ori s-mi creasc brusc gusturile, exigenele, astfel nct s constat c nu m pricep suficient de bine nainte de a m apuca eu nsumi/ nsmi; - ori s-mi dau seama c nu merit s m apuc eu nsumi/ nsmi deoarece timpul meu face mai mult dect timpul profesionistului. E de spus c variantele raionale, n genul m duc din start la profesionist pentru c se pricepe mai bine, nu snt dect niste fantezii. De exemplu, atunci cnd sntem bolnavi, dar nu avem ceva care s ne fi trntit cum ar fi o comoie, un infarct, o fractur deschis, o ceva

10

pzeasc Dumnezeu , n majoritatea zdrobitoare a cazurilor ncercm mai nti ceva n regie proprie ne sftuim cu cineva apropiat (o nevast/ un so, o mtu, o vecin, un prieten, un coleg, ne-medici cu toii), lum un ceai, o aspirin, punem o compres etc. De altfel, toat lumea are prin cas o mic farmacie; dei nu e la fel de vizibil, este sigur c fiecare dintre noi are i o mic medicin. Mergem la nenea doctoru abia i numai dup ce nu ne-a reuit ncercarea de a ne vindeca n regie proprie. Pi dac facem aa cu propria noastr sntate i apropo de medic, una dintre cele mai larg cunoscute i mai de ncredere profesii, la ce s ne ateptm n legtur cu schimbarea, ceva ce de obicei nu doare, nu tuete, nu se umfl, nu curge i nici nu face febr? i, colac peste pupz, n conexiune cu sociologia, o profesie practic necunoscut. De la nlimea cunoaterii i ncrederii de care se bucur profesia lor i cu sigurana pe care le-o d faptul c mai devreme sau mai trziu tot la ei ajungem, medicii spun c nedusul la doctor i automedicaia subsecvent snt chestii de incultur. Dei poate c nu a fi foarte departe de adevr, nu pot totui s spun acelai lucru despre nedusul la profesionistul n schimbare i realizarea schimbrilor n regie proprie. Pot n schimb s spun altceva, ceva ce poate accepta orice om cu cap. i anume c a-i da seama c ai nevoie de o schimbare i a apela la profesioniti pentru realizarea ei snt elemente de capital. Care, ca orice element de capital, produc avantaje comparative. o A doua dilem, i anume dac v vei face schimbarea de care avei nevoie cu sociologi sau cu titulari ai altor competene profesionale, poate fi tranat pe o regul simpl i, concomitent, general: cnd e vorba despre ceva cu oameni i nu tii la care profesionist s apelai adic nu e ceva evident pentru economist, nici pentru jurist, nici pentru psiholog, nici pentru marketer, nici pentru medic , cel mai probabil este c avei nevoie de sociolog. o Apropo de aceast a doua dilem, nu cred c soluia potrivit este ca diversele tipuri de profesioniti care se ocup cu schimbarea s se ncaiere pe dinaintea Dumneavoastr, cumprtorii de prestaii profesionale, demonstrndu-i utilitatea cu mijloace exterioare pieei prestaiilor profesionale i strine de competitivitate, cum ar fi diversele ngrdiri interdicii i limitri ale accesului pe pia. Dumneavoastr ar trebui s fii primii/ primele care s judecai c ar fi mai bine ca accesul furnizorilor pe piaa schimbrilor de entiti social-umane s rmn nengrdit, astfel nct oricare cumprtor s-i poat alege el nsui prestatorul, fr amestecul organizaiilor profesionale sau al statului. Dac vei alege sociolog, psiholog, marketer, antropolog, medic, inginer de mine, preot, elf sau ba-buzuc foarte bine, este alegerea Dumneavoastr, pe banii i pe riscurile Dumneavoastr. De asemenea dac va fi un debutant sau un profesionist cu renume; de asemenea dac va fi firm, free lance sau organizaie neguvernamental; de asemenea dac l vei angaja cu contract de prestri servicii sau cu contract de munc; de asemenea dac l vei angaja pe bani muli sau pe bani puini. Sigur, n absena reglementrii administrative a accesului furnizorilor pe pia, oricare ar fi aceast pia, exist riscul de a fi tras n piept de oarece arlatani. Acest risc trebuie ns pus n balan cu efectele proaste pe care le genereaz aproape patru secole de ngrdiri jurisdicionale i preteniile actuale de a extinde aceste garduri i de a le ranforsa. Indiferent ct de ascuit ar putea fi competiia ntre diverii furnizori de prestaii de schimbare a entitilor social-umane, avem de lucrat cu toii, mpreun cu Dumneavoastr, cumprtorii poteniali, pe o agend a cooperrii, pentru extinderea i sistematizarea pieii acestor prestaii prin devoluie i competitivitate, nu prin garduri mai multe, mai nalte i mai dese.

11

Sociologia este profesia cu succesul predictibil cel mai consistent pentru realizarea prestaiilor de schimbare a entitilor social-umane. Aceasta deoarece n faa exigenelor cerute de aceste prestaii profesia de sociolog se prezint cu cteva avantaje structurale, greu de contestat n mod serios chiar i de ctre cei mai acerbi dintre competitorii notri. o Cultura profesional. Spre deosebire de majoritatea celorlalte culturi profesionale, la limit de toate (cu excepia culturii absolvenilor de filosofie, dac aceasta poate fi asimilat cu culturile profesionale), cultura sociologic este o cultur general, relevant dincolo de un domeniu profesional sau altul. Cu anumite variaii, nu foarte mari, n primii ani de facultate, peste tot n lume, sociologii studiaz: sociologie general, economie general, antropologie cultural sau filosofia culturii, psihologie i/ sau psihologie social, doctrine politice sau politologie, teoria statului i a dreptului sau o alt disciplin juridic general; plus marile teorii sociologice i filosofice despre societate. Acest tip de cultur profesional le confer sociologilor calitile unei abordri adecvate a complexitilor structurale i etice. Vorbesc n special despre: - autonomia intelectual; - etica complexitii; - gndirea teoretic (conceptual); - gndirea critic; - capacitatea de a identifica o problem nainte ca ea s devin evident pentru toat lumea. Pot concede c orice absolvent de facultate este sau ar trebui s fie dotat cu aceste abiliti intelectuale generale. Cred ns c dac snt dotai, snt dotai pentru felia lor; spre deosebire de sociologi, a cror competen intelectual de fond acoper domenii eseniale pentru toi oamenii. A ndrzni chiar s susin c sociologia ca tiin, adic ceea ce pentru sociologi este nucleul culturii lor profesionale, ar putea fi n societatea contemporan ceea ce era filosofia n Atena lui Pericle. o Prestaiile sociologice ca practici reflexive multietajate. Pe parcursul unei prestaii sociologice, expresiile i termenii utilizai pentru a examina lucrurile snt la rndul lor examinate ca modaliti de a gndi lucrurile proprii persoanelor/ categoriilor de persoane implicate n prestaie1. n faa complexitii prestaiilor de schimbare, sociologul vine cu tueul mental cel mai sofisticat i mai responsabil. o Competena de cercetare tiinific. Nu exist nici o alt facultate n care s se studieze atta metodologie de cercetare ct se studiaz pentru obinerea licenei n sociologie. La cele dou semestre de Metode i tehnici de cercetare n sociologie se adaug cel puin un semestru de statistic aplicat i unul de practic de cercetare. Se mai ntmpl, i nu foarte rar, ca aceste patru semestre s fie montate ntr-un modul ntreg de cercetare, alturi de unul sau mai multe cursuri de metodologie de cercetare calitativ, de unul de logic sau/ i de unul de epistemologie. Aceast hipertrofie a competenei de cercetare nu are numai consecine favorabile. ntre altele, licena n sociologie, foarte puternic la capitolul how-to-think, sufer de prea puine discipline din gama how-to-do. Astfel, la absolvirea ciclului de licen,
1

Malcolm Parlettl, 1991: The ways in which categories are used to examine things but are not themselves examined as ways of thinking. (Modalitile n care categoriile snt folosite pentru a examina lucruri, dar nu snt ele nsele examinate ca modaliti de gndire.) Apud PAKMAN, M., Thematic Foreword: Reflective Practices: The Legacy Of Donald Schn, n Cibernetics & Human Knowing, Vol.7, no. 2-3, 2000, pp. 58.

12

sociologii nu prea tiu s fac schimbri-prefabricat, adic acele schimbri specializate, simple i prompte care se tranzacioneaz cel mai des pe piaa prestaiilor profesionale. o Potenialul natural de adecvare la solicitri profesionale diverse i dinamice. n statutul Asociaiei Americane de Sociologie (American Sociological Association cea mai veche, cea mai mare i probabil cea mai cunoscut dintre asociaiile profesionale ale sociologilor) profesia de sociolog, adic licena n sociologie, este definit ca baz valoroas pentru abordarea unei diversiti de cariere1. Din perspectiva cumprtorului de servicii de schimbare, versatilitatea potenial a profesiei de sociolog se traduce n avantajul actualizrilor ad-hoc, prompte i eficiente, pentru abordarea cu succes a schimbrilor emergente i, n general, a schimbrilor de care avei nevoie aici i acum, dar pentru care nu exist facultti (sau ale coli profesionale) i nici nu putei atepta pn or s apar i or s produc meseriaii potrivii. De altfel, domeniul schimbrilor este prin definiie fluid i volatil, necesitnd mai degrab o competen de adecvare dinamic dect una ancorat n tehnologiile consacrate ce formeaz coninutul predilect al formrilor profesionale uzuale. Acolo unde alii pun prefabricate, sociologul pune ceva conceput i fcut n mod expres. De exemplu, conceperea i punerea n funciune a unui sistem de evaluarea a performanei n munc ( performance appraisal system). E o treab de managementul resursei umane, domeniu la care snt ndreptii alturi de sociologi cel puin absolvenii de drept (majoritari n acest domeniu ocupaional n SUA), de tiine economice (n Romnia, pn n 1997, erau singurii care studiau n facultate o disciplin cu coninut de RU, denumit Managementul resursei umane) i de psihologie. Dintre aceti ndreptii, singurul care v poate face un sistem de evaluare pe msurile Dumneavoastr este sociologul. Ceilali v mbrac cu haine de gata sau cu improvizatii la ghici.

n realizarea cu succes a prestaiei pe care mi-ai comandat-o vom lucra mpreun, cot la cot, eu prestatorul i Dumneavoastr clientul. Nu e vorba despre vreo metafor a bunei nelegeri, nu e vorba s muncii Dumneavoastr n locul meu, nu e vorba s m derobez de rspunderea ce mi revine. Dup cum nu e vorba despre ceva special, valabil numai n cazul prestaiilor sociologice. E ceva ce se petrece cu orice prestaie profesional, chiar i pentru cele mai simple. Ne facem pantalonii mpreun cu croitorul. Nu croitorul, ci eu, clientul, decid c mi trebuie pantaloni i ce fel de pantaloni mi trebuie mai gini sau mai de stof, mai grosui sau mai subiri, mai verzi sau mai bleumarin, mai cu manet sau mai fr, mai scumpi sau mai ieftini. Ne zugrvim casa mpreun cu zugravul; eu, clientul, decid c trebuie s zugrvesc i ce fel de zugrveal mi trebuie etc. Mai mult, n cazul unor prestaii un picu mai complexe, au loc i discuii pe parcurs, din care rezult succesiuni de modificri. Nu vedem c lucrm alturi de prestator pentru c de obicei nu e o chestie important pentru noi ca beneficiari sau e foarte enervant i abandonm (cum vrem s ne fac croitorul pantalonii i cum ies ei de fapt, cum vrem s ni se zugrveasc i cum ni se zugrvete de fapt). Sau ne uitm din perspectiva raionalitii tehnice, cea n care orice prestaie sau practic profesional este o rezolvare de problem rutinier, nu unicat, logic, clar, nedisputabil. ntre foarte multe altele, o prestaie profesional const i n definirea problemei. Cine definete (i denumete) problema? Primul/ prima care o sesizeaz, care i d un nume potrivit cu constatarea c e o problem (n sensul de aa nu mai merge, trebuie schimbat) i c trebuie chemat un meseria este chiar clientul.
1

www.asanet.org/student/career/homepage.

13

Prestaiile de schimbat entiti social-umane pretind exigene foarte nalte, probabil cele mai nalte cu putin. n termeni de complexitate, e vorba despre intervenii asupra entitilor umane cele mai complicate, mai diverse, mai puin stabile n timp, cu determinismul cel mai diafan dintre obiectele de cunoatere i de intervenie imaginabile. n termeni de responsabilitate, e vorba despre intervenii asupra oamenilor, de obicei asupra multor oameni, i mai e vorba despre intervenii invazive, care produc consecine cel puin importante asupra acelor oameni, dac nu cumva i profunde i durabile. Pentru a face fa acestor exigene, orice prestaie de acest tip trebuie s se bazeze pe o cercetare, adic pe un stoc de cunoatere pe care prestatorul l produce n mod expres i exclusiv pentru prestaia respectiv, ca parte intrinsec a prestaiei. Nu numai prestaiile sociologice se bazeaz pe cercetare ca parte intrinsec a prestaiei i garanie esenial a succesului acesteia. Orice profesionist care are de-a face cu un obiect complex i care solicit o rspundere nalt procedeaz la fel. Prestaiile profesionale pot fi foarte diferite dup gradul de complexitate i ponderea cercetrii n total prestaie, ncepnd cu prestaiile n care producerea stocului de cunoatere necesar succesului nu este specificat ca atare deoarece st n competena i experiena profesional pe care prestatorul le are deja. i prestaiile de schimbare a entitilor social-umane difer ntre ele dup gradul de complexitate al stocului de cunoatere produs pentru asigurarea succesului prestaiei, dar numai de la un anumit nivel n sus. Ca regul general, exist o relaie direct proporional ntre complexitatea prestaiei i responsabilitatea cerut de aceasta, pe de o parte, i gradul de complexitate al stocului de cunoatere produs pentru asigurarea succesului prestaiei, deci al cercetrii, pe de alta. Cele mai multe dintre disconforturile de utilizare a sociologilor, n orice caz cele mai enervante, snt legate de componenta de cercetare a oricrei prestaii sociologice. o Va trebui s acceptai c o prestaie sociologic fr cercetare este ceva primejdios. Nu ai voie s intervii asupra unor lucruri att de complicate cum snt entitile social-umane i att de sensibile sub aspect etic fr s-i asiguri o cunoatere a terenului potrivit cu complexitatea i amploarea interveniei. n consecin, atunci cnd angajai un sociolog s v fac o schimbare, fie ea i foarte mic, alocai-i resursele necesare pentru partea de cercetare, inclusiv resursa de timp. Nu e deloc recomadandabil s faceti economii la resursele pentru cercetare, pentru c aceste economii v pot costa usturtor mai ncolo. O prestaie profesional de schimbare n care cercetarea este dimensionat la mai puin de 15 20% din costuri ar trebui tratat cu nencredere. Cercetrile necesare pentru succesul prestaiilor de schimbare pot fi foarte variate, de la o documentare de dou ore, pn la marile anchete de teren de tipul sondajelor de opinie cu care i recunoatem de obicei (s sperm c doar temporar) pe sociologi. Sociologii au la dispoziie un arsenal de cteva sute de tehnici i procedee de cercetare. Grupate n patru metode, respectiv observaia sociologic, experimentul, ancheta i analiza de coninut, aceste tehnici i procedee continu s se diversifice ntr-un proces de inovare foarte departe de a-i fi epuizat combustibilul; si asta fr s punem la socoteal metodele, tehnicile i procedeele de cercetare calitativ. Sociologii au competena, nvat asta n ciclul de licent, de a alege de fiecare dat combinaia de tehnici i procedee cea mai adecvat la prestaie i, concomitent, cea mai avantajoas sub aspectul eficacitate/ cost. Nu e treaba Dumneavoastr s v bgai n buctria lor. Putei ns cere i evalua argumentele care au prezidat alegerea cutrei metode, tehnici sau

14

cocteil de metode/ tehnici de cercetare. Asta dac sociologul pe care vrei s-l angajai nu vi le prezint din proprie iniiativ, ca parte a ofertei (aa cum e normal). n ceea ce privete costul cercetrii, e bine s facem un pas foarte decis n actualitatea care conteaz. Mai ales c, de foarte multe ori i n foarte multe domenii, rezultatele cercetrilor sociologice parte constitutiv a prestaiilor se compacteaz att de mult nct din afar cu greu se mai vede mulimea banilor bgai. De exemplu, brief-ul care (n Public Relations, Adverstising, campanii electorale) ajunge de la departamentul de cercetare la cel de creaie are o jumtate de pagin, maximum-maximorum i numai n situaii speciale una ntreag; ceea ce nseamn c ceva de ordinul a 20.000 de euro 1 devine o juma de pagin. Dar fr jumtatea asta de pagin o campanie de juma de milion de euro sau mai mult se duce toat pe apa smbetei. Bineneles, asta nu e valabil pentru inspirati si alti norocoi. o Cercetarea sociologic este ntotdeauna fundamentat teoretic. Date fiind antipatia instantanee i sentimentul iremediabil de superioritate pe care le genereaz cuvntul teorie, e nevoie s zbovim un pic asupra acestei chestiuni. Trebuie s spun de la nceput c dac ar fi dup mine a interzice utilizarea cuvntului teorie de ctre persoanele care nu au absolvit un curs de calificare n epistemologie. Aceasta deoarece teorie trimite ctre lucruri incomparabil mai detepte i mai rafinate dect se poate nelege din att de populara prostie teoria ca teoria, dar practica ne omoar. Dac n aceast expresie prin teorie nelegem vorbrie, chiar dac nu obinem cine tie ce deteptciune, e OK: ntr-adevr, vorbria ca vorbrie, dar practica ne omoar. Dar dac nu nelegem vorbrie, atunci expresia este cretin la modul definitiv i trebuie s renunm la ea la modul erase. Nimic mai practic dect o bun teorie, iat expresia pe care o propun ca nlocuitor inteligent i folositor. n general, pentru ca practica s ne ias bine, fiecare dintre noi convoac atta minte/ pricepere/ nelepciune ct poate. Sociologul poate mai mult deoarece el convoac teoria, sediul privilegiat al cunoaterii de nalt calitate. De exemplu, oricine poate msura din ochi, orice. Probabil c nimnui nu i-ar fi prea greu s evalueze care dintre cutare trei gagicue e mai mito. Dar mai deteapt? Mai curic? Mai harnic? Mai ordonat? Mai corect? Mai discret? Mai potrivit pentru postul de secretar pe care l-am scos la concurs? Ca s v poat fi cu adevrat de folos, sociologul trebuie s treac de msurarea din ochi (estimare), pe care o putei face foarte bine i Dumneavoastr, i s ating standardele msurrii intrumentale. Or msurarea instrumental nu este posibil n afara unei teorii tiinifice. Dup cum n afara unei teorii tiinifice nu snt posibile nici explicatiile i nici prediciile. o Unul dintre pilonii ideii (moderne) de profesionalism este pretenia superioritii incontestabile a fondului de cunoatere al profesionistului fa de fondul de cunoatere al oricui altcuiva implicat/ n prestaia profesional, deci inclusiv al clientului prestaiei. Povestea din fundal este un pic mai veche, poate chiar ancestral. Orice poziionare superioar ntr-un raport de putere pare s fie ntemeiat i legitimat de ideea c exist dou nivele ale cunoaterii, unul de zi cu zi i pentru toat prostimea i unul special, incomparabil mai performant, mai autentic, la care nu are acces fitecine. Tao n filosofia Chinei antice, dharma n cea a Indiei antice, methodos la vechii greci avem cteva milenii i cteva geografii n care aceast idee se tot reitereaz. Modernitatea nu face excepie i aduce n poziia de tao/ dharma/ methodos (toate nsemnnd acelai lucru, i anume cale, de fapt Calea) o invenie pe care nc o respectm fr fisur, i anume metoda tiinific, avndu-i drept genitori pe Galileo Galilei (1564 1642), Rene Descartes (1596 1650) i sir Isaac Newton (1642 1727). Metoda tiinific este calea (Calea, you know) de a obine cunoaterea superioar prin respectarea urmtoarei tehnologii (succesiune de pai): 1. ntrebarea; 2. ipoteza; 3. evidenta, i. e. colectia de probe constituit pentru judecarea ipotezei ca adevrat sau fals; e vorba despre
1

Sum valabil pentru Romnia 2008. La vest de Timioara, de exemplu, e (mult) mai mare.

15

probe de un anume fel, si anume factuale, dotate cu proprietatea de obiectivitate; 4. confruntarea ipotezei cu evidena; 5. decizia cu privire la valoarea de adevr a ipotezei i admiterea sau respingerea acesteia. Ca toi profesionitii, i sociologii nva n facultile lor c snt titularii unei cunoateri de principiu mai bun dect orice alt cunoatere, c dein o superioritate de tao, c fiind titularii unei reete speciale de cunoatere, metoda tiinific, ei produc cunoatere tiinific, de principiu i nediscutabil superioar oricrei alte modaliti a cunoaterii, inclusiv i mai ales cunoaterii comune. Se nasc de aici dou iruri de dezagremente, pe care ambele pri, sociologii i clienii lor, au interesul de a le lua la cunotin i pune sub control. Primul este arogana de principiu cu care sociologul, salariat sau prestator, v d, fr ca neaprat s vrea, lecii despre curtea Dumneavoastr, n curtea Dumneavoastr. Ne pomenim astfel subminai nc din start. Norocul nostru este c sociologia ultimelor trei decenii a progresat suficient de mult pentru a obine o poziie de principiu mai subtil i mai inteligent dect opoziia cunoatere tiinific/ cunoatere comun. tim c n fiecare aciune de schimbare, inclusiv ntr-o prestaie, snt implicate mai multe stocuri de cunoatere, i anume stocul de cunoatere al clientului care i-a comandat schimbarea, stocul de cunoatere al subiecilor schimbrii, adic al persoanelor care vor suporta schimbarea i stocul de cunoatere al sociologului care a fost angajat s conceap, proiecteze i eventual s administreze schimbarea. tim de asemenea c aceste stocuri de cunoatere nu snt nite abstraciuni plutind departe deasupra lumii, ci snt ingrediente, i anume ingrediente eseniale ale schimbrii, de care orice meseria cu un pic de minte trebuie s in seama. Mai tim c aceste stocuri de cunoatere snt foarte asimetrice, att ca informaie, cunotine, atitudine, valori, filosofie, ct mai ales ca inciden asupra schimbrii. Sociologii mai de azi tiu c administrarea cunoaterii ntr-o aciune, oricare ar fi ea, este o chestie de putere, deci o tranzacie subtil, nu o simpl punere la punct, la care toate prile implicate ntr-o aciune de schimbare se supun n mod raional. Devine din ce mai clar c ideea cu superioritatea este, n cel mai bun caz, o prostioar rsuflat. Mai ales c avem o dexteritate organizatoric i metateoretic incomparabil mai rafinat i mai folositoare, i anume dexteritatea de integrator de cunoatere. Sociologii au competena de a integra ntr-o prestaie de schimbare stocuri, surse i tipuri de cunoatere dintre cele mai diverse. Ca utilizatori de sociologi, pretindei-le s intre n rolul de integrator de cunoatere, adic de a calcula schimbarea folosind toate trei sursele de cunoatere despre ea, respectiv, pavtarenie mati ucenie: - a lui, aa cum rezult din cercetare; - a Dumneavoastr, aa cum rezult din discuiile, repetate!, despre ce vrei de la schimbarea respectiv i cum vedei Dumneavoastr lucrurile; - a persoanelor n a cror via va interveni schimbarea, dar nu n calitatea lor de subieci ai unei cercetri ascunse, ci n calitatea lor de parteneri n realizarea cu succes a schimbrii. Al doilea ir de dezagremente vine din nepotrivirea fundamental, paradigmatic a metodei tiinifice cu sociologia. Metoda tiinific se potrivete cu sociologia cam cum zicea Stalin c se potrivete socialismul cu Polonia: ca eaua pe vac. n baza unei familiarizri fie i minimale n metoda tiinific, oricine poate constata c sociologia ca tiin i cercetrile sociologice satisfac n mod aproximativ, de multe ori foarte aproximativ, standardele normale ale teoriilor tiinifice, respectiv ale metodei tiinifice, deci standardele cercetrilor tiinifice. O lung perioad s-a considerat c aceste minusuri snt manifestrile inerente ale infantilitii sociologiei (i a celorlalte tiine social-umane) n comparaie cu tiinele naturii. Nscute cu o ntrziere de circa dou secole, confruntate cu un obiect de cunoatere incomparabil mai complicat, n plus zpcite de tot felul de inhalaii ideologice prea foarte rezonabil s acceptm c tiinele sociale se afl undeva n pubertate, hai adolescen, deci c mai au pn s se maturizeze la nivelul fizicii, chimiei, biologiei. i c pn atunci trebuie s le acceptm

16

defectele: sub o stnjeneal excusez de peu noi, respectiv condescendent voi, consumatorii productelor noastre tiinifice. Astzi putem vedea cu destul claritate c nu prea e vorba despre vreo imaturitate ci, surprinztor, dar mult mai plauzibil, despre limitele de principiu ale metodei tiinifice i despre caracterul ei regional i istoric. Dac aplicarea ei la domeniul social-uman a fost ntotdeauna problematic, aceasta se datoreaz faptului c nu prea merge la obiecte complexe. Un argument foarte tare n favoarea acestei susineri vine din semnele de oboseal pe care metoda tiinific ncepe s le arate chiar n teritoriul pentru care a fost inventat, i anume n sectoarele mai complicate de care au ajuns s se ocupe tiinele naturii, n special n astrofizic, n fizica nuclear i n biologia genetic. Este foarte posibil s fim contemporani cu momentul n care, pe curba S a ciclului de via al oricrui artefact, metoda tiinific i-a trit traiul i intr sub asimptota finalului. o Cu toate acestea, metoda esenial i de baz rmne i pentru sociologii practicieni metoda tiinific, din cel puin urmtoarele motive: - n termenii pieii prestaiilor profesionale, alta nu avem. Metoda tiinific este una dintre instituiile civilizaiei moderne. ntre altele, asta nseamn c o mprtim cu toii, de la principii, la detalii, att noi prestatorii, ct i dumneavoastr cumprtorii. Chiar dac am fcut coli profesionale foarte diferite, pe ntreaga perioad a colii obligatorii, deci la vrste foarte fragede, am suportat inculcarea metodei tiinifice ca unica metod a cunoaterii de calitate, fr s ni se semnaleze cea mai mic ndoial n privina ei, darmite vreo alternativ; - dei claxoneaz c ar fi intrat n post-modernitate, societatea n care trim prezint n vederea rezolvrii numai probleme abordabile n paradigma tiinific. n sensul n care ntro cas construit dup geometria lui Euclid nu poi s faci reparaii sau s pui mobil ntr-o geometrie Lobacevski (dac aceast analogie face oarece sens). S-ar putea s ne aflm ntr-o situaie de inconmensurabilitate de felul celor notificate de filosoful american Hilary Putnam (1926 ): dac am ntlni o civilizaie care difer de a noastr prin faptul c admite torturarea copiilor, nu numai c nu am avea aceeai matematic, aceeai fizic, aceeai tehnologie, dar nu ne-am recunoate reciproc ca fiine raionale. o Oricum am lua-o, cercetarea tiinific n sociologie (ca, de altfel, n toate tiinele social-umane) exhib de fiecare dat cte ceva ce oricare bacalaureat/ bacalaureat poate acuza drept deficit de tiinificitate. Dar cea mai proast dintre poziiile posibile n chestiunea deficitelor de tiinificitate ale cercetrilor sociologice este nencrederea n aceste cercetri. Dei nu este uor nici de identificat, nici de meninut, putem obine o poziie incomparabil mai sagace plasndu-ne ntr-un perimetru marcat de urmtoarele jaloane consensuale: - metoda tiinific este o paradigm ca toate paradigmele. Ne folosim de ea nu pentru c ar fi unica posibil, ci pentru c n cultura noastr ea nu are nc un competitor la fel de practicabil si de succes; - atunci cnd nu snt erori triviale, deficitele de tiinificitate ale cercetrilor sociologice (i, n general, ale tiinelor social-umane) snt expresii ale limitelor metodei tiinifice si indicii despre aceste limite. Nu snt consecine ale vreunui retard istoric, cu att mai puin de principiu, al tiinelor social-umane; - deficitele de tiinificitate ale cercetrilor sociologice snt practic sterile, n sensul c nu au consecine asupra prestaiilor profesionale pe care cercetrile respective le susin. Aceasta deoarece sociologii folosesc n mod uzual proceduri de construcie i de control de un nivel metateoretic foarte ridicat, nivel pe care cercetrile din tiinele naturale nu l practic dect n mod excepional. Astfel, - orice cercetare sociologic reia de la zero procesul de concepie i proiectare. n baza unei ncadrri teoretice i operaionalizri de concepte distincte pentru fiecare cercetare, noi ne

17

facem o configuraie de msurare termeni, etaloane, instrumente unicat, alta pentru fiecare cercetare; - cercetrii sociologice i este tipic situaia de opiune interteoretic. Ceea ce n fizic, chimie, biologie este aproape ininteligibil, n medicin abia sesizabil, iar n geometrie ar putea fi foarte clar dar este practic inutil, n sociologie este moned curent: cu ocazia fiecrei cercetri, sociologii au de ales n care teorie s o fac. Pentru fiecare obiect de msurat avem cel puin dou teorii mutual ireductibile, iar prima treab pe care o are de fcut sociologul atunci cnd proiecteaz o cercetare este s fac recensmntul teoriilor care se refer la ce are el/ ea de msurat i apoi s decid pe care s o foloseasc sau ce cocteil de teorii este convenabil. Dup aceea face operaionalizarea n teoria/ teoriile respective, adic creaz sistemul de msurare a variabilelor pe care le are de msurat. Abia acum sociologul poate trece la cercetarea tiinific aa cum o cunoatem din tiinele naturii, respectiv msurarea propriu-zis a variabilelor (adunarea probelor factuale), constituirea evidenei, confruntarea ipotezelor cu evidena, decizia cu privire la valoarea de adevr a fiecrei ipoteze; - n tiinele naturii teoriile despre acelai obiect se succed de obicei prin eliminare: teoria nou elimin teoria veche pentru c n mod evident e mai bun. De exemplu, teoria oxigenrii a eliminat definitiv teoria flogisticului i nici unui chimist nu i-ar trece astzi prin cap s fac vreo cercetare n termenii teoriei flogisticului. O alt situaie, mai rar dect eliminarea, dar la fel de clar este atunci cnd teoria nou include teoria veche ca fiind valabil numai pentru o poriune restrns a obiectului tiinei respective; de exemplu, geometriile ne-euclidiene includ geometria lui Euclid ca geometrie regional. Situaia n care dou teorii despre acelai obiect rmn angajate este n tiinele naturii ceva cu totul i cu totul excepional, nu tiu s existe n acest moment mai mult de dou-trei cazuri. n sociologie ca i n celelalte tiine social-umane aceasta este situaia normal. Din motive i n contexte care nu pot fi analizate aici, n sociologie toate teoriile rmn angajate i angajabile. De exemplu (pentru o nelegere clar o s exagerez, dar s tii c nu foarte mult), pot face foarte bine o cercetare despre profesionalizare n termenii teoriei lui Aristotel (384 322, . d. Ch.) despre oeikeoprageia, n termenii teoriei lui Adam Smith (1723 1790) despre efficiency, sau n termenii unei dezvoltri fcute luna trecut n teoria jocurilor de distinsul meu coleg de catedr tefan Ungurean (1952 ). Cum aleg sociologii teoria cea mai potrivit e o chestie care ine att de o cultur profesional foarte atipic important, i ca structur i ca amploare, ct i de o competen epistemologic necesarmente consistent; - rigorile deciziei interteoretice snt dublate de prudenele de paradigm cu care sociologul trebuie s calculeze. Lund paradigm cu sensul introdus de Thomas Kuhn (1922 1996), prudenele de paradigm pe care trebuie s i le ia sociologul nseamn c trebuie s sesizeze care snt valorile extracognitive de exemplu, cele politice sau cele morale pe care le slujete n mod implicit i inevitabil lund decizia interteoretic T 1 sau T2 ... sau Tn i s decid dac respectiva decizie este convenabil sub aspectul valorilor extracognitive cu interesele i valorile Dumneavoastr, clientul lui; - n competena profesional a sociologilor, procedurile de construcie i control de nivel metateoretic foarte ridicat nu snt efectul unei instruiri locale, izolate sau circumstaniale. Dimpotriv, facultile de sociologie cultiv autoreflexivitatea, inclusiv autoreflexivitatea cultural, ca obiectiv formativ general. Alturi de disconforturile venite cu cercetarea, utiliznd sociologi s-ar mai putea s v enerveze nclinaia lor spre critic, aproape incredibil de prompt i de omnidirecional. Funcia critic a sociologiei este unul dintre primele i cele mai importante lucruri pe care le nva sociologii, nc din primul lor an de facultate. Ba cteodat te poti gndi

18

dac nu cumva la sociologie vin numai persoane cu o supradotare nnscut la atitudinea critic. Aa cum tim cu toii, persoanele care critic, chiar i n forma lets make things better, nu snt i persoanele cele mai simpatice. Ai de fiecare dat impresia c te desconsider, c nu pun pret pe munca ta/ realizrile tale, c vor s te discrediteze n ochii ti i ai celor din jur. Iar cnd se pun i pe schimbat e i mai ru, deoarece asta tinde s ne distrug confortul obinuinelor, obinut adeseori cu eforturi serioase. Povestea ia contururi cu att mai antipatice cu ct persoana critic este vizibil mai tnr, mai lipsit de experien i cu ct i d cu prerea n curtea ta i despre ale tale. A gestiona n mod judicios criticile este o chestie de (auto)educaie cu adevrat superioar. E folositor de luat n calcul c: - o prestaie sociologic nu este chiar cel mai ieftin lucru din lume. A-i plti o astfel de prestaie pentru a afla ct de excelent le faci pe toate i cum nu mai ai nimic de schimbat ar fi un pic cam ciudat. n orice caz, nu ar trebui repetat de prea multe ori; - critica este nceputul oricrei schimbri (ca i al oricrei creaii). Iar schimbarea (ca i creaia) este forma suprem a criticii; - n lumea actual, gndirea critic este apreciat ca un nec plus ultra n materie de capacitate mental. Atunci cnd utilizai sociologi, conduita profitabil este s-i ncurajai n mod explicit i sistematic ntr-o atitudine critic omnidirecional i acerb. S avei grija acestei ncurajri cu att mai mult n situaia n care sociologii cu pricina v snt subalterni. Dac nu sntei pregtit/ s vedei ce nu e bine, ce nu merge cum trebuie n curtea Dumneavoastr, nseamn c nu a sosit nc momentul s v cumprai sociolog.

3. Sociologul stereotip n perceptia public

Faptul de a fi puin cunoscut nu scutete profesia de sociolog de a fi cunoscut prost. Buna funcionare i dezvoltarea pieei prestaiilor sociologice snt grevate de amprenta sociologului stereotip n percepia public. Din pcate, stereotipurile afecteaz, adeseori n mod sever, modul n care muli dintre sociologii nii i percep meseria i se autopercep ca profesioniti. Nu ar fi deloc exclus s v pomenii c oferii prestaii i cariere de succes sociologilor mpotriva sociologilor.

Stereotipul munc de sociolog. Este cel mai tenace i mai rspndit, inclusiv pentru c ilustreaz un stereotip general despre profesii i profesionalizare. Este stereotipul care spune c dac e inginer, s fac munc de inginer, dac e medic, munc de medic, dac e economist, munc de economist etc., respectiv dac e sociolog, s fac munc de sociolog. Este un stereotip pe care l gsim i n practicile instituionale, de pild n criteriul care evalueaz universitile n funcie de ponderea absolvenilor care lucreaz n domeniul specializrii obinute. o Poate prea ceva perfect rezonabil, mai ales dac am putea asocia definiii ct de ct operabile pentru munca de ..., respectiv pentru domeniul specializrii. Din pcate, nu

19

putem. Munc de ... este o expresie referenial numai pentru anumite profesii care se obin n faculti, de exemplu cele cu caracter vocaional, i pentru profesiile care se formeaz n nvmntul profesional preuniversitar. Iar expresiilor de tipul domeniul specializrii obinute ar trebui de asemenea s le refuzm calitatea de a se referi la ceva, pentru a le studia mai nti ca modaliti de a gndi despre ceva. Voi reveni asupra acestor chestiuni generale despre profesie, profesionalizare n partea a III-a (n special n capitolele 12 si 13), unde prezint cteva idei de sociologie a profesiilor mai din zilele noastre. o Pentru succesul de carier cu profesia de sociolog, ideea de munc de sociolog este pur i simplu periculoas. Munc de sociolog nu exist aa ceva. Dac inem cu tot dinadinsul la modul acesta de exprimare, putem eventual spune c exist munci de sociolog. i anume de feluri att de multe i de diferite ntre ele nct n teoria obinuit, actualmente dominant despre profesii i profesionalizare ar fi imposibil de recunoscut ca fcnd parte din aceeai categorie. Pentru exemplificare, voi lua o duzin de munci pentru care profesia de sociolog garanteaz, ceteris paribus, un succes predictibil mai mare dect alte profesii: manager of strategic innovation business etiquette advisor/ consultant career coach broker de asigurri facilitator de team-building public consultant and disclosure specialist recruitment manager analyst channel analysis ofier de probaiune internal audit expert downtown manager account executive1. Snt de acord c pretenia mea cu privire la succesul predictibil mai mare este discutabil, poate chiar foarte discutabil. Dar subiectul n discuie nu este acesta, ci ncrederea pe care o putem avea n expresiile terminologice de forma munc de... i domeniul specializrii, respectiv n teoria de care aparin. n acest teorie, cele dousprezece munci de mai sus nu au nimic n comun. Mai mult, n aceast teorie este imposibil de rezolvat o problem care ar trebui s fie o problem regulat pentru ea, i anume alocarea fiecreia dintre aceste munci pe domeniul de specialitate corespunztor.

Stereotipul sociolog = sociolog de serai. Dei nimeni nu marcheaz n mod deliberat aceast restrngere, cnd vine vorba despre sociologi avem automat n vedere un profesor dintr-o facultate de sociologie sau, mai rar, un cercettor dintr-o instituie sau firm de cercetri. Nu cunosc situaii publice n care s fi fost prezent un sociolog practician, nici mcar unele n care s se fi fcut vorbire despre un sociolog practician, necum despre vreo prestaie sociologic. Ba trebuie s adaug c am o cercetare explorativ din 2005 n care cei vreo patrusute de sociologi practicieni intervievai identific in corpore drept sociolog de succes printre fotii lor colegi de facultate numai i numai persoane cu trasee de sociolog de serai.
1

Acestea nu snt extaze tehnico-raionale de inginer ajuns nalt funcionar n Ministerul Educaiei sau la Comisia European, ci job-uri reale, publicate ca anunuri de recrutare n presa romneasc din ultimii cinci ani. (Faptul c aceste anun uri snt de obicei n limba englez vorbete att despre preferinele angajatorilor, ct i despre arealele culturale n care se nasc noile ocupaii/ prestaii profesionale i felul n care aceste areale ne acultureaz i pe aceast cale.)

20

Gloria acestui stereotip o fac i ntrein chiar profesorii din facultile de sociologie, care la modul cel mai curios cu putin se percep sociologi numai pe ei i pe colegii lor, nu i pe sociologii practicieni, altfel fotii lor studeni, mai exact majoritatea zdrobitoare, cam 98%, a fostilor lor studenti1. o Acest stereotip ar putea fi o chestie de buctrie intern, dar din pcate nu este deloc aa. O component a stereotipului este lipsa de voce a sociologilor practicieni. Vocea sociologilor, atta ct e, e monopolizat de sociologii de serai, deci de problemele, aspiraiile, stilurile i pandaliile lor. Faptul c profesia de sociolog nu este cunoscut, iar acolo unde este, e cunoscut dezavantajos, este n mare msur efectul involuntar al acestei monopolizri involuntare. n atenia public, deci subiect al unei difuzri i cunoateri mai lrgue, se afl sociologul de serai, i anume n timp ce boncluieste ca intelectual public. Este la mintea cocoului c nu aceasta este prestaia profesional de care avei nevoie n calitate de client de prestaii sociologice. Asta dac nu cumva sntei primar de municipiu, preedinte de consiliu judeean, prim-ministru, preedinte de ar sau ceva comparabil, poziii din care chiar avei nevoie s v cumprai prestaii de intelectual public de foarte bun nivel. n mod obinuit ns, chiar dac eventual admirai prestaia de intelectual public a cutrui sau cutrui sociolog, prestaiile profesionale de care avei nevoie i pe care le putei cumpra de la sociolog snt cu totul si cu totul altceva dect ceea ce vedem c fac sociologii la televizor. o S nu confundm deci sociologii care se vd la televizor cu sociologii n general i nici prestaiile de intelectual public ale sociologilor cu prestaiile de sociolog practician. Cnd vedem la televizor ingineri, medici sau economiti, i vedem n roluri de intelectual public; pentru prestaiile i rezultatele normale n munca lor nu-i arat nimeni la televizor. Dar asta nu nseamn c exist cineva care s confunde ce vorbesc inginerii cnd apar la televizor cu ce fac inginerii n munca lor de zi cu zi.

Steoreotipul sociologia este o tiin. La ntrebarea ce este sociologia, se rspunde fr nici o ezitare c este o tiin, si anume tiina care se ocup cu studierea societii. Ar fi multe de hhit chiar n legtur cu aceast definiie, pentru c este o definiie debil per se i subscriu cu amndou minile la ceea ce spune despre ea sociologul britanic David Lee, i anume, invocnd-o pe Margaret Thatcher cu faimosul there is no such thing as society2, c nu are sens att timp ct termenul societate e non-referenial. o Problema nu este ns dac sociologia este sau nu este tiin, este, i nici cu definiiile sociologiei ca tiin, chiar i atunci cnd snt mai puin reuite. Problema este promptitudinea i unanimitatea cu care la ntrebarea ce este sociologia rspundem c este o tiin, i nu c este o profesie. E ca i cum la ntrebarea ce este medicina, de exemplu, o profesie cu a crei utilitate public sociologia se poate compara n mod legitim, am rspunde c este o tiin. Iar despre medicina ca profesie i practic profesional, ca i despre medicii practicieni, adic cei care se ocup cu prevenirea i vindecarea bolilor, nu am ti nimic i nici nu ne-ar psa. Nu am ti nici mcar c exist i altfel de medici dect cei care studiaz bolile, necum la ce snt ei folositori, ct cost, unde i cum poi s-i gseti etc.
1

Un exemplu recent este dialogul profesorilor universitari sociologi de serai Ioan Mihilescu i Zoltan Rostas. Poate comit o impietate fa de memoria profesorului Mihilescu, cel care mi-a dat primul meu zece de specialitate din facultate, i, concomitent, un derapaj de la prietenia de frate mai mic pe care i-o port lui Zoli Rostas, dar pur i simplu nu m pot abine s constat c pe parcursul a 392 de pagini pe care i le-au programat despre sociologie i sociologi, cei doi interlocutori nu gsesc nici cel mai mic prilej de a se referi la vreun sociolog sau la vreo chestie de sociologie din afara seraiului academic. Vezi MIHILESCU, I., ROSTAS, Z., Dialog neterminat, Editura Curtea Veche, Bucureti, 2007. 2 Nu exist aa ceva, societate. Vezi LEE, D., J., Unreason and Uncertainity in the Practice of Sociology, n The Raven, 1981, pp. 17-30.

21

o Faptul c atunci cnd vine vorba de sociologie, lumea se gndete la o tiin, nu la o profesie, este n termenii unei teorii sociologice din ce n ce mai rspndite, inclusiv printre profani, o predicie de autorealizare1. Pentru exercitarea profesiei de sociolog i pentru dezvoltarea profesional a sociologiei este o predicie de autorealizare foarte pernicioas. Mai ales cnd rspund este o tiin, i anume tiina care... cei/ cele care au acte legale care s-i/ s le ndrepteasc la rspunsul sociologia este o profesie, i anume profesia mea, n primul rnd absolvenii de sociologie care nu au ajuns n seraiul academic. Este foarte nelinistitor s te gndesti c acesti sociologi trebuie s gestioneze o premis autoidentitar de felul snt sociolog, deci m ocup cu studiul societtii.

Stereotipul sociologul mercenar. E vorba de un stereotip sectorial, ca s spunem aa, care i prinde pe sociologii care fac/ cnd fac prestaii electorale. Dar nu ar fi de mirare s migreze i n alte domenii n care interese concurente se tranzacioneaz sub ochiul public. n sectorul su de baz, lupta cu aceast percepie i cu consecinele ei pare pierdut, att timp ct nii spin doctor-ii americani, inventatorii i tartorii acestui domeniu al prestaiilor profesionale, prefer de o vreme s nu schimbe clientul, ci s rmn de-a lungul a dou, trei i chiar mai multe cicluri electorale sub acelai drapel politic, unii cu democraii, alii cu republicanii. Pn i fund raiser-ii se ncadreaz n aceast tendin, dei natura nsi a competenei lor ar trebui s-i fac semnificativ mai puin dependeni de ateptrile extraprofesionale ale clienilor lor. Ar fi fost de preferat prestaii mai puin devotate, dar ce s-i faci dac clientul prestaiilor electorale se simte, world wide, mai bine dac te poate percepe trup i suflet, nu numai sabie si minte, alturi. Snt exigene de cumulare a ncrederii ca oportuniti de cumulare avantajoas a experienei care prezideaz acest nou devotament. Totui, dac trebuie s vorbim de mercenari, poate c nu e ru s lum n calcul un adevr minuios verificat i generalizabil mult n afara pieei prestaiilor politico-electorale: mercenarul lucreaz pentru tine cu maximum devotament nu pentru c te iubete pe tine, ci pentru c i iubete propriul drapel. Ca s aib cutare, el trebuie s aib grij ca drapelul su s fie n permanen impecabil, deci ca fiecare dintre prestatiile sale s fie impecabil. n loc s fie preocupat cum s te mai pupe undeva ca s-i securizeze/ majoreze ncasrile, mercenarul este preocupat de ct de ascuit i este priceperea pe care o pune n slujba ta. Ca sociolog ndelung pit n materia aceasta, nu m pot abine s nu remarc un fapt altfel destul de evident, i anume c infamarea sub eticheta de mercenar este o arm utilizat n campaniile electorale pentru a diminua fora de joc a adversarului. Asta pe de o parte. Pe partea cealalt, e de acceptat c prestaiile electorale fiind mai bine pltite, e normal s incumbe riscuri mai multe i mai mari. Deoarece nu exist alte justificri pentru etichetarea ca mercenar, sociologul ar trebui s aib grij de un singur lucru, i anume ca valoarea sa pe piaa prestaiilor profesionale s-i asigure platforma de negociere a celui mai bun pre cu putin. Dac e s m tratati drept mercenar, atunci voi fi un mercenar perfect. Deci scump. o Ct despre gestiunea mai marilor sau mai micilor nu-uri etice mai generale, nar trebui s avem nevoie de mai mult dect de o singur regul: ai grij ca banii pe care i ctigi astzi s nu-i mnnce banii pe care trebuie s-i ctigi mine.
1

Self-fulfilling prophecy termenul central al acestei teorii, publicat prima dat n 1953. Autorul ei, Robert K. Merton (1910 2003), unul dintre marii sociologi ai secolului XX, pune astfel n circuit prima (i momentan singura), teorem din sociologie, i anume teorema lui Thomas, care, n formularea autorului ei, William I. Thomas (1863 1947), sun astfel: dac oamenii definesc situaiile ca reale, ele snt reale n consecinele lor. Vezi MERTON, R. K., Social Theory and Social Structure, second edition, The Free Press, Glencoe, 1957, capitolul IV. Acest enun, pe care Merton l-a botezat teorema lui Thomas, apare prima dat n THOMAS, W. I., THOMAS, D. S., The Child in America: Behavior Problems and Programs, Knopf, New York, 1929, p. 571 572.

22

Stereotipul exotismului. Pn nu de mult, noi, sociologii formam, statistic n primul rnd, o ciudenie. S cunoti un sociolog era ceva la fel de rar i de neobinuit ca i ideea de a te face sociolog. n toamna lui 1976, sociolog nou-nou, unul dintre cei circa 332 de sociologi fabricati pn atunci n Romnia, proaspt repartizat/ angajat la Oficiul Forei de Munc din Braov, m recomandam la telefon, cu un accent viguros de mndrie profesional pe penultimul cuvnt, Gh. O., sociologul oficiului; cnd reveneau, muli dintre cei care aveau treab cu mine cereau cu domnu Suciu-Ologu sau cam aa ceva. ntre timp, cel puin n sens statistic, lucrurile s-au schimbat radical. Astfel, - dac n 1989 eram n Romnia, mari i lai, cel mult 400 de sociologi, astzi sntem cel puin 7.0001; - cam toate universitile cu pretenii din Romnia, sigur cele de top, au faculti/ secii (acum se spune programe de studii) de sociologie. n 2007, se fabricau sociologi la universitile Petre Andrei i Alexandru Ioan Cuza din Iai, Babe-Bolyai din Cluj, la Universitatea din Oradea, Universitatea de Vest din Timioara, Universitatea 1 Decembrie 1918 din Alba Iulia, Lucian Blaga din Sibiu, Universitatea din Craiova, Universitatea Sapientia din Miercurea Ciuc, Transilvania din Braov, la Universitatea Bucureti, la universitile Hyperion i Spiru Haret din Bucureti, la Universitatea din Petroani, la Universitatea Vasile Goldi din Arad i la Institutul Naional de Infomaii2; - arja de sociologi fabricai n Romnia n anul 2007 a fost cam de 650 de liceniai, iar numrul de studeni nscrii n anul I de minimum 1.000 (diferena indic att piederi de parcurs, ct i creterea n continuare a numrului de studeni la sociologie). E de remarcat c n ultimii cinci ani, mai mult de jumtate, poate chiar dou treimi dintre absolvenii de sociologie din Romnia i-au fcut studiile pe banii lor. Pentru Occident3, situaia este foarte bine ilustrat de evoluia din Statele Unite, cu configuraia de mai sus a numrului de absolveni de sociologie, pe cele trei nivele academice, respectiv licen, master i doctorat n ultimele patru decenii (1966 2004) (sursa este specificat n banda de jos a figurii).

Cu un sociolog la circa 3.000 de locuitori dup mai puin de dou decenii de la reluarea fabricaiei de sociologi, Romnia pare s ofere un mediu foarte propice profesiei noastre. 2 La ultimele trei nu e foarte clar dac (mai) au absolveni pe a cror diplom de licen scrie sociolog. Dar e sigur c studenii lor i pot face tezele de licen pe teme de sociologie. 3 Prin Occident se nelege aici rile vest-europene, SUA i Canada. Dar trimiterile care urmeaz snt valabile n linii generale i pentru Japonia, Australia, India, Mexic, Argentina, Africa de Sud.

23

o Dup creterea din anii 1960 i culminaia de la nceputul anilor 1970, urmeaz aproape un deceniu i jumtate de declin, declin care, mai sever n Europa Occidental dect n SUA, i-a fcut pe unii s-i pun cruce sociologiei. Dup 1987-88 ns, interesul pentru sociologie revine, anii 2000 gsindu-ne n cretere, peste tot n lume. Poate fi suprinztor, dar n fostele ri socialiste curbele evolutive prezint o configuraie foarte asemntoare. Sigur c Romnia iese din ir, att cu desfiinarea administrativ a facultilor de sociologie n anul 1977, ct i cu creterea exploziv a numrului de studeni la sociologie (i de absolveni, normal) de dup 1989. Dar pe total fost lagr socialist, ceea ce s-a petrecut ca evoluie a numrului de absolveni de sociologie este, dei din cauze totalmente diferite, cam acelai lucru cu ceea s-a petrecut n Occident. Desigur, extrapolarea tendinei generale de cretere de pn acum pentru timpurile urmtoare este o operaie riscant. n registrul rezonabil nu exist ns motive pentru care interesul societal pentru sociologie i atracia conex a profesiei de sociolog pentru tineri i

prinii lor s se contracte n viitorul analizabil. o Cu toate c oferta noastr profesional este nc foarte departe de a fi vizibil, cu toate c piaa prestaiilor sociologice este abia la nceput, nu mai sntem n nici un caz nite plante exotice, pe care nu se poate miza n mod serios i continuu. Sntem deja suficient de muli pentru a cumula masa critic a unui corp profesional major. Un anumit exotism se menine ns, i anume n privina naturii abilitile noastre profesionale, misterioas, dac nu de-a dreptul periculoas n unele areale, i nu neaprat neimportante, ale percepiei publice. El corespunde excepionalismului profesiei noastre, pe care nici un sociolog nu l va denega prea energic i nici prea complet. Nici mcar eu.

Stereotipul sociologii lucreaz la stat, sociologii snt lefegii la stat, pe sociologi trebuie s-i hrneasc statul. Ideea, frecventat adeseori la nivelul celei mai nalte

24

stratosfere intelectuale, este c sociologii se pricep la problemele importante, foarte importante, probleme care privesc interesul general, deci pe toat lumea si pe nimeni anume. Este un stereotip care functioneaz mai degrab ca arrire pense, dect ca sustinere explicit. Dar functioneaz n toat lumea bun, chiar n locurile cele mai neasteptate, mai importante si mai bogate n consecinte perverse pentru soarta sociologilor. o Avem un astfel de insidiu etatist la corifeii cei mai demni de respect si cei mai urmati ai sociologiei, de exemplu la Pierre Bourdieu. Nu intru aici n detalii deoarece subiectul are suficiente aspecte tehnice pentru a m rfui cu el n capitolele finale, de buctrie, destinate sociologilor. Marele Bourdieu cel de la care am nvtat cu totii ce este un concept sociologic cu adevrat fortos, cum se gestioneaz el cu rigoare si aplomb si cum s-ti meriti cu devotament ideile arat public, n mod repetat si cu intentiile cele mai devastatoare spre ceea el numeste sociologia depravat. De atacat, atac numai jonciunea doxosofie demagogie, prinznd n colimator marketingul, tehnologia social, sondajele de opinie i, n general, prestaiile tehnicienilor opiniei (les techniciens de la doxa). Involuntar sau poate numai tacit, plaseaz ns n aceast jonciune orice activitate sociologic (sau care ine, n general, de tiinele sociale) care nu se sesizeaz asupra mecanismelor ascunse care reglementeaz ordinea social, de exemplu violena inert (creatie conceptual Bourdieu) a structurilor economice i sociale. Este astfel infamat ca impostur stiintific, doxosofie, sociologie depravat si practic mercenar orice activitate care se tranzactioneaz pe o piat. Adic toate prestatiile sociologice. Bourdieu nu ne spune n nici un fel din ce urmeaz s triasc studentii si absolventi de sociologie care nu ajung n seraiul universitar; de care pur si simplu nu-i pas, ca oricrui sociolog academic care nu vede ca sociologi dect pe ceilalti sociologi academici. Este sociolog autentic, nedepravat si nemercenar numai cineva care face cercetri critice asupra mecanismelor ascunse ale ordinii sociale. Si cine doreste/ poate fi convins s doreasc s finanteze astfel de activitti dect statul? o La fel de surprinztor etatist susur niste realizri altfel esentiale pentru dezvoltarea profesional a sociologiei, cum snt listele de ocupatii abordabile cu profesia de sociolog. Voi exemplifica cu cea mai evoluat dintre ele, si anume cu ceea ce voi numi, cu sincer respect, Lista lui Lambert, list inventat n SUA, acolo unde ar fi cel mai putin logic s ne asteptm la atitudini etatiste. Este vorba despre o colectie de peste dousute de astfel de ocupatii, realizat de Stephen Lambert, directorul serviciilor de carier de la Plymouth State College (New Hampshire)1. Lista lui Lambert (pe care o puteti gsi integral n capitolul 5) este precedat de urmtoarea sintez a domeniilor de specializare n sociologie ( some specialities of Sociology Majors).
A penologist may specialize in research on the control and prevention of crime, punishment for crime and management of penal institutions, and rehabilitation of criminal offenders. The criminologist specializes in research on relationships between criminal law and social order in causes of crime and behavior of criminals. Industrial sociologists may specialize in research on group relationships and processes in an indusstrial organization. Rural sociologists may specialize in research on rural communities in contrast with urban communities and special problems occasioned by the impact of scientific and industrial revolutions on a rural way of life. A social ecologist specializes in research on interrelations between physical environment and technology in spatial distribution of people and their activities.
1

Pe care o gsim n primul volum din seria de mare succes locuri de munc excelente pentru liceniaii n ..., serie pe care S. Lambert a dezvoltat-o mpreun cu Julie De Galan. Vezi LAMBERT, Stephen, E., Great Jobs for Sociology Majors, VGM Career Horizons, Chicago, 1997.

25

Social problems specialists may specialize in research on social problems arising from individual or group deviation from commonly accepted standards of conduct, such as crime and delinquency, or social problems and racial discrimination rooted in failure of society to achieve its collective purpose. Urban sociologists focus on research on the origin, growth, structure, and demographic characteristics of cities and social patterns and distinctive problems that result from an urban environment. A demographer is a population specialist who collects and analyzes vital statistics related to population changes, such as birth, marriages, and death. Demographers plan and conduct demographic research, surveys, and experiments to study human populations and affecting trends. Clinical sociology is concerned with group dysfunction and works with individuals and groups to identify and alleviate problems related to factors such as group organization, authority relationships, and role conflicts. A social pathologist specializes in investigation of group behavior that is considered detrimental to the proper functioning of society. The social welfare research worker conducts research that is used as a tool for planning and carrying out social welfare programs. 1

Presupun c nu este deloc necesar s fii rutcios pentru a vedea c oricare dintre aceste domenii este practicabil n mod predilect ca salariat si numai si numai ntr-o institutie local, regional sau national a statului (poate cu exceptia sociologului industrial, specializare devenit ntre timp destul de vetust). Numai si numai pentru institutiile statale poate fi imaginat nevoia de a-si plti penolog, criminolog, sociolog rural, ecolog social, specialist n probleme sociale, sociolog urban, demograf, sociolog clinic, patolog social sau lucrtor n cercetarea bunstrii sociale, care s nu fac altceva dect s se specializeze n cercetare. Asta desigur dac din acest gen de vorbrie de gusat glosolalic, foarte larg rspndit printre functionarii de stat, se poate ntelege ceva. o Dac sociologii se vd lefegii la stat, la ce ne-am putea astepta din partea altora s-i vad, de exemplu din partea instantelor de reglementare ale statului? Vorbesc n mod expres despre documentele oficiale dn categoria clasificrilor de ocupatii, cum este de exemplu COR (Clasificarea Ocupatiilor din Romnia), CAO Welzijn (Olanda) sau DOT ( Dictionary of Occupational Titles, SUA). n acest gen de instrumente de guvernare gsim tot felul de
1

Penologistul se poate specializa n cercetarea controlului i prevenirii nclcrii legii, pedepselor pentru nclcarea legii i managementului instituiilor penale, ca i a reabilitrii celor care au nclcat legea. Criminologul se specializeaz n cercetarea relaiilor dintre legea penal i ordinea social, n rolul cauzelor nclcrii legii i comportamentul celor care ncalc legea. Sociologii industriali se pot specializa n cercetarea relaiilor de grup i a proceselor dintr-o organizaie industrial. Sociologii rurali se pot specializa n cercetarea comunitilor rurale n contrast cu comunitile urbane i a problemelor ocazionate de impactul revolu iilor tiinifice i industriale asupra modului de via rural. Un ecologist social se specializeaz n cercetarea asupra interrelaiilor dintre mediul fizic i tehnologie n distribu ia spa ial a oamenilor i activit ilor lor. Specialitii n probleme sociale se pot specializa n cercetarea problemelor sociale care se nasc din devierea individual sau de grup de la standardele acceptate de conduit, aa cum snt nclcarea legii i delincven a sau problemele sociale i discriminarea rasial care i au rdcina n neputina societii de a realiza scopuri colective. Sociologii urbani se concentreaz pe cercetarea originilor, creterii, structurii i caracteristicilor demografice ale ora elor i pe modelele sociale i problemele specifice care rezult dintr-un ambient urban. Demograful este un specialist n populaie care adun i analizeaz statistici vitale legate de evolu ia popula iei, de na teri, de cstorii i de decese. Demografii planific i desfoar cercetri demografice, examinri i experimente pentru studierea popula iilor umane i a tendinelor care le afecteaz. Sociologia clinic se ocup cu disfunciile grupurilor i colaboreaz cu persoane i cu grupuri pentru a identifica i uura problemele legate de factori cum a fi organizarea grupului, relaiile de autoritate i conflictele de rol. Un patolog social se specializeaz n investigarea comportamentului de grup considerat ca duntor funcionrii adecvate a societii. Lucrtorul n bunstare social deruleaz cercetri folosite ca unelte pentru planificarea i ndeplinirea programelorde bunstare social. LAMBERT, Stephen, E., op. cit. p. 9.

26

drglsenii despre profesia de sociolog (le voi trata mai pe ndelete n capitolele tehnice), toate avnd acelasi ADN, si anume este ideea c sociologul munceste n institutii, deci la stat. n plus, ceea ce eventual fac sociologii apare ntr-o lume abstract, cumva extatic, n nici un caz n vreo conexiune cu vreo piat a vreunor munci sau a vreunor prestatii profesionale. Fr ca suratele sale s fac vreo exceptie, COR ofer un mic deliciu n acest sens:
Sociologii, antropologii i asimilaii acestora efectueaz cercetri asupra structurii sociale, originii i evoluiei umanitii i relaiei dintre activitatea uman i mediul social i pun la dispoziia factorilor de decizie rezultatele cercetrilor ntreprinse; avizeaz aplicarea cunotinelor acumulate la definirea politicilor economice i sociale, aplicabile anumitor categorii de populaie i regiuni.1

Stereotipul etatismului este un fel de loc geometric al stereotipurilor despre profesia de sociolog. Ceea ce divulg coerent, deci logic si rezonabilitate, de unde o anumit traditie si existenta activ a anumitor asteptri si a altor figuri regulatoare. ntre putinii care stiu cte ceva despre profesia de sociolog, cei mai multi le au n minte pe astea cu stiinta, cu leafa si cu statul. Si se comport, inclusiv destul de multi sociologi, ca si cnd ele ar fi adevrate, fcndu-le astfel s aib consecinte adevrate si reale. Ceea ce nseamn c pentru ruperea circuitului stereotipurilor despre profesia de sociolog este nevoie de energie afirmativ, de tenacitate si de rbdare. Dar mai ales de succesul cotidian al sociologilor praticieni si de satisfactia subsecvent a clientilor lor. o Pentru c stereotipul etatist este circulat de o bun bucat de timp si de o lume bun deja edificat, vreau s notific la modul cel mai rspicat c sociologii nu snt niste pomanagii care, nepricepndu-se la nimic folositor, dar dnd bine n peisaj, i ignorm si pe ei undeva pe spinarea statului. Sau, n cel mai bun caz, i omenim cu cte o sponsorizare si s zic mersi. Nu, sociologii se pricep s fac ceva, ceva concret si ct se poate de folositor, ceva de care se poate ntmpla chiar s aveti nevoie. Si anume schimbrile (sau mentinerile). De la sociolog aveti de cumprat ceva, iar pentru banii pe care mi-i pltiti veti primiti ceva de valoare, ca n orice negustorie adevrat si cinstit. o Pentru sociologi nu functioneaz nici un fel de obligatie, nici definitional si nici de vreo alt natur, s munceasc la stat, s aib calitatea de salariati sau s fie la dispozitia altora. Iar dac, cine stie din ce motive, am tine cu tot dinadinsul s ne imaginm o astfel de obligatie, ea nu ar fi sub absolut nici un motiv mai mare pentru sociologi dect ar fi pentru medici, juriti, ingineri sau economiti.

4. Riscurile optiunii pentru pofesia de sociolog

As dori s ncepem cu o clarificare mai special, dac nu cumva de-a dreptul sociologic. Punnd problema si ntrebrile n felul n care am fcut-o mai sus ncepnd chiar din titlu, sugerez n subtext, dar cu att mai persuasiv c profesia de sociolog este o profesie ca toate profesiile, deci c vorba ceea, no problem. Cu alte cuvinte, c poti veni fr nici cea mai mic grij la sociologie, deoarece cu diploma de sociolog n buzunar te asteapt niste trasee omologate si bine cunoscute ale succesului profesional, foarte la ndemn pentru oricine. n
1

***, C. O. R. Clasificarea ocupaiilor din Romnia, Meteor Press, Bucureti, f. a., actualizat 2005, p. 112.

27

aceast subtextualitate persuasiv, faptul c acum nu prea stii care snt aceste trasee (si, fie vorba ntre noi, nici ce e aia sociolog) apare ca si cnd ar fi din vina ta, dar oricum asta nu e o cine stie ce problem, ea se va rezolva curnd, pe ci si n contexte stiute de toat lumea, perfect neproblematice. n sensul c exist un public avizat format, s zicem, din profesorii din faculttile de sociologie, din sociologii practicieni si din clientii prestatiilor sociologice care detine un set de rspunsuri clare si unanime la problema respectiv, rspunsuri pe care poti s le gsesti imediat ce te-ai hotrt s le afli. Acest capitol, spre exemplu, ar fi o astfel de punere la dispozitie. Profesia de sociolog ne apare astfel ca o profesie normal, de exemplu ca medicina: presupunnd c exist cineva care vrea s se fac medic si nu prea stie ce e aia medic si cu ce se ocup el, acesta este un fapt izolat/ o ntmplare, care se rezolv repede, de la sine, pe ci si n contexte banale, perfect neproblematice. Singura eventual diferent ar fi c numrul si rspndirea celor care stiu ce este medicul si cu ce se ocup el snt mult mai mari dect numrul si rspndirea celor care stiu ce este sociologul si cu ce se ocup el. Diferent care ar fi si ea un fapt izolat/ o ntmplare, care se rezolv n maniere si pe ci socialmente normale. Problema e c lucrurile nu stau deloc asa. Profesia de sociolog nu este o profesie normal, iar opiunea pentru profesia de sociolog este o opiune de risc. Poate chiar de mare risc. Faptul de a o pretinde, fie si subtextual, profesie normal ar putea fi o strategie, s zicem mai subtil, de marketing. (Ignor eventualitatea de a avea de-a face cu o naivitate deoarece nu-mi vine s cred c exist sociologi att de neglijenti, si nc apropo de propria lor profesie.) o Nu as accepta nici mcar n glum o astfel de strategie. Dimpotriv, snt absolut convins c indiferent de consecintele eventual dezavantajoase asupra numrului de candidati care bat la portile faculttilor de sociologie, trebuie s fiti preveniti/ prevenite, cu cel mai cristalin respect pentru mintea voastr, c profesia de sociolog si exercitarea ei snt chestiuni profund problematice, care contin nc de la fundament probleme nesolutionate sau solutionate prost.

Pentru ca s decideti n cunostint de cauz dac chiar sociologia este profesia pe care v-o doriti, este corect ca nainte de toate s primiti cunostintele de care aveti nevoie pentru a ntelege n ce sens si de ce opiunea pentru profesia de sociolog este o opiune de risc si cum poate fi gestionat acest risc ca resurs a succesului. o Optnd pentru sociologie, optati pentru o viat profesional n plin incertitudine, la marginea absurdului si nu de putine ori de-a dreptul absurd. Mai nti pentru c aproape nimeni dintre cei crora le-ar trebui ce stiu sociologii s fac nu stie cu ce se ocup sociologii si la ce snt ei/ ele folositori. Imaginati-v c terminati facultatea de medicin ntr-o lume cu destule persoane suferinde i cu bani, lume i persoane care habar nu au ns ce e aia medicin, darmite c exist medici si la ce le-ar putea fi acetia de folos. Sigur c e vina cuiva i c ar trebui fcut ceva. Dar pn una-alta, ca absolveni de sociologie ajungem de fiecare dat, promotie dup promotie, ntr-o lume n care nimeni nu tie la ce te pricepi, nici ce s-i dea de lucru. Iar dac stie, s te pzeasc Dumnezeu, pentru c n majoritatea cazurilor stie niste aiureli.

28

Nu exist semne c aceast situaie se va schimba radical ntr-un viitor ct de ct apropiat. n foarte multe privinte vei fi si tu un apostol, ca seria mea de acum treizeci de ani, ca seria colegilor nostri care au terminat sociologia acum saizeci sau nouzeci de ani. Ar fi de mare mirare ca potentialii clienti ai prestatiilor sociologice s stie cu ce se ocup sociologii si la ce snt ei/ ele folositori n timp ce sociologii nsisi, n frunte cu profesorii din faculttile lor de sociologie, cei care decid ce-si-cum n privinta fabricatiei de sociologi, nu stiu. n esen i vorbind foarte politicos, este vorba despre faptul c sociologii i fac studiile i ies din facultate cu idei nebuloase i contraproductive despre profesia lor i despre succesul pe care l pot avea cu diploma de sociolog. Ieim din facultate cu nemultumirea, foarte nesagace, c facem niste cursuri generale, teoretice, nemultumire care nflorete n buchetul periclitant al ideologiei munc de sociolog. Cea care ne betoneaz n convingerea c dac nu e cercetare sau mcar eminamente cercetare, munca mea, orict de mult mi-ar plcea i orict de ofertant ar fi, inclusiv n planul recompenselor bnesti, nu e ce m-am pregtit n facultate, nu e munc de sociolog, nu e n domeniul specializrii. Terminm faculttile noastre de sociologie cu un excelent potenial de efectuare, i ca diversitate i ca profunzime si ca responsabilitate, pe care nu l activm pentru c mintea noastr citete de pe hrile altui tip de profesii. Pe o pia a muncii i prestaiilor profesionale plin de clieni poteniali, dar care habar nu au ce am putea face folositor pentru ei, bjbim cu ochii dai peste cap n cutarea muncii de sociolog. De care nu are nevoie nimeni si e ca faimoasa pisic neagr ntr-o camer neagr n care nu e o pisic neagr. La intersecia celor dou serii de factori, riscul profesiei de sociolog const n posibilitatea deosebit de viguroas ca traseul nostru de carier i, inevitabil, viaa noastr nsi s fie succesiunea de cotloane i limanuri prin care ntmplarea alege s ne rtceasc. Dac nu am avut norocul de a nimeri n seraiul academic sau dac nu am cedat refugiindu-ne n nvtmntul preuniversitar, profesia de sociolog ne ine la mna ntmplrii pentru roluri de gargaragii si de descurcrei de mna a doua cu leaf la stat, veleitari, din ce n ce mai mizantropi, din ce n ce mai edificai si mai acri. Mizantropofagi, cum ar spune Le petit fictionnaire, canibali care fac mofturi la mas.

Potenialului periclitant al profesiei de sociolog i corespunde un potenial avantajos pe msur. Si asta fie si numai n baza constatrii day-to-day wisdom c cine nu risc nu cstig, iar riscurilor mari le corespund cstiguri mari. o Avantajul esenial al profesiei de sociolog tocmai pentru c este, pe de o parte, att de general i pe de alta, att de puin cunoscut este potentialul ei exceptional de autonomie. Profesia de sociolog i permite s faci ca munc a ta de zi cu zi exact ceea ce i place, exact ce i doreti. Subliniez, ti permite. Nu ti d. Si, cu att mai putin, nu te forteaz. o ncnttorul potential de autonomie al profesiei de sociolog este foarte strict conditionat. Si anume de tine nsuti/ nsti, de parametrii ti de personalitate si de caracter. Succesul cu profesia de sociolog este foarte dependent de tine, de ct snge ai n instalatie 1. Profesia de sociolog nu are consecine automate, obligatoriu bune sau obligatoriu rele. Snt
1

Expresia i aparine unui mare profesionist n chestiile astea cu snge, un domn cu a crui prietenie mi va face ntotdeauna plcere s m mndresc. n propria sa prezentare, este vorba despre fruntea frun ii, spuma spumii, lumina inteligenei chirurgicale romneti doctorul Soorin Oprescuu.

29

oameni pentru care o profesie care le ofer munci foarte autonome ar fi o catastrof, o aglomerare de variabile imprevizibile, de incertitudine, se absurd, deci o surs ngrozitoare de stres, pe deasupra si cotidian. Dup cum snt oameni pentru care catastrofal ar fi opusul, o profesie care ofer munci perfect predictibile, ntr-un mediu raional, cu efi care i definesc cu claritate sarcinile i responsabilitile i te asist pas cu pas n realizarea lor cu succes. Ne putem imagina profesiile pe un continuum ntre aceste dou extreme, situaie n care sociologia se afl spre captul cu imprevizibilitate, incertitudine i absurditate, probabil chiar la capt de tot. De aceea, semnificativ mai mult dect la oricare alt profesie, n cazul sociologiei secretul activrii pericolelor sau avantajelor eti chiar tu, cel/ cea care o nva i o exercit, atunci cnd o nvei, respectiv cnd o exercii. Sigur, o doz de noroc este oricnd binevenit, dar succesul cu profesia de sociolog depinde de tine, i asta la modul cel mai dur.

Presupun c e destul de strveziu ce vreau s sugerez despre ce fel de persoane vor activa mai degrab relele profesiei de sociolog i ce fel mai degrab bunele. Trebuie s spun c nu snt dispus s atenuez nelesul acestui enun, orict ar fi de nedelicat fa de absolvenii de sociologie care, eventual, constat acum c le-ar fi convenit de fapt o profesie de tip for english press two/ engage!. Precizez ns c n mintea mea opiunea pentru un tip de profesie sau altul dup criteriul autonomiei nu este o chestiune de aptitudini, ci este chiar aa, o opiune, deci o chestiune de preferine, de atitudine, deci de autoidentitate i autoguvernare. i atunci, dac tot ai ajuns sociolog, nu neleg de ce s stai cu limba n gur i s te mulumeti cu ce i cu ct i propun alii, ntr-o condiie pliabil. Sntem sociologi, ce naiba, adic ne pricepem la oameni; de ce nu ne-am pricepe i la noi nine? neleg ns condiia pliabil dac asta este ceea ce vrei tu, dac asta e alegerea ta i nu o justificare inteligent i rafinat, sntem sociologi, ce naiba a ntmplrii. o n sum, dorina ta de a fi autonom/, de a-i defini tu nsui/ nsi munca de zi cu zi si de a-i maximiza autonomia este condiia de fond a succesului cu diploma de sociolog. Absolvenii/ absolventele de sociologie pot deveni aproape orice i doresc, singura condiie cu adevrat important este s-i doreasc ceva. o Profesia de sociolog nu este deloc, dar absolut deloc recomandabil celor care stiu c de fapt ceea ce si doresc snt muncile si situatiile de munc mai degrab confortabile, cu responsabilitatea n afara lor, de salariat, mai degrab la stat, de subaltern, deci n gama engage!; sau for english press two1, cum doriti s-i spuneti.

Profesia de sociolog si exercitarea ei snt probleme deschise, care nu admit solutii obisnuite. Ceea ce prezint aici ca definitie a profesiei de sociolog si ca joburi si cariere cu profesia de sociolog snt rezultate ale unui mod de abordare la care ader. Sigur c am ncredere n ele, mai ales c am apucat s le experimentez personal, att ca prestatii profesionale de sociolog practician, ct si ca principii si proceduri formative ca sociolog de serai. Dar as dori s fac foarte clar ideea c problemele pentru care au fost imaginate rmn probleme deschise.
1

Cele dou expresii au fost inventate pentru a defini acelai lucru, n mod independent unul de altul, de: i.Valentin Poponete, de profesie sociolog, avnd actualmente ocupaia de ofier de relaii publice, editor la revista Northern Star a NATO engage!; ii. Adrian Benea, de profesie marketer, avnd actualmente ocupaia de brand-manager pentru Europa al produselor cosmetice Dove for english press two. Valentin muncete i triete undeva pe lng Maastricht, Adrian la Praga i snt ncntat s notific c amndoi miau fost studeni.

30

5. Definitia profesiei de sociolog

Asa cum profesia de buctar este ceea ce se nvat n scolile profesionale de buctari atestate legal, iar profesia de medic este ceea ce se nvat n scolile profesionale de medicin atestate legal, profesia de sociolog este ceea ce se nvat n scolile profesionale de sociologie atestate legal. Ocupatiile snt cu totul altceva dect profesiile, si anume ceea ce facem efectiv la noi la serviciu si numim de obicei loc de munc sau functie, n anumite situatii munc de ... (n locul punctelor trecndu-se numele unei profesii), iar n acest capitol joburi, prestatii si cariere. Dac nu distingem ntre profesii si ocupatii, orice discutie despre profesia de sociolog rmne o sum de aiureli mai mult sau mai putin pompoase.

Pentru a ajunge s-i controlati mai bine riscurile, este recomandabil s v confruntati optiunea pentru profesia de sociolog cu urmtoarele provocri: - nu veniti la sociologie cu ideea c veti ajunge n seraiul academic, adic n nvtmntul superior sau n cercetare. Nu veti ajunge; - numai unui anumit tip de profesii, si anume profesiilor ocupationale, le corespunde o munc de ..., bine delimitat si cunoscut, de cele mai multe ori ngrdit prin lege; n acest sens avem munc de medic, munc de contabil, munc de jurist, munc de inginer constructor, munc de inginer zootehnist. Celuilalt tip de profesii, si anume profesiilor academice, de exemplu, sociologiei, nu le corespunde nimic n mod special. Pe piata muncilor si a prestatiilor profesionale pe care le poate face bine, sociologul este n competitie cu titularii altor profesii academice. Simplu vorbind, nu exist o munc de sociolog, ci exist niste, si anume foarte multe, munci de sociolog foarte diverse, evolutive, emergente, dinamice , munci pentru care tu trebuie s decizi c snt de sociolog si, mai mult, pentru care trebuie s te lupti cu titularii altor profesii academice ca s ti le adjudeci, pe o piat deschis a prestatiilor profesionale; - competenta profesional a sociologului este aceea de a schimba persoane si, mai ales, entitti social-umane suprapersonale. Profesia de sociolog, adic ceea ce nveti n facultatea de sociologie, const n competena cognitiv, pragmatic i etic de a efectua schimbri ale entitilor social-umane. La asta se pricep sociologii, si anume s schimbe (sau s mentin ntr-o anumit stare, ntre anumiti parametri) persoane si entitti formate din persoane. Dar, spre deosebire de absolventii altor facultti social-umane, care se pricep s fac anumite tipuri de schimbri, pe anumite entitti umane, competenta de sociolog este o competen general. n principiu, sociologul poate face orice tip de schimbare, pe oricare tip de entitate social-uman, fiind n special buni la schimbrile inedite, complexe, riscante, invazive, cu mare ncrctur etic si cu responsabilitate mare. Pentru a face fat acestei misiuni exceptional de complexe si de responsabile, faculttile de sociologie snt facultti teoretice, cele mai teoretice dintre faculttile de profesii academice social-umane. Asta nseamn c sociologia este o facultate teoretic: ea trebuie s formeze o competent foarte sofisticat, general, integratoare. Dup terminarea faculttii, sociologii se pot specializa pe anumite seturi de schimbri, dar facultatea de sociologie, namely licenta n sociologie, produce o competent general, teoretic;

31

- exist un decalaj de cunoastere foarte dezavantajos pentru sociologi (ca de altfel pentru titularii tuturor profesiilor academice). Cnd stiu cte ceva despre profesia de sociolog, att publicurile largi, ct si clientii potentiali ai prestatiilor sociologice stiu dintr-o perspectiv foarte ntrziat. Perspectiv din care, de exemplu, nu se vede diferenta dintre profesiile academice si cele ocupationale, toate profesiile fiind judecate si asteptate dup regulile profesiilor ocupationale. Din nefericire snt foarte multi sociologii nsisi marcati de acest decalaj. Ei/ ele vor facultti de sociologie practice si garduri jurisdictionale n jurul a ceea li se pare c ar fi, de drept, munc de sociolog, deci activitti profesionale rezervabile sociologilor n exclusivitate.

Profesia de sociolog este o platform foarte versatil, n sensul n care expresia platform (versatil) este folosit n logistica militar. De pild, despre elicopterul Puma se spune c este o platform foarte versatil, adic poi face din el un vntor de tancuri foarte performant, dar, schimbnd echiprile, poi s faci un la fel de reusit transportor tactic de trupe, o ambulan care scoate rniii din linia nti, un stingtor de incendii de pdure, un salvator naval sau o macara pentru zone inaccesibile. Aa i cu profesia de sociolog este o platform foarte versatil, pe ea poti monta o mare diversitate de competente de efectuare, cu ea poi aborda cu succes o mare varietate de joburi, prestaii i cariere. (Pentru cei/ cele care se strduiesc tot timpul s nteleag altfel dect li se spune, precizez c nu e vorba n special despre o varietate simultan, ci de una n special succesiv.) Cum spune Asociaia American de Sociologie, cea mai veche i cea mai prestigioas dintre organizaiile profesionale ale sociologilor, licena n sociologie este o baz valoroas pentru abordarea unei diversiti de cariere si genereaz pentru titularii ei o (ntreag) lume de oportuniti1. - 5.1. Joburi si cariere cu profesia de sociolog. Lista lui Lambert n acest moment stim c profesia de sociolog este o platform foarte versatil, care ne ofer o competent valoroas pentru a avea succes ntr-o multime foarte mare si foarte divers de domenii ocupationale, de joburi si de cariere. Decurge c pentru a ne valorifica diploma de sociolog ne trebuie, mcar ca surse de inspiratie, niste liste cu domenii ocupationale, joburi si cariere pentru a cror performare cu succes profesia noastr asigur, ceteris paribus, o garantare sesizabil mai bun dect poate s asigure o alt profesie, oricare ar fi ea. Decurge totodat c, prin definitie, aceste liste ar trebui s contin domenii ocupationale, joburi si cariere foare multe si foarte diverse. n sfrsit, pentru ca succesul cu profesia de sociolog s fie accesibil tuturor sau mcar unei foarte largi majoritti a sociologilor, ar trebui ca oricare sociolog s aiba competenta de a construi si administra o astfel de list. Problema este c nu prea avem astfel de liste. Nu snt prea multi sociologii de serai, i. e. cadre didactice n faculttile de sociologie, capabili s produc o list cu, s zicem, zece joburi faine pentru un absolvent/ o absolvent de sociologie.

www.asanet.org/student/career/homepage.

32

Nu snt prea multi studentii la sociologie si absolventii care s poat produce, n interesul personal, o astfel de list. Motivul pentru care nu avem nu este n nici un caz acela c respectivele domenii ocupationale joburi si cariere nu ar fi, deci nu s-ar povesti. Motivul este unul diafan, din zona hrtilor despre realitate, si anume modul deficient, lato sensu, n care sociologii nsisi gndesc si vorbesc despre propria lor profesie. Practic, n vorbria curent despre profesii si profesionalizare, creia i se subsumeaz din pcate si versiunea clasic, actualmente dominant, a sociologiei profesiilor, problema unei liste a joburilor si carierelor de succes cu profesia de sociolog nici mcar nu poate fi enuntat cum trebuie, darmite solutionat. ns chiar si ntre limitele unor scule conceptuale confuze si neadecvate, cu un pic de preocupare si de sim de rspundere pot fi obinute rezultate folositoare. Exemplul de departe cel mai bun, n orice caz cel mai bogat, mi se pare abordarea lui Stephen Lambert, directorul serviciilor de carier de la Plymouth State College, din New Hampshire, SUA. Stephen Lambert a identificat i ne pune la dispoziie o list de dousute(iceva) de munci de sociolog, deci de joburi i cariere cu profesia de sociolog. Se pot face tot felul de critici, inclusiv foarte ntemeiate, la aceast list. De exemplu c este foarte marcat de stereotipul etatist, de ideea cu munca social i cu cercetarea ca domenii predilecte de carier pentru sociologi 1. Sau c unii itemi snt confuz consemnai, c unii numesc de fapt profesii, nu ocupatii, c unii snt prea nguti pentru a defini o carier, iar alii snt prea largi; e posibil de asemenea s fie itemi, poate chiar muli, care nu au sens n afara Statelor Unite. Dar snt dou sute! Atunci cnd la ntrebarea ce poi face cu licena n sociologie rspunsul curent, la profesorii ca i la studenii din facultile de sociologie, este un rspicat i foarte sigur pe sine pi..., acest domn Lambert ne-sociolog, ne-profesor ntr-o facultate de sociologie, dar, s nu uitm, directorul unui serviciu de consiliere de carier dintr-o universitate care se ia n serios ne d o list de ceva mai bine de dou incredibile sute de some (!) career paths for Sociology Majors. Aproape c nu mai conteaz dac snt i faine sau ct snt de faine. Voi cita integral aceast list, ca prob direct si indubitabil c se poate, c domeniile ocupationale, joburile si carierele abordabile cu profesia de sociolog snt ntr-adevr foarte multe si foarte diverse. Dar scopul principal al acestei citri integrale nu foarte uzuale, ntr-adevr este acela de a v pune la dispozitie o surs de ispiratie. Joburi si cariere cu profesia de sociolog. Lista lui Lambert2
1. Teaching Clinical Sociology Comparative Sociology Educational Sociology
1

Este peremptorie n acest sens ordinea traseelor ( paths) de carier aa cum apare ea n carte, ordine pe care cred c snt ndreptit s presupun c a adoptat-o n termeni de abordabilitate: Path 1: Teaching With an Advanced Degree (p. 114 143), Path 2: Human Services (p. 144 179), Path 3: Human Ressource Management (p. 180 206), Path 4: Public Employment (p. 207 241), Path 5: Social Research and Data Analysis (p. 242 270). LAMBERT, Stephen, E., Great Jobs for Sociology Majors, VGM Career Horizons, Chicago, 1997, paginile specificate. 2 Excerpt din LAMBERT, Stephen, E., op.cit. Preluat de la http://colfa.utsa.edu/Sociology/Jobs.doc. Am decis s nu mai traduc itemii din list pentru c cei mai muli nu au echivalent n limba romn deoarece (nc) nu au corespondeni pe piaa muncii i a prestaiilor profesionale din Romnia. Ceea ce ar fi nsemnat oricum ca pe cei mai muli s-i las n englez.

33

Historical Sociology Industrial Sociology Jaina Sociology MicroSociology Organizational Sociology Phenomenological Sociology Political Sociology Sociolinguistics Sociological jurisprudence Visual Sociology Related Occupations Anthropologist Caseworker City Manager Consultant Counselor Criminologist Demographer Foreign service worker Gerontologist Historian Hospital administrator Labor relations specialist Lawyer Market Research analyst Minister Peace Corps volunteer Personnel manager Political scientist Probation officer Psychologist Public administrator Public relations manager Recreation worker Research assistant Urban planner Writer 2. Human Services Abortion alternatives counseling Abortion counseling Adoption services Athletic services Battered spouses' and children's services Blind organizations and services Charity services Child counseling Children's services Chronic disease services Communicable diseases counseling and services Community services Consumer services Crime Victim services Crisis intervention services Day care assistance Deaf and hearing impaired services Developmentally disabled persons' services Divorce counseling Drug abuse and prevention services Educational information services

34

Ethnic organizations and services Family and individual services Foster care services Gay, lesbian and bisexual organizations and services Halfway houses Health services Home care services Homeless persons' services Housing assistance Human services Immigrant assistance Legal counseling Medical relief services Mental health services Men's services Philanthropic services Pregnancy counseling Rape crisis services Religious organizations Sex information and counseling Single parents' services Suicide prevention services Tenants' services Travelers assistance Vocational services Volunteer services Women's services Youth services Related Occupations Activity Leader Admissions evaluator Biographer Book critic Clergy member Department head/college Employment services worker Health club manager Hospital administrator Labor relations manager Regulatory administrator Religious worker Safety manager Social worker 3. Human Resource Management Affirmative action coordinator Arbitrator Benefits administrator Benefits analyst Benefits manager Compensation manager Compensation specialist Education specialist Employee assistance plan managers Employee benefits manager Employee development specialist Employee relations representative Employee welfare office manager Employee relations representative Employee interviewer

35

Employment specialist Equal Employment Opportunity representative Grievance officer Human resource information systems specialist Human resources coordinator Human resources manager Human resources specialist Industrial relations manager Industrial relations specialist Internal human resouurce manager Interviewer Job analyst Job classification specialist Labor relations specialist Management analyst Mediator Occupational analyst Personnel administrator Personnel consultant Personnel director Personnel management specialist Personnel officer Personnel staffing specialist Position classification specialist Position classifier Position review specialist Recreation specialist Recruiter Salary administrator Service coordinator Test development specialist Trainer Training and development manager Training specialist Related Occupations Career planning and placement counselor Counselor Executive assistant, nonprofit organization Labor relations manager Lawyer Operations manager Psychologist Public relations specialist Rehabilitation counselor Sociologist Teacher 4. Public Employment Federal Academic exchange specialist Customs inspector Employee development specialist Human rights worker Intelligence research specialist Labor and employee relations specialist Legislative aide Management analyst Peace Corps volunteer Personnel management specialist Position classification specialist

36

Program specialist Writer/editor State Administrative assistant Affirmative Action worker Analysst Assistant director Assistant manager Inspector Investigator Personnel coordinator Program aid Program assistant Program coordinator Supervisor City/County/Local Administrative analyst Administrative assistant Corrections staffer Counselor Investigator Inspector Juvenile Court Worker Office manager Planner Program analyst Program planner Rehabilitation counselor Urban planner 5. Social Research and Data Analysis Research director Data analyst Policy analyst Social science analyst Statistical analyst Principle Investigator Labor force and manpower Population analyst Social survey director Survey research technician.

- 5.2. Joburi, prestatii si cariere cu profesia de sociolog. Colectia ESA Propunerea mea n materie de joburi si cariere de succes pentru sociologi porneste de la defectele Listei lui Lambert si ale solutionrilor posibile n conceptul pe care ea l ilustreaz. Defectul lor generic, altfel foarte stimulativ, este c n aceast poveste sociologii snt exclusiv salariati, exclusiv subalterni si, aproape nu mai conteaz, exclusiv la stat. Pe scurt, exclusiv functionari. Pur si simplu nu pot accepta asa ceva. Iar Dl. S. Lambert & Assoc. nu au dect s-si doreasc dumnealor, pentru studentii dumnealor, astfel de great jobs and careers. n cutarea unei liste de ocupaii (joburi, locuri de munc, prestaii, cariere, trasee de carier) cu adevrat faine pentru sociologi m-am bazat pe o idee perfect banal n ordinea principiilor, dar care s-a dovedit surprinztor de original, de-a dreptul stranie n ordinea

37

faptelor. i anume s aplicm la profesia de sociolog ceea ce se tie cel mai bine i mai actual n sociologia profesiilor; n general, s ne facem si nou ceea ce credem c le-ar fi folositor s le facem clientilor nostri, adic s ne aplicm i nou un pic de sociologie, bucurndu-ne astfel i noi de beneficiile unei prestaii profesionale de sociolog. Ca predicat de fond m-am folosit de explicarea succesului ocupaional (si) prin competena cultural n materie de profesii si ocupaii. Cu alte cuvinte, cu ct stii mai multe, mai la nuant si mai prompt whats hot and whats not despre joburile i carierele din lumea n care trieti, cu att ai sanse mai mari ca s fii mulumit/ de ceea ce faci ca munc a ta de zi cu zi. De pild pentru c ti vei trage partea leului din joburile si carierele despre care afli naintea altora. Dac e nevoie de o ntemeiere suplimentar, e bine de stiut c explicatia asta cu partea leului, o explicatie day-to-day wisdom, este dublat de o explicatie teoretic: propoziia predicat e adevrat deoarece este o ipostaz particular a unei propozitii adevrate (si nc la modul banal) n teoria (sociologic a) capitalului social-uman. M mai folosesc de particularizri ale altor propoziii generale, de asemenea adevrate, din teoriile, tot sociologice, despre producerea i gestiunea bunurilor publice. M folosesc de asemenea de rezultatele unui program sui generis de cercetare, sociologic i ea, centrat pe analiza de coninut a ofertei de joburi din Romnia, pe care l-am efectuat/ coordonat n perioada 1996 2007. n ultim instant, nu pot ascunde c cel mai de folos mi este faptul c la problema joburi si cariere pentru sociologi caut o solutie cumsecade nc de pe vremea cnd m gndeam eu nsumi s m fac student la sociologie. Cu alte cuvinte, clocesc aceast problem de vreo patru decenii, de prin precambrianul timpuriu. Este posibil ca aceast lungime s spun ceva, si nu foarte flatant, despre inteligenta si/ sau hrnicia cuttorului. Privind ns n jur la realizrile n materie as ndrzni s spun c e posibil s fi contribuit si dificultatea real a problemei. Cutrile mele au dobndit o densitate cum nu v puteti imagina mai responsabil dup 1990, din momentul n care ne-am hotrt, Stefan Ungurean, Gheorghe Fulga si cu mine, s facem i-auzi, ia facultate de sociologie la Brasov. nainte de a descrie solutia pe care am avut norocul s o inventez, consider c este corect s prezint ceva probe, adic niste rezultate de valoare comparabil cu Lista lui Lambert, deci configurate ca n aceast list. Aceasta este o precizare important deoarece, asa cum veti vedea, ceea ce am de propus vine pe un alt concept si arat destul de diferit. Dar ca s fie omologabil trebuie s fie mai bun, iar pentru a judeca asta trebuie s fie comparabil. Ca si n cazul prezentrii Listei lui Lambert, risc o altfel nu prea uzual prezentare in extenso. O fac miznd si de data asta pe interesul exceptional al tuturor celor care privesc pe dinuntru sociologia ca profesie pentru acest subiect joburi si cariere pentru sociologi , interes n mod obisnuit mai mult contrariat dect satisfcut. Faptul c prezint ca prob o list cu numai vreo optzeci de intrri nu este o limit congenital a solutiei mele, ci consecinta optiunii de a prezenta doar attea cte trebuie pentru o edificare neechivoc; de altfel, o voi si subtitra ca atare. Pretentia mea este c desi, fiind un esantion, nu are dect o treime din gabaritul concurentei, colectia mea este incomparabil mai bun ca surs de ispiratie. Joburi si cariere cu profesia de sociolog. Colectia Gh. Onut 20071 esantion demonstrativ
account executive
1

S-ar putea s fie dintr-un exces de pesimism, dar m gndesc c e totu i folositor s precizez c acest titlu este nu numai provizoriu ci i autoironic, iar cu un pic de noroc, poate chiar glume.

38

account manager account manager employee benefits products actuar advertising coordinator agent de asigurri analyst channel analysis asistent manager auditor beauty specialist/ consultant brand manager broker de asigurri (free lance) broker de credite (free lance; ofier de credite pe cont propriu) broker de cumprturi bunuri de folosin ndelungat business development director business etiquette advisor / consultant buyer career coach catering manager client service director client service executive client service supervizor/ manager communication facilitator communications and events director computer game designer consultant in consumer products and services coporate propozition manager corporate affairs director developper director of wellness Director, Head of Operation downtown manager editor events coordinator facilitator jocuri de team-building i tehnici creative de grup fr specificarea denumirii jobului sau a domeniului ocupational fr specificarea denumirii jobului; domeniul bancar fr specificarea denumirii jobului; domeniul capitalul de risc fr specificarea denumirii jobului; domeniul dezvoltarea (proiectarea, realizarea, auditarea) capitalului socialuman; inclusiv a performativitii (interests of performativity) fr specificarea denumirii jobului; domeniul due diligence fr specificarea denumirii jobului; domeniul entertainment fr specificarea denumirii jobului; domeniul hotelier fr specificarea denumirii jobului; domeniul mediere fr specificarea denumirii jobului; domeniul mediul nconjurtor/ protecia mediului/ reconstrucia mediului/ dezvoltarea durabil fr specificarea denumirii jobului; domeniul organizarea timpului de timp liber fr specificarea denumirii jobului; domeniul producia de evenimente fr specificarea denumirii jobului; domeniul proprietate imobiliar fr specificarea denumirii jobului; domeniul sport management and marketing, loisir sportiv, dans, meninerea i refacerea condiiei fizice, recreere sportiv, wellness fr specificarea denumirii jobului; domeniul welfare state services fitness manager human resources expert information coordinator internal audit expert internet strategist key account manager manager of strategic innovation media buyer

39

media planner mentoring director NET developer ofier de credite (salariat) (credit officer ) ofier de probaiune PR event designer PR event manager productor de film productor de televiziune product manager project manager public consultant and disclosure specialist Public Relations/ press coordinator recruitment manager relationship manager senior brand consultant specialist n evacuri (de pe stadioane, de la mitinguri, din cldiri n flcri, de pe nave care se scufund etc.) spin doctor staffing strategist store manager tax officer team-building games designer telecommuting coordinator trainer

Lista de mai sus are si o perfid ratiune tactic. Citind-o, exist foarte multe sanse ca ideile noastre curente despre conexiunea profesie/ loc de munc s sufere exact cltinarea de pe soclu de care am nevoie n continuare. Avem, de exemplu, unanim si neproblematic, un standard de evaluare a faculttilor de forma numrul de abolventi care si-au gsit de lucru n domeniu, standard utilizat de ARACIS (Agentia Romn de Asigurare a Calittii n nvtmntul Superior) ca si de organismele similare din UE. Pare o idee perfect rezonabil, nu? Ei bine, puteti constata pe cont propriu c pentru oricare dintre itemii din lista de mai sus v va fi imposibil s decideti care este profesia n al crei domeniu de specialitate intr jobul respectiv. Si e vorba de vreo optzeci de locuri de munc, nu de cteva, acolo, care s poat fi expediate ca exceptii cutate cu lumnarea. n plus, e vorba despre locuri de munc luate din anunturi de recrutare, deci din realitate, nu de niste inventii sucite intentionat. Scopul acestei provocri tactice nu este s v impun concluzia c da domle, aceste locuri de munc intr n domeniul de specialitate al sociologiei, concluzie de altfel fals (mai exact, inadecvat). Scopul este cel declarat, si anume o cltinare de pe soclu, acumularea unei ct de mici doze de scepticism apropo de ideile noastre curente despre profesii, locuri de munc, profesionalism, profesionalizare etc.

Solutia pe care o propun poate fi realizat la mai multe nivele.

o Astfel, folosind regulile de baz, si-o poate realiza fiecare pentru sine, eventual cu ajutorul unor prieteni. O recomand n special studentilor la sociologie, de fcut mai ales n semestrul patru al ciclului de licent. Dar poate fi fcut de oricine vrea s se (re)orienteze n valorificarea diplomei de sociolog si pricepe c pentru asta are nevoie s vad toate disponibilittile, ca s aib de unde alege. Este ns esential s ti-o facu mna ta.

40

Iese ceva cam ca lista de mai sus, pe care am fcut-o culegnd (cnd si cnd) anunturi de recrutare din Ziarul Financiar si din Capital, mpreun cu ctiva prieteni 1. Cu precizarea c n afar de denumiri, colectia voastr va contine, pentru fiecare job, si ceea ce sursa de unde ati luat informatia mentioneaz despre jobul respectiv, plus alte eventuale informatii pe care le-ati obtinut din alte surse. o Pentru c e vorba despre o informatii referitoare la o anumit piat a muncii si prestatiilor profesionale, colectia poate fi realizat pentru orice piat de acest gen. De exemplu, pentru piata muncii si prestatiilor profesionale din Romnia. n acest caz, e cam greu de lucrat de unul singur/ de una singur, tu si cu prietenii ti. Ideea mea este c la acest nivel, colectia ar trebui realizat si administrat de o organizatie profesional a sociologilor din zon. Pentru exemplul nostru, ARS Asociatia Romn de Sociologie, dar am putea s-i facem concurent de la Brasov, reactivnd ASSPRA Asociatia de Sociologie si Studii Pragmatice pe care am nfiintat-o n ianuarie 1990. o Atunci cnd avem piete supranationale ale muncii si prestatiilor profesionale, este evident avantajoas realizarea si gestiunea colectiei la acest nivel. Este situatia foarte tipic a Uniunii Europene. Prezenta intitulaturii ASA n titlul acestui capitol spune c am n proiect s m adresez ct mai curnd Asociatiei Europene de Sociologie, ESA European Sociological Association, eventual direct retelei de cercetare a ESA specializat n sociologia profesiilor ( RN 15 Sociology of Professions), pentru materializarea acestei idei. Colectia poate fi gndit si la scar larg international, cu implicarea n rolul de coordonator/ administrator a Asociatiei Internationale de Sociologie, ISA International Sociological Association, care are si ea o reea de cercetare n sociologia profesiilor (RC52 Research Committee on Sociology of Professional Groups). Pornind de la principiul c din mai lung se poate face mai scurt, dar invers ba, voi descrie solutia la nivelul ARS ESA. Dar asta nu nseamn c trebuie s ateptm pn cnd aceast idee va fi mbriat la acest nivel. De altfel recunosc, ba chiar cu panas, c sociologul prototip, surs a reperelor esentiale ale solutiei pe care o propun, este sociologul pe cont propriu, free-lance, care si face deci propria sa colectie.

La baza Colectiei se afl o tipologie normal a ocupaiilor pentru sociologi (nu una malformat, creia i lipsesc suficiente organe pentru ca sociologii s nu poat fi dect funcionari, salariati, mai toti la stat, si subalterni). o Dezvoltat la nivelul analitic al unei definitii operationale, o tipologie ct de ct normal a ocupatiilor de sociolog arat cam asa2: - a. criteriul ocupatii de conducere sau ocupatii de executie - a1. ocupatii de manager (ocupatii de conducere) - a1.1. line-manager, - a1.2. middle manager, - a1.3. top manager, - a1.4. task sau project manager;
1

Dintre care cele mai faine mi le-a trimis Anca Pop (Anca tefan, pe vremea cnd mi era student), de profesie sociolog, la nceput (nc din ultimul de facultate) assistent manager, acum ceva ce echivaleaz poziia de corporate affairs and HRM director la Grupul RAND din Braov. 2 Precizez c am specificat criteriile de clasificare numai pentru primul nivel respectiv taxonii a, b, c i d i numai pentru amorsarea unei nelegeri intuitive. Pentru celelalte nivele am presupus c criteriile se subn eleg. Presupun de asemenea c se subn elege cum alinierea vertical indic nivelele taxonomice.

41

- a2. ocupatii de expert (ocupatii de executie) - a2.1. expert n schimbri de (entitile social-umane) - a2.1.1. persoane i categorii de persoane, - a2.1.2. publicuri, - a2.1.3. grupuri umane, - a2.1.4. organizaii (firme, instituii, organizaii politice, organizaii ceteneti, organizaii profesionale), - a2.1.5. comuniti, - a2.1.6. societi, - a2.1.7. naiuni i agregate supra-naionale; - a2.2. expert n schimbri de (atributele i caracteristicile ale entitilor socialumane) - a2.2.1. comportamente - a2.2.1.1. comportamente de munc, - a2.2.1.2. comportamente de cumprare i orice alt tip de comportament achizitiv, - a2.2.1.3. comportamente de consum, inclusiv comportamentele de consum mass-media, - a2.2.1.4. comportamente de vot i alte comportamente innd de domeniul politic i, n general, al gestiunii puterii, inclusiv comportamentele ceteneti, - a2.2.1.5. colaborare (cooperare), - a2.2.1.6. concuren (competiie), - a2.2.1.7. conflict; - a2.2.2. ceea ce genereaz si orienteaz comportamentele, i anume - a2.2.2.1. contexte ale vieii de zi cu zi, - a2.2.2.2. conversatii, - a2.2.2.3. percepii, - a2.2.2.4. emoii, - a2.2.2.5. motivaii, - a2.2.2.6. aspiraii, - a2.2.2.7. atitudini, - a2.2.2.8. stiluri de via, - a2.2.2.9. valori i credine, moduri de gndire, filosofii de via, - a2.2.2.10. culturi, inclusiv culturile organizaionale; - a2.2.3. tendine evolutive, procese - a2.2.3.1.. amorsare, - a2.2.3.2. accelerare sau ncetinire, - a2.2.3.3. stopare, - a2.2.3.4. schimbare de direcie, - a2.2.3.5. modificare a profunzimii; - b. criteriul pozitia de proprietate - b1. ocupatii de salariat, - b2. ocupatii de free-lance, - b3. ocupatii de proprietar de firm care i conduce el nsui/ ea nsi businessul; - c. criteriul sector - c1. ocupatii n sectorul public - c1.1. sectorul public de business, - c1.2. administraia public, - c2. ocupatii n sectorul privat - c2.1. n sectorul privat de business,

42

- c2.2. n sectorul privat civil (sau not-for-profit) (organizaii non-guvernamentale, fundaii, partide politice); - d. criteriul zona de succes ocupational predictibil cu profesia de sociolog - d1. ocupatii n zona central a succesului ocupaional predictibil cu profesia de sociolog, format din joburile si prestaiile n care cu profesia de sociolog succesul ocupaional predictibil este, ceteris paribus, cel mai mare/ mai sigur. Adic mai mare/ mai sigur dect cu orice alt profesie, - d2. ocupatii n zona medie a succesului ocupaional predictibil cu profesia de sociolog, format din joburile si prestaiile n care cu profesia de sociolog succesul ocupaional predictibil este, ceteris paribus, la fel de mare/ de sigur ca i cu o alt profesie, - d3. ocupatii n zona periferic a succesului ocupaional predictibil cu profesia de sociolog, format din joburile si prestaiile n care cu profesia de sociolog succesul ocupaional predictibil este, ceteris paribus, mai mic/ mai putin sigur dect cu o alt profesie. o Snt contient ct de fastidioas poate fi o astfel de tipologie analitic. Si trebuie tinut seama de faptul c pe unii dintre taxonii definitiei nu i-am desfsurat dect att ct s se nteleag despre ce e vorba, cu alte cuvinte c avem de-a face cu o tipologie mai degrab n lucru. Dar, n afar de faptul c mi va asigura un loc sempitern n memoria sociologilor din toate rile, ea are i cteva utiliti mai puin impozante, dar semnificativ mai interesante i mai generos distribuite. Utilitatea tipologiei se amplific dac o transformm n ceea ce crile de tehnici creative numesc matrici de descoperire. Nu insist, tipologia are tot ce-i trebuie pentru asta, iar ca tehnic creativ matricile de descoperire nu snt nici cele mai rar si nici cele mai greu de aplicat1. La captul acestei transformri, care nu este dect intersectarea criteriilor de clasificare i a taxonilor (observnd n mod respectuos disjunciile exclusive, de exemplu manager + expert), vom avea o mulime de csue, fiecare dintre ele identificnd analitic o anumit ocupaie job sau prestaie de sociolog. Astfel, tipologia de mai sus devine o mainrie care genereaz foarte multe csue, deci joburi i prestaii distincte pentru sociolog. S zicem c genereaz omie. Din aceast mie, unele mai mult de o sut? snt banale; altele nu mai mult de dou sute, v spun eu snt absurde; iar restul adic vreo aptesute ateapt s le descoperim n lumea real a joburilor i prestaiilor sau s le introducem n aceast lume. Nu dousute ca Lista lui Lambert, produsul de referin la scar mondial, pentru a spune aa, ci apte sute. Iar surpriza e c de fapt cifra de omie este insignifiant, cifra real fiind de exact 88.536 (optzecisioptdemiicincisutetreizecisisase). Dac nu v vine s credei, mobilizai de pe undeva un pic de algebr partea aceea cu en factorial, combinaii de en elemente luate cte capa i permutri de en elemente luate cte capa i facei calculele2.
1

Matricile de descoperire au cam fost monopolizate de ingineri. Cel mai bun meseria n matrici de descoperie aplicate inginerete este n Romnia profesorul Vitalie Belousov, de la Politehnica din Iai. Dnsul este chiar inventatorul unor subtehnici matriciale, dintre care se detaeaz ceea ce dnsul numete metoda obiectului generalizat. Vezi BELOUS, V., Creaia tehnic n construcia de maini. Inventica , Editura Junimea, Iai, 1986, p.148-172. (Nu tiu de ce, dar profesorul Belousov a avut o perioad n care a semnat Belous.) Pentru o prezentare mai pentru toat lumea, nu numai pentru ingineri, vezi ONU, Gh., Maina de idei. Dicionar de tehnici creative, Editura Fundaiei PRO, Bucureti, 2005, p. 265-272. 2 Ca nu cumva s greesc, am apelat la un (viitor) supermeseria n acestui domeniu al algebrelor, Sabin Merchean, unul dintre cei mai strlucitori studeni ai facultii de matematic de la Universitatea Transilvaniadin Braov, mi l-a recomandat ca atare nsui decanul facultii, profesorul universitar Emil Stoica. Sabin, cruia i mulumesc i pe aceast cale, face urmtoarele meniuni, l citez ca atare. Am judecat astfel (precizare: simbolul * este folosit drept semnul nmulirii): - pentru criteriul a. numrul de combinaii este 4 [de la a1.1 la a1.4] + 7 [de la a2.1.1 la a2.1.7] * (7+10+5+7*10+10*5+7*5+7*10*5) [pentru a2.2.1(a2.2.1.1-a2.2.1.7)-a2.2.2(a2.2.2.1-a2.2.2.10)-a2.2.3(a2.2.3.1-

43

n sintez, tipologia pe care o propun poate fi folosit cu succes n urmtoarele trei funcii de baz: - main de recoltat idei de joburi, prestaii i cariere faine pentru sociologi de pe piata joburilor si prestatiilor; - instan secundar de judecat buntatea de potrivire1 a unui job, a unei prestaii, a unei cariere cu profesia de sociolog; - generator de idei noi, inedite de joburi, prestaii i cariere faine pentru sociologi.

Colectia ESA este un repertoriu de joburi si de prestatii ntocmit pentru o anumit perioad de timp, de exemplu, pentru un an. Vom putea avea, de pild, Colectia ESA 2008, Colectia ESA 2009, Colectia ESA 2010 etc.
Joburile i prestaiile pe care le vom pune n colecie le lum n primul i n primul rnd din scanarea continu i analiza de coninut a cererii de pe piaa muncii i a prestaiilor profesionale din zona pe care o acoperim. Colecia ARS este despre piaa muncii i a prestaiilor profesionale din Romnia, Colecia ASA este despre piaa muncii i a prestaiilor profesionale din SUA, Colecia ESA este despre piaa muncii i a prestaiilor profesionale din rile membre UE. o Cei mai muli dintre itemii coleciei i vom lua din anunurile de recrutare (posturi vacante), cu reverena maxim fa mass-media, dar fr s pierdem din vedere celelalte medii de comunicare, inclusiv cele informale, inclusiv cele pe care meseriaii n Public Relations le numeau pn de curnd BTL. Complementar i n msura n care vrem s facem rost de resursele adecvate, putem face anchete printre utilizatorii de resurs uman (employers), n genul n care aceste anchete snt realizate (sau ar trebuie s fie realizate) de instituiile care produc i administreaz instrumentele din gama COR (Clasificarea Ocupaiilor din Romnia). Spun n genul deoarece, avnd ceva tangente cu sociologia i nefiind de stat, noi le putem face incomparabil mai istee. o Identificarea cererii de prestaii profesionale e o poveste un pic mai complicat. n sensul c ne cere lucruri cu care sociologii nu au prea fost nvai pn acum, i anume s fim ateni la o pia. n principiu, e o problem simpl de cercetare de marketing, deci
a2.2.3.5)] = 4+7*527=4+3689=3693; - pentru criteriile b. i c. (mpreun) am considerat 8 combinaii: (b1 i c1.1) (b1 i c1.2) (b1 i c2.1) (b1 i c2.2) (b2 i c2.1) (b2 i c2.2) (b3 i c2.1) (b3 i c2.2); aici nu sunt sigur dac am adugat sau am omis vreuna, considernd c ocupaiile de free-lance i de proprietar de firm snt ocupaii doar n sectorul privat; - pentru criteriul d. numrul de combinaii este 3 (posibiliti: fie doar d1, fie doar d2, fie doar d3; alt combina ie ntre cele 3 n cazul aceleiai persoane nu poate avea loc). n total exist deci 3693*8*3=3693*24=88.536 combinaii. Observaii: - am considerat c pentru un sociolog de tip a2.2 exist urmtoarele posibilit i: fie este expert doar n a.2.2.1 (7 cazuri), fie doar n a2.2.2 (10 cazuri), fie doar n a2.2.3 (5 cazuri), fie n a2.2.1 i n a2.2.2 (7*10 cazuri), fie n a2.2.1 i n a2.2.3 (7*5 cazuri), fie n a2.2.2 i n a2.2.3 (10*5 cazuri), fie n a2.2.1, n a2.2.2 i n a2.2.3 (7*10*5 cazuri); - pentru un expert doar n a2.2.1 am considerat 7 cazuri: fie doar a2.2.1.1, fie doar a2.2.1.2, ... fie doar a2.2.1.7. Este posibil ca un expert n a2.2.1 s fie de mai multe subtipuri (de exemplu s fie i a2.2.1.2, i a2.2.1.6, i a2.2.1.7)?? 1 Goodness of fit una dintre numeroasele expresii tehnice greu de echivalat n limb natural pe care le nvm n facultile noastre de sociologie. Asta de pild, e de la statistic.

44

semnificativ sub nivelul mediu al competenei n materie de cercetare pe care l au sociologii. Deci nu avem dect s ne ducem la marketeri i s nvm i noi cum se msoar cererea pe o pia de servicii. Nu e nimic complicat, e o msurare de nivel nominal. Dar, dat fiind faptul c piaa prestaiilor sociologice este nc n mare msur o pia potenial, va fi nevoie i de cercetri mai sofisticate, din gama cercetrilor pentru configurarea i poziionarea produselor (serviciilor) noi. Avem de-a face cu o problem cu adevrat complicat. S testezi e o chestie de meserie, oricine poate s o nvee; mai trebuie ns i s ai ce s testezi, ceea ce e o chestie de creativitate. Pentru nivelul coleciilor personale, soluia pentru identificarea cererii de prestaii profesionale este un pic mai exigent, angajnd un anumit stil al exerciiului profesional. Voi trata pe larg acest subiect n paragraful urmtor, ca procedur n exerciiul profesional de sociolog, sub eticheta carnetul de bal. o Peste toate, dar numai dup ce sntem bine familiarizai cu piaa, putem pune n funciune cutarea cu ajutorul matricii de descoperire schiat anterior.

Colecia ESA nu este doar o culegere de denumiri. De exemplu, fiecrui item din colecie i este ataat o descriere. Pentru aceste descrieri merit s apelm la cele mai bune practici pe care experiena din domeniul joburi, cariere si prestaii le-a acumulat. Pentru joburi, de exemplu, descrierea poate fi realizat la nivelul celor mai bune practici acumulate n managementul resursei umane, la capitolul despre job description, job evaluation. o Descrierile vor prelua ct mai mult i mai fidel din modurile verbale n care joburile i prestaiile respective circul n piaa lor. De exemplu, prelund din anunul/ anunurile publicitare prin care au fost puse n public. Aceasta se refer inclusiv la denumire. Aceast autenticitate a descrierii din sursa client constituie unul dintre criteriile cele mai importante n judecarea admisibilitii itemilor n colecie. o Ct de standardizate vor fi descrierile i dac e nevoie de o structur unitar a acestora, acestea snt subiecte de analiz i decizie ulterioar, n forurile de decizie ale ESA (sau ale ARS, ori ale altor organizaii profesionale ale sociologilor interesate s-i fac propria colecie).

Una dintre ideile cele mai caracteristice ale conceptului pe care l propun este c vizeaz n mod preponderent joburile i prestaiile emergente. Att de preponderent nct s-ar putea spune c n conceptul Colectia ESA profesia de sociolog este profesia joburilor si prestatiilor emergente.
o Prin joburi si prestatii emergente nteleg joburile si prestaiile noi, cele care apar acum i pentru care proiecia pe mulimea profesiilor este inexistent sau disputabil. Pentru o anumit perioad, ele formeaz o zon a succesului ocupational mediu n raport cu foarte multe dintre profesiile existente. Trebuie s treac un timp pn cnd se alege brnza din zer, adic toat lumea (bun, normal) i d seama c titularii profesiei P snt n mod clar mai performani, ceteris paribus, n realizarea ocupaiei O. Sau pn cnd, vznd ct de important i de bine pltit este ocupaia O, cineva se hotrte s fac o profesie care s o aib ca zon central, adic s fac o coal profesional care s pregteasc n mod explicit pentru performarea cu succes a ocupaiei respective.

45

o Despre joburile si prestatiile emergente avem de remarcat caracterul exploziv al dezvoltrii numerice, ca i tipologice a pieei acestor joburi i prestaii atipice. Atipice nseamn simplu joburi i prestaii pentru care nu tim sau ne este deosebit de greu s stabilim absolveni de care coal profesional ar fi bine s angajm pentru a avea o ct de ct certitudine c se vor descurca. Atipice este etichetarea tradiionalist, cea din perspectiva creia aceast explozie este echivalent cu deprofesionalizarea general a muncii n vremurile noastre. Snt artate drept cele mai tipic atipice, deci cele mai deprofesionalizate, joburile i prestaiile din vnzri i din managementul resursei umane. Dar putem aduga i alte domenii ocupaionale, cum ar fi due diligence, consultana de business, consultana managerial, comunicare i public relations, producia de televiziune, producia de evenimente, jurnalismul. La limit, toi itemii Coleciei Gh. Onu snt joburi i prestaii emergente, atipice. Nu a vrea s se cread c i-am ales n mod intenionat aa. Pur i simplu aa arat cererea. Poate c explicaia pentru prevalena net a atipicelor pe piaa actual a joburilor i prestaiilor este banal i st n faptul c pentru a umple o vacan de genul medic ortoped, inginer instalaii TS sau cofetar-patiser nu e nevoie s faci atta glgie public ct trebuie s faci pentru a gsi un career coach sau un client service supervizor/ manager. M-a cam ndoi i, oricum, nu vd de ce pe noi, sociologii ne-ar interesa joburi ca acestea, medic ortoped, inginer instalaii TS sau cofetar-patiser. Dac ne-ar fi interesat, am fi optat pentru profesiile, deci pentru colile profesionale aferente. Nu, noi am optat pentru o profesie care este o platform foarte versatil, o baz valoroas pentru abordarea cu succes a unei diversiti de joburi i prestaii. Din afar, competena noastr profesional poate prea inexistent ne pricepem la lucruri la care, cu picul de antrenament care oricum ne trebuie i nou, se pricepe oricine.

De unde tim care dintre joburile i prestaiile scanabile snt bune pentru a fi performate cu profesia de sociolog? o n Colectie intr cu precdere joburi i prestaii emergente. Acesta este primul criteriu cu care selectm din masa de joburi i prestaii scanabile. Poate fi vorba i despre joburi i prestaii mai vechi, despre care logica, intuiia i, eventual, experiena (care poate fi i a altcuiva) ne spun c nu fac parte din patrimoniul vreunei profesii ocupaionale. n general, nu e foarte greu s decizi c jobul X sau prestaia de expert Y nu este pentru tine deoarece este evident pentru medic sau pentru contabil. Subliniez, de expert. Pentru c dac e vorba despre un job de conducere, ne luptm. Nu vd de ce un sociolog care i dorete aa ceva nu poate fi un excelent director de spital, de exemplu. Dar, dac nu fac parte din patrimoniul vreunei profesii ocupaionale, poate fi vorba i despre mai vechi joburi i prestaii de expert. De cele mai multe ori nu avem de-a face dect cu obiceiuri mai mult sau mai putin nrdcinate. De exemplu, pn acum nu mai mult de un deceniu i jumtate toi cunosctorii din Romnia tiau c economitii snt cei care se ocup cu resursele umane. ntre timp lucrurile sau mai schimbat, chiar i sociologii au ajuns la concluzia c joburile u prestaiile din acest domeniu ar cam fi i pentru ei, poate n primul rnd pentru ei. o Urmtorul criteriu cu care v propun s judecm dac un job sau o prestaie poate fi performat/ cu succes cu profesia de sociolog este criteriul hedonist. Care, dat fiind caracterul obiectiv al criteriului emergenei, este de fapt primul criteriu.

46

V propun propria noastr plcere ca unic restricie sau frn pe care s ne-o impunem n legtur cu accesul n cmpul ocupaiilor. Un job sau o prestaie este de sociolog dac mi place mie, titular/ titular a unei diplome de licen n sociologie, s o fac. Restul e gargar. A altora. o V mai propun o perspectiv dinamic. Apropo de prioritatea emergentei, n fiecare zi apar (cereri de) joburi i prestaii noi. Cine e mai competent dect noi sociologii n a vedea asta, cine s constate noile apariii? Iar dac tot sntem primii/ primele, s le ncercm mai nti pe noi: mi place sau nu-mi place, m intereseaz sau nu m intereseaz. Iar dac mi place, e pentru mine. Sau pentru colegii mei despre care tiu c le-ar plcea. V propun s gndim n mod automat c orice item ocupaional nou, job sau prestaie, este pentru sociolog. Abia dup aceea s verificm dac ne place sau nu i s decidem eventual c nu. o n sfrit, v propun o perspectiv concurenial. Dac i place, dac l/ o intereseaz, sociologul este dator s concureze pentru orice job sau prestaie, indiferent ce clameaz cutuma i titularii altor profesii. Singura care ne poate opri este ngrdirea jurisdicional. ns chiar i aici e bine de pstrat n minte valorosul principiu murphy-ean care ne spune c e mult mai uor s fii iertat dect s obii permisiunea.

n sintez, avem de extins si de consolidat capacitatea de a produce consecinte reale si active a ideii c profesia de sociolog este o baz valoroas pentru abordarea cu succes a unei mari diversitti de joburi si cariere. Pentru ca aceast idee s-si materializeze generoasele-i promisiuni: - avem nevoie de o colectie ct mai extins cu joburile, prestatiile si carierele care pot fi performate cu succes cu profesia de sociolog; - avem nevoie ca aceste joburi s fac parte din lumea real, adic s exprime neechivoc cererea de pe o piat definit, non-abstract, a muncii si a prestatiilor profesionale; - este necesar s facem din colectie un bun public, administrat ca bun public; - colectia este necesar s fie generat prin contribuii deschise, individuale, ca i colective; - este necesar un produs cumulativ. Anul acesta avem Colecia 2008, la anul vom avea Colecia 2009 de joburi, prestatii & cariere faine pentru sociologi; - destinatarii privilegiati ai colectiei trebuie s fie studentii la sociologie, n mod special studentii din anul I, astfel nct s aib timp s se familiarizeze cu ele pentru a putea alege cu drag, deci n maxim cunostint de cauz.

Dezvoltarea procedural si gestiunea criteriilor si perspectivelor, ca si a matricei creative a tipologiei ocupatiilor de sociolog snt teme esentiale ale organizrii profesiunii noastre. Colectia ESA ar putea fi gestionat la nivelul Uniunii Europene de ctre ESA Asociatia European de Sociologie , pe baza secventelor elaborate de asociatiile nationale nationale de sociologie pentru fiecare piat national a muncii si prestatiilor profesionale.

6. Licenta si dup-licenta n sociologie

47

Cred c trebuie s fac (mai) clar de la nceput c scriind acest capitol (de fapt, scriind aceast monografie), am n minte un anumit fel de a fi sociolog, si c prototipul meu de sociolog este o optiune, nu o generalizare.

Sigur c as putea si eu s-mi pretind optiunea drept generalizare, valorificnd un pic limitele genetice ale generalizrii ca varietate a inferentelor inductive subiectiv incerte si logic probabile. As putea obtine si un blindaj suplimentar, pretinznd c e vorba despre un tip ideal, n sensul metodologic creat de papa Max. De altfel, ca genez, ideea mea de sociolog chiar asta este o generalizare a trsturilor si experientelor sociologi de succes de care am auzit si de care mi-a plcut. Vreau s insist ns c e vorba despre o optiune, deci despre ceva inevitabil subiectiv si arbitrar. Deci c nu o pot impune nici nu m intereseaz, de altfel , nici sub argumentul stiintificittii, nici sub alte argumentri n numele obiectivittii. Grija mea nu este s v nving, ci s v conving. Grija mea este deci s exprim suficient de clar, de usor de nteles ceea ce am de spus, si s fac toate operatiile deasupra mesei. Vorbesc n numele unei subiectivitti, ca s spun asa, adresndu-m altor subiectivitti. n acest sens, subiectivitatea mi se pare numele nsusi al responsabilittii noastre, bilaterale si destul de simetrice.

Pot descrie n detaliu prototipul meu de sociolog. ncepnd de exemplu de la intrare nu vine la sociologie si nu nvat n scopul de a ajunge n seraiul universitar, ci pentru piata prestatiilor profesionale; faptul c poate s ajung n serai este o ntmplare si, ntr-un anumit sens, o deturnare. Ca la medici: cine vine la medicin nu vine si nu nvat n scopul de ajunge profesor sau cercettor, ci pentru a se face medic. (Era s scriu practician; apropo de ce oare sociolog practician este o expresie OK, pe cnd medic practician e una aberant?) n mod esential, sociologul din mintea mea este exact opusul functionarului salariat, subaltern, de obicei la stat. Sociologul din mintea mea este free-lance, nu se afl niciodat n situatia de a-si cuta ceva de lucru cu cciula n mn, cu un carnet de bal continuu, cu minimum zece clienti in spe, despre care stie n detaliu cum le merge ce nu le merge cum si doresc, ce au de gnd s fac ce le trebuie pentru a reusi, competent/ n toate culturile n care si caut succesul profesional, autonom/ din punct de vedere intelectual si etic capabil/ s-si definesc n mod autonom munca, atent/ s furnizeze ntotdeauna clientilor si valoare pentru banii lor, devotat/ regulii minimum la promisiuni, maximum la livrare, cu o gestiune atent la ct am primit pentru ct am dat, att n interes propriu, ct si n interesul clientului (win-win), cu grija ca banii de azi s nu-ti mnnce banii de mine, cu un drapel ct mai vizibil pe piata/ pietele joburilor si prestatiilor profesionale care l/ o intereseaz, cu un drapel ntotdeauna impecabil.

48

Ceea ce, desigur, v dorim si Dumneavoastr.

Convingerea mea este c prestatiile ca free-lance pun cel mai bine n valoare profesia de sociolog si c viitorul profesiei noastre st n succesul celor care o vor pune n valoare astfel. La modul vrabia-mlai-viteazu anticipez o diminuare a ponderii sociologilor ca salariati la stat n favoarea auto-utilizrii free-lance, firme de prestatii sociologice, organizatii non-profit , pe care o si iubesc cel mai mult, respectiv n favoarea sectorului privat. Snt ns constient c rolurile de salariat, n sectorul privat sau n sectorul de stat vor forma n continuare majoritatea situatiilor ocupationale cu profesia de sociolog, ba chiar vor creste din punct de vedere numeric. Fiind si o profesie foarte putin cunoscut, putem fi absolut sigur/e c nu o s ne caute nimeni ca s ne roage s-i prestm ceva din altfel nenumrabilele lucruri la care potential ne pricepem. Nici mcar ca s ne ofere un loc de munc ntr-unul sau altul dintre respectivele nenumrabie lucruri si nici s ne spun cu ce s ne ocupm n situatia n care ne-au angajat. Concluzia mea este c edificiul interior de free-lance si pozitionarea ca free-lance snt obligatorii pentru sociolog chiar si atunci cnd nu e pe cont propriu, ci salariat.

Trebuie s ne gndim dac nu cumva cu aceast concluzie v mping n aspiratii nesbuite. Si am de notificat c chiar mi se reproseaz, iar uneori snt de-a dreptul acuzat, c mi zpcesc studentii cu tot felul de aspiratii, care mai de care mai fanteziste si mai primejdios nerealiste. Sigur c pot s m apr si singur, ripostnd contondent, asa cum de altfel reprosurile si acuzatiile respective chiar si merit; n mod special prin particularizri, deoarece nici un caz luat ca atare nu st n picioare1. Cred totusi c subiectul acesta merit atentia rece a tuturor prtilor implicate, att timp ct exist probabilitatea, fie ea ct de mic, s fiu si eu unul dintre universitarii entuziasmati de cel mai nou si mai iubit perpetuum mobile al su. Cred, vreau s spun c am ncercat deja, c nu argumentele analitice pot decide pentru sau mpotriva ideii c, indiferent unde vei ajunge si ce vei face, edificarea interioar si pozitionarea ca free-lance snt obligatorii pentru a-ti valorifica diploma de sociolog. Avem nevoie de discutarea ideii la etajele de generalitate mai din sus. Pentru o astfel de discutare ar putea s fie suficient o teorie popular a succesului actional. ntr-o astfel de teorie este demonstrabil ca adevrat urmtoarea propozitie: ca si pesimismul, a crui varietate este, realismul (care e tot timpul cool & trendy, mai e si confortabil) nu e rentabil. Desi prezint imensul avantaj de a te scuti de suferintele drumului spre succes si de sfsierile eventualului esec, realismul nu este totusi dect despre nu si despre mediocritate.
Consider c problema necesit si o discutare mai abraziv n alte planuri. Pe care o ncep declarnd c, pe cuvntul meu de onoare, nu eu am inventat profesia de sociolog si nici faculttile de sociologie. Atras de ceva ce s-ar putea s fi fost doar niste prostii si
1

Iat un astfel de caz, real, pe care l prezint n forma ripostei la acuzaie. Nu e frumos s-mi reproezi n ochii lui S. c pe vremea cnd mi era student am fcut-o s cread c ar putea deveni productor TV, ba chiar i-a fcut cu mine licena n sociologie pe aceast tem, dac n acest fel ob ii castrarea aspira ional a lui S. pentru ca tu s i-o poi ine ca salariat, subaltern, ntr-o sarcin de munc foarte solicitant, cu program neoficial, deci nepltit corect de zece-doupe ore i salariul minim pe economie.

49

slbiciuni, fantezii ale mintii mele posibil nesbuite n mod nnscut, m-am pomenit titularul unei diplome profesionale pe care scria sociolog. Fr s stiu ce e aia, fr ca nimeni s stie, nici profesorii care m-au fabricat, nici marile zeitti din cerurile sociologiei, cu att mai putin cei urmau s m plteasc pentru ceea ce urma s le fac cu adevrat folositor. La finalul celor mai bine de trei decenii n care am tot conceput aceast carte, am ajuns la niste concluzii nu tocmai prietenoase despre marii amatori care au creat sociologia1. Ideea mea de sociolog este rezultatul ncercrilor de a inventa o poveste care s contin toate sau ct mai multe si mai importante dintre cioburile disparate si incomplete pe care le-am primit drept profesie si carier. O poveste care s fie n acelasi timp fain si coerent. Subliniez, fain si coerent, nu realist. Pentru c, n situatia dat, nu avem din ce s confectionm un astfel de criteriu, realist. Ca s ajungi ce poate fi mai realist? functionar, subaltern, n principal la stat, nu e deloc nevoie, dar chiar deloc, s faci o facultate att de neobisnuit cum este sociologia. Mai ales cnd, la modul cel mai anticipabil, la aceast facultate neobisnuit vin de predilectie, din toate timpurile si n toate locurile, tineri neobisnuiti. Nu vd cum altfel ne-am descurca ct de ct bine cu profesia asta, asa cum este ea si cum ne-am pomenit cu ea. Si nu vd absolut niciun motiv pentru care ar trebui s accept s ne descurcm ru.

Pn ne mai gndim la amatorii care au nfiintat primele facultti de sociologie si la motivele lor mai mult sau mai putin responsabile, noi absolventii de sociologie sntem deja aici. Pentru a ne valorifica diploma de sociolog avem nevoie de o practic profesional care acoper, indiferent de contextul ocupational, curmtoarele exigente: - 1. trebuie s cunoti ce se caut/ cumpr n materie de prestaii si joburi care pot fi fcute promitor de bine cu profesia de sociolog (n primul rnd cele ncadrabile la taxonul d1. al tipologiei ocupatiilor de sociolog din paragraful anterior; dar si prestatiile si ocupatiile ncadrabile la d2.); - 2. trebuie s alegi si s hotrsti care dintre aceste prestaii (sau care set de prestaii) i place cel mai mult. Ca nivel i intensitate, trebuie s-i plac att de mult nct s-i doreti s te pricepi s o faci no less than perfect. Alegerea aceasta este o poveste de dragoste. Atentie ns, nu poi iubi ceea ce nu cunoti. Ca criterii, i va plcea deoarece crezi: - c e cea mai recompensatorie pentru tine, - c i se potrivete, - c i pune n valoare avantajele comparative pe care le ai fa de cei/ cele din grupul egalilor ti, - c i-e cel mai la ndemn s o faci i s o vinzi cum trebuie, - c nu i mnnc azi banii pe care trebuie s-i ctigi mine, poimine, rspoimine; - 3. trebuie s ajungi s te pricepi la realizarea cu succes a prestaiei respective (setului respectiv de prestaii). Viznd ntotdeauna i n mod serios asimptota no less than perfect; - 4. trebuie s vinzi bine. i anume n configuraii win-win, niciodat i sub niciun motiv altfel. Un sociolog care trage epe este o ameninare pentru toi sociologii; tepele snt bani de azi care i mnnc banii de mine, i nu numai pe ai ti. Iar un sociolog care ia epe este o ruine pentru nsi meseria noastr.

DENTLER, R. A., Practicing Sociology: Selected Fields, Praeger Publ., Westport CT, 2002, p. 7.

50

 Ca student la sociologie e bine s tii c ti va fi ct se poate de folositor s exersezi secvena 1 4 cu prilejul elaborrii tezei de licen n sociologie, ntr-o configuraie ct mai realist cu putin. Atenie, secvena 1 4 este valabil pentru toi sociologii practicieni, inclusiv pentru prestaiile profesionale n regim salarial. Pe parcursul vieii vei face de mai multe ori secvena 1 4, pentru noi i noi prestaii. Sociologii au mintea necesar, face parte chiar din competena lor profesional, s fac n mod anticipativ trecerile ntre prestaii.

Fiind de trei ani si avnd de format o competent att de sofisticat si de responsabil cum este competenta de schimbat oameni, facultatea de sociologie este n mod necesar o facultate teoretic. De fapt este o facultate general, care ti formeaz fundamentele competentie pentru schimbat oameni. Profesionalizarea se va petrece mai ales dup terminarea faculttii si va dura destul de mult. S ne gndim c medicii, care au un obiect al muncii semnificativ mai putin complicat dect au sociologii, fac sase ani de facultate, dup care continu s se perfectioneze profesional si s dea examene cam toat viata. n principiu, la terminarea faculttii de sociologie nu stii s faci nimic, iar asta e ceva ct se poate de normal. Esti cam ca un absolvent de anul III sau IV medicin. Dac nu ai exersat pe cont propriu, nu stii s faci nici mcar o injectie. E adevrat ns c spre deosebire de acesta, pe care nimeni nu l ia drept medic, pe tine lumea te ia drept absolvent de facultate, deci profesionist, si se asteapt s stii s faci tot felul de lucruri n domeniul tu.

ncepi ns s stii s faci ceva, si anume prin cele cteva cursuri introductive n domeniile ocupationale ale sociologiei. Vorbim despre un fel de cursuri de orientare profesional, destinate s-ti fac cunostiint cu aceste domenii ca s decizi n care te vei profesionaliza. Numrul acestor cursuri, deci numrul de domenii ocupationale ale sociologiei n care te vei familiariza pe aceast cale este evident foarte mic, putnd fi de obicei numrate pe degetele de la o singur mn. Vreau s spun c desi aceste cursuri snt de obicei optionale, iar pe o bar optional se pot pune attea cursuri cti bani are facultatea, numrul de pozitii disponibile n planul de nvtmnt pentru barele de optionale este inevitabil foarte restrns. Nu poti periclita formarea fundamentelor profesionale de sociolog n favoarea unor competente efectorii care pot deveni de-a dreptul periculoase n absenta sau deficitul fundamentelor etice si, n general, metateoretice, teoretice si de cercetare. o Domeniile ocupationale n care se fac aceste cursuri de profesionalizare introductiv specifice ciclului de licent difer foarte mult de la o facultate de sociologie la alta. Dup cum difer si acuratetea cu care fiecare facultate le conceptualizeaz pe scopul de a te orienta n alegerea domeniului ocupational n care ti vei face prima profesionalizare. Snt unele facultti de sociologie, si nu neaprat putine, si nu neaprat numai dintr-o anumit parte a lumii, crora chestia asta nu le e deloc clar si care plaseaz n acest rol ceea ce n mod traditional numim ramurile sociologiei, cum snt de exemplu sociologia familiei, sociologia educatiei si nvtmntului, sociologia industrial, sociologia culturii, sociologia religiei, sociologia mass-media etc.

51

Difer de asemenea diversitatea acestor cursuri de orientare profesional si, pe cale de consecint, numrul si calitatea lor, care snt functie de resurse. Faculttile bogate au oferte de cursuri introductive bogate, inclusiv n ceea ce priveste sensibilitatea la practic. Idealul n aceast materie este atunci cnd un astfel de curs l face, n propria sa conceptie, un practician de succes al domeniului, omologat ca atare de piata de prestatii si joburi respectiv. o Competenta profesional real pe care o achizitionezi la aceste cursuri de profesionalizare introductiv este prin definitie o competent de junior sau de assistant. De altfel, acesta este si nivelul reglementat juridic: cu licenta aceasta de trei ani (patru n cazul inginerilor) nu poti ocupa dect pozitii de junior sau de assistant. n nvtmnt de exemplu, nu poti preda dect n scoala obligatorie, nu si la liceu, cu att mai putin n nvtmntul superior. Pentru nivelele mai de sus, e nevoie s-ti adncesti si dezvolti competenta profesional, de fapt s ti-o finalizezi, prin diverse suplimente de scoal profesional, de exemplu stagiile postlicent sau masteratele.

Nu e deloc recomandabil s astepti profesionalizarea propriu-zis, cea care se realizeaz n formele de pregtire de dup licent, respectiv: - i. learning-by-doing si stagii de training la locul de munc, dac ai ales s te angajezi si s nu mai faci alte scoli; - ii. stagii de formare profesional post-grad; - iii. masterat. nc din perioada licentei poti acumula pregtire si experient profesional de prim calitate, pe cont propriu. Avantajul este dublat de faptul c profesionalizarea pe cont propriu produce efectele cele mai dezirabile n ceea ce priveste edificarea interioar si pozitionarea ca free-lance.
Carnetul de bal este o activitate de profesionalizare pe cont propriu. Mai mult, produce ocupatii de free-lance, este chiar o baz de operare pentru prestatiile profesionale ca free-lance. o Carnetul de bal este denumirea pe care am dat-o unei activitti de automarketing al profesiei de sociolog. E o activitate de maturitate profesional, dar pe care poti s o ncepi, e chiar recomandabil s o ncepi, nc din studentie. Anul I, semestrul I ar fi perfect, dar nici s-ti ncepi teza de licent n sociologie pe baza carnetului tu de bal, deci s-l ai ct de ct functional la nceputul anului III, nu e tocmai ru. n general, niciodat nu e prea trziu, dar cu ct e mai devreme, cu att e mai bine; sau, cum bine zice ntelepciunea popular, dect bolnav si srac, mai bine sntos si bogat. o n esent, carnetul tu de bal nseamn - zece dosare de clienti potentiali pentru care ti-ar plcea/ ti-ar conveni/ te-ar aranja s lucrezi; - o activitate continu de documentare si informare asupra fiecrui client pentru ca, de la un punct ncolo, despre fiecare dintre ei s stii cu acuratete si la un foarte bun nivel de sigurant - cum i merge si ce nu i merge cum si doreste, - ce are de gnd s fac si ce i trebuie pentru a reusi, - la cine si cum trebuie s ajungi pentru ca s te afli foarte aproape de ncheierea unui contract;

52

- construirea pe baza informatiilor si cunostintelor a unei oferte de prestri servicii perfect acomodate la nevoile clientului respectiv; - finalizarea succesiv a ofertelor cu prestatii win-win de mare succes att pentru tine ct si pentru clientul respectiv; - completarea pozitiei devenite vacante prin prestatie cu un client potential nou sau, dac pentru clientul respectiv ai motive s-l mentii n carentul tu de bal, completarea cu o agend nou a nevoilor clientului respectiv (ce nu-i merge bine/ ce are de gnd s fac maibine). o Nu as vrea s se cread c dosarele de client potential se constituie n nu stiu ce activitti malversative de spionaj. E vorba despre cel mai banal marketing, cu att mai necesar cu ct ne aflm pe o piat cu un potential foarte mare, dar pe care toate prtile interesate dorm cu sforituri. Scopul acestor dosare este s ne gsim clienti pentru ceea ce stim s facem, clienti pentru care s definim exact prestatia de care au nevoie, prestatie despre care nu pot sesiza pe cont propriu c au nevoie. o Carnetului de bal nseamn piat, piat nseamn bani. ns pe perioada studentiei, bani poate nsemna si un pic altceva dect bani efectiv ncasati. Vom face ntotdeauna bugetul prestatiei, l vom notifica ntotdeauna clientului, vom ncerca ntotdeauna s negociem si s obtinem chiar bani, bani. Dar, pentru c n studentie primul tu interes este s acumulezi experient, ti poti permite s oferi prestatia gratis (de fapt, n cost, excluznd contravaloarea muncii tale). Stiind ns ntotdeauna si n mod profesional ct cost prestatia ta si adunnd acesti bani ntr-un cont al investitiilor tale n pregtirea ta. o Ca procedur de automarketing, carnetul de bal functioneaz si pentru sociologii care lucreaz ca salariati. La baz este aceeasi idee de autonomie dar, avnd un singur client, angajatorul tu, cele zece dosare snt despre zece probleme ale acestuia.

Pentru scopul profesionalizrii pe cont propriu si nc n regim de free-lance, alturi de carnetul de bal poate functiona convergent si cumulativ elaborarea tezei de licent de licent n sociologie. o Elaborarea tezei de licent poate fi prima ta scoal profesional. Ar fi scoala ta profesional, definit si organizat chiar de tine. O derulezi pe parcursul anului III, dar poti ncepe si mai repede, pe la finele anului II. o O tem de licent bun este o tem care ti place. Binenteles c trebuie s fie de acord cu ea cadrul didactic care te va coordona pe parcursul elaborrii tezei, ndrumtorul stiintific, dar tie trebuie chiar s-ti plac. Pentru formarea edificiului interior de free-lance si a capacittii de pozitionare ca free-lance, aceasta este una dintre conditiile tari. Ca s ajungi ca la sfrsitul anului II sau nceputul anului III s ai o astfel de tem, trebuie s ncepi din timp. Dar mai ales trebuie s cauti. Nu poti iubi ceea ce nu cunosti. Cea mai bun strategie de cutate este cea care se pune n functiune odat cu carnetul de bal. Dar ideea este s devii ct mai repede competent/ n cultura profesional a regiunii n care ti-ai definit viata. Competenta aceasta nseamn s tii care snt joburile i carierele din regiune, ca i o concepie despre succesul ocupational cu diverse profesii, cu sociologia si cu profesiile concurente (e.g. economistii, marketerii, relationistii, psihologii). Exist deci si alte strategii dect carnetul de bal pentru a scana din proprie initiativ,

53

inteligent, omnidirectional si continuu peisajul prestatiilor si joburilor, pentru a identifica care dintre acestea te-ar aranja, de care ti place cel mai mult. o Lund versiunea maximal, o bun lucrare de licent este o lucrare pe o tem care ti place si fcut n curtea unui client pentru care ti-ar fi foarte drag s lucrezi. Asta nseamn c la nceputul lunii octombrie a anului III de facultate ajungi la clientul respectiv cum trebuie si la cine trebuie, ca s obtii acceptul su entuziast pentru prestatia profesional real si de mare valoare pe care i-o vei face pe gratis, mpreun cu profesorul tu ndrumtor, ca lucrarea ta de licent. Pn pe la sfrsitul lunii aprilie a anului III, cnd ti cam finalizezi lucrarea, vei lucra si vei nvta meserie ntr-o prestatie profesional real, pe o tem care ti place de nu mai poti, n curtea unui beneficiar pentru care ti-ar plcea de nu mai poti s lucrezi si dup absolvirea faculttii. E de amintit c prin natura lucrurilor, pe parcursul unei prestatii sociologice, prestatorul are de-a face mai degrab cu persoanele din vrful ierarhiei clientului dect cu femeile sale de serviciu. Adic vreau s remarcm mpreun c din octombrie pn n aprilie te afli n vitrina cea mai avantajoas. Dac cresti cum trebuie si esti bun/, acest lucru va fi vzut de chiar cine trebuie, cnd trebuie.

ncheiem cu cteva precizri de natur terminologic, cu inevitabila discutie despre Procesul Bologna si, desigur, cu consecintele asupra profesiei noastre. o Prin facultate ntelegem primul ciclu academic, care se finalizeaz cu o diplom profesional denumit n general diplom de licent. Facultatea de sociologie este cam peste tot n lume de sase semestre, deci de trei ani. Pn n 2005, n Romnia si n foarte multe alte tri europene, durata faculttii de sociologie a fost de patru ani. Trecerea la trei ani s-a fcut n cadrul unui proces mai amplu de acomodare/ compatibilizare a nvtmntului superior din trile UE, cunoscut sub numele de procesul Bologna. Cu diploma de licent ne putem angaja sau putem s ne continum studiile. Dac ne-am hotrt s ne continum studiile, avem de ales ntre masterat si stagiile de pregtire profesional post-licent (sub impactul modelelor anglo-saxone, acestora li se spune din ce n ce mai des stagii post-grad). o Stagiile post-grad pot avea o durat foarte variabil, de la cteva ore la cteva luni. Ele snt destinat formrii n domenii ocupationale specifice, foarte clar delimitate, pentru care piata muncii si a prestatiilor profesionale indic o cerere nechivoc. Exemple: cameraman, editare imagine, proprietate imobiliar, lobby institutional, management de artist, moderare sedinte de brainstorming, facilitare jocuri si exercitii de team-building, planificare media (media planning), cumprare media (media buying), citoscopie (laborant), topometrie. n general, pentru a fi admis/ la un astfel de stagiu nu exist obligativitti de traseu, n sensul c pentru a face stagiul x e obligatoriu s ai o licent n specializarea X. Ceea ce nseamn c licenta n sociologie, prin definitie general, nu te ncurc cu nimic dac doresti s faci vreun astfel de stagiu. Stagiile post-grad pot fi ofertate de universitti dar si de alti furnizori de educatie. Stagiile post-grad snt concepute si organizate astfel nct s le poat frecventa inclusiv, de fapt mai ales, persoane care au terminat de mult facultatea si au toate responsabilittile de adult, de la cele profesionale la cele familiale sau publice.

54

o Masteratele au o durat de dou pn la patru semestre, deci de unul pn la doi ani, si snt destinat pregtirii profesional-stiintifice ntr-un domeniu ocupational larg. Procesul Bologna a cam zpcit ideea de masterat profesional, o s abordez undeva mai jos chestiunea. n orice caz, masteratele constituie cel de-al doilea ciclu academic si conditioneaz accesul n cel de-al treilea, doctoratul. o Alturi de Strategia Lisabona, din care face cumva parte, Procesul Bologna este, pentru cine a apucat din interior epoca marilor instrumente de planificare politic de tip Programul Partidului Comunist Romn de edificare a societtii socialiste multilateral dezvoltate si naintare a Romniei spre comunism, ceva deosebit de nelinistitor, nu numai deosebit de caraghios. Procesul Bologna si defineste ca scop fundamental sustinerea proceselor prin care, n conformitate cu Strategia Lisabona, Uniunea European urmeaz s devin pn n 2012, dac lum documentul n serios cea mai avansat societate a cunoasterii. Concomitent, dar cumva secundar, Procesul Bologna are de uniformizat tot felul de chestii ale nvtmntului superior din trile membre UE. Ar fi foarte multe de mrit n legtur cu societatea cunoasterii si toate aceste fumisterii autoritare. Poate c a sosit momentul organizrii protestului politic mpotriva neomarxismului ingineresc care ntemeiaz si legitimeaz din ce n ce mai vasta si binepltita birocratie comunitar. o Aici avem ns alt treab, si anume s ne lmurim cum e cu reducerea ciclului de licent si cu masteratele de cercetare. Trebuie s facem aceast discutie n baza constatrii c dac la Paris (ca de altfel si la Londra, la Berlin, la Bruxelles sau la Haga), povestea cu Bologna este luat a la legere et en passant, la Bucuresti ea provoac mari si prompte febre executante, dup regula care i face pe neofiti mai catolici dect Papa. Nu cred ns c mai e drum de ntoarcere, vom rmne cu facultti de trei ani cele social-umane, respectiv de patru cele tehnice. Cu masteratele e un pic de bai, n sensul c dac am aplica Procesul Bologna n versiunea lui textual (care nu e respectat ca atare, din fericire, nici mcar la Bucuresti), cam 60% dintre absolventii de nvtmnt superior, adic toti titularii de diplome de master, ar trebui s se ocupe cu cercetarea stiintific. Pentru c Procesul Bologna asta ordon toate masteratele vor fi (re)proiectate pentru competenta profesional de cercetare. o Neavnd de ales, voi lua un azimut personal.

Despre licent (m prefac c) nteleg c esenta modificrilor ordonate de Procesul Bologna const n prelungirea cu un an a faculttilor, ceea ce nseamn cresterea duratei pregtirii intelectuale generale (pe obiectivele fostului prim ciclu, DUG, al nvtmntului superior din Franta). Concomitent cu ceea ce este visul oricrui sociolog competent si responsabil, si anume amnarea pentru o vrst mai matur a profesionalizrii si a deciziilor personale legate de alegerea profesiei si a drumului n viat. Despre masterate (m prefac c) nteleg c vor fi profesionale si vor avea ca scop s echipeze titularul diplomei de sociolog cu o competent efectorie ntr-un domeniu ocupational larg, dar oricum precizat, cel putin n comparatie cu domeniul ocupational corespunztor diplomei de licent n sociologie.

55

Pe vremea cnd licenta n sociologie era de patru ani, recomadam fr s ezit s-ti amni ct mai mult optiunea pentru masterat, astfel nct s poti lua aceast decizie de (prim) finalizare a profesionalizrii cu o minte ct mai bun, capabil s judece cum trebuie ce ti place si care ti snt avantajele comprative. Ideea era s nu prea faci masteratul imediat dup licent, ci dup ctiva ani, n nici un caz pe banii lui maman si papan. Cu licenta Bologna cred c lucrurile s-au schimbat complet. Nu am prea multe elemente cu care s pot judeca n sigurant, dar faptul c, juridic vorbind, licenta de trei ani te ndreptteste numai la pozitii de junior si de assistant este arhisuficient. S nu faci masteratul imediat dup licent este cel putin imprudent. Sigur c apare problema dar ct de matur este mintea cu care ti alegi domeniul n care s faci masteratul, dar asta e o problem de rezovat n alt context. Despre doctorate va trebui s mai asteptm putin deoarece azimutul meu mi indic renuntarea la succesiunea obligatorie masterat-doctorat, concomitent cu precizarea doctoratului ca specializare n domeniul ocupational cercetare plus nvtmnt superior.

56